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      [寫作分享] 四年級文章童話其一

      發表時間:2022-10-01

      四年級作文四年級范文。

      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 四年級文章童話其一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      一年級8總是和我的英語成績形影不離,我在那里他在那里,可是你們知道他總是站在哪里嗎?他總是一直牢牢地占據著十位的位置上,就像一條大河,讓我無法橫渡過去。我記得媽媽給我講過一句話,越是遇到困難,越要上。我下定決心到了二年級,我一定把8甩掉。

      離比賽還有三天時間,小猴想:沒關系,還有兩天準備呢,還是先到小兔姐姐家去玩會吧。來到小兔家,小猴問:小兔姐姐,你能陪我玩嘛?小兔回答道:不行,小猴弟弟,我還要寫作文呢,對不起,不能陪你玩。怎么辦呢?小猴想:寫作文應該比較好玩。于是,小猴回家寫作文了。

      ②讓題目變小。這是一篇命題作文,題目顯然很大,想讓題目變小,最好是來個副標題。如跟風記顏綺學琴史;跟風小議韓寒現象。

      老師還是一本作文書。她帶我們釘扣子、包餃子、扳手腕……還帶我們觀察小動物。為我們提供寫作素材,她還啟發我們發揮想象,用比喻、擬人、夸張等修辭手法用生動形象的語言把看到的、聽到的、想到的細致地描寫出來。寫完后,她還讓同桌互相修改,并大聲讀出自已的作品,讀著讀著,我的心里有了一種成就感,寫作信心也增強了。

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      [寫作分享] 秋天四年級的文章其一


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 秋天四年級的文章其一”僅供參考,歡迎大家閱讀。

      秋天,在你心中是怎樣的呢?是蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!边€是杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

      我印象中的秋天是這樣的:瓜果飄香、五谷豐登,銀杏樹的落葉就像一把把金黃的扇子;辣椒紅了,就像一串串鞭炮一樣倒掛著、高粱也笑紅了臉?,F在嘉興的秋天,秋意還不是很濃,但也有些地方表現出來了:比如荷葉已經有點黃了,還剩下幾朵殘荷頑強的立在那里,還有夏天“救了我一命”的空調也跟我說再見了。

      對我來說,最重要的當然是“舌尖上的秋天了”!南北湖的橘子熟了,就像一個個小燈籠掛在樹上,別說是吃啦,就是看著都讓人口水直流。小朋友們都跑下車,直接沖到了橘子樹下面,爭著要第一個摘到橘子呢!剝開一個塞進嘴里,酸酸甜甜的味道頓時擴散開來。當然還有大閘蟹,中秋節外婆煮了一大盆大閘蟹。剛出鍋時,顏色都紅通通的。把蟹蓋揭開,里面有滿滿的蟹黃,吸一口在嘴里,舌頭仿佛都被香味凝固住了。就連沾在嘴邊的蟹黃我都會把舌頭伸得老長舔干凈。

      在我心中,秋天是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時?!?/p>

      「熱門作文」四年級童話寓言文章:小河歡歌其一


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」四年級童話寓言文章:小河歡歌其一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      嘩啦啦,嘩啦啦,這是誰在唱歌呀?走近一看,原來是清澈見底的小河呀。我問小河:“你這是要干什么去呀?”小河回答,說:“我在這個地方不受歡迎,所以我要去別的地方?!?/p>

      小河流啊流,發現前面有一個巨大的巖石,這塊石頭長的怪怪的,可是小河不怕困難,毫不猶豫的沖了上去,“咚”的一聲,小河撞了上去,被劈成兩半,但仍阻擋不了小河前進的腳步。小河又流到了瀑布邊緣,只見,“轟隆”一聲,小河落到了下游。濺起的水珠好像一顆顆晶瑩剔透的寶石。有的小水珠淘氣,落到了路過的人們的衣服上,好像在跟人們惡作劇。

      小河流啊流,流到了果園,果園一片生機勃勃的樣子。蘋果,柿子你擠我碰,好像在說:“農民伯伯,快來摘我吧?!毙『觼淼揭豢眠€未成熟的蘋果樹旁對它說:“讓我給你一點水分吧,你好快快成熟?!笨矗『佣嗝从袗坌难?

      小河流啊流,流到一個村莊里,發現這里的風景很美,就在這里住下了。河邊有許多松樹,松樹下有五顏六色的小花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。小花的香氣招來許多小蝴蝶,它們熱情的飛到村民的肩膀上,好像在說:“你好,很高興認識你,咱倆交朋友吧?!焙舆呥€有許多的螞蟻,螞蟻親切地對路過的人打招呼:“你今天過得愉快嗎?”突然,頭頂上傳來一陣陣“知了,知了”的叫聲,抬頭一看,原來是一只知了啊。它穿著一身堅硬的盔甲,就像是保護小河的士兵。

      “叮叮咚咚”小河踏著歡快的節奏,愉快的結束了一天的旅程。

      【寫作收藏】 四年級童話寓言作文:蝸牛的殼其一


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作收藏】 四年級童話寓言作文:蝸牛的殼其一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      小蝸牛一直很困惑:為什么我要一直背著殼走呀?這樣不僅慢,還很累啊。

      小蝸牛在路上慢吞吞地爬著,他看見螞蟻大哥爬得很輕快,就連忙問道:“螞蟻大哥,你說我把殼丟了,會爬得很快嗎?”螞蟻大哥回頭說道:“萬萬不可呀,你不能把殼丟了,那是你的家啊!哎,不說了,我還要搬東西呢?!闭f完轉頭就匆匆忙忙地走了。小蝸牛依舊很不解,向前慢慢地爬去。

      他又碰到了迎面而來的蚯蚓大嬸,她哼著歌,在地上爬來鉆去。小蝸牛趕忙上前問:“蚯蚓大嬸,你的家在哪里啊?”蚯蚓大嬸說:“我的家?我可以在地下鉆洞,鉆到哪里,哪里就是我的家?!毙∥伵R才Φ叵虻叵裸@去,可是他鉆不動,接著問:“那……那螞蟻大哥說我的殼就是我的家,是這樣嗎?”“當然了,不要嫌棄你的殼哦!它非常重要!”蚯蚓大嬸語重心長地回答。小蝸牛謝過蚯蚓大嬸后,繼續向前慢慢吞吞地爬著。

      接著,他遇到了青蛙姐姐,青蛙姐姐說:“蝸牛小弟,趕緊避雨去吧,馬上就要下大雨了!”小蝸牛抬頭一看,天上已經烏云密布了,他開始慌張,急急忙忙往回爬,想快點爬回家,可沒爬多遠,傾盆大雨就下來了,他渾身都淋濕了,可是依舊奮力地爬著,并沒有停下來。

      這時旁邊傳來焦急的聲音:“小蝸牛,快爬進你的殼里呀!”轉頭看去,原來是在小草下躲雨的螞蟻大哥。小蝸?;腥淮笪?,猛地一縮,發現里面又結實又暖和,可舒服了!

      雨過天晴,小蝸牛終于明白:原來,自己背著一個遮風擋雨的家啊!從此,他再也不嫌棄自己的殼了。

      作文分享: 四年級作文其一


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文分享: 四年級作文其一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      再游“海洋水手”號,我可不再是個饞嘴的小吃客了,船上的各色美景比起美味佳肴真是更讓人饞涎欲滴。打開一天的活動行程表,首先映入眼簾的是———冰上花樣溜冰演出。我們“全副武裝”———穿上了長袖長褲,興沖沖地去三樓溜冰場看演出啦!

      小丑拉開了表演的序幕,白花花的冰面上出現了幾個滑稽可愛的小丑,有的有著紅彤彤的大鼻子,似乎感冒了;有的像一個胖子,全身上下胖乎乎的,像一個圓滾滾的小球兒;還有的全身上下五彩繽紛,好似一只只美麗的蝴蝶。

      接下來,公主出場。那是一位穿著黑白格子長裙的公主,她的舞步優美而輕快,宛如蜻蜓點水。緊接著又出來一位身穿西裝的王子,他一會兒大步流星,一會兒小碎步,穩重而成熟,卻又不失歡快的節奏。人物一個接著一個出場,令我印象最深刻的是一位女溜冰員。她頭上綁著一塊黑頭巾,身上穿著黑色麻布衣,腰上系著富有民族特色的腰帶,非???。大家在冰上快速滑行,快得讓人眼花繚亂。每個演員時而騰空躍起,時而原地旋轉,時而金雞獨立,時而繞場滑行,像冰上仙女,在光滑如鏡的冰面上自由自在地遨游……

      看這樣精彩的冰上花樣溜冰表演,真令人賞心悅目又心驚膽戰!

      [作文分享] 我的媽媽文章四年級其一


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 我的媽媽文章四年級其一”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      他們的上課方式也很特殊,學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題:小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣,又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往巴學園的教學方式。

      你好,我叫xxx,是江西吉安縣的一名五年級的小學生。雖然我不知道你是誰,但是我非常想和你做朋友,做一對要好的朋友。

      我已經是六年級的學生了,學習任務很重。也快要到期末考試了,我要趕快加緊復習,取得好成績。你也一定要好好復習呵。

      不要以為我是六年級、初三或者高三的學生哦!我現在離畢業季還有一年多,可在我這個角度看這個畢業季,對學長學姐們有同情,也有對自己的憐憫,對他們即將分開的同情,也同情自己也快要與同學分開

      八年級的時候我尚且沒有意識到中考離我有多近,聽不聽課完全是依心情,成績也是勉強保持在班級前十。我最差的科目就是數學,他恰巧便是我們的數學老師。數學也是我最討厭的科目,所以成績便更差了,但是數學成績不好他并不會嚴厲的罵我,只是語重心長的把我單獨叫出去:你說你這數學要是多考十幾分也行呀,可不就是年級前百名了嗎?

      [寫作分享] 小學四年級文章700字:雨中美景其一


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 小學四年級文章700字:雨中美景其一”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      剛下時,湖面上泛起一大圈漣漪,可這時水上飄嚇的消失的無影無蹤,看到的只是大豆大小的雨點接連不斷的往湖里落。我感覺雨把我的頭發打濕了,這才快速的跑進涼亭。人們有的興奮的跑進雨中,盡情的享受這難得的涼爽,看他們張開雙臂,讓大雨隨意的澆撒,那陶醉的樣子真是舒服極了!有的人們像我一樣躲進涼亭里觀賞雨中的美景??催@邊,幾個小朋友圍在荷花池邊嬉戲著,有的正聚精會神的欣賞荷葉上的露珠;有的調皮的從池里撈上來一片荷葉,帶在頭上高興的跑來跑去;看他們玩的開心的樣子,我也禁不住誘惑冒雨跑過去。啊,雨中的荷花池好美呀!荷葉挨挨擠擠的,爭先恐后的吮吸著雨水,迅速的生長著。有的荷葉中間積了一大滴雨水,那雨水真像一塊晶瑩透亮的水晶;有的荷葉上只有一小滴水珠,真像美人臉上的一顆美人痣,襯的荷葉更加嬌嫩美麗。一個小男孩挑起一片荷葉的莖,呀,那么多的蜻蜓都藏在下面,原來蜻蜓這么怕雨呀!

      我喜歡夏天的雨,更喜歡雨中的美景。

      月度寫作精選 四年級童話寓言作文:放學后的一幕其一


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 四年級童話寓言作文:放學后的一幕其一》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      有一天放學后,大家差不多都走了。

      走廊里只有小雞、小狗……幾個同學在認真地打掃衛生。正干得起勁,突然,“哎呀!”一聲把同學們嚇了一跳。順著聲音遠遠望去,只見同班的小兔莉莉從樓梯上滑了下來。嘴唇磕破了,鮮血直流,疼得她正在哇哇大哭。幾個同學放下手中的活,趕緊跑過去把小兔莉莉扶起來。有的用衛生紙擦拭嘴上的鮮血,有的安慰她,叫她勇敢些,有的跑去叫老師,大家忙成一團。小兔莉莉在大家的幫助和鼓勵下,停止了哭泣。感覺沒有那么疼了。

      看到大家為自己忙碌的身影,小兔莉莉深深地體會到了被幫助的溫暖。還不忘安慰同學們,“我沒事了,以后我也要跟你們學習,在別人遇到困難時,主動上去幫助。好讓我們的身邊處處都充滿著友誼的雙手?!?/p>

      同學們互相你看看我,我看看你,開心地笑了。

      最新寫作: 四年級童話文章(篇一)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“最新寫作: 四年級童話文章(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里,我卻一點胃口都沒有。小學被拆了,只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房,在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經的一切都被毀壞的如此徹底,就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了?我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠,我上六年級的時候它們依舊在,不知幾度物是人非后,它們去哪了。

      楓樹綠中透著點點紅意,是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛極了。它的邊緣還不規則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰染了顏色。一陣風吹過,枯黃的樹葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動,那么美妙,仿佛一下走進了童話世界。

      作文分享: 四年級寫物作文其一


      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《作文分享: 四年級寫物作文其一》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      我們的班級里有一盆吊蘭。

      吊蘭長得很茂盛,翠綠的葉子,水靈靈的。它剛長出的葉子是嫩綠的,還帶著兩條米黃色的邊。

      吊蘭長大以后,顏色變深了,變為深綠色。配著藍白相間的花盆,甚是好看。

      吊蘭不僅長得好看,功能也很多。如:“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣,多看綠色植物還能保護眼睛。

      吊蘭開花時更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣,發出一絲香氣。

      吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的,而是一棵棵小吊蘭,就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上,一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大,長根,把小吊蘭剪下來,連同根一起栽進土里能長出許多的葉子。

      吊蘭能美化環境,凈化空氣,對人們有利無害,但它對我們的要求十分簡單:只要一捧泥土,一縷陽光,就能為我們帶來這么多好處!

      我們要學習吊蘭的精神!

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