課間十分鐘。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 課間十分鐘三年級作文其三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“叮咚叮咚”下課鐘聲調敲響，樓道里、走廊上，人貼人，擠得要命，大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場上玩有趣的“抓人”游戲。

這邊，幾位二年四班的男同學在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先，大家呆在規劃好的線內，當抓人者李小明站在前面五米處，背對著大家，扯著嗓子喊出“紅－燈、綠－燈、小白……”時，大家急忙快速地向前沖，小明喊出最后一個字“燈”并回頭時，大家又趕緊急剎車變成“木頭人”，之后小明猛地轉過身來向大家跑來，大家尖叫著跑進了規劃好的線內，但是李桂英太不給力了，被抓到了。

另一邊，幾位二年三班的女同學在玩“溫柔”的走圈抓人游戲，張小麗來抓，女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會兒，張小麗趁著陳小玉回頭說話，一下子就抓住了陳小玉。

十分鐘過得真快，“叮鈴叮鈴”預備鈴響了，大家趕緊跑上樓梯、走廊，紛紛回到各自的班級，等著上課鈴響。

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【熱門寫作】 課間十分鐘三年級作文(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門寫作】 課間十分鐘三年級作文(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

叮零零，下課鈴聲響了，同學們高興得不得了，大伙像劍一樣飛快地沖了出去。有的玩丟手絹，黃悅桐先丟，她邊唱邊跳，繞了幾圈后，小心翼翼地把手絹偷偷地丟在李佳琦后面，佳琦卻一點感覺也沒有，同學們的目光都盯著她看，她才明白。轉過身去，把手絹拿在手上，急忙追上去?？墒屈S悅桐早已跑到很前面，李佳琦根本追不上。轉眼，黃悅桐坐在了李佳琦的座位上，李佳琦傷心地哭了！

在操場的另一角，還有的同學正玩“老鷹捉小雞”，李懋杰當偉大的“母雞”，許澤坤當驕傲勇猛的“老鷹”，只見“小雞們”緊緊地跟在“母雞”背后，寸步不離。“老鷹”跑來跑去，想方設法地要抓住小雞們?？墒窃趥ゴ蟮摹澳鸽u”保護下，它根本無從下手，一只都抓不到。小雞們個個嘲笑老鷹，氣得它直跺腳。

這時，上課鈴聲響了，同學們匆匆忙忙地回到教室上課了。

寫作收藏：課間十分鐘三年級作文(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“寫作收藏：課間十分鐘三年級作文(經典版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們的生活像五彩的圖畫，有的同學在教室里讀書，有的同學在操場上玩耍，有的同學在圖書館看書，但是我最喜歡的課間活動是打羽毛球。

有一天，下課了同學們“拼命狂奔”在操場上打籃球、踢足球、跳繩、跑步、踢毽子、等等活動，而我就是和幾個同學在操場的中心里打羽毛球，我們分成兩組來進行比賽，誰在十分鐘內打贏對手就算是贏。

在開始的時候我們信心十足。開始比賽了，我們隊先發球，我們大力一打，那個羽毛球就飛到了對手的后面，我們就贏了一個球。過來兩分鐘，我們打成了平手，這時對方一球打了過來我們就精彩的接到了，然后狠狠地把球給打回去了，現在比分是20比19，我們打了五分鐘還是平手，然后我出盡全力的把羽毛球給打回去了。到了最后的幾分鐘我連續地打了十幾個球，終于勝利屬于我們隊，不過我們也不驕傲，我們過去和他們說：“不要灰心，你們盡了力的。”接著我們就去上課了。

今天的課間十分鐘我們大家都很開心。

[優質寫作] 三年級小學作文：課間十分鐘篇二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 三年級小學作文：課間十分鐘篇二”僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間十分鐘

叮鈴鈴，第一節課下了。我們立刻涌向冰國升旗臺，參加一場快樂的人冰之戰。

只見一個個同學不怕寒冷，向冰發動了戰爭，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個令人興奮、難忘和忙碌的場面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實在太涼了！可我還是忍不住，不知是運氣好還是冰姑娘在鼓勵我，很快就發現一塊長約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來，拿出離水面大約70厘米時，周圍的同學唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認識我的同學也說：你真棒呀！，我激動得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下，光彩照人，異常奪目。

正在我們玩得忘乎所以的時候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進水里，我知道，它雖然現在很可愛，但最終只有一個結局在等著它：融化，還原成水。

情真意切

今日寫作: 課間十分鐘作文二年級寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 課間十分鐘作文二年級寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

二年級的時候，女生們都有了各自的小秘密。喜歡班里的哪個男生啊什么的，怪當時我們肥皂劇看太多小小年紀就會如此，那種愛真的很單純，喜歡那個男孩子就對著他打對著他罵追著他跑，那個時候這種就代表喜歡，很單純很傻。三年級的時候我們貌似成熟了點，抄小抄技術也高級了點，膽子也大了，游戲也多了，上廁所的時候開始要有人陪了，放學回家有陪伴了，也比以前更加團結了。再到四年級，我大病一場后回到班里，他們沒有嫌棄我而是和我玩得更好，我沒考慮這是不是同情心我只知道他們很好。到五年級的時候，我們才知道剩下的時間不長了，五年就這么過來了。

十分鐘以后，王雅楠已經在飛機上了，她身邊，是一群女仆在為她梳妝打扮，而且神父還端著個高級蛋糕，一勺一勺的喂王雅楠；侍衛們站在一旁，隨時聽候她的命令；此時的她，覺得是世界上最最幸福的人了。以前，只有唐云輝會很好的對她，給她做飯、洗衣服、做家務、哄她入睡，在王雅楠沮喪時，他是第一個鼓舞她的人，在她勝利時，是比她更興奮的人。他就像父親一般對待王雅楠，王雅楠也像孩子一樣依靠著唐云輝。小雯說得沒錯，王雅楠和唐云輝遲早要結婚，不然的話，老鼠都能買豪宅。

熱門作文: 課間十分鐘一年級作文(篇三)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 課間十分鐘一年級作文(篇三)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的數學老師，我的班主任，我對他的印象并不多，即使，從1到6年級兩次分班，都分在了她的班。想起他，我腦海里浮現的只有他緊皺的眉頭，還有過去一年我也忘不了的事

小學生安全作文400字篇8在這個世界上，每天都會發生不同的事情。危險也隨時從天而降。誰都不會知道接下來會發生什么事情。

我的童年還有一年多要過去了。看看這所學校，看看這些人，心中在發笑，在這里三年多，有什么可留戀，人？或許只有她倆了，物，沒有吧。

在一起的時候總是互相調侃，哎呀，四年的大學同學，三年的同舍舍友，現在又是一年的同事兼舍友，你說我咋就跟你結下了不解之緣，咋就把你甩不開啦了現在好了，終于算是各奔東西了。本來以為一年前的大學畢業會讓我們分道揚鑣，沒想到那所謂的不解之緣又讓我們在一起廝混了一年。

教你寫作文: 課間十分鐘三年級作文如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 課間十分鐘三年級作文如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學們，你們的課間十分鐘玩什么呢？告訴你，我們玩跳大繩。

我的課間十分鐘很快樂，“鈴，鈴……”下課了，同學們都跑向操場，只有我們班在練超難度的花式大繩，這種花式需要兩根大繩，然后一手拿一個，一個接著一個搖，到我了，可是我有些緊張，第一個跳過去了，第二個也跳過去了，可是到了第三個，我有點驕傲，跳低了，踩到了繩子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳，可是他個子太高了，一蹦就蹦得很高，頭把繩子頂住了，后來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了，大家都過來幫忙，把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學們也圍了過來，都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。

這就是我快樂的課間十分鐘。

作文示范： 課間十分鐘一年級作文模板

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 課間十分鐘一年級作文模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天，人人為之向往；然而一年之中，畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒，人生呢？酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。

回憶過去，老家的左鄰右舍為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

凝視著這片葉子，我陷入了沉思……[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

我相信，在每個人的成長字典中少不了兩個字夢想。就因為有了這夢想，我才會快樂的成長。一點點變大的夢想，伴隨著我慢慢地快樂成長。從6歲起，我和爸爸去看了畫展?？吹竭@么多美麗的畫，我心里不由得有一個夢想長大后當一個畫家。為了這個夢想，我開始學畫畫，中間雖然有著許多挫折，可我為了我的夢想，還在堅持中。到了8歲的時候，在電視上看到了朗朗，他演奏的曲子，真優美，我都陶醉在其中了！特別是彈夢中的婚禮時！于是我的夢想變成了當一名鋼琴家。爸爸讓我到王老師那里去學鋼琴，我開始學時，覺得很簡單；可是一到后來，我的手痛得不得了，很想放棄，可我還是堅持了夢想。上小學五年級時，我參加了許多的婚禮，突然我又更改了我的夢想當一名婚紗設計師。我要設計許多顏色各異，款式不同的婚紗。夢想伴隨著我一點點，一天天地快樂成長，伴隨著我獲得許多道理，夢想和我一起快樂成長！六年級:田佳琪

【作文模板】三年級第八單元文章：課間十分鐘(篇一)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【作文模板】三年級第八單元文章：課間十分鐘(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

熱鬧的課間十分鐘

下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地說了一聲：下課。全班就散了，同學們三三兩兩地向教室外走去，嘴里還聊著最新潮的網絡游戲。

教室里，有的同學還在專注地想著上課時老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧。李春江面露難色，還自言自語地說了聲：可惡。啊。他眼看就要敗了。但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉憂為喜的表情，節奏也慢了下來。教室里活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。

上課鈴響了，大家都沮喪地回去了?？刹皇锹铩＿B班長喪氣地說了聲：唉，只好下節課休息時再玩了。大家都回到了座位上，有的還在說說笑笑，議論著這節課上什么，有的在喝水，有的已經坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯著老師。老師也說了聲：上課。一堂課就這么又開始了。

熱鬧的課間十分鐘

一下課，同學們就沖向操場。幾秒鐘之后，操場上就變得熱鬧非凡。

很快，同學們就把游戲用具準備了齊全，沒帶的則就地取材：撿起一個小樹枝，打打鬧鬧;拾起幾粒小石子，擺出別致的圖案

這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過河。還有個樣的健身活動：跑步、跳繩、調沙坑

玩游戲的同學最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學們，母雞正全力以赴地保護小雞，而老鷹則費盡心思地捉小雞;看，玩紅燈綠燈小白燈的同學，綠燈區的同學正在積極努力地解救俘虜;那邊，玩鴨子過河的同學，鴨子們正在拼命地躲避鱷魚地襲擊大家個個生龍活虎，幾乎忘記了時間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學們戀戀不舍地向教室走去，操場重新恢復平靜。

這就是我們的課間，十分鐘我們也玩地忘乎所以。

熱鬧的課間十分鐘

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。

這個操場很大，人也不少。有的打籃球，有的在跳繩大家玩的都很起勁?？勺顭狒[的還是西北角，十多個女生在玩丟手絹的游戲。

十多個人圍成一個大圓圈，拍著手，唱著歌：丟手絹，丟手絹，輕輕放在小朋友的跟前他們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時發現。

一個扎蝴蝶結的小姑娘被著手，手里拿著一條手絹，正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，她把手絹輕輕地放在了一個小個子姑娘身后，又裝著若無其事的向前走了幾步，然后猛的跑了起來。小個子姑娘很機靈，馬上發現了身后的手絹，她扭過身子，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。未做的同學各為那兩個小姑娘喊加油。小個子姑娘沒有抓住扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一首歌。

多么有趣的課間十分鐘。

推薦作文： 課間十分鐘一年級文章其七

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 課間十分鐘一年級文章其七”，希望能為您提供更多的參考。

在時間的長廊上，誰都可以回頭看，卻沒有人能停下或倒退一步。天黑了會變回天亮，一年竟是這樣在彈指間似水那般流走，稍縱即逝?；貞涍@一年的夏天，也回憶起那一場的大雨，在那屋檐下曾與同伴對天發誓，一定要在考試中各自競賽，但是時間沒有等我。是你，在夏天那時忘了帶走我。我左手是過目不忘的螢火，右手里則是一個漫長的打坐。

今年我小學五年級了，距離開母校還有一年半，我向往著初中的生活，卻也珍惜現在的點點滴滴和轟轟烈烈的回憶。我想象著以后再與同學們見面時是否還能如此自然然的說說笑笑，想象著他們長大樣子，勾勒著他們的棱角，想象著他們的夢想是否能實現，一切的一切就像一場夢，我在夢中無盡尋找屬于我的那顆星星，尋找屬于我的夢想。我就像一只迷途的羔羊等待著主人的救援，憧憬著未來生活的有趣，期待著一張成熟的臉，等待著爺爺旅游的歸來。未來是怎么樣的？

【寫作】課間十分鐘作文一年級其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“【寫作】課間十分鐘作文一年級其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

還有一次，我在抄作文的時候，我的鋼筆突然沒有了墨水。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻正急得團團轉的時候，一個熟悉的聲音傳到我耳邊說：陳元，沒有墨水了嗎？用我的吧。好的，謝謝你！我吸好墨水，很快就把作文抄完了。

春天到了，你發現了哪些變化呢?不妨把這些美妙的變化，寫成春天的作文吧!下面這篇作文就是一位三年級的小學生有關春天的作文。

作文指導：這類的作文，如果直接寫品讀某些或某本書，可能就容易寫得太淺顯。因此，最生動的寫法就是，通過生動講述某一個人的事跡，凸顯他的高貴品質，品讀這種高貴品質的魅力。這類作文，題目要取得精彩些，抒情要到位些。譬如，你可以品讀共和國總理這些年那忙碌的身影和慷慨的陳詞，你可以品讀一個母親臉上的皺紋和頭上的白發，你可以品讀一個身殘志堅的青年表現出的堅韌和頑強，甚至，你可以品讀一個孩子的誠實和可愛。

老媽，我想對你說，你能不能把我的作文管寬點？我會對作文產生厭惡之情的。請你不要隨隨便便就給人家下定義了。