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      [優質作文] 暑假三年級文章其七

      發表時間:2022-09-29

      小學三年級暑假作文。

      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 暑假三年級文章其七”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      農歷七月十二就要到了,今天外婆早早地起床在準備裹點心的餡料了。

      我也忍不住要幫忙。外婆先處理咸菜,說是把咸菜里的大頭菜挑出來,這樣不但剁菜時可以輕松許多,吃的時候口感也會更好。我們邊挑邊將咸菜分成三堆,也是方便我剁菜。接下來,外婆切肥豬肉、煮紅豆,我握著大菜刀“噠、噠、噠”

      地不停地剁著。不一會兒,我的手有點酸了,就問外婆:“好了嗎?”外婆搖搖頭說:“還早呢,還沒成氣候呢。”我一直剁到外婆將一大碗豬肉切完,第一堆還沒有剁完,可能我力氣不夠,外婆又看了看,再次搖搖頭說:“你剁得太慢了,還是我自己來吧,你再去超市買5包米粉吧?!?/p>

      我飛也似地去了超市買回了米粉,回到家,外婆已經放了兩碗餡料在桌上了,只等我的米粉了。外婆熟練地將米粉下開水攪勻、又揉成粉團、再分成一小塊一小塊的。只見外婆將一小塊粉團搓成大湯圓形狀,又捏出小碗狀,往里面放了餡料,再沿著小碗邊捏出八個角,合攏,一個象小包子一樣的點心就完成了。我也學著裹了好幾個,只是做的不太好看,下次再學過。

      zwb5.com延伸閱讀

      [優質寫作] 畫畫三年級文章其七


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 畫畫三年級文章其七”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      以前我對畫畫沒什么興趣,但現在我對畫畫有了很大興趣。

      我媽媽幫我報名了美術班,讓我去畫畫,我心想:“就畫差一點我就不用去畫畫了。”誰知道,老師說:“你畫得很好。”我不想畫畫的想法一下子就改變了。當我畫第二張畫的時候,我出現了失誤,失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線,我卻畫滿了一整張紙,導致畫出來的畫不好看。之后我一有時間就去畫畫,我的畫畫水平越來越高,畫的畫越來越多,品類也越來越多,我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。

      我從不想畫畫到喜歡畫畫,我覺得很開心,因為我學會了新本領,所以很開心。

      我學到了堅持不懈,遇到困難不能放棄。

      [推薦作文] 難忘的暑假3d三年級作文其七


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 難忘的暑假3d三年級作文其七”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      清茶般的暑假作文這是一個特殊暑假的最后一天,由于非典的侵襲,我的暑假只好在家中度過。我躺在床上,透過窗口望著昏黃昏黃的天空,夕陽西下,我不禁回想到在校那段充實而又疲憊的讀書生活,又憶起在暑假那充實而又舒閑的日子。暑假——是我們期望已久的天堂,在那里我不用忙于完成各科作業。然而暑假——我夢寐已久的春天,終究伴我走過了,盡管是那樣的短暫??纯磿琅缘碾娔X,我腦海里立即呈現那些離奇古怪的電腦游戲;那些巧奪天工的模型建筑;那些令人神往奇山異域;那些令人瞠目結舌的古文明遺跡。的確,當你坐在電腦桌前時,這一切的一切都盡收眼底,甚至暢游于3D游戲下,去征服,去探索……正當一對音箱映入我的雙眼時,腦海里仿如涌現出一曲曲愛聽的歌曲。漫游在貝多芬的《月光曲》下,思索在《命運》的每一個音符上,當細聽米高積遜的《地球歌》時,一幕幕慘劇不斷地在腦海中上演:樹一棵棵地倒下,大象一頭頭地死去,山林成了光禿禿的沙丘……是啊,記得在校時,最能得到滿足的莫過于能聽一聽音樂,但要是能聽上愛聽的歌曲,那倒是件難事。如今,我可以盡情的享受,打開CD唱片,伴著那動聽的樂章,最好的享受莫過于閱讀報紙雜志了。也許你會認為這是單調了些,但又有什么能如此地悠游自在呢?又有那些簡單且單調的生活能這樣的舒適自如呢?書架上種種有趣的書無不時刻打動我的心,哪怕是大考前夕,我也會熬夜苦讀呢。在那里我被“金字塔”、巨石陣吸引住了;在那里我知道了拿破侖既輝煌又悲壯的一生;在那里我感受了黃山的云海、奇松、怪石,還有那廬山瀑布的壯美……仿佛間,我的暑假生活像風一樣飄過,不,事實上,它仍徘徊于我的腦海中,在那30多個日夜里,我貪婪地享受著。有人說暑假生活豐富多彩,也有人說暑假生活是白開水――平淡無味。但我要說暑假生活是一杯茶,它的確清淡,因為它不是咖啡,所以它不苦澀;它也不是酒,所以它不會甘醇濃郁;它更不是汽水,所以它更沒有各種各樣的味道,但是它清淡中卻有一股清香,令人喝了舒適,滲人心脾,既沒有副作用,同樣也不奢華。當午夜的十二點的鐘聲敲響時,暑假就隨著時間流逝而終結,但是我心頭上那清茶般的暑假還是那樣蕩著,它使酷暑蕩然無存,是那樣的清涼幽香。我的暑假生活 一、 快樂章 “時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。 “從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了?!崩蠋熯€說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。 走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。 放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。 放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經不閑了。 放假的感覺真好! 二、 痛苦章 好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。 為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。 母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業,幾點到幾點學數學,幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。 居然懷念起上學的日子來。平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業……但用心地去體會,卻可以發現同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 三、 憤怒章 在暑假里,同學們像一只無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且,還失去了家長原有的地位。 回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐??涩F在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。 下午,我正在做習題。爸爸在外面喊了起來:“女兒,給我們倒杯水?!痹瓉沓梦曳偶僭诩遥槐負挠绊懳业膶W習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習,現在好,一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊?,F在呢?熱鬧了, 卻成了服務生。 . 每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。 暑假生活 伴隨著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了! 夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時,跑到陽臺,吸一口清新的空氣,會使人感到心曠神怡。等到太陽初起,拿出一本書,一盤磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的怪叫聲,只有微微的晨風在你耳邊低吟,沒人回去打擾,做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒,遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開始了...... 夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來,緊接著,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著,跳著,唱著,任雨點兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無憂無慮,玩得是那樣的快樂,開心。窗外的雨聲越發大了,此刻,打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋,彈上幾曲優美的名曲,把自己帶入另一個意境,竟有點與世隔絕的感覺。 雨過天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學生們的暑假增添了幾分生機,連樹兒也樂得動起來,欣賞著這場美好的爭斗。 哦,是否該出去活動活動了,別辜負了這片好時光。驅車到了海灘,展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的,幾只漁船隨風蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭吵著向你靠近,浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍天白云,沐浴著姣好的陽光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽光......享受著大自然給予的溫暖! 天色漸暗,紅紅的夕陽正一點一點的落入大海,波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒! 夜幕降臨,打開電腦,上網看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光! 難忘的暑假生活 二十多天的暑假作文學習即將結束,在這些天里,我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了,我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。 在這期間,我結識了幾個新同學,本來我們并不熟識,但很快就打成了一片,我們在一起時,那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛的王夢媛, 文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習,是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂和收獲。但是,快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會情不自禁地笑起來。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。 徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風格獨特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時,如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯系我們的生活實際,讓我們在生活中學作文,由課內延伸到課外,從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候,還經常聯系自己的親身經歷,這更引發了我們極大的興趣,覺得這樣學習不但輕松,而且有趣,也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結合例子告訴我們怎樣選材,怎樣圍繞中心來寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正當采得起勁兒時,不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來:因為她爺爺不太會抱孩子,出門時總是把她夾在腋窩下,日子長了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時,領悟到作文的某些真諦。 徐老師講作文的獨到之處還在于,我們寫作文時,徐老師也跟我們一起寫,她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作,她經常在夜深人靜的時候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點多呢,她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念,文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來,發給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會辜負老師對我們的期望,今后一定多讀多寫,將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。 對了,徐老師家養了一只小狗——可魯小姐,它可熱情啦。每次我們來,它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦,我每天去都會和它玩上一陣,與它說說話。我與它說話時,它聽得可認真了,兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我,尾巴不時搖晃幾下,像是聽懂了似的。有一天我因事沒來,第二天去,可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣,使勁兒地搖著尾巴,熱烈地歡迎我,我為有這樣一個動物朋友而高興。 在這些日子里,我既收獲了許多課本上學不到的東西,又收獲了很多喜悅與快樂。 這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。三篇送上,希望對你有幫助O(∩_∩)O~

      實用作文: 暑假三年級文章其五


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“實用作文: 暑假三年級文章其五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      在這個繽紛多彩的暑假,我獨自一個人踏上了獨立的旅程——上海東方綠舟夏令營,在度過兩天的歡快與思念之后,我們開啟了第三天的旅程。

      第三天,我早早地起了床,吃完早飯,就來到了活動場地集合,這時教官已經整裝待發,只見他拿著話筒,繪聲繪色地講述著今天的游戲。我們一聽到這游戲的名字,就興奮得手舞足蹈,原來今天要分隊舉行刺激的尋寶活動。分好隊后,我們安排好策略,有的在地圖上指指點點,告訴大家寶藏的位置,有的手拿地圖,目不轉睛地盯著圖標判斷好正確的方向 ,還有的圍在一起議論紛紛。確定好目標之后,我們像離弦之箭似地跑了起來,接著馬上就找到第一個箱子的地點,但恰好另一支隊伍也奔向了那邊,我們快馬加鞭,一路飛跑,終于率先拿到了箱子,拿到箱子后,大家疲備的臉上露出了甜甜的微笑,找到第一個箱子后,我的心里十分激動,說:“太好啦,太好啦!趕快抓緊時間找第二個箱子?!标犻L拿著地圖,告訴大家正確的路徑,我們立刻飛奔起來,耳邊的風呼呼地吹響,像是在為我們歡呼,而我們就是那快樂的小鳥。

      但是,尋寶的過程并不總是一帆風順,很快困難就接踵而來。有兩個同伴因為對寶藏的位置有疑議,而和我們發生了爭吵,結果越吵越兇,于是他們就離開了我們的團隊。我又氣奮又難過,六個人的組合一下子少了兩個人,這讓我們深受打擊,但是很快我們平靜了下來,相互鼓勵,相互加油,重振旗鼓地繼續前進。逐漸第六個箱子也被我們找到了,我們圍在一起歡呼雀躍,每個人的眼睛都瞇成了一條縫,嘴角笑成了彎,說說笑笑地來到了活動結束集合的地方,只見隊長拿著我們的成果自豪地交給了教官,當教官公布名次的時候,我們每個人的心都“怦怦”跳個不停,像有十二只鼓在敲,我們屏息以待,最后我們以優異的成績獲得了第一名。

      這次尋寶活動讓我懂得了一個道理:我們做每一件事情都不可能一帆風順,就算有挫折也要堅持到底,不能放棄。

      [優質寫作] 小學生三年級快樂的暑假作文精選(篇七)


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 小學生三年級快樂的暑假作文精選(篇七)”,希望能為您提供更多的參考。

      轉眼間,暑假就過完了。這個暑假竟然過得這么快,我恨不得再接著過一次,因為這個暑假快樂無比!

      今年暑假我去了廈門,我爸爸教我打籃球。剛到球場,我甚至站在籃框下也投不進去,球也碰不到籃框,最后費了九牛二虎之力球才碰到了籃框。現在想想可真好笑,那時表哥笑話我,現在該我笑他了。

      人人都會為一點小事而打架。我們也打過一次架,不是拳打腳踢,而且打著打著,竟然打到了不可思議的地步,具體怎么樣,請接著往下看。

      一天,我和表哥去球場打籃球,球場旁邊有很多龍眼樹,成熟的龍眼借助風婆婆的幫助,飄下了地面。我們打球正玩得起勁,又來了四個大孩子。糟了,他們嫌他們的球不好,每次他們都要搶我們的球玩。這次不能讓他們得逞,果然,他們又來向我們要球,我們不給便爭吵了起來, 順理成章龍眼大戰爆發了,我們以二敵四。首先,我們先湊齊彈藥,然后大戰正式開演。我是投彈員,表哥是遞彈員,他們先是一發一發地打,見打不中就一把一把地打。我們似乎運氣很好,彈無虛發。子彈所剩無幾,我抓起一個又大又圓的,朝一個人一砸去。他偶然抬頭一看,一顆炸彈正向他飛去。他頓時亂了手腳,不知所措,正好打中他門牙,鮮嫩的果肉露了出來,彈進了他的嘴里。他不但不生氣,反而還把核吐了出來,接著大笑起來,龍眼大戰變成了吃龍眼大戰,我們吃得津津有味,便成了朋友。

      暑假真有趣。

      教你寫作文:暑假三年級文章其六


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫作文:暑假三年級文章其六”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      今天是放暑假的第一天,我還在睡夢之中,忽然聽見門外傳來,媽媽和爸爸的談話聲,我偷聽到了爸爸和媽媽的談話內容:他們說要去旅游一個月,把我自己留在家。

      這時我發現爸爸把一個大箱子搬了出來,他把箱子打開,里面竟然是一個超大型的小豬存錢罐,爸爸媽媽,把一千元錢放在了里面,然后準備進來喊我,我就趕緊躲進被窩里裝睡,爸爸媽媽對我說:“我們到客廳開個家庭會議?!眿寢寣ξ艺f:“我們要出去旅游,因為不方便帶你,我們把你留在家里,給你一千元錢。要合理安排花銷呀!”

      第二天,我起來先洗刷,然后,我為自己做了一頓豐盛的早餐,然后我來到超市,買了一些零食,用了五十元,回家的時候,我哼著《賣報歌》,回到家里以后看著電視吃著零食。玩了一會,就開始寫作業了。

      一個月就這樣過去了,爸爸媽媽回來了,我的作業也寫完了,爸爸媽媽表揚我有自理能力。

      優質作文:親愛的媽媽三年級作文其七


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《優質作文:親愛的媽媽三年級作文其七》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      我的媽媽是一個非常善良、美麗、快樂的一個人。因為她永遠是沒有煩惱、為什么說她沒有煩惱呢?那是因為她對煩惱愛理不理。

      晚上,我和同學一起去圖書館;我們看書看得非常投入,當我看完了一本小說的第一集時,我看了看手表;我非常驚訝的說:“哇塞!10點了,我們回家吧,”同學答應了。正當我們準備回家的時候,我們看見自行車不見了。心想:“完了完了,這次非被爸爸媽媽打一頓不可?!蔽冶3掷潇o,想了個辦法:11點再回家,那時候爸爸媽媽肯定睡覺了;然后明天慢慢的個媽媽解釋,”同學說:“好吧,誰叫我們兩個今天倒霉。”

      第二天早上,我聽見妹妹再叫我起床,今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的速度起床來,走進媽媽的房間,我神秘的告訴媽媽:“我的自行車在昨天晚上掉了;”媽媽聽了也不給我解釋的機會、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說。我和妹妹分開去掃地了,很明顯媽媽現在非常發火和非常煩惱。

      當我們掃完地后,媽媽帶我們去吃早餐。路上我看見媽媽笑了,慈祥的表情又出來了,一路上媽媽說了一些讓我們自立的話;媽媽好像把我掉自行車的事忘記了。

      我的媽媽就是這樣,得到非常煩惱或非常發火、不可心的事或話;當時火氣就非常大。但是過了半個小時,她依然開心,哪些煩惱的事都忘得一干二凈。

      [優質寫作] 小學三年級作文400字:報名其七


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 小學三年級作文400字:報名其七》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      爸爸帶我來到六完小,到了2樓。爸爸向一位老師打聽:“老師,在哪可以見到黃校長呢?”那位老師說:“在3樓右邊中間的一個辦公室。”我和爸爸找到黃校長的辦公室,爸爸拿出一張紙條給黃校長看了一下,黃校長說:“暑假作業呢?我們要看作業情況。”爸爸愁眉苦臉地問我:“暑假作業呢?在不在媽媽店子里?”我說:“不在?!卑职执蛄藗€電話給媽媽,問:“兒子的暑假作業在不在你那里?”媽媽尋找了一下打來電話說:“不在!”

      天氣好熱,可是爸爸決定坐車回家跟我拿暑假作業……三個小時后,爸爸又回到了郴州,終于跟我報起了名。

      爸爸為我進城上學報名真是辛苦?。“职?,我謝謝您!我一定認真讀書來回報您!

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