五年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作參考]五年級過年作文其四，僅供參考，歡迎大家閱讀。

千盼萬盼，終于盼到過年了。一陣陣撲鼻的香味把我吸引到了餐桌。媽媽把一盤盤菜都端了上來,哇!有如意菜豆芽,有搖錢樹豬尾巴,有牛氣沖天的冷牛肉,有扒錢爪豬腳，有象征著喜氣洋洋的燴羊肉，還有年年有余的糖醋鱸魚,吃團圓飯時,魚是不能動的，因為這魚代表富裕與年年有余，象征來年的財富與幸運，它屬于一種裝飾，是碰不得的。吃完團圓飯后,大家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，有讓人目瞪口呆的魔術，還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩，看得我們眼花繚亂、捧腹大笑。零點的鐘聲敲響了，屋外頓時傳來了噼噼啪啪的鞭炮聲，嗖嗖的煙花開放聲，把黑色的天空打扮的五彩繽紛，絢麗多彩。我向爸爸媽媽拜過年后，一骨碌爬到被窩里睡覺了?！班耘?，嘣啪”，一聲聲開門炮把我從夢中驚醒，大年初一啦！吃完湯圓后，爸爸媽媽帶著我去外婆家拜年，路上，到處洋溢著一派喜慶的氣氛.只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯，陽臺掛著紅燈籠，人們都打扮得漂漂亮亮，拎著大包小包的禮物去向親朋好友拜年。咦，家家戶戶門口為什么都堆放著放完的鞭炮屑?為什么不把它打掃掉?媽媽告訴我，這是因為紅紅的鞭炮屑象征著財氣，大家都不愿意把財氣掃掉。哦，原來大家都是為了討個好頭彩，希望新的一年有好的開始。到了外婆家，我向外公外婆鞠躬拜年，外公給了我一個大大紅紅的壓歲包，祝我學習進步。媽媽陪著外婆張羅飯菜，爸爸陪著外公談天說地，我和表妹一起玩耍，一家子其樂融融。

20xx年的新年真快樂，這真是一個難忘的新年啊!

zwb5.com精選閱讀

[寫作參考]五年級快樂文章其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]五年級快樂文章其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

快樂不是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定會有一萬種答案。因為快樂無處不在。

快樂是一杯熱乎乎的牛奶。不知什么時候起，我已習慣于每晚睡前一杯牛奶。媽媽都會端著熱乎乎的牛奶走進我的房間，我端起還冒著白氣的牛奶，慢慢地品味，讓牛奶的香醇在口中回蕩，我在感受到牛奶香濃的同時，也感受到牛奶的溫暖，因為媽媽濃濃的愛融在其中。在母愛中，我感受到了快樂。

快樂是一堆潔白發亮的碗碟。當我拿著海綿小心翼翼地擦拭著一碗一碟，白色的碗底泛出了五彩夢幻般的泡泡。輕輕一吹，幾個泡泡就載著我的快樂起飛了，帶著我的愿意越飛越高，最后消失在天空中。在看似枯燥的勞動中，我感受到了快樂。

快樂是一張滿意的試卷。當我輕輕用指尖像欣賞一件偉大的藝術品一樣摩挲著桌上潔白的試卷，想到一夜又一夜的辛苦勞動終于得來了成果，我的嘴角勾出一絲不易察覺的笑意。同學們羨慕的'眼神，老師贊賞的目光，以及那一句句還在我回蕩的表揚的話語，一股自豪之情在我的心中油然而生，我的心像吃了蜜一樣甜。在學習的征途中，我感受到了快樂。

快樂是一個活蹦亂跳的籃球。“嘣——”一個籃球從后方飛過來，重重地打在籃板上，反彈了回來。我猛力一蹬，穩穩地接住了球。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防，擋在我前面，阻止我投籃。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。“耶！”我發出了歡呼。在運動中，我感受到了快樂。

快樂是一朵無名小花，在你的身邊悄悄地開放，只要你用心感受，快樂無處不在！

[寫作模板]四年級過年文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作模板]四年級過年文章其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

爸爸媽媽已經來到江南十二年了，但在這十二年里，連一次年都沒回老家過。所以，爸爸媽媽準備今年回家過年。

于是，我們踏上火車，一路上興奮不已，連覺都沒睡好?；藘商靸梢沟臅r間，終于到了長春，一下火車，就覺得特別冷，室外有零下三十多度，東北風吹在臉上，猶如刀割似的。但顧不了這么多了，還是回家最重要。我們一家三口人上了出租車，前往外婆家。來到外婆家，哥哥就成了小主人，幾乎每天都請我去滑雪公園玩，一來到那兒，我就看得眼花繚亂，有可以騎得飛快的卡丁車，有最基本的爬犁，還有最刺激的滑練坡等……不過我最喜歡的要屬卡丁車了，那卡丁車騎的最快的時候可達到每小時150公里，真是不可思議?。⊥鎯汉昧?，我們準備回家吃飯，到了家門口，我就聞到了濃郁的香味兒，進了家門，我趴在飯桌上，忍不住口水都流出來了，看來這餐可以讓我大飽口福嘍！終于開飯了，這幸福的時刻已經到來。我們全家十一口人高興地吃完了第一餐團圓飯。然后我們集體去放炮竹。砰！砰砰……就這樣，我們度過了一個愉快的團圓年。

北方的年非常熱鬧，年前大街小巷都是辦年貨的人們，熱鬧非凡。過年的時候家家戶戶門上都貼著紅紅的春聯，孩子們都穿著新衣服跟著家人們走親戚拜年，老人們看到家里兒孫滿堂都樂得合不攏嘴。整個正月里，人人臉上都洋溢著幸福的笑容。

這次回老家過年，得到了親人們的熱情款待，我心里非常感激他們，希望來年還能回家過年。

【寫作參考】 五年級小學作文：過年其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 五年級小學作文：過年其二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。大年三十，我們歡天喜地被春聯貼好了，開始準備包餃子。

前不久才剛學過一次包餃子的我，向媽媽下了戰書：咱們比一比，看誰包的餃子好看!媽媽笑著說：好啊!我也想見識下你的手藝呢。切，難道媽媽不知道包餃子是我的強項嗎?我心里暗暗得意。

看媽媽包餃子，熟練得像專業的廚師。我也學著媽媽的樣子，小心翼翼地從一疊皮中捏起一個，放在手心攤平，再用勺子舀出一點肉餡，放在皮的中間，然后將皮對折，一點點捏好。不一會兒，我包了好幾個，有扁的，像個空皮囊;有胖胖的，像個威武的大將軍。媽媽包的卻整整齊齊，像一排排正在站崗的士兵。

包完了，該下鍋煮了。媽媽把餃子放進去，餃子撲騰撲騰地，像一個個跳水運動員。等都下到鍋里，又像一條條小魚，在水里翻騰著。一會兒，媽媽拿起笊籬，餃子熟啦!出鍋嘍!

熱氣騰騰的餃子，散發著誘人的香味。我嘗了一口，哇，味道美極了!吃著吃著，突然，我咬到了一個硬梆梆的東西，吐出來一看，竟是一枚一元硬幣。原來是媽媽偷偷放的，她說吃到這個餃子的人，在新的一年里，會有好運氣!

雖然我包餃子輸給了媽媽，但我的心里樂開了花，因為包餃子好吃又好玩，而且我是牛年最有運氣的人，牛牛牛!

「作文參考」五年級作文：發書其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」五年級作文：發書其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

剛開學，我們要發新書，不一會兒，王老師就抱著一摞書，小心翼翼地放到講桌上，翻看起來?？赐曛螅蠋熣f道：“這有一本弄皺的書，誰要呀？”說著，老師還真拿起了一本被紙繩勒壞的書。老師繼續問：“誰要這本書？”話音剛落，同學們都不約而同地舉起手，異口同聲地說：“老師，我要！”老師給我吧！”……這個時候，老師發難了，便問我：“袁佳怡，你說怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你可以隨便指定一個人，讓他給他想給的人?！崩蠋熉牶螅χ鴵u搖頭“賈晞童，你說怎么辦？”老師又問，“我覺得，老師你把那本書再夾到那一摞書里，誰拿到，就是誰的?！崩蠋熜χ鴵u搖頭，老師又問：“蔡洋檸，你說呢？”“那就把那本書給我吧！”老師好像聽到了滿意的回答，高興地笑了起來。老師把蔡洋檸美美地表揚了一番，大家在座位上七嘴八舌地嚷道，都十分后悔自己為什么不回答這句話。都希望這時表揚的是自己。總之，現在的心情可以用三個詞來總結，那就是——羨慕、嫉妒、恨。蔡洋檸上去拿書了，但我總覺得她像拿獎一樣，光榮地去上講臺。頓時，臺下響起雷鳴般的'掌聲。我覺得臉上火辣辣的。當老師走到我跟前給我發書時，我聽見老師溫柔地說：“沒關系的，繼續努力吧！”我聽了之后，更加慚愧。然后，又把頭深深地埋了下來，好像一名犯錯的小學生。回家的路上，我思索著，想到今天的表現，深深自責，自言自語道：“蔡洋檸是心甘情愿地拿那本書，可我只是想出出風頭而已。不行，我下次也要先人后己，做一個好學生！好，就這么定了！”我開心地笑了笑，快樂地奔跑起來。

【寫作參考】 五年級小學作文：太陽和月亮其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 五年級小學作文：太陽和月亮其四”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

太陽和月亮

太陽和月亮是一對姐妹,太陽是姐姐,月亮是妹妹,大海是她們的母親。

太陽長得可漂亮了：紅紅的臉，長長的頭發，身上還散發著溫暖。大海媽媽夸獎她是個美麗的姑娘。

月亮長得也很漂亮：潔白的皮膚，輕盈的腳步，又溫柔又文雅。大海媽媽夸獎她是個清秀的姑娘。

這對姐妹每天都在一起學習，一起玩耍，相處地可和睦了。大海媽媽為自己有這兩個女兒而感到高興、欣慰。

漸漸地，太陽和月亮都長大了。一天，大海媽媽叫來了她們，親切地對她們說：孩子們，你們都長大了，該去為人類做點事了。姐妹們一聽要離開媽媽，都傷心地哭起來：嗚嗚媽媽，我們不想離開你呀！大海媽媽輕輕地擦去她們的眼淚，告訴她們：孩子，別難過，大地上有許多新鮮有趣的東西和事情，保證會讓你們高興的，去吧，你們不會后悔的。大海媽媽頓了頓，又接著往下說：為了使大地永遠明亮，你們一個白天去，一個晚上去。好嗎？好！姐妹倆聽到要為人類做貢獻，就答應了?？墒?，媽媽，誰白天去，誰晚上去呢？月亮發問了。嗯，這樣吧，明天早上誰起得早，誰就是白天的值勤員，行嗎？姐妹倆都同意了。大海媽媽終于說服了姐妹倆。

第二天早上天還沒亮，太陽姐姐就從母親的懷抱中醒了。于是，太陽擔任了白天的值勤工作。瞧，太陽從大海媽媽的懷抱中升起了，萬物得到了太陽光的照射，舒服極了。人們高聲歡呼起來，太陽姑娘非常高興，露出了高興的笑臉。

夜幕降臨了，月亮從大海媽媽的懷抱升起來?？?，大地一片銀色，花草披得一身露水，舒服地享受著。夜行的人們說：夜晚如此明亮，我們行路真是方便多了！月亮聽了，也甜甜地笑了。

從此以后，太陽姐姐和月亮妹妹就連續不斷地白天出來，夜晚出來。她們相視一笑，快樂地說：我們要讓大地永遠明亮！。

作文參考： 五年級過年的文章之三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 五年級過年的文章之三”僅供您在工作和學習中參考。

過年了，我們來到鄉下，一凡哥哥早到了。我一進門就發現了院子里的一箱鞭炮，于是我就迫不及待地叫上哥哥去放炮了。

我們先把香點燃，把一個小劃炮放在院子中間點燃，然后，逃！我們連滾帶爬地逃進了屋。只聽轟的一聲，就沒動靜了，一凡哥哥說這個不好玩，“一個巴掌打不響，一個劃炮也炸不響?！眮睃c刺激的。有主意了，于是我們就找來易拉罐，點燃劃炮扔進罐中，馬上跑的遠遠的，等了半天，一點動靜也沒有，我們各拿一把掃把，躡手躡腳地走過去，五米，四米，三米，越來越近了，我們提心吊膽，屏息凝視，兩米，一米，我小心地一掃把打過去，“哐啷當”罐兒跑走了，我們松了口氣，撿來一看，原來那炮扔進去時就濕了。接著，我們又找來一個干的罐子，把炮扔進去，馬上跑到一邊，“啪”一聲巨響，罐子還跳起了舞，成功了。我們又有一個主意，跑到了四樓把一把把的摔炮使勁摔下樓去，緊接著，地上就“噼里啪啦”炸開了花?！肮睒抢镲h蕩著我們歡快的笑聲。

到了吃飯的時候，親戚們都到齊了，大家圍坐在一起，邊吃著熱氣騰騰的美味佳肴，邊說著豐富多彩的奇聞異事。大人們在一塊談著旅游，講著股事；孩子們在一起說著笑話，講著趣事。一屋子洋溢著歡聲笑語……爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在噼里啪啦的爆竹聲中，一只歡天喜地的小羊跑來了，帶來了新年的問候。

【寫作參考】 五年級敘事文章：為什么怪我其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 五年級敘事文章：為什么怪我其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這件事發生在一個夏日。一想起這件事我就委屈：為什么怪我?

那天，我和小伙伴一起在滑旱冰。這時，我突然想到一個怪主意：“不如我們邊滑旱冰邊玩藏貓貓吧!”“好啊!”小伙伴高興的贊同。接著我們便開始玩了起來。

我選好了我的藏身地點——一輛車的后面。我蹲下，這下誰也看不到我了。可是我打了一個噴嚏就被他發現了，只好跑掉了。

不久，我又回到了藏身處，因為“最危險的地方就是最安全的地方”。我又在那里蹲著。這時，一位男士過來了，想必是車主。他看見了一條劃痕，又看見我蹲在了車邊，說：“這車痕是不是你劃的?”我不在乎的說：“不是啊，我一直在玩……”“那是怎么回事?”車主有點生氣。“真不是我!”我一臉冤枉的表情。他又說：“小朋友，你說實話，你蹲在車邊，又有劃痕，不是你是誰劃的?不說實話，我就把***媽找來!”“真不是我……”

最后，他真把媽媽找來了，并賠了他20元錢，把媽媽本來要買雪糕的錢給了他。我很委屈。我回憶了一下，我的小伙伴在追我的時候輪子卡住了，是小伙伴的衣服扣子劃到了車身。當時我沒有在乎，現在看，小伙伴才是真兇。

真是，為什么怪我!可惜了，這些用來買雪糕的錢，就這樣被人“賴”去了。

作文參考： 家鄉的變化五年級文章其四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 家鄉的變化五年級文章其四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我以前家鄉的小路坑坑洼洼，房子也不好。我第一次去家鄉，看到小河擺滿了垃圾，不久就聞到了臭氣熏天的味道。下車后，我看了家鄉的房子，只有幾十間平房。我到了大伯家，進去看了看，大伯在桌子上吃飯，我到后面去，看到了堂哥在玩泥人，做好以后，不小心掉了下去，濺了我一身，我哭著來到大伯那，對他說：“大伯，堂哥玩泥人，濺了我一身。”不一會兒，堂哥挨打了。

第二次去家鄉，遠遠就看見一棟棟嶄新的房子，鄉村小路建成了公路，我不用一個小時的時間，就到了大伯家。我剛進來，就看見了堂哥在電腦桌上玩電腦，大伯在電視邊看新聞報道。我說：“大伯，堂哥，你們好?！贝蟛f：“你好，黃潮。”堂哥對我說：“黃潮，來，跟我玩電腦，兩個人玩更開心?！蔽艺f：“大伯，是不是家家都有電腦。”大伯說：“差不多每家都有?！?/p>

第三次去家鄉，來到大伯的房子，沒有想到，大伯的家多了二層，門口有一輛嶄新的小驕車。村口建了木材廠、電子廠、竹品廠等等，在和堂哥去玩路上，我發現家鄉變化了許多，小河清澈了、公路平坦了、四周環繞著樹木。

?。《嗝疵利惖募亦l呀！我以后一定多回家鄉看看。