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      [實用作文] 三年級作文第四單元范本

      發表時間:2022-10-01

      三年級第四單元的作文范文。

      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[實用作文] 三年級作文第四單元范本》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      在桑娜拉開帳子時,已過了十三年。在這十三年里,盡管他們一家過的日子十分艱辛。只能勉強填包肚子,但還算過的美滿。

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      20xx年的元旦節,與以往的元旦節有所不同,我們是經歷了世界末日后的第一個元旦,對此元旦你有何感受呢?怎么寫元旦感受作文?

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      雖說六年級了,可同學們還是不乏有些天真,特別是當他們看到同學們被作業山壓得喘不過氣來時,就會變著法子都大家開心,比如說

      二是由導語/材料引出標題/話題的作文題;

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      實用作文: 四年級第四單元文章(經典版)


      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 四年級第四單元文章(經典版)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      1937年8月28日,一場慘無人道的災難上海發生了。

      那天,無數的人們為逃離上海這個被戰火波及的地方,涌向上?;疖嚹险?,想乘火車逃走。火車緩緩地駛出火車站,他們本以為可以避免戰火的波及,可幾架飛機的出現把這美好的夢想打破了。頓時炮彈像冰雹一樣砸向火車站,站臺及周圍的房屋一間間地倒塌了。這時,幾枚炮彈擊中了火車,幾節車廂爆炸了,引發的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人們。這時,一個不滿一歲的小男孩和他的父親被那震耳欲聾的爆炸聲驚醒了,大火向他們逼來,此時不容得片刻的猶豫,母親果斷地把懷中的孩子通過窗戶往車外一扔,隨即被大火吞沒了。

      很快,敵機飛走了,周圍一片狼籍,火車的殘骸上布滿了被燒焦的尸體。那個孩子看到這可怕的景象,嚇得放聲大哭。他還不懂得什么叫險惡,不懂得什么叫恐懼,也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼,媽媽會回來給他喂奶,給他講故事,給他換尿布,給他……但他的爸爸媽媽永遠不回來了,永遠,永遠…...

      后來,他被一位記者發現了,那位記者拍下了這張照片,并收養他。他長大后做了一名邊境軍人,他發誓,一定要好好守衛祖國的邊境,不讓別國侵犯。

      我們要牢牢地記著這國恥,等我們長大后,一定為世界和平出力,不要這人間悲劇再重演!

      [實用作文] 人教版六年級第四單元文章篇一


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用作文] 人教版六年級第四單元文章篇一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

      記得那是一個寧靜的夜晚,我好不容易才寫完作文,甩甩酸痛的手,信心滿滿地把寫好的作文拿給爸爸看。本以為會得到爸爸的夸獎,可等了半天,得到的只是他嚴肅的話語:這篇作文走題了,重寫!接著又皺著眉頭看了一遍,搖了搖頭。這句話如一桶冰水把我從頭到腳都澆了一遍。我委屈地走回房間,心里不停地想著:爸爸一點兒都不關心我,真壞,哼!我心如亂麻,作文怎么也寫不好,只好半撐著腦袋苦想,腦海里飄過無數天馬行空般的想法,漸漸地有了些睡意。原來半撐著的腦袋也垂了下去,昏昏欲睡。突然,房門外響起了腳步聲。

      [推薦作文] 三年級作文第四單元其二


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦作文] 三年級作文第四單元其二”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      在我的房間里,放著一個小玩具,這個玩具普普通通,在街上都能買到。但是它對我來說很重要,那是您在三年級時送給我的。記得那一次考試前您說,這次考試的綜合第一名,您會送他一個玩具。玩具?當時我們可高興了,一個個活蹦亂跳,心想著怎么得到玩具。領取通知書那天,我以三門總科成績總分295分拿到了玩具,這給了我莫大的鼓勵,讓我有了更上一層樓的信心。

      我的家住在學校附近,離學校不遠,所以我每天都可以看到學校。我一般作業寫完之后就在我的屋子里看作文書我只喜歡看作文書,所以家中那些小說之類的書很少,作文書倒是很多。我的愛好不只在書上,還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個我自認為我打的都很不錯。

      三年級下學期開學的時候,上第一節美術課時,老師說我畫的畫很好,我心里美滋滋的。上了幾節課后,我的畫畫得越來越好了。之后,老師對我說:“你努力一點你可以畫得更好!人家那些畫家就畫一幅畫……”我問“就一幅畫嗎?”“是的,就一幅畫,可以賣幾百萬塊!”聽到這里,我不由得驚奇的瞪大了眼睛:“是真的嗎?”“騙你干嘛!人家美國有一個畫家畫了一幅畫,就畫一個人,拿去拍賣,賣得幾千萬塊!”哇!我想:等我長大了,我也要成為一名畫家,有錢了一定好好孝敬爸爸媽媽!為了實現我當畫家的夢想,我以后更加要加倍的努力:每天至少畫一幅畫;一有空就去畫畫;去玩沙子的時候就在沙子上畫。我相信我畫的畫一定會越來越好,我也會出名,也能成為畫家。

      【寫作參考】 三年級作文第四單元其一


      語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 三年級作文第四單元其一”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      在閑聊中他總是能像知心朋友一樣鼓勵你,在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業標準”嚴格要求你,從選題、定題開始,一直到最后論文的反復修改、潤色,韓老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導,幫助我開拓研究思路,精心點撥、熱忱鼓勵。正是韓老師的無私幫助與熱忱鼓勵,我的畢業論文才能夠得以順利完成,謝謝韓老師!還要感謝三年的大學生活,感謝我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友,他們的支持與情感,是我永遠的財富。

      另外,感謝曾經課題組中的馬志炎、方棟華學長,他們在我剛接觸到新環境時給了很大的幫助;感謝同級的謝陽和麻劍同學,這三年他們在學習生活中都給予了我很大的幫助;還要感謝王洪濤、劉陽訓、周旋、胡洋洋四位師弟在進行實驗和數據處理時給予的熱情幫助。

      我好郁悶,這是我史無前例的第四名,于是,我就出門反思,這時,鄰居家的小妹妹從上?;貋砹?,她看到我這副失落的樣子,就問:“哥哥,你怎么了?”“考試考砸了,回去爸爸一定會揍我的?!薄拔野盐业目鞓泛妥孕欧纸o你!”說著,她把手放到我的肩上,叫我閉上眼睛,像《五三班的壞小子》里的小魔女秦天月一樣念:“啊不拉嘎利卡西碰……”過了一會兒,她叫我睜開眼睛,我果然快樂和自信了許多,她還對我說了一句既熟悉又陌生的話:“只要笑一笑,沒什么大不了?!?/p>

      寫作范本: 四年級第四單元作文范文


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 四年級第四單元作文范文》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      兩年前,我家買了兩只可愛的小烏龜,它們剛買回來時還是縮頭縮腦的,我把它們放在一個小缸里。

      小烏龜長著一副調皮樣:小巧玲瓏的頭;小黑豆一樣的眼睛滴溜溜的轉;脖子長長的,像探究問題的求知者,脖子上長著五顏六色的花紋,像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起;有一個既堅硬又堅固的外殼,像一座隨身小房子,背上有一塊塊黑色的鱗片,如同足球上的格子,四肢很扁,走起路來像四只在劃船的槳。它們那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長的尾巴,小烏龜的尾巴很短,越往下越尖,它們總想把尾巴藏起來,好象怕人家傷害它們的小尾巴。

      我經常喂它們田螺或蝦,小烏龜像餓昏的食肉動物一樣,快步爬過來,大口大口地吃著,一會兒工夫,食物就不見了蹤影,有時候它們還會搶食物呢!我一看這吃相,想到:好一個貪吃鬼!

      兩只小烏龜很膽小,也很調皮。說它膽小,是因為它們很害怕別人去摸它們。我發

      現如果用手去摸它們的身體,小烏龜就會馬上把頭、四肢、尾巴縮回硬殼去,如果我按小烏龜的殼,小烏龜會立刻趴了下去,又把四肢縮了起來,好一會兒,它們才把四肢伸出來。唉,它們真是膽小如鼠!算了,誰叫那硬殼是烏龜的守護神呢!

      說它調皮,是因為有一次,我在寫作業,突然聽到了“嚓嚓”的響聲,一低頭,看到原來是兩只小烏龜爬出了盆,在冰箱下“溜達”呢!我趕緊把小烏龜放回缸去,哎,你說他們淘不淘氣?

      我喜歡這兩個既淘氣又可愛的小烏龜,你呢?!

      2023作文: 三年級第四單元文章(示范版)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“2023作文: 三年級第四單元文章(示范版)”,相信能對大家有所幫助。

      丁零零,下課了!課桌全部消失,供我們玩耍,如果不想玩,就去操場上,為了儉省土地資源,操場已蓋到了地下,每個年級的最后面都有一臺穿梭機,能到地下操場,細心的校長怕我們受傷,連地都是軟綿床的材料做的。

      要是天氣突變,舊的全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。勞動中要是沒有苦,又怎么回有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

      在小學六年的時光里,他們之間也做過傻事,也鬧過矛盾。海璿和可馨也曾經鬧過矛盾,那是六年級上冊,她們是好朋友,卻經歷了一場友情風波。

      寫作范本: 語文六年級上冊第四單元作文其三


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 語文六年級上冊第四單元作文其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      從一級的基本指法到如今十級的雙手搖指,我經歷了六個春秋。六年來,我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經成了我的好伙伴,成了我生命中不可或缺的一部分!

      上小學五年級的時候,我人好,不跟她們一般見識,事情是這樣的,潔雅是數學老師的女兒,彤瑤是語文老師的女兒,因此她們很放肆,所以每當同學們買了東西,都要讓她們倆看看,要是相中了還要給她們,所以我們都要順著她們倆,一有不如意潔雅就使喚彤瑤打我們。老師們都不知道。彤瑤還背著潔雅和我玩,因為我人好,彤瑤喜歡和我玩,潔雅只是有時喜歡有時不喜歡和我玩,情況很不好,我有時就只是強忍淚水,用力撕扯嘴邊的微笑,只為掩飾心中的疼痛。彤瑤在潔雅面前對我很不好,因為潔雅不喜歡和我玩的時候那是在,在背地里我們關系是很要好的,所以我只能裝作不喜歡和彤瑤玩的樣子,生怕潔雅不和她玩。

      寫作范本: 五年級語文第四單元作文(經典版)


      語文是小學階段最重要的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 五年級語文第四單元作文(經典版)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      我今年上四年級,要上五年級啦!四年級的課文中有一篇課文,叫做《觸摸春天》,文中將盲女孩安靜是個盲童的故事,作者把看到的想到得全部寫了下來,文章中有這么一小段:我沒有驚動靜,誰都有生活的權利,誰都可以長早一個屬于自己的繽紛世界,在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最后一段。寫出了作者在安靜的身上學到了很多學不到的東西,也就是:安靜雖然是個盲童,但她熱愛生活,熱愛春天,我被深深的感動了。

      下課,她會與颯迷(我們將喜愛颯漫畫的人稱為颯迷)一同談論有關颯漫畫的東西或事情。你聽她又叨叨了:你聽說了嗎?小小作文出新作品了,并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本,有那部作品的絕版圖冊!

      六年級演講稿題目:我的理想。人生因為有理想而有動力,有動力做事才會有干勁,最后才會走向成功。下面我就談談我的理想是什么。

      【熱門作文】 三年級上冊第四單元文章:垂死掙扎(篇三)


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“【熱門作文】 三年級上冊第四單元文章:垂死掙扎(篇三)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      東營市東營區麗景小學h年級f班 劉陶然

      一只金蟬在樹下休息,一只螞蟻看到了,用觸角點著頭,爬到洞口,召集來了它的同伴,它們爬到金蟬跟前,想把金蟬吃掉,金蟬那么龐大,可螞蟻們不怕,它們爬到金蟬的身上,金蟬翻了個身,螞蟻就開始攻擊,把金蟬的一根腿咬斷了,它變成了一只殘疾的金蟬。

      一個小女孩跑來了,看見金蟬正在被螞蟻攻擊,感覺金蟬很可憐,就用一根樹枝幫金蟬翻了個身,可它已經是一個殘疾的金蟬,實在是走不動了。小女孩又想把它弄到樹上,可一想,她爬不了,萬一摔下來怎么辦?

      螞蟻們又攻擊起來,攻擊得越來越猛,金蟬翻了又翻身,可是最后的努力實在是掙脫不了,小女孩再次拿起樹棍,想把它身上的螞蟻撥弄掉,用手把它捧回家,可是沒有成功,小女孩失望地走回了家。

      小作者:山東省東營市東營區麗景小學h年級j班

      指導教師:李艷麗

      qq:1055896380

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