五年級作文他笑了范文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“教你寫作文:他笑了五年級下冊作文優秀范文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我上幼兒園的時候，胖乎乎的特別可愛，但是我不會跳繩。

那一天，決定一定要跳十個。我傻傻地跳來跳去，繩子也沒有拿，爺爺奶奶發現了，開懷大笑，一邊笑一邊說：”這孩子太可愛了!“我以為他們在嘲笑我，翹起了小嘴巴。聽到了別人的嘲笑，我 迫不及待地拿來了繩子，希望這一次沒有人會笑話我。這時，我看到幾個小朋友也在跳繩，一個比一個跳得多。我傷心地低下了頭，心想：”這幾位小朋友都比我小，可是我跳得沒人家好，我是不是要 放棄呢?誰能鼓勵我，給我點信心呢?“ZWb5.Com

想了好久，我還是自己說服了自己，滿懷著信心練習。我慢慢地跳，繩子卻總是甩不過身體，面對這根長繩子，我無可奈何，只好放棄了。

這時，響起一陣掌聲，媽媽向我走來了，她一邊微笑著，一邊鼓掌，原來，剛才媽媽在旁邊看著我的一舉一動呀!我看明白了媽媽的微笑，她是用微笑和掌聲告訴我：只要不灰心，就一定能成功的。我 拿起繩子繼續跳了起來，結果，我成功了……

那一次微笑深深地刻在我的心中，現在，我不止跳10個，能跳20、30、40……甚至100個呢!我感謝媽媽的微笑，那微笑給我力量，那微笑讓我懂得哪怕只有一點點希望，也不能灰心，付出努力，就一定會成功!

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【寫作模板】五年級下冊語文他笑了作文范本(篇五)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】五年級下冊語文他笑了作文范本(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是星期天，早上起來小姨打電話說帶哥哥妹妹來家里玩，我和姐姐異口同聲的說：好啊!于是，我和姐姐就開始寫作業，不一會作業就寫完了。媽媽檢查了，我也補了錯題。

不一會，小姨帶著哥哥妹妹來了，我們就開始玩了。妹妹比我小了一歲，長得可可愛了，我給妹妹在一起玩，姐姐給哥哥一起玩。后來吃完飯我們就來屋里玩電腦了。我和妹妹玩雙打游戲，正在玩的盡興的時候，一不小心把姐姐的眼鏡給弄到地上了，把眼鏡腿給弄壞了，我給妹妹說：不敢告訴我我媽媽啊!快到晚上姐姐萊屋里看到壞了眼鏡就問誰把它弄壞了，我就說;不知道，于是，姐姐很生氣的出去了。后來媽媽進來就問我，夢琳你姐姐的眼鏡怎么回事?我就支支吾吾的說：是我不小心手碰到就掉地上了，媽媽就說那姐姐問你你說不知道，我慚愧的低下頭久久不敢吭聲。

到了晚上等小姨他們走后，媽媽就對我說：“以后做錯事要勇于承認錯誤知道嗎?”我點點頭說：“知道了，媽媽我錯了，不要生我氣好嗎?”媽媽摸著我的頭開心地笑了。

作文分享： 五年級下冊語文他笑了作文范本如何寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 五年級下冊語文他笑了作文范本如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

站在跑道的起點，望著跑道上的白線一向綿延到遠方，800米的遙遠定格在他腦中，從未改變，讓他不敢想成功。

他對長跑可謂是一竅不通，可作為他的朋友的我卻能夠輕簡便松地跑到終點。而這奇葩教師卻偏要在我們運動會的時候選自我最不擅長的項目，所以，他悲慘地進入了800米長跑組。

因為不放心他，所以我一向在旁邊觀戰，他正在做著準備活動，緊皺著眉頭，一副垂頭喪氣的樣貌，于是我走過去說：“沒關系，輸贏不重要，只要你堅持跑到終點，你就是英雄!如果實在不行，我就舍命陪君子唄!”他見我嬉皮笑臉，一臉無所謂，就點頭答應道：“嗯，你陪我跑吧，這樣說不定就能堅持到底了!”說完這句話他的眼睛里總算燃起了一絲斗志。

哨子聲響了，他開始了艱苦的旅途，在我的陪伴與鼓勵下簡便跑完了第一圈，400米。

800米的第二圈無疑是個大難關。我倒是沒覺得太累，可他就不行了，腿已經開始發軟，呼吸有些困難，看得出來他跑得很累了。我鼓勵他道：“僅有半圈了，堅持就是勝利，必須要堅持!”

眼看著只剩下50米的距離了，他隱藏的小宇宙最終在這一刻爆發了，猛地加快腳步向前沖，近了，近了，更近了!最終，他沖破了終點線，他，最終笑了。

是的，他最終笑了!他最終突破了800米這道難關。

教你寫作文: 五年級優秀作文最新范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 五年級優秀作文最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小紅的鄰居是一位苗族的王奶奶，她的兒女都在外地上班，王奶奶經常一個人在家，非常孤單。

有一天，小紅放學回家，路過王奶奶門口時，看到王奶奶正在吃力地提水，準備洗衣服。小紅仿佛看到了自己年邁的奶奶。正好胸口的紅領巾被風吹起來，小紅臉一紅，飛快地跑到院子里，輕輕接過奶奶手中的桶，二話不說，提起桶接水洗衣服。王奶奶會心地笑了。平常媽媽洗衣服時教過她，她努力地回憶著步驟，小手像模像樣地上下搓動著一件又一件衣服，三十多分鐘過去了，一大盆衣服終于洗完了，院中的小鳥在樹枝上不停地鳴叫，仿佛為小紅唱洗衣曲；小樹在風的吹動下沙沙作響，仿佛為小紅送去涼爽。

“王奶奶，洗好了。給您晾上了！”小紅的額頭上流著細細的汗珠，小臉因為用力也變得緋紅，王奶奶從屋中顫顫地走出來，抱著小紅高興地連聲說：“好孩子，讓奶奶說什么好呢，看把你累成什么樣了，來?！?。王奶奶眼睛里閃動著晶瑩的淚花，用衣袖為小紅擦著汗珠。小紅直搖頭：“王奶奶，遠親不如近鄰，您就像我的親奶奶一樣，不要客氣，我以后會經常來的，我已經是少先隊員了，老師教育我們要助人為樂，我只是剛開始。”

太陽已經西下，晚霞映紅了天邊，小院內流淌著。

熱門作文: 他笑了文章500字五年級其八

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 他笑了文章500字五年級其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

爸爸笑了，你信嗎？那信的人肯定會以為那天是愚人節。爸爸平時極其嚴肅，要他給你笑一個，簡直比登天還難。但爸爸那天真的笑了。

那天，我被媽媽剝奪了自由的時間，逼著在房間里做數學題，讓我做完后給爸爸檢查。天呀！為什么偏要給爸爸檢查呢？要是做錯一題，肯定要被罵的。于是，我認真寫完后，仔細反復地檢查，生怕做錯一題。檢查了很多遍后，我才拿著本子躡手躡腳地走向客廳，心砰砰、砰砰跳個不停。走到客廳后，我雙手顫抖地把本子遞給了爸爸。爸爸沒說什么，接過本子，開始看了起來，眼睛跟著本子里的字游走。

過了一會兒，爸爸停下來了，指著本子里的一道題對我說：“你看這道題，列式錯了，不是拿這個乘以這個的，應該是這個樣子的……”聽完爸爸的一番講解后，作文我正處于頭昏腦脹的狀態。爸爸眼睛一瞇，嘴巴一彎，一個漂亮的微笑出現在他的臉上，爸爸笑嘻嘻地對我說：“呵呵，以后像這些題目的類型，應該會應付了吧？”看到爸爸的微笑，我大吃一驚，不知所措地說：“是啊，會了，會了?！?/p>

走出客廳后，我的心還沒有完全平靜下來，爸爸叫了我一聲，我回過頭來，又看到了爸爸臉上洋溢著笑容，他對我說：“看你那么積極，晚上給你看一會電視吧?！蔽腋吲d地點了點頭。

從這以后我好好的學習，認真寫作業，不僅可以有更多的自由活動時間了，還可以讓爸爸每天都這樣開心地笑！我喜歡爸爸這個微笑，這個微笑鼓勵了我，這個微笑給了我學習的動力，這個微笑也告訴了我，爸爸也有溫柔的時候。

教你寫作文: 五年級語文優秀作文壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 五年級語文優秀作文壹篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

本學期小班年級組的工作是在相互理解支持、團結合作中進行的。年級的每項活動與工作都蘊涵著每位老師的配合與辛勤的勞動。今后，我們將一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入的開展各項工作：

接下來是二年級的小朋友的節目《小燕子》。他們用有些稚嫩的歌聲唱著這個我們熟悉的歌曲，展示出了一種不同的風味。一年級的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛的歌聲為我們唱著歡快的歌曲《哇哈哈》，讓我不由地震撼了，仿佛看到了一年級時的自己，天真快樂。四年級的同學帶來了節奏清晰，律動活躍的《青春舞曲》，快樂的歌聲走進我的心扉，使我不自覺地想去伴舞。

他跟有些老師截然不同，從來沒有嚴厲地要求我們做任何事情，說話也風趣幽默，時時逗笑我們，這是他的特技一：風趣幽默。也是我們愛上語文課的原因。

教你寫作文: 語文文章五年級下冊（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 語文文章五年級下冊（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：

現在我已升入六年級該幫一年級新生帶紅領巾，而今天我聽別人說我們要幫一年級新生帶紅領巾，說實話那個激動啊無法形容。我門到了操場，我看見別的班同學手里都那拿著一條紅領巾可是我們班沒有。我想，難到我們班不給一年級嗎？

多才多藝的我有許多特點，如：能寫出一手漂亮的好字、能寫出出一段段優美的作文、能把故事講得繪聲繪色、能

這是一篇關于五一的作文，作者將五一出去旅行的所見所想都用文字的形式，呈現在大家眼前，是一篇非常優秀的關于五一的作文。

你見過龍爪槐嗎？下面我就給大家介紹一下我家窗前那棵美麗的龍爪槐。春天，龍爪槐舒展開了自己的身子，在他那堅硬的枝條上有這幾個小小的，還沒有長大的小芽苞，嫩嫩的，綠綠的。一場春雨過后，龍爪槐伸了伸懶腰，小芽苞也深吸了一口氣想讓自己跟哥哥姐姐一樣變成綠葉，和哥哥姐姐一樣享受著春風的撫愛。同時也在等待著春天的到來。夏天，龍爪槐挺直了腰板使足了勁往上長，他那茂盛的樹葉里，還有幾個沒有破裂的芽苞，它就好像是在綠葉叢中跳躍的小生命，可愛極了！秋天，龍爪槐茂盛的葉子變黃了，紛紛落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的想蜻蜓展翅飛翔，也有的像演員們在舞臺上輕盈的旋轉。冬天，龍爪槐枯萎了，他像一位衰老的老人，彎著腰。雪花飄了下來，給龍爪槐穿上了銀色的長衣。這時他沖天大喊：來吧，風雪，來吧，狂風，我不怕你！龍爪槐睡著了，它在等著下一個春天的到來。他知道那時的自己仍然會美麗無比。作者：五年級曹宗鐸本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載！