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      [實用寫作] 五年級我和漢字的故事500字級文章(寫作示例)

      發表時間:2022-10-01

      遨游漢字王國作文五年級。

      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級我和漢字的故事500字級文章(寫作示例)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我喜歡漢字,我喜歡它的歷史悠久,我喜歡它的奇妙有趣。所以,我與漢字之間發生的故事也有不少,下面就請聽我一一道來。

      剛上小學一年級不會認字那會兒,老師說:識字不識字,先認半個字。我回到家,拿起字典隨手翻了一頁,籠我認識龍所以我輕松松松地讀了出來,還到處炫耀,媽媽給找了一個字他,我驕傲地說:這讀也。這時大家大笑了起來,爺爺過來告訴我:識字不識字,先認半個字,說的是有些字,比如形聲字,而不是所有的漢字!我聽了這話,自己也笑了。

      還有一次,我和媽媽去逛街,到了一個小吃店,我看了看門牌,食全食美,這寫錯了吧,應該是十全十美呀,我跑到店里,對這家店的老板娘說:小姐姐,門牌上有錯字,小心被別人笑話哦!說完我做了個鬼臉,大家哈哈大笑起來,路人聽見了,也大笑起來,有的還說我可愛,我不明白地撓了撓頭。后來才知道,那是運用了諧音的意義。

      我的名字,是有三個漢字組成。我姓沈,名煜岳,煜指陽光,有照耀之意。岳指五岳大山。我對我的名字充滿好奇,曾經因為名字睡不著覺。別人讀我的名字就像讀繞口令,總之,我喜歡我的名字和這三個字。

      漢字,奇妙又有趣,我和它的故事,也可笑、也很有趣。我愛漢字,學習漢字使我快樂,漢字使大家生活時交流起來,更方便。漢字讓我們的生活充滿文化的意義!

      zwb5.com編輯推薦

      作文收藏: 五年級我的好朋友作文500字(寫作示例)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 五年級我的好朋友作文500字(寫作示例)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      有這樣的好朋友,真好。

      看,那就是她,踏著朗朗的讀書聲緩緩走來。我的好朋友——xxx。

      她有一對神采奕奕的漂亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,極像兩片盛開的桃花的花瓣?;顫婇_朗,見人總是笑嘻嘻的,很受大家的喜歡。

      一次考試之后,她拿到卷子一看,眉頭緊鎖,很是委屈。

      “老師怎么了,給我少算了幾分,氣死人了!”她憤憤地說到。“不過也沒關系,只要是我知道我真正得了多少分就行?!彼凶晕医獬暗恼f到?!昂昧?,我們玩去吧,不想它啦!嘿嘿嘿!”說完,拉起我的胳膊,一蹦一跳地走出了教室,剛才的不高興馬上就煙消云散了。

      她和我們在一起時,很會說話,一說就是一大堆好詞語,時不時還說出一些佳句來,寫作文時更是妙語連珠,隨心所欲,余味無窮。在這點上,我們全班同學都很佩服她。每次和他說話時,我感到自己知識太少,很是尷尬,自愧不如!

      不僅這樣,我還拜她為我的“小師傅”。她經常熱情地幫助我學習,為我解答疑難問題。生活上也很關心我,經常教育我,女孩要有女孩的樣子,不要整天瘋瘋癲癲的像個男孩子,大不咧咧會討人厭的。還有好多好多的為人道理,多的我都記不下。正因為如此,她在我的心目中形象高大了許多。

      不說了,我和她要玩去了。

      實用作文: 烏鴉和狐貍五年級文章500字其二


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是由小編為大家整理的“實用作文: 烏鴉和狐貍五年級文章500字其二”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      有一天,烏鴉又得到了一塊肉。碰巧,又被狐貍發現了。

      正好,那只狡猾的狐貍饑腸轆轆,又想把那塊肉騙過來。于是,狐貍對烏鴉說:“美麗、高貴的烏鴉小姐,我聽說您的歌喉美妙無比,連夜鶯、百靈鳥都沒有你那樣動聽的聲音,請你給我唱支歌吧。”烏鴉想:我才不會上你的當呢!狐貍見烏鴉沒有理睬它,又說:“烏鴉小姐,聽說您舞跳得也很好,你美妙的舞姿再加上你優美的歌喉,一定能把所有的動物吸引過來?!笨墒?,烏鴉用腳緊緊地把肉抓住,然后對狐貍說:“笨狐貍,你以為我會再次上你的當嗎?我才沒有你那么笨?!闭f完,就把肉一咕嚕地吞進了肚子里。

      狐貍十分不甘心,就想出一條“妙計”,用來報復烏鴉。

      狐貍先來到鳥王鳳凰的使者黃鸝家,威脅黃鸝,狐貍對黃鸝說:“你幫我做一個事情,如果不幫的話后果自負?!秉S鸝十分害怕,只好答應了狐貍。它來到烏鴉家,對烏鴉說“大王叫你去當官。”烏鴉聽了,高興地飛走了。狐貍一見烏鴉飛走了,立刻爬上樹。它先把烏鴉的孩子的脖子擰斷,然后把它們一一吞進肚子。

      烏鴉的鄰居百靈鳥見了,想去報案,可是被狐貍發現了。它對百靈鳥說:“如果你去報案,我就吃了你。”可是百靈鳥靈活地避開了狐貍的視線,來到法庭報了案。

      鳥王立刻找到獸王,兩個大王經過三天三夜的激烈的討論,終于得出結論,它們給狐貍判了死刑。三天后,狐貍的尸體被掛在法庭的門前,以警示那些邪惡的動物,不要無法無天。

      最新寫作: 我和月亮的故事六年級文章其五


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“最新寫作: 我和月亮的故事六年級文章其五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      兒時的時候,我有一個玩伴,她每夜高高的懸掛在夜空中;年少的時候,我有一個傾聽者,她每夜都在我的窗前,靜靜地聽我訴說心中的煩惱。她就是月亮,夜晚的象征。

      兒時的玩伴

      “月亮呀,下來吧!你是一個小皮球,小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀,下來吧!你是一面小鏡子,小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀,下來吧!小弟弟小妹妹要做你上天去”聽著弟弟在一旁念著,我不禁想起了兒時的往事。小時候,家里我一個小孩,爸爸媽媽都沒有時間陪我玩,我很孤獨也很傷心。

      有一天晚上我一個人做在臺階上,突然間,一束光灑了下來,從此也打開了我的快樂大門。我一抬頭看,月亮正沖著我笑呢。我很開心,因為終于不再是我一個人,孤零零的。我便大聲對月亮說:“我想去走走,你可以陪我嗎?”我看月亮沒有反應,便一個人生氣,就獨自一人去散步。一個人漫步在田間小路時,便發現月亮一直跟著我,我心中的怨氣蕩然無存。便與月亮比賽跑步了。跑著跑著,自己摔倒了,月亮也止步了。看著自己身上狼狽的樣子,便號啕大哭,月亮手足無措的待在一旁,也許是想讓我把之前所有的不快一起哭出來吧。忽然間,天變得更暗了。抬頭一看,原來是月亮被云遮住了,而那時,我卻天真的認為月亮在和我玩躲貓貓。我便馬上停止哭泣,開始“尋找”月亮。

      過了一段時間,云飄走了,月亮也重新出現了,我便認為月亮是被我找到的,便開心的哈哈大笑。

      年少時的傾聽者

      隨著時間的推移,我長大了,心中的煩惱也多了。煩惱一直堆積在心中,把我壓得喘不過氣來。我便一直希望有一個人可以耐心的聽我訴說心中的煩惱。不知從何時開始,我的愿望實現了。也從那時開始,我喜歡一個人靜靜地坐在窗前,看著月亮,并向她傾訴心中的煩惱。‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!乙苍H身體會過:當我向月亮傾訴煩惱時,她是黯淡無光的,是彎彎的,像一把利劍,愿意為我去斬斷煩惱;當我向月亮分享喜悅時,她是明亮的,圓的,像在告訴我人生的快樂很多,可以拼湊成一個圓滿的人生。

      月亮啊,你是多么的無私,多么的偉大!你愿意當一個二傳手,在黑暗時,把光灑向大地;你愿意當一個玩伴,在人們孤獨時,陪著她;你還愿意把快樂與幸福無私的給予人們。??!月亮,你是多么的無私,多么的偉大。

      [寫作分享] 作文:五年級有趣的漢字作文600字


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 作文:五年級有趣的漢字作文600字”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!那街上的廣告牌、校園里的宣告語、廣場上的提示語都有漢字調皮的足跡。漢字讓我們讀到詩,漢字讓我們猜到字謎,漢字還可以讓我們讀到使人回味無窮的文章。

      有一次,老師讓我們想一想,日字加一筆能變成什么字,我們仔細思考,居然有許多答案:舊、白、電、目、旦,你看,漢字是多么的神奇有趣啊!

      還有一次,我在一本笑話書里看到了一個超級幽默的笑話,兒子去同學家玩,他給媽媽寫了一封信:媽媽,我在同學家里玩得很好,下雨了,我忘記帶命了,您可以把命幫我送過來嗎?她媽媽看到這封信時立刻就被嚇暈了,原來這位小朋友把“傘”寫成了“命”,鬧出了一個大笑話。這樣的錯別字笑話還非常的多,我建議大家去讀一讀,感受漢字的精彩有趣。

      漢字還可以組成一個個字謎,比如說:一人一張口,口下長只手,大家猜到答案了嗎?答案是“拿”字。再給大家猜一個,一月七日,你們猜到了嗎?答案是“脂”字。漢字里我最不喜歡的字就是biangbiang面的“biang”字了,因為它的筆畫很多,非常難寫,而我最喜歡的字是“閔”字,因為它是我的姓,而且筆畫不多又好寫,所以我最喜歡寫它了。

      還有一些字我們可以用小竅門來記憶。如:三人眾,三石磊,二人從,三口品,弓長張等,這些都是由三個一樣的字疊加成為另外一個字的,有些字還可以根據意思來記憶,如:“劣”,少出力,就會出現劣品;“尖”,上面小下面大,就會尖,這樣就很容易記憶了,又不會寫錯。最有趣的就要說“忐忑”兩個字了,心里上上下下,表明心神不定的意思,正像俗話說的:心里像十五只吊桶打水——七上八下的。

      漢字帶給我們的樂趣,是數不勝數的,只要我們留心觀察就會發現它的奧秘。我愛你,有趣的漢字!

      [實用寫作] 團圓:五年級文章500字460字


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 團圓:五年級文章500字460字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      每年都有很多值得慶祝的節日,有五一勞動節、十一國慶節,而我最喜歡的就是中秋節。因為中秋節是一個美好的日子,大家團團圓圓的聚在一起吃月餅、賞月,或者一家人旅游。

      20xx年10月1日是個特別的節日,因為中秋節和國慶節相遇在一起。假期我和家人相約一起去清遠游玩,還去南昆山泡溫泉;和弟弟妹妹在家里看看電影,當然偶爾也打打鬧鬧;還在陽臺吃月餅、看月亮,一家人團團圓圓,幸福極了。

      但是有那么一些人,為了自己的家庭日夜奔波,最后卻燃盡了自己的生命

      10月4日,假期第四天,吉林發生了一起車禍。凌晨五點多,一輛車行駛在公路上的小客車突然失控,許多車都撞到一起,隨著一聲巨響,小客車被擠變形,零件散落在一地。那事故猶如地獄般,導致18人死忙??赡艽蠹視X得奇怪,凌晨五點多,天還沒亮,為什么會有那么人死忙?其實這18人都是農村到外地打工的農民,為了多掙幾塊錢,天還沒亮就出來幫人收玉米。一場事故就讓18個家庭被變得不完整了。想想看:我們在家里嘻嘻哈哈的時候,吃著香噴噴飯菜的時候,是多么的幸福???

      對我來說,一起游玩,一起歡笑,一起吃蛋糕,這就是團聚??蓪δ承┤藖碚f,活著,就是團聚!所以我們應該好好珍惜現在的每分每秒,珍惜身邊的親朋好友

      [實用寫作] 小學五年級文章500字:摸獎


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 小學五年級文章500字:摸獎”僅供參考,歡迎大家閱讀。

      今天早晨七點鐘的時候,我還睡在床上沒有起來。后來,我聽見媽媽在叫我快起來去吃早飯。我馬上起了床,吃早飯。吃好早飯,我想去買一頂帽子。于是我跟媽媽要了一些錢,獨自一人走到了街上。

      正準備貼時,我的好朋友王建平來了。他叫我帶一點錢和他一起出去玩。我答應了一聲,想到剛才從街上回來時還剩下十元錢,就不用再去拿了。我就跟他一起去玩了。他把我帶到一家小店。他到了那里拿出十元錢去摸獎。一元一元地摸,好多是空的,沒有獎品,難得摸到了一次,拿到的是一些不值錢的破玩藝。他把十元錢摸完了,就又拿出十元錢再摸,再拿出五元錢摸……到了最后,他一元錢也沒有了,只得停止不摸了。

      [推薦寫作] 我的漫畫老師文章500字五年級


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 我的漫畫老師文章500字五年級”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      今天,李老師為了讓我們學會觀察,搖身一變,變成了一名表情特別嚴肅的“女爸爸”。而藕君昊同學成了一位可憐的兒子。就這樣,一場話劇就從此拉開了序幕。

      只見李老師一手拿過一位同學的衣服,整理了一下,往頭上一戴,成了一個帽子。瞬間變成了一位少數民族的爸爸,表演就開始了。

      兒子胳膊里夾著本子。神情愉快地跑了過來,對爸爸講到:“爸,我作業寫完了,幫我看一下,我去上個廁所”爸爸哼了一聲就開始檢查作業了。突然,只見爸爸的眼睛瞪得如雞蛋般大,怒吼一聲:“給我滾回來!”兒子嚇得直發抖,像一位孕婦一樣扶著墻走了回來。爸爸又是一聲呵斥:“這道題怎么錯了?不會寫嗎?”兒子害怕極了,低下了頭,爸爸一看就更怒了。對著兒子屁股就是一巴掌?!芭尽钡囊宦?,只聽見兒子不停的“哎喲”。

      接著又是一陣突如其來的一頓連珠炮。這爸爸說話真是比一陣風還快,不禁罵,不經打的兒子頓時哇哇大哭。爸爸更生氣了,火冒三丈。爸爸氣得臉鐵青,鼻孔里不停地冒著氣。對著兒子就是一個響亮的耳光。兒子終于忍不住哭聲,不停的擦眼淚吸鼻涕。爸爸氣不打一處來,大吼一聲:“給我跪半小時,好好反省!”說完,就氣呼呼的走了出去。

      哈哈!李老師真是一個名副其實、脾氣火爆的“女”爸爸。

      [優質寫作] 五年級我的理想文章500字(篇五)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質寫作] 五年級我的理想文章500字(篇五)”,相信能對大家有所幫助。

      每個人都應擁有自己的理想,它是我們奮斗的目標,是我們前進的動力。那么,我的理想是做一名老師。

      我之所以有這個理想也是源于我的老師,我的老師在我的印象里勤勞智慧,溫柔可親,認真負責,有責任心。她時不時的就在辦公室加班,但第二天早上仍然神采奕奕的給我們講課,每晚看見辦公室整宿整夜亮著的燈,我不免為老師感到心酸。我也想向我的老師一樣,能把自已的知識無私的奉獻給大家,我相信這樣自己也會感到很快樂,我在看電視劇的時候看到過這樣的一句話:把青春獻給祖國,你的青春將無怨無悔。所以,我立志長大后要做一名教師,我的老師既是我的榜樣,也是我的目標。

      有幾句話是這樣說的,老師就像辛勤的園丁,默默地培育著祖國的花朵,不辭辛苦;老師就像燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師就像一艘船,即使冒著再大的風再大的浪,也會將他人送到彼岸。有一句古詩說的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這一句詩正是老師這一生真正的寫照。

      這就是我的理想,其實,理想真正的意義不僅僅定格于一個職業,是這個能給人們帶來什么,能給自己帶來什么。我也知道,光想光說理想是不會實現的,我要做的就是努力努力再努力,好好學習,不懂就問,我相信在我人生的道路上,我會找到成功的鑰匙。

      [熱門寫作]我的樂園四年級特色文章500字(寫作示例)


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]我的樂園四年級特色文章500字(寫作示例)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      一條小河蜿蜒流淌,河水清澈見底溫暖,明亮的陽光灑在水面,粼粼波光,流著金燦燦,白銀銀的光澤,水面上倒映著青翠欲滴的小草和蒼翠的大樹,不時幾只巨大的黑鳥掠過水面,我們在河兩岸的石頭上跳著蹦著,這就是我的樂園,小區里的小河邊。

      在小河邊,我和小伙伴們一起玩探險游戲,不時開辟出新的探險路線和寶地,雖然有時會遇到老鼠和無害的小蛇,但是還是玩得不亦樂乎,和煦的微風悄悄擦落我們的汗珠;五彩繽紛的花瓣打著旋兒飄到我們的身上,裝點著我們的衣裳;河里的小龍蝦藏在泥里偷偷地看著我們,羨慕著我們的自由,我們唱著笑著。

      一次,我們正坐在“森林寶座”上享受著花香、草香、樹脂香,樹葉在風中沙沙地低語,風停時它們沉默了,這時,東東哥哥發現他旁邊的桃樹上有一個從未見過的桃膠,那桃膠獨一無二,就像一顆透明的寶石,像一棵小小的琥珀,像樹上點綴著玲瓏小巧的寶珠,圓圓的,透明的,十分小巧美麗,他想給我摘下來,他笑了,爬上了樹,快摘下來的時候,桃樹發出“咔嚓”的聲音,他嚇了一跳,掉了下去,桃樹也斷了,砸到了他的屁股上,我看著渾身濕淋淋,身上還沾著幾片樹葉的他,忍不住哈哈大笑……

      這就是我的樂園,訴說著我的童年回憶,我的快樂,驚喜和憂傷,寫滿了成長的故事。

      [寫作參考]作文:五年級有趣的漢字作文600字


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“[寫作參考]作文:五年級有趣的漢字作文600字”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      中國的漢字有著悠久的歷史,在歷史的長河里,漢字的演變充滿了有趣的變化。我發現每一個漢字都有著各自的樣子、獨屬于自己的意思,字和字組合起來又會變成一個個詞,一個個詞相連又會變成一句句話,一句句話相連又會變成一段段,從而產生一篇篇優美的文章。它們真是太有趣了,它們的魅力是無限的!

      但是曾經媽媽讓我多認字,可我就是懶得寫,懶得認,覺得它們很無趣。后來發生了一件事,讓我改變了對漢字的認識。那是一節寫字課,老師笑著對我們說:“同學們,今天我們學習寫一個詞,這個詞就是“方便”。同學們一聽都七嘴八舌地說,這個詞太簡單了我們都會寫。老師敲了敲黑板對我們說:“越是簡單的字,越不好寫,要注意它的字型和結構。對了你們知道‘方便’一詞意思嗎?”同學們異口同聲說:“就是簡單好用的意思唄!”老師笑了說:“我給你們講個笑話吧。我有一個美國朋友,他來中國做客,我和幾個好朋友一起請他吃飯。席間,我朋友說他去方便一下。美國朋友問,方便是什么意思。我告訴他是上廁所的意思。過了一會兒,有個女同學找他,對他說:你方便給我留個電話嗎?下次你方便的時候,我請你吃飯。我的美國朋友嚇得連連擺手。大家聽到這里都哈哈大笑起來,我更是笑得是前仰后合。“方便”一詞可是有很多意思的,例如便利的、適宜的、有富余的錢、幫忙照顧,還有委婉地告訴別人上廁所?!崩蠋熇^續為我們做了講解。

      從這天起,我便愛上了漢字。越學習漢字越覺得漢字有趣而奇妙。每個漢字在文章中,就像一個個跳動著的音符,活靈活現。它們還像一個個在紙上跳舞的舞者,它們轉動著自己優雅的身姿,歡快的跳著舞蹈。漢字是世界上最簡潔的文字,它意境深遠、趣味悠長。比如“春風又綠江南岸”一個‘綠’字,不僅寫出了春天草木生長的綠意濃濃、生機勃勃,也寫出了春滿大地的喜悅之情。漢字的字形演變也很有趣,從甲骨文的象形字到金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書最后是我們現在用的行書。每一種字體的形態都富含情感,草書桀驁不馴、隸書敦厚有力、楷書端正優美,行云流水的中國字如一幅幅畫,一首首歌,演繹著中國古人的智慧!

      作為漢字的傳承者,我感到驕傲,更要肩負起責任,讓中華這有趣的漢字文化傳遍世界!

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