小學二年級作文我范文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 我可愛的小弟弟小學二年級文章之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我可愛的小弟弟

舞鋼市第一小學二（1）班 高淺吟

我有一個兩歲半的小弟弟,他的名字叫何睦,是我舅舅家的孩子。他長著大大的腦袋，有神的眼睛，黑黑的頭發，圓圓的臉蛋，紅紅的嘴巴。他一笑兩只眼睛瞇起來，紅樸樸的小臉上還多了一對酒窩，真是可愛極了。

“五一”節放假，舅舅帶他來我家玩，我們去寺坡的時候，剛好遇見金鉑利送氣球，我們也被送了兩個。吃過晚飯，我們開始玩氣球，我吹他扔，一不小心，氣球“叭”的一聲炸了，他一看氣球破了，就開始哭了起來。只見他瞇著眼睛，搖著頭，跺著腳，嘴張的特大，一邊哭一邊還偷偷的看著我。我左哄右哄，好不容易才把他逗笑了。做姐姐可是真不容易呀！

你們說我的弟弟是不是很可愛呀！

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[推薦作文] 小弟弟做作業小學二年級作文（一篇）

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 小弟弟做作業小學二年級作文（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

小弟弟，做作業，

東張西望看旁邊。

看花草，看藍天，

就是不看作業本。

5-2=1

3+2=6

奶奶說他不認真，

他說時間早得很。

奶奶簡直沒話說，

真是一個壞孩子。

弟弟聽了臉發紅，

接著開始大哭泣，

對著奶奶說對不起，

重新拿起筆，

5-2=3

3+2=5

奶奶夸他：

改正就是好孩子。

[作文分享] 作文：我的小弟弟五年級優秀作文(推薦一篇)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：我的小弟弟五年級優秀作文(推薦一篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個小弟弟，說他小因為他才一百三十天大，下面我來向大家介紹一下我的弟弟。

我的弟弟有一個大大的、圓圓的頭，我覺得弟弟的大頭很好笑，尤其是她的頭發更好笑了，一叢一叢的好像草叢，這樣顯得頭更大了，我們都喜歡摸摸他的大頭。弟弟的頭發不茂盛，眼眉也很稀疏，可是在稀疏的眉毛下卻有一雙炯炯有神的大眼睛，大家都說比我的眼睛大多了。

我很喜歡他，他也喜歡我，因為他總愛盯著我看，每天放學后他就會伸出胖嘟嘟的小手讓我抱他，我一伸出手作出抱他的姿勢，他就哈哈大笑，一笑就流出口水，好像一個小型瀑布。我的弟弟是不是很討喜很可愛呀！弟弟很喜歡看我寫作業，每次媽媽抱著他給我輔導作業的時候，他都安安靜靜的，好像懂得要給我創造一個安靜的學習環境，我的弟弟是不是很懂事呀！媽媽和我說，弟弟餓急的時候會一邊哭一邊說餓，困了也會哼哼唧唧的好像在哄自己睡覺。我的弟弟是不是很有意思又聰明！

可弟弟有時候也會讓我們煩惱。他很愛哭，餓了哭，困了也哭，吃不到玩具的時候更會哇哇大哭，誰都哄不好。我們就等著他哭到不想哭，自己停下來，我覺得弟弟真是一個愛哭鬼。每次我看電視的時候他也看電視，媽媽把他抱走很遠了，可他的頭還是扭向電視機這邊，所以現在我都很少看電視了。哎，讓著他些吧，誰讓我是哥哥呢！

這個小弟弟真是讓我歡喜讓我憂。

【作文模板】一年級寫人作文：我想我的小弟弟蘋果其三

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】一年級寫人作文：我想我的小弟弟蘋果其三”僅供您在工作和學習中參考。

我有一個小弟弟，他的兩個大眼睛就像兩個黑黑的大葡萄一樣，更搞笑的是如果有人說他，他不會頂嘴，而且還會動動眉毛，睜開他的大眼睛。他的真名字叫車浩俊，小名就叫“蘋果”。

過年回來時，我們在一起玩了很多游戲，而且他還不會像以前輸了就跑去告訴***媽，說我們欺負他。過完年他又走了，我很難過，因為我滿腦子都是他。所以我寫題時馬虎，經常錯題，我把事情告訴了媽媽。媽媽告訴我十月一，“蘋果”就回來了。我很開心，就這樣，我盼望著我的小弟“蘋果”回來。

[優質寫作] 作文：可愛的小鴿子 - 二年級之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 作文：可愛的小鴿子 - 二年級之四”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我家有一只小鴿子，它特別心愛，它有一對黑豆一般小眼睛，心形的鼻子，尖尖的小嘴，紅紅的小爪子，長長的指甲，大大的黨羽，玄色的羽毛在陽光的照射下光芒四射。它最愛吃黑米了，當我走過來時它就偏著頭咕咕咕地叫著仿佛在說：小主人，又給我帶好吃的了。它有時也會干壞事，我給舅媽的公雞做了一個窩，它卻跑到窩上去拉了一泡屎唉！沒方法，只得把窩扔了。我愛這只小鴿子，由于它給我帶來了無量的愉快！

四盤纏陽雁江區二小二年級

[熱搜作文] 作文：我的弟弟 - 二年級之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 作文：我的弟弟 - 二年級之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的弟弟叫趙金炎，今年六歲了，他長著一對圓圓的眼睛，小嘴紅紅的，體魄胖胖的。他很淘氣，今日，我跟他一塊玩玩具，他正在玩其余玩具，發現我玩搖控車，他把手里的玩具放下，非要我的小汽車，當姐姐的，就讓讓他吧；我又開端玩小飛機，他放開首里的小汽車，又非要我的小飛機。我這個弟弟呀，他可真愛和他人搶東西。

[優質寫作] 二年級小學作文：可愛的小螞蟻之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 二年級小學作文：可愛的小螞蟻之五》，希望能為您提供更多的參考。

我家有一個螞蟻洞，里面住著許許多多的螞蟻。

螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。

有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發現家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

你們看螞蟻多么團結??！