小學三年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文收藏]三年級小學作文：我能行(篇五)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我能行

最近，學校舉行了一次研究性的課題活動，主要目的就是為了發展我們的自身素質，進一步培養我們的創新精神和社會實踐能力。我報名參加了李老師指導的《樹與人體健康》這個課題組。為了了解有關這方面的一些信息，我們組的同學是八仙過海，各顯神通，有的上網查資料，有的鉆圖書館看書找材料，而我準備走出家門，到社會上去搞一個問卷調查，我整理了一下我要問卷的內容，繪制成表格。

星期日的早上，我早早地吃過早飯，便匆匆地走了家門，來到人群密集的大街上。望著步履匆忙的人們，我有點猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來，是去呢？還是正在我自言自語時，阿姨已從我身邊走過去了。我怎么這么沒用？不就是去問卷嗎？又不是干什么丟人的事，再說了老師不是常對我們說要相信自己，常對自己說：我能行嗎？于是我挺起胸，仰起頭，嘴里念著：我能行，我能行。便迎上去了，叔叔，我能問你一個問題嗎？可以。您知道樹對我們有哪些好處嗎？叔叔想了想說：樹可以吸附灰塵，凈化環境；還能制造出很多氧氣，樹多的地方，空氣新鮮。謝謝，再見！哈哈，我成功了！又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了，看樣子挺有學問的，我興沖沖地走上去說：叔叔，您知道樹能給我們帶來什么好處嗎？叔叔笑瞇瞇地對我說：那好處可多了，可以美化環境、凈化空氣、吸收二氧化碳，制造氧氣、擋住強烈的陽光、檔沙塵，防止水土流失我一邊聽，一邊快速地記著，心里暗暗佩服叔叔豐富的知識。這時又來了一位帶孩子的阿姨，我迎上去問：阿姨，您知道我國的植樹節是哪一天嗎？還沒等阿姨說話，她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說：３月１日。小弟弟你真聰明！阿姨，您還知道世界地球日、環境日、森林日分別是哪一天嗎？這對不起，我不大清楚阿姨為難地說。我只好去問別的路人，結果都是不知道，這可怎么辦？就這樣結束嗎？對了，去四中門口看看，那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去，擋住了一位高個子大哥哥的去路，一問，大哥哥對答如流：世界地球日是４月２２日，森林日是３月２１日，環境日是６月５日，還有世界氣象日是３月２３日。好哇，還補充了一個呢？我何不再問個難以點的？大哥哥，你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎？他想了想說：好像是１３.9％吧。停了停又說：對，就是１３.9％，太少了，我們應該行動起來，少砍，多栽樹，你說呢？說完急匆匆地走了。

一上午下來，我的任務完成得差不多了，收獲還真是不少，我也高高興興地回家了。

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作文收藏: 我的哥哥小學三年級文章一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 我的哥哥小學三年級文章一篇》，希望能為您提供更多的參考。

我的哥哥

隆明洋

我的哥哥是一張圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高個的鼻梁，一頭烏黑發亮的頭發，大大的耳朵。是個帥氣的小男孩。他不光人帥氣，思想也很好。他平常最喜歡樂于助人了。只要他看到的他都不會放過。哪怕是件小事。

有一次我在小區里玩，無意中發現了一個錢包和一串鑰匙。我打開錢包一看里面裝有五十元錢。心想：我今天運氣真好有了這五十元錢我又能買好多好吃的，或許又能賣我喜歡的玩具了。那高興的勁就別提了。這時我哥哥過來了，我連忙把這個消息告訴哥哥。哥哥拿過錢包就走，我問哥哥你要干嘛？哥哥說趕快交到門衛室，這會兒說不定主人正著急的尋找。

我無奈的跟在后面，還說準了呢，我們剛到門衛室門口就看見一位老奶奶正在問門衛的叔叔。哥哥走到面前大聲的說“正好我弟弟在小區撿到了一個錢包和一串鑰匙，看看是不是這個？”老奶奶看了看激動地說就是這個。哥哥接著又說“看看有沒有少什么？”老奶奶點了點說：“沒少什么？就是這?！遍T衛叔叔和老奶奶一個勁的夸我們倆真是個好孩子。把我在一旁樂得。心想要不是哥哥的話，我也許不會這么做。

還有一次那是在夏天，天熱的像個蒸籠似的，我們倆坐公交車去書店看書。坐車的人真多，把車擠得滿滿?？鋸堻c說連插針的縫隙都沒有，我們倆站著不用扶欄桿都不會倒。幾個站后腿都酸酸的，好不容易我們面前座位的人走了。我大步向前坐到了座位上，心里樂呵呵的，我急忙叫哥哥快來坐，哥哥卻扶著以為老爺爺來坐。我紅著臉的站了起來，讓抱著小孩的老奶奶來坐。車上的人都笑瞇瞇的看著我們。我心里的滋味說不出來。

我的哥哥是個善良的“小精靈”是一位好哥哥。我從他身上學會了不少的東西。我一定以他為榜樣，也做一個活雷鋒，樹立文明的好榜樣！

[作文收藏]小學三年級文章我之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[作文收藏]小學三年級文章我之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

她的心地很善良，記得三年級的時候文慧同學在上學的路上，不小心摔了一跤，幸好沒有摔到可是她的筆摔碎了，來到學校她還有作業沒做，她開始大哭起來，培蕓安慰她說：別哭了，我的借你。文慧聽了開心的笑了。

作文歷來是中考語文試卷的重頭戲，它在中考語文試卷中所占分值為50分，可以說占了半壁江山，一張考卷的高分與低分與作文有很大的關系，所以寫作，一直都受到老師和同學們的高度重視。

陳老師給我們發了二年級下冊的新書，有：語文、數學、品生、美術和音樂。新發的書又漂亮又整潔，還帶著一股香香的氣味呢！我非常喜歡它。

因此，對信息技術與小學科學教學的整合進行研究，能為對小學科學教學提供參考，為更有效地培養學生的科學素養提供事實和理論依據。

作文收藏: 小學三年級上冊作文《我的發現》

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 小學三年級上冊作文《我的發現》”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

鯨，它被人類公認為海底巨人，一種巨大而溫順的`動物。今天，我就來為大家介紹介紹吧！

魚兒是海洋動物，鯨也一樣。魚兒用的鰓呼吸，鯨卻用的肺呼吸。鯨的呼吸孔長在頭頂，呼吸時，鯨先將肺里的廢氣排出，這股強而有力的氣流沖出鼻孔時，會發出很大的聲音，伴著激昂的音樂，一股“噴泉”噴涌而出，在海面上形成了一道亮麗的風景！

鯨還有發明創造的事。

從前，輪船是尖尖的船頭，但總是開不快，而園頭園腦的鯨卻常常能超過海輪。這是什么原因呢？科學家經過反復研究，發現它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中阻力是最小的。后來，設計師設計船體時模仿鯨的形體，大大提高了輪船在水面航行的時間與速度。

軍事家們觀察了鯨魚的生活。每隔20至60分鐘，就要浮出水面呼吸一次。背部拱出水面，然后探出頭來“噴泉”，于是，科學家得到了啟迪，對潛水艇凸起的指揮臺以及圍殼等上部結構，加強了強度與厚度，并把外形模仿鯨背處理，結果對鯨起了很大作用。

我發現了鯨魚的秘密，我相信只要大家用心觀察，會發現更多的秘密。

小學生作文釣魚趣事三年級收藏五篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎？為此，小學作文網小編從網絡上為大家精心整理了《小學生作文釣魚趣事三年級》，希望能為您提供更多的參考。

小學生作文釣魚趣事三年級(篇一)

一個夏日炎炎的上午，我拿著魚簍，扛著魚竿，開心地去河邊釣魚。清清的小河一望見底，小魚正悠閑地在水中游玩，看見有人來了，就慌忙四處逃竄，逃得無影無蹤了。我只好坐在河邊慢慢等待。

我熱得滿頭大汗，樹上的知了在不停的叫著，好像在說：“熱死了、熱死了?！?/p>

我聽說夏天魚難釣，還真不假。我等得都要打瞌睡。忽然，一股力量驚醒了我，我拉上來一看，啊，不好！魚餌讓魚吃掉了。哎，要重弄魚餌了……

第二次，我心里急的上蹦下躥，像熱鍋上的螞蟻。我發現魚鉤彎了，連忙拉上來。啊，一條大鰱魚！楊柳在風中搖擺，蘆葦扭來扭去，像是在給我加油。在它們的加油之下，我又釣了不少條魚。

反正今天我可以吃到我愛的紅燒魚了，真是滿載而歸呀！這件事讓我明白了“做事要有耐心”。

小學生作文釣魚趣事三年級(篇二)

盼呀盼，終于盼到了這個星期天。今天，爸爸媽媽同意和我一起去釣魚。

我們把釣魚的地點定在了爸爸工作的黃岡市自來水公司三水廠里的一個池塘。我們一到目的地，就開始各忙各的：爸爸在插魚竿，媽媽好像不準備釣魚似的，竟然在擦手機，我呢，則在等待著爸爸給我發魚竿。終于，準備完成，我和爸爸開始釣魚，媽媽站在一旁好像在等我們父子倆出丑，而我們卻不以為然。

沒想到，爸爸的第一桿就出了問題。掛餌、拋竿一氣呵成，可是，下鉤的地方有異物。但是爸爸還不知，以為釣到大魚了，結果，爸爸猛的一提竿，釣上一串水草。

我在一旁釣魚，見這種情形，忍不住哈哈大笑起來。想去看看那個魚竿到底被老爸“折磨”成什么樣了。我走著，突然腳下一空，我心里想：媽呀！不會掉到水里了吧！我一看，原來呀，我掉到一個小水坑里了，把腿拔出來，滿腿都是泥。爸爸在一旁幸災樂禍地說：“你呀！叫你笑我，自作自受！”

光說我和我爸了，媽媽那邊也有情況，她正在旁邊瞎轉的時候，發現樹下有什么東西，走近一看，嚇了一叫，是一只蜈蚣。我和我爸應聲趕過去，看了看這樹下的蜈蚣，又看了看發抖的媽媽，什么也沒說，又回去釣魚了。其實，我們很想笑，只不過沒笑出來而已。這次釣魚，不僅釣到了魚，還釣出了一堆趣事！

小學生作文釣魚趣事三年級(篇三)

“五一”長假悄悄光臨，同學們像一只只興奮的小鳥，沖破學習的鐵籠，張開雙翅，飛上自由的天空。今天，青天大老爺似乎變得格外人慈。早上的天氣不冷不熱，微風吹佛拂著，讓人感覺舒服極了。凌晨六點鐘，暖和的被窩好似被巫婆施了魔法，再也誘惑不住我那貪婪的睡意。我高興地爬下床，穿上短袖衫、長褲，因為爸爸答應我和天明叔叔等人，一起去三舅爺爺的生態農場去釣魚。

三舅爺爺的農場可大了，環境優美，空氣清新。一棵棵白楊樹像一名名勇敢的士兵，整齊地站成一排排，保衛著這個家。在這個家園里，有一個個的雞舍，放養了一大群的子雞、母雞；還有一盆盆的鮮花，一行行苗木；前后還有兩個魚塘。這是我第一次去釣魚，你說我能不激動嗎？

釣魚需要準備：魚桿、魚鉤、魚餌、魚線和水桶這些物品。首先要選一條短小一點的，套在魚鉤上，蚯蚓就變成了一個“L”型的小寫字母，再拋入池中，耐心地等著魚兒的光臨。魚線上一般都有六個以上的魚浮，當魚鉤沉入水下時，魚浮有一半是浮再水面上的?？匆婔~浮動了，心里便不由得緊張起來。目不轉睛地盯著魚浮。嘿！魚浮沉了，爸爸使勁一提，一條又肥又大得鯽魚呈現在你得眼前。這時就要小心地把魚拖到岸邊，把魚從魚鉤上取下來，放入水桶中，讓它跟先釣上來的魚作伴了。

我也學著爸爸的樣子釣魚，但因為我的性子太急了，半天連一條魚都沒有釣到。爸爸釣了三條魚，脫鉤跑了一條一斤重的大鯽魚。最厲害的是天明叔叔，他釣了九條魚。我們去了四個人，一共釣了二十條大鯽魚。我們滿載而歸。

釣魚可真有趣！不僅能體驗到其中的樂趣，還能培養人的耐心和毅力。下次我還回六合來釣魚。魚兒們，等我暑假再度光臨！

小學生作文釣魚趣事三年級(篇四)

一個陽光明媚的早晨，我啜飲著老家的空氣。

等我們洗漱后吃過早飯，爸爸提出了一個好主意：“我們今天中午吃一頓有營養的午餐怎樣？媽媽和二妹去街上買一些蔬菜和肉，我和大妹去釣魚?！卑职忠贿呇手谒贿呎f著。事不宜遲，我和爸爸來到池塘邊，爸爸找好釣魚的位置，將魚鉤上好誘餌扔到水里。爸爸叫我盯好浮標，并且告訴我在釣魚的時候不要大聲說話和碰觸魚竿，這樣都會把魚兒嚇跑。我聽完疑惑地問：“爸爸那怎么看魚兒上鉤沒有呢？”爸爸聽了耐心地回答道：“看見水上浮著的四個小黃點了嗎？魚兒在吃魚餌時它會下沉。”就在我們小聲交談時就發現小黃點不見了，我激動得趕緊叫爸爸提竿收線，哇哦！我看見爸爸拉得很吃力，想必肯定是一條大魚，我在一邊大喊加油！結果爸爸緊張地說：“喊什么呀！還不快來幫忙，爸爸把魚拉到岸邊我立刻跑過去拿上網兜將魚兒網住，哇一一哇！一條肥美的大魚出現在了我的眼簾里。爸爸終于松了一口氣。今天中午的伙食真充足美味?。?/p>

我就知道功夫不負有心人。

小學生作文釣魚趣事三年級(篇五)

今天，我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚。

我學著爸爸的樣子，拉開釣繩，放上魚食，然后把魚鉤輕輕地甩進水里面，心里念叨著：“魚兒，魚兒，快上鉤?！濒~鉤丟下水不久，浮標輕輕地抖動了幾下，急性的我以為魚上鉤了，急忙提起一看，什么也沒有

爸爸看我焦急的樣子，對我說：“釣魚一定要有耐心，剛才浮標抖動，這就是魚兒在試探，等它感到沒有危險了，它才會吞食魚鉤上的食物，這時才能提鉤。

我照爸爸的話去做。忽然，魚標猛向下沉。我一提鉤，??！一條大魚掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚了！

我們享受著美麗的廈門風景，滿載而歸。

作文收藏: 我的三年級作文(篇四)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 我的三年級作文(篇四)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

奶奶對我很嚴格，她甚至不會放過一個小錯誤，但她真的很愛我。但我很粗心，我總是找不到自己的東西，所以我幾乎每天都被告知。但從那以后，我決心再也不會失去它了。

英語課外班快考試了，我想開始復習。但是我怎么也找不到筆記本、書柜、桌子、抽屜、書包、袋子……甚至在床下也找不到。我很著急，但沒有別的辦法，我只好硬著頭皮去問奶奶。更糟糕的是，奶奶也說沒看見，我頓時心急。這時，一個可怕的想法擠進了我的腦海：我不會把它放在教室里吧？我把我的想法告訴了奶奶，雖然奶奶答應了我，帶我去找，但我也忍不住被告知。你怎么這么粗心，整天扔三落四，到處扔東西。想用的時候，一個也找不到。連自己的東西都看不好，還能做什么，只是把自己丟了！我傷心地哭了。在我心中的一個小角落里，我很不服氣，想：只是丟了東西，找不到嗎？要知道我也有自尊心。奶奶似乎看透了我的心思，說：我們能找到筆記本，還是很難說，只能碰運氣。如果有人看到我們的筆記本很好，拿走了，我們根本找不到。要學好英語，最重要的是做筆記。我靜下心來想了想，奶奶說得很有道理，所以就不再委屈了。

幸運的是，我和奶奶來到教室，發現筆記本完好無損地躺在洞里。我下定決心再也不會迷路了，要過上有條不紊的生活。考試結束后，我把原本凌亂的房間收拾得整整齊齊。不用的東西放進柜子里，常用的東西分類放好。小房間看起來突然變大了。

通過這件事，我明白了：生活不能亂七八糟，要有條不紊，凡事都要小心。我愛我的祖母！

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[作文收藏]我的三年級作文篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[作文收藏]我的三年級作文篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的媽媽，不然后很漂亮，也不然后很溫柔。但然后她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但然后對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。

我的媽媽還然后我定時小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：“寶貝，起床啦?！钡慕新?，我一個鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。

我的媽媽也然后我做人的導師，她總教育我要節約并以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說："你還記得怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了："鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說："寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，你明白這些飯菜然后農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎；我點點頭。

我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說：’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫院。醫生說要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。

我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大！

[參考作文] 三年級小學作文：當兵的我(篇五)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 三年級小學作文：當兵的我(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

昨天，我發現自己成了一名軍人。

集合!集合!正在睡覺的我被一陣叫喊聲吵醒了。我摸黑從床上爬起來，迅速穿上衣服、褲子、鞋子，戴上帽子，氣喘吁吁地跑到了集合點?？匆姶蠹叶嫉烬R了，我的心一下子涼了一半，心里想著隊長的懲罰。

想不到隊長微笑著說：你是新來的吧?

我說：是。

下次不要再遲到了。入列!隊長說。

我心中暗自興奮。這以后，我在隊里表現出色，什么射擊、匍匐前進我樣樣都會。因此還受到了隊長的表揚。

有一次，隊長說：今天，我們要進行一次演習?，F在我來分配任務。陳子元!

到。

你首先獨自前去伏擊敵人的首領。

是。我想，這可能是擒賊先擒王計吧。

演習開始了，我一槍就打中了那個首領。我開心極了。隊長在演習結束后，重重地表揚了我?？墒且院蟮膸状握涛铱偸谴虿缓?，心里很不是滋味。

快起床了!我突然聽到媽媽的叫聲。睜眼一看，原來是場夢。

【作文收藏】 三年級小學文章：我是祖國媽媽的孩子之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 三年級小學文章：我是祖國媽媽的孩子之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是祖國媽媽的孩子

今天，我代表二（4）班52名同學，站在演講臺上，面對著親愛的老師和同學，我要衷心地說一聲：謝謝你們，是你們給了我這次鍛煉的機會。此時，我仰望著校園上空迎風飄揚的五星紅旗，撫摸著胸前鮮艷的紅領巾，我心中充滿著無限的喜悅和自豪。因為，我不僅成了一個二年級的小學生，而且還是一名光榮的少先隊員、二（4）的班長和中隊長。作為一名班干部，我深深地懂得應該怎樣去做一個合格的少先隊員，那就是嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，從小懂得怎樣熱愛我們的社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民，從小愛科學。然而這些絕不是我們掛在嘴邊的一句響亮的口號，而是要有一顆真誠的愛心去付出、去點點滴滴地落實在自己的行動中。

愛祖國就要做到把祖國二字牢牢銘記在心中。記得那是我上幼兒園的時候，老師教我們唱我愛北京天安門、教我們認識國旗、天安門，從那時起，雄偉的天安門成了我心中想往的地方：那金燦燦的五星常在我心中閃耀。上了小學一年級，那豐富多彩的課文使我學到了更多的知識，我們的祖國有美麗富饒的土地、勤勞勇敢的人民、聞名世界的萬里長城、美麗多姿的黃山、泰山，還有那哺育了中華民族的母親河！5000年悠久的歷史和光輝燦爛的文化，這些使我懂得我們的祖國是一個多么偉大的國家，怎能不使我們去深深地熱愛她！

愛祖國就要把祖國的繁榮和自己的幸福溶在一起，今年7月13日，北京申辦奧運成功，我們全家坐在電視機前，觀看那激動人心的場面，禮花、紅旗、歡騰的人群，我也情不自禁地跟著歡呼起來，當天晚上我寫了一篇日記，記下了這高興、幸福的時刻；在學校舉行的為北京申奧的簽名活動和為恩施舉辦民運會的捐款的活動中，我把自己拾礦泉水瓶買的錢和平時節約的十幾塊零花錢捐了出來，我為自己能為祖國盡一點微薄之力而高興。

愛祖國要與愛學校、愛班集體結合起來。我是學校舞蹈隊的一員，在老師的輔導下，我們表演的舞蹈《邁向新世紀》多次在市里獲獎，為學校爭得了榮譽。今年國慶節，我利用休息時間自己編排的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》、《誰不乖》在二年級組的聯歡會上，得到了老師和同學們的好評；在班上，我和同學們和睦相處，主動幫助有困難的同學，同學生病吐了，我和同學去找煤灰，幫他們打掃。我為自己能為別人做一點小事而感到幸福。

愛祖國就要與建設祖國聯系起來，我們是祖國的明天，我們明白自己身上肩負的責任，要使我們的祖國在新的世紀更加繁榮昌盛，我們從小就要學好知識，掌握過硬的本領，要全面發展。我從上學的那天起，我認真上好每一節課，學好每一門知識。我不僅語數成績在班上拔尖，我還喜歡唱歌、畫畫、書法、跳舞、踢毽球，體育成績也不錯，班上的每一期黑板報都有我畫的畫。凡是健康有益的活動，我都積極參加，我被評為市級特長生和學校的優秀少先隊員。我心中珍藏著一個美好的夢將來要考重點大學，當一名科學家，用學到的知識建設我們的祖國，使祖國的明天更加美好！

同學們，我們是祖國媽媽的孩子，祖國永遠在我們心中！

2022作文推薦 關于六年級我能行作文800字1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 關于六年級我能行作文800字1篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

《告訴世界我能行》是中國少年報知心姐姐寫給孩子的一本書，這本書通過了大量的珍貴案例的詳細描述和對孩子中普遍存在的問題的分析這本書也為家長了解孩子的真實景遇提供了詳細的資料，告訴世界，我能行--讀后感。

該書對我印象最深的是知心姐姐總結的引導孩子走向成功的三句話。第一句是：太好了--改變心情就改變了世界。其實，我們每個人都隨身攜帶了一個看不見的法寶，它的一面寫著太好了一面寫著太糟了。要知道這個法寶會產生兩種力量，快樂的力量和不樂的力量，快樂得面對一切會讓你擁有財富，擁有幸福。不快樂則會讓你失去一切，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一輩子都會不快樂，你就像一個餐桌身上只有餐具和杯具。所以希望大家每天都快快樂樂的，不要成為那個餐桌。

第二句是：我能行--改變了態度就改變了命運。朋友分別時都會說祝你一帆風順，可是一帆風順的時候卻不多見，更多的是坎坷，在面對困難的時候我們一定樹立自信心，我們還要樹立我能行的目標，體驗我能行的過程，好好的體會我能行的意境，我們都應該知道面對挫折我們要自己把握機會，仔細品嘗失敗帶來的人生感悟。并且抬起頭來一遍遍的對自己說我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行。

第三句是：我幫你--需要幫助更需要真誠。朋友如歌，又歌曲陪伴的人生是美好的，有一句話不是叫在家靠父母，在外靠朋友通過這不難看出朋友有多么重要，對待朋友要像對待家人一樣全心全意，更要真誠，人生的第三筆財富是什么?是朋友(這是是我個人看法)，為什么呢，因為友情是無價的他的成分是，5克付出，2克真誠，2克信任和1克的愛，有了這些成分甚至更多，那你的人生道路上一定是朋友多多，你就不會寂寞，遇到困難還能多一個人為你排憂解難和你同舟共濟，俗話說人多力量大。