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      今日作文: 我的六年級小學作文之四

      發表時間:2022-09-29

      小學六年級作文。

      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 我的六年級小學作文之四》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      蔚藍的天空上,飛著一群大雁老鷹突然向大雁發起了進攻,領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓我不由地想起了我敬愛的老師—姜帆老師。當我回想起來時,方才知曉姜老師對我們是有多好!

      記得四年級時,我們去軍訓,是您陪著我們一起度過了四天三夜,每天晚上睡覺,你總是看著我們睡著了,您才安心的去睡覺,利用20分鐘休息時間為我們排練國旗下演講,辛苦的您沒有休息。我們站軍姿時,您沒有去坐著、回房間,而是跟著我們站。我們哭時,您說:"哭吧!哭出來要好受些。"為我們遞上干巾紙,讓我們擦去不快樂。最辛苦的是您,為我們創造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅持是什么。

      在20xx年的某一次考試中,由于我的速度很慢,有些我會做的題沒有做完,就把分給扣完了,得了個70分。當時拿到卷子我都快哭出來了,自己在一旁不停的自責,忽然又被姜老師叫到辦公室去,心想:哎!要在學校挨一頓批評,回家又要挨一頓打。想著想著,跨進辦公室,姜老師說:"謝婧怡你以后一定要把自己的速度提起來,不然以后會吃大虧的,加油吧!”突然我感到我面前有一束陽光照耀著,"嗯!好的我會加油的!"說完我仿佛從深淵的峽谷來到了美麗的天堂,姜老師的這句話給了我前進的動力。

      鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……而我要感謝我的老師,因為是她讓我懂得了學習的規律性和做人的道理。

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      今日作文: 我的六年級小學作文


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《今日作文: 我的六年級小學作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事,但卻被自己出乎意料地發現,當時的心情有著說不出的驚喜、興奮......當然,我也不例外,是我在無意中發現了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發現的,是在自己玩的時候發現的。

      10歲的一天,我和爸爸媽媽在家里看電視,但我卻一直坐不定,一會兒爬上桌子,一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了,便叫我到床上玩我的“小玩具王國”,我很聽話,馬上走到床上,拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子,我累了,因為坐得太久了,便躺在床上伸懶腰。這時,我便想起和同伴們玩過的游戲“打跟斗”,我便把下身卷曲,向頭上放腳板,腳板剛好碰著我兩只前臂,但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來,把腳板提高,和前臂量了一次又一次,也是一樣!但我又想:可能只是我自己的一樣,別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊,叫他(她)們把腳板和前臂量一量,看看是不是一樣。真的一樣!我像發現了新大陸一樣,高興地跳著,我發現了以前連爸爸媽媽都沒有發現的事!

      發現了這個秘密讓我知道了這個世界上充滿著許多秘密,只要你認真地觀察,就可能做上了發明家,所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。

      【寫作參考】 我的六年級小學作文之四


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 我的六年級小學作文之四”,相信能對大家有所幫助。

      小狗娃娃是我的寶貝。它不是真的狗狗,但是我把它當成是真的狗狗,我會對著它說話,對著它講故事,就好像它是有生命的,我的小狗娃娃活在我的心里。

      我會幫它做小衣服,讓它穿得美美的,看見它變可愛了,我也快樂起來。

      到了晚上,我會唱催眠曲給它聽,輕輕的拍著它的背:“睡吧!睡吧!我親愛的小狗娃娃!我陪著你哦!”

      我的眼皮越來越重,我跟著我的小狗娃娃一起睡覺,沒有了它,我根本沒伴法入睡。有了它,我睡得好甜美,沒有了它,我的精神就會很差,連脾氣都不好了。我猜這樣下去的話,我的記憶力也會變不見了。

      小狗娃娃有你真好!你是我的寶貝!

      今日作文: 我的小學六年級作文其六


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 我的小學六年級作文其六》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中,拿起茶杯,就將茶里的水喝完了,正當我想再喝一杯時,,我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時,發出了音樂里的音符“do”的聲音。

      我想,如果用筷子去敲擊杯子的話,會不會發出另外音符的聲音呢?想著想著,就不由自主的拿起一雙筷子,敲了起來,可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢?我想放棄,可是又想了想,突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里,再敲了敲,“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

      其實,生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察,多動動腦筋,就會有出乎意料的收獲。

      【寫作收藏】 六年級小學作文:我的樂園之四


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“【寫作收藏】 六年級小學作文:我的樂園之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      明月別走驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。我的樂園,是那青蛙、大雁和河流創建的音樂廳,是那蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓的游樂場,是那綠色中鑲嵌著金黃色和粉紅色的油畫,就是鄉下那片菜園子,給予了我和伙伴們無限的快樂!

      從遠處望去,菜園子一篇綠油油的,夾著黃色的稻桿和菜花、粉紅色的桃花以及五彩的野花。菜園中央是一潭小河,清澈見底。青蛙立在荷葉上唱歌,小鳥飛到籬笆上伴奏,組成了一首交響樂:呱呱,嘰嘰嘰,呱呱呱,嘰嘰嘰嘰一旁,是一棵棵竹子,他們軍人似的昂首挺胸,顯示出他們的威風???,小鳥又在耍賴皮了,它們搶著剛捉來的蟲子逗樂著,真是調皮。

      在鄉下,總是有些無聊。這天,爸爸媽媽邀請我去菜園子摘菜,我頓時樂了,吆喝來了表弟和鄰居,歡天喜地地往菜園子奔去。

      抓鴨子,抓幾只?抓五只,抓著了!嘎、嘎、嘎、嘎、嘎。這是在干什么呢?我們再玩抓鴨子游戲呢!我們一會兒拍拍手,一會兒跺跺腳,一會兒扭扭腰表弟伸長脖子,曲項向天歌,高聲尖叫著:嘎!鄰居捂著耳朵,俯下身子,像一只落湯鴨,低沉地叫到:嘎!我斜視了他們一眼,然后跳起來,像丑小鴨的化身天鵝一樣欲向天空飛去,扭頭喊了一聲:嘎嘎!哈哈哈哈!我們互相指著對方笑得前仰后翻,菜園里充滿了歡笑聲,打鬧聲,嬉戲聲

      我們一路小跑,來到了河邊,一旁有一座泥巴做的小山丘。我俯下身子,半蹲了下來,雙腿一蹬,跳上了小山丘,站在那,我看到一片金黃色的油菜花,構成了金黃的海洋,一陣微風拂過,金燦燦的海洋漾起層層金色的波紋。我撲通一聲跳了下來,調皮的水花濺得我滿身都是,涼爽極了。河里的小魚,也在嬉戲,許是被我剛剛濺起的水花嚇到了,游到另一邊玩去了。我們像靈活的三只兔子,在菜地里河里蹦蹦跳跳。

      我們還遇見了黃蝴蝶老兄弟,于是,身為皮皮魯的咱們三,開始追起了黃蝴蝶??墒莾和弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋,最后我們三個一身泥巴一身汗,頭頂幾朵菜花幾片菜葉,被爸爸媽媽從菜花叢中揪了出來

      啊,鄉下的菜園子,在竊竊私語的大雁,唱著詩的青蛙,溪上青青草,小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬,組成了一幅和諧、歡快的畫。

      [作文分享] 六年級小學文章:我的姥姥之四


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作文分享] 六年級小學文章:我的姥姥之四》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      十多年來,有一個人總讓我默默想起深深摯愛。這個人不是別人,她就是我的姥姥。

      小時候,父母工作繁忙,我無人照顧,母親便將我放在姥姥家。兒時,我總有些怯生,姥姥又對我很嚴厲,所以我對她有些害怕,有些事情也不敢多說。她一般很忙,但對我卻總是有許多時間??偸怯浀梦易跁琅赃厡懽鳂I,她就在做晚飯后悄悄地站在我的身邊看著我寫作業,知道我抬頭才叫我去吃飯。那時尚小,不喜歡身邊有人看著,就覺得她很煩,直到現在,一個人在宿舍寫作業,寫累了,抬一下頭,只有空空的床板,和慘白的燈,突然地,就會熱淚盈眶,想起那些有人陪,有人默默等你的安心,一下子心中柔軟萬分。才明白一個老人的守候、等待與那份關心與期待的,都是一種無言的愛。

      姥姥是個很嚴厲的人。我兒時有些丟三落四的習慣。常常是拿著水杯下去玩,回來時就把水杯忘在了樓下。姥姥每每此時,總會先是橫眉冷對,在深深地嘆一口氣,說:你這孩子,忘性怎么這么大呢!我表面上低頭認錯,心里卻并不引以為意,反正知道她總會讓我吃飯,然后自己下去找杯子的,吐吐舌頭,下次照忘不誤。后來住宿了,有次把錢包忘在了食堂,急得眼淚都出來了,身邊的朋友只是安慰,最后只有孤身一人,在夜幕下去黑乎乎的食堂去找,眼淚一滴一滴地落下,耳邊就想起了姥姥那句你的忘性怎么這么大。眼前浮現出她慢慢蹣跚著找水杯的背影,又是后悔,又是難過。

      時光如水,我終是離開了她,去遠方求學。每周天,姥姥的電話總會如期而至,都是問候我的。電話中,她似乎總是很快樂的,她總是對我噓寒問暖,很關心的地詢問我的學習生活。末了,她常常嘆一口氣,傷心又無奈的口氣作孽呦,到那么遠的地方。我無言以對,只好沉默的笑著,掛機后,久久說不出話來,想想她也是說不出的悲傷。

      我兒時不善言談,少有對她甜言蜜語,長大了,卻又與她相隔兩地,想來自己真是不孝,無法與她相伴,陪她安度晚年,還要她那么大的年紀為我牽腸掛肚??偸呛芎ε履蔷錁溆o而風不止,子欲養而親不待。那樣沉重的悲傷豈是我可以承受的?所以,姥姥,你一定要好好的,一定要好好地,等我回家。

      熱門作文: 我的六年級作文之四


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱門作文: 我的六年級作文之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的家鄉是擁有“美麗鶴鄉”之稱的射陽。隨我一起來吧!

      回顧后羿公園,清澈的透明的后羿湖就像在仰望天空,尋找嫦娥的身影,湖旁的垂柳也似乎在他們的遭遇而流淚;林中的歡聲笑語讓后羿化成的后羿湖有了一絲安慰,等待中秋節的到來。

      回顧一畝畝麥田,金燦燦的麥穗迎風搖擺著沉重的大腦袋,似乎在說:“我長大了,快點把我摘回去吧!”于是,農民伯伯忙著收割麥子,經過一系列的加工,晶瑩剔透的大米就出來了,這就是我們射陽有名的特產,歡迎你們來品嘗!

      回顧息心寺,那是每個信佛的人精神依托圣地,那一束束香火都代表著他們每一個人的愿望,每一次對神的請求,讓神靈賜給他們幸福。那一片片人海中,每一個人都希望:“家和萬事興,財源滾滾,福壽安康。等。”

      回顧以前的街道,都江堰市是十分的窄小,現在都江堰市變成了寬廣的馬路,領導開始注意市民的身體健康情況,街道旁邊的一些小攤都已經不見了,街道清凈了許多,也干凈了許多,真是太好了呀!展望未來,我們的城市一定熱鬧繁華,使人們心中充滿幸福。一幢幢高樓大廈映入眼簾,度假村歡聲笑語環繞著,我們的生活定會更加美好。

      ??!我美麗的家鄉,我溫暖的回顧,我愛你,家鄉!

      今日作文: 六年級筆尖流出的故事作文600字之四


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日作文: 六年級筆尖流出的故事作文600字之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我的爸爸媽媽都在外地打工,一年也回來不了幾回,每天都是爺爺在照顧我。自己一個人獨來獨往久了,真變成了一只名副其實的流浪貓了。

      我是一只流浪貓,每天孤孤單單地走在路上。每當路過教室`家門口……連一個人也不瞅我一眼,徑直走過,把我當空氣一樣,根本不把我放在心上。我孤單極了,用前爪搭在樹上,后爪一蹬,爬上了樹的頂端,我發現這的每一個孩子身邊都是自己的父母在陪伴著。一對、兩對、三對……不一會兒,我的眼淚便“嘩嘩”地流了下來,如同傾盆大雨一般淚流而下……

      我從樹上跳了下來,走在這個令我失望的世界中。忽然,不知被誰勒住了脖子,我有些喘不過氣來,四條腿在空中不停地揮動,是誰?是誰在折磨我?到底是誰?猛一轉頭,原來是一個熊孩子緊緊地掐住了我的脖子。之后,一個轉身,他向家里奔去。我拼命地掙扎著,嘴里不停地叫著“喵——”。

      不一會兒,我便被他放進了一個漆黑的箱子里,還好我有“火眼金睛”,不怕黑。我用我那鋒利的爪子向箱子發起進攻,但是,一點用也沒有,就是撓不破!這可怎么辦?難道我要死在這里了嗎?難道我再也看不到朝夕的太陽了嗎?難道我要和這個世界說“拜拜”了嗎?我在這一瞬間是多么想念這個世界??!

      空氣越來越稀薄,我的生命也所剩無幾了。就在這一剎那,我醒了。我又一次看到了這個世界的太陽,這時,我非常慶幸自己得到了重生,變得歡呼雀躍起來。

      這次歷劫后,我才明白一個道理:我們一定要拋開煩心事,向更好的未來前進。心中揣著光明,走到哪里都有陽光!

      小作者:任一帆

      教師作文評語:小作者以一只流浪貓的身份,講述自己的神奇經歷,層層遞進的心理描寫到后來的筆鋒一轉,激勵讀者要以積極向上的心態面對生活,棒!

      作文借鑒: 我的小學六年級文章之五


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 我的小學六年級文章之五”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      自從升入初中以來,我的主要科目的老師從原來的四個變成了七個,可說真的,在這七個老師中,以我孩童天真的眼光來看,我還是最喜愛我的語文老師。

      我的語文老師姓周,名慧君。為什么喜歡,還是要從她給我們上的第一堂別開生面的語文課說起。

      那一天,當我們都安靜的坐在座位上等待我們的第一堂語文課時,周老師從容地走進教室,卻說了一句令我們意想不到的話。我本以為今天周老師會為我們大家講解冰心奶奶的《憶讀書》,可沒想到,周老師卻說:今天咱們的第一堂課不講課文,而是想請同學們猜猜老師的名字。

      說罷,便在黑板上寫下了關于周老師名字的三條線索,同時說道:誰能猜出老師的名字,我就請他吃肯德基,但是你們大家只有八次的機會哦。

      第一條線索:姓是百家姓的前八位。

      第二條線索:秀外慧中。

      第三條線索:蓮,花中之君子也。

      周老師的話音剛落,原本鴉雀無聲的課堂頓時活躍起來,同學們都在輕聲的討論。這時,坐在墻邊的一個小個子站起來:老師,是趙惠君么?老師搖搖頭,沒有答對。另一邊的大個子,舉起手說:孫惠君??伤脑捯脖焕蠋煹囊痪銷O給否定了。最令大家捧腹大笑的是東邊的那個穿粉紅色衣服的女同學說:孫惠花。同學們頓時哄堂大笑。在不知不覺的猜測中,就剩下最后一次機會了,可是我們仍然沒有答對。

      這時,下課鈴聲打響了,我不禁感到:這堂課過得真快??!雖然我們最終沒能猜出老師的名字,但是周老師用她生動活潑、幽默的語言,讓我們度過了一堂充實而又快樂的語文課,我想:這便是我最初喜愛周老師的原因吧。

      轉眼間,這個學期就過了一半,周老師和藹可親的笑容已經深深的印在我的腦海里。每當我舉起手站起來回答問題時,她總是用鼓勵的眼神望著我。在我回答完問題后,總會報以一個微笑或一句很普通的贊美的話。讓我對自己充滿信心;下了課之后也常在班級里陪著我們,像朋友一樣和我們聊天、說笑。她的情緒感染著我們每一個人,讓我們每天都是在開心的氣氛中學習。我們每一次的課前預習筆記、單元測驗小卷、周記,她都認真的批閱、講解,直到我們真正明白理解為止。

      啊,周老師,您是我生活中的益友,學習中的良師。您用那樸實、幽默的語言激勵、鞭策著我,使我在學習的未知路上勇往直前,不畏荊棘。

      這,就是我最喜愛的語文老師周慧君。

      月度作文推薦: 我的六年級作文之四


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 我的六年級作文之四”希望對您的工作和生活有所幫助。

      月亮孤零零地掛在天空,我也孤零零地坐在窗邊,心里冷冷的,嘴里咸咸的,這是什么味道?我的眼淚?!今天是我滿十一歲的生日,而媽媽卻連一聲“生日快樂”也沒說。她只知道每天加班加點地工作,連她的寶貝女兒都不管了。我在懷疑,我到底是不是她親生的?

      “吱…呀”,是開門的聲音,呀!是媽媽回來了!我快速度地擦干了眼淚,躺在床上,用被子捂住頭。這時,媽媽走進了我的臥室,來到我的床邊,好像放了一個什么東西,還輕輕地喊了我一聲。我假裝沒聽見,媽媽嘆了口氣,說:“這孩子肯定在生我的氣?!蔽曳藗€身,有意用腳把被子一下子踹到了一邊。媽媽見了,又嘆了口氣:“唉!”她把我的被子蓋好,在床邊站了一會兒,出去了。我這時才把頭伸出來,發現在我床頭邊有一本科普讀物,這是我夢寐以求的書呀!我這才明白媽媽沒有忘記我的生日?。∮谑俏乙卉S而起,把門輕輕拉開,看見媽媽默默地坐在那里。她那憔悴的身影,讓我心疼極了:我怎么這么不懂事,媽媽為了這個家,辛苦操勞,我還和她鬧脾氣,她現在多傷心??!我錯了!我為媽媽泡了一杯茶,小心翼翼地送到媽媽手上,對媽媽說:“媽媽,對不起!”我的心熱熱的,淚水咸咸的。媽媽說:“沒關系,你理解媽媽就好?!边@一刻,我和媽媽摟得緊緊的;這一刻,那杯茶里盛滿了媽媽對我的愛和我對媽媽的理解與關心。我想:這一定是天下韻味最濃的茶了吧!

      那一次,我嘗到了母愛的滋味!我永遠也不會忘記那滋味!

      石塘小學六年級二班楊雙紅

      作文閱讀: 六年級我的家鄉作文之四


      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“作文閱讀: 六年級我的家鄉作文之四”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我的`家鄉是南昌,是江西省的省會。我的家鄉被人們稱為“英雄城”,這個別稱源于八一起義的戰爭。因為八一起義的戰爭是在這里打響的。這兒還有許多的美麗景點以及名勝古跡,獲得了“物華天寶,人杰地靈”的美譽,我真為自己是南昌人而感到驕傲。

      如果你來南昌做客,我不僅會讓你大飽眼福,而且會讓你大飽口福。

      早晨,我會帶你去吃南昌的特色美食。首先,我會帶你去繩金塔的龍老五湯店,吃上南昌最有名、最具特色、南昌人最愛的早餐——拌粉。你可以根據個人口味添加不同的佐料:花生米、蔥花、蘿卜干、辣椒等,一碗美味的拌粉做好之后,再配上一碗香氣撲鼻、味道鮮美的瓦罐湯,這頓色香味俱全的早餐,一定會讓你回味無窮。

      吃完早餐后,我會帶你去美麗的艾溪湖散步、去八一公園劃船、去梅嶺爬山……并且,我一定會帶你去一個令南昌人驕傲的地方——滕王閣。滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓,因初唐詩人王勃曾寫下了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絕句而揚名天下。

      不知不覺到了中午,我會把你帶回家里,讓你品嘗一頓豐盛的午餐。我會蒸一鍋又大又肥的軍山湖大閘蟹,再炒上一盤脆嫩爽口的藜蒿炒臘肉、一盤又軟又辣的家鄉柚子皮,然后端上一碗香噴噴的粉蒸肉,再加一只超級美味的煌上煌烤鴨,讓你吃個痛快。

      下午,我會帶你去八一起義紀念館、八大山人展覽館,讓你了解南昌的人文歷史。

      到了晚上,夜幕降臨,南昌的夜景美不勝收。贛江兩岸,燈火輝煌,燈光照在江面上,熠熠生輝,像一條玉帶一樣。滕王閣、繩金塔也都亮起了燈,燈光讓它們格外美麗,還有那秋水廣場形狀各異的噴泉,伴隨著音樂,猶如一條條巨龍在空中騰飛,定會讓你嘆為觀止。

      這就是我的家鄉,一個富饒、美麗的地方。歡迎你來我的家鄉——南昌做客!

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