游覽作文四年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 四年級游覽文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三月七日早上，大約九點的時候，由伯伯帶領著我和妹妹還有住在一起的小伙伴們，一起拿著門票去游覽生物館。

我們騎著自行車，不一會兒就到了詔安縣沈耀初美術館（是臨時生物展覽館），我們通過了檢票門，然后懷著好奇又激動的心情走了上去，來到展覽廳，我看到了神奇鳥類標本，其中有信天翁，鸚鵡......被號稱“海上的捕魚能手”、它擁有一張跟火龍果差不多一樣大的嘴巴，鋒利又堅硬的翠鳥。在海面上捕捉魚類的時候，只能用三個字形容：快，準，狠。

我們有來到館的正面大廳，撲入眼簾的是三只高大、優雅又美麗、潔白無瑕、絢麗多姿的孔雀。三只孔雀中，一只美麗又啊娜多姿，那種黑藍綠色又開屏的孔雀，閃閃動人。我們都不禁贊嘆：多美麗啊！這只孔雀站在中間，似乎是孔雀中的國王，因為在孔雀里，雄性的孔雀比較美，左邊的孔雀，翎毛呈雪白色的，高貴無暇。據說這類的孔雀，十分珍貴?？上У氖撬鼪]有開屏。右邊的孔雀翎羽呈紅綠色，氣質優雅，風一吹，它像活了起來，好像是在選美大賽的舞臺上，好像它才是舞臺的勝利者，每一個動作都令人贊賞不絕，這三只高大威猛的孔雀，像是在守衛著門口......

再往右走，來到館里的三分之一，你會看到：貓頭鷹、豪豬、刺猬，還有“猴子撈月”......其中讓我印象最深刻的`還是那“袋鼠兩母子”，我一看到這種場面，深深地吸引這我，因為“母子情深”呀！我以前一直懷疑袋鼠肚子前的袋子是否能裝得下小袋鼠寶寶，我上前一看，令我茅塞頓開，“小時候的疑問終于解開了”，我心里想著。我好想試著去觸摸一下，可是牌子上寫著“請勿觸摸，藥物有毒”這幾個字，讓我的雙手不得不收回來?！澳缸由钋椤币恢绷钗液芰w慕，因為我和妹妹都離開了父母，來到詔安學習，我也很想念父母。可是住在一起的伙伴們也帶給我快樂，阿姨和伯伯則帶給我親情。所以，我不再孤獨。

生物館里的生物有很多，例如：海類的有海馬，皇帝蟹，稀有貝殼，海星......空中的有蝙蝠，貓頭鷹，信天翁，鸚鵡......陸地上的有孔雀，袋鼠，還有豪豬，猴子......應有盡有，天上飛的，水里游的，地上跑的，形態萬千，千姿百態，讓你說也說不清，看也看不完，希望你有時間也來細細游賞。

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寫作范本: 游覽文章四年級其四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 游覽文章四年級其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們曾是最好的朋友，幼兒園里認識的，一直到小學3年級上冊。我們是最好的朋友，每當下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學習成績，都受到老師的重視和認可，因此我很佩服她。

女兒快七歲了，現在在實驗小學一年級五班讀書，女兒一路走來，閱讀成了她最大的愛好，現在想來真有不少的收獲。

只要不會的，需要補的，都給補回來。第四步是練，先把寒假作業寫完，不會的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預習和溫習。

有時候全面了不一定是好事，比如這作文，如果以合為主稍掛一下分，或是以分為主略帶一點合，不要如此地平分秋色，在800字內就會對一個問題論證得充分一些。

[優質作文] 四年級游覽文章之一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 四年級游覽文章之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

早就聽說諸暨的五泄瀑風景秀美，這次，我終于有幸與爸媽一起去領略它的獨特魅力。

五泄的泄意為瀑布。瀑布飛流而下，折為五級，總稱五泄。我們先乘游船穿過五泄水庫，然后沿著石階上山，只聽得遠處嘩嘩的水聲越來越近，不一會兒，如蛟龍出海的第五泄就映入眼簾。瀑布從十多米高的巖石上奔流而下，聲似滾雷，形如匹練。水流在突出的巖石上形成幾個褶皺，而后一瀉而下，如散落了千萬顆珍珠，十分壯觀。濺起的水花形成縷縷水霧，裊裊升騰，美不勝收。

沿著第五泄左側絕壁間的臺階拾級而上，只見一道晶瑩的瀑布，從一條曲折陡峭的巖石夾縫中硬擠而下，奔瀉跌宕，這便是第四泄。有人稱它為“烈馬奔騰”，真是入木三分。

踩著石塊，橫跨奔騰的溪流，從東側再次逆瀑而上，就到了第三泄。此處的溪水已被突出的巖石撕成了粗細不等的數十條瀑布，遠遠望去，猶如一席水晶簾懸掛于山石之上。

第二泄的瀑布并不高，像一道低矮的水壩。碧綠的溪水經過巖石的撞擊，變得湍急，激起千百朵銀花，很快卷著一個個漩渦歡快地往下流去。

最后抵達第一泄。此處的瀑布變得溫順、可愛起來，像一塊巨大的藍布，緩緩地從巖石上垂下來。瀑布下面是一個淺淺的水池，水面倒映著兩岸的青山和天上的云朵……

站在山頂的垂云亭中，望著眼前綠樹掩映中的瀑布群，我為大自然的杰作而驚嘆不已。

[優質作文] 四年級游覽文章 月度范文精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 四年級游覽文章 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那是我第一次去五泄。

初到五泄時，第一眼看到的便是五泄的大門，大門有三個門洞，大約有5———6米高，呈暗橙色，顯得不太耀眼。

向前走幾步，進門一看，便是滿地的楓葉（因為當時是秋天），門旁有一張木制小圓桌，在桌子旁邊有幾根高大魁梧的紅楓葉樹，它們高達十幾米，樹干卻很細，當大片楓葉從空中飄落下來時，一陣微風拂過，將他們帶往遠方，這景象真叫人陶醉。

看完楓林，便走上了青銅色的臺階，這條臺階被叢生的藤蔓包圍著，那些藤蔓總是“躍躍欲試”的樣子，仿佛是在等待游人不注意時將它卷起來，然后一招致命。

又走了幾步，就上了船，沿途一路風景很美，幾十個翠綠的小島猶如一塊翡翠，讓人見了就想要。

一上岸，就聽到了“嘩嘩”的水聲，于是一轉頭，本以為瀑布到了，卻是幾家小吃鋪，真不給力??！

我們向前走，便看到一座石門，石門內是太陽般的輝煌————————遍地金黃色的銀杏葉，那些銀杏葉散發著屬于它們自己的光芒，那光芒格外耀眼，已經到達刺眼的境界了。此刻我心中想五泄美?。?/p>

再向前走，瀑布聲越來越響，直到變成轟隆隆為止。我抬頭一看，清澈的水呼嘯著從上往下流，旁邊寫著兩個大字———————五泄。隨著臺階往上走，便到了第四泄，第四泄很奇特，它的上游道（指從上游的水到下游的潭的傳送道）比第五泄的要窄的多，它只有手掌那么大，但水卻比五泄要大。走到第三泄時你會有一種恐懼感，因為三泄有許多面目猙獰的巖石，一股水成900的往下流，聲音猶如打雷一般響。第二泄最好玩的地方就是沒有潭，所以人們都在二泄的水潭上到處走。最后第一泄也有一個奇特的地方，那就是它的藍洞，那個藍洞陰森森的，卻閃閃發光，那個藍洞可怕無比，但又感覺光明正大，正是一個奇怪的洞??！

這次五泄之游讓我見識了大自然的奧妙，你呢？

實用作文: 四年級游覽作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 四年級游覽作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天氣晴朗，春光明媚，我和爸爸一塊兒游覽了國家級著名風景名勝區——馬鞍山采石磯。那一天我們玩得非常高興。

采石磯是長江邊的一座山。我們進入景區，爸爸說：“李白一生多次登覽這座山，在這里寫下了許多好詩。”我們一邊走，一邊欣賞美景。我們先在山腳下觀賞了茂密的竹林，一棵棵竹子直插云天，雖然粗，卻很嫩，江南的風景真醉人哪！山上樹木茂盛，林子里的鳥兒歡快地叫著，山真高呀！爬到半山腰我就出汗了。登上山頂，我向下一看，嚇得渾身發抖，山真陡哇！簡直是直上直下。只見遠處的山隱隱約約，馬鞍山市區高樓林立，山腳下的長江水彎彎曲曲，流向遠方。沿著石階下山，途中，我們又瞻仰了李白墓。下了山，在靠近長江水的一座樓閣里，我看到一尊菩薩，就跪在地上拜了幾下。爸爸說：“這尊菩薩離長江水很近，寄托著古代過江人對平安的追求?！?/p>

后來，我們到李白紀念館參觀。紀念館里面有許多書畫作品。給我印象很深刻的是，我看到李白的木雕，李白迎風起舞，飄飄欲仙，真是太有風度了！

夕陽西下，我們依依不舍地離開了景區

在這次旅行中，爸爸給我拍攝了幾十張珍貴的照片?，F在看到這些照片，我仿佛回到了從前！多么難忘的一次旅行！我愛你，馬鞍山采石磯！

作文范本: 四年級游覽作文最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: 四年級游覽作文最新模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天一大早，我就隨媽媽來到重慶三峽博物館。

一進大門，我一點不覺得陌生。因為小時候媽媽帶我去過，但去的時候太小，對許多東西都不懂。于是，媽媽就再次帶我來到了這里。

我們來到了展廳。一進門，就看到了一幅大油畫，上面畫的是三峽風景。畫面描繪得栩栩如生，仿佛親自看到了三峽風光。展廳里有許多的展品，有中華鱘標本，有三峽地區的野生動物標本，有纖夫拉纖的塑像，有名人的雕像……我印象最深的還是纖夫拉纖了?？矗切┱滟F的黑白照片重現了那時的情形，仿佛讓我們回到了那個年代，讓我們深刻體會到那時中國的落后，體會到舊中國的黑暗與封建。它讓我們銘記那段歲月，建設好今天的重慶。

讓我最難忘的是三峽工程的模型，可以看出雄偉的三峽工程的整體面貌。它讓我想起了六歲時去三峽旅游的情景，那時候三峽工程正在建設之中，我親眼看到了滔滔長江從修筑了一半的大壩奔騰而下的壯麗景象。當時，在場的所有的`人都非常興奮和激動，驚嘆我國這項工程的偉大。

三樓是陶瓷的天地。里面放著許多各個朝代的陶瓷珍品。只見它們形狀千奇百怪，有的古樸，有的典雅，有的艷麗，仿佛讓我們看見了中國民族的燦爛文化的縮影，也讓我看見了我們民族的悠久歷史。我看見了一個陶罐，那技術簡直讓人拍案叫絕。只見上面盤著一條栩栩如生的龍，還有許多點綴，既古樸有美觀。

這次“三峽”之行收獲真不小??！

【寫作模板】四年級游覽文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“【寫作模板】四年級游覽文章(推薦一篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

美麗的春天又來臨，我們盼望已久的春游也到了。老師公布了我們春游的地點：松江車墩影視城。我很好奇，影視城到底是怎樣的呢？

春游那天，我們都穿得漂漂亮亮的，一路歡歌笑語，到了車墩影視城。在導游姐姐的帶領下，我們來到了第一站：3D館。這里面都是電影情節的畫面，有功夫熊貓的﹑有恐龍的﹑還有綠巨人的我們仿佛進入了電影的世界，大家都好似電影中的主人公，擺著各種姿勢，我們在這里留下了歡樂的身影。

接下來我們來到了第二站：乘坐有軌電車。有軌電車，這個“怪家伙”最讓我印象深刻。它是由一塊深綠色的鐵皮制作而成，車廂上面還拖著一個長長的辮子，車子是沿著地面軌道行駛的。它和公共汽車最大的不同點，就是司機是站著開車的，每當有行人或轉彎時，都會發出“玲玲玲”的響聲，你知道這是怎樣發出來的嗎？那是因為當司機看到有情況時馬上按響鈴鐺。我坐在車子上特別有懷舊感，也覺得特別有趣。

最后是自由活動時間，我們都盡情玩耍，但快樂的時間總是很快，一會兒又要回學習了。我們戀戀不舍的離開，期盼著下一次的游玩。

[實用作文] 四年級游覽作文之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 四年級游覽作文之五》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今年春節，我游賞了被世人譽為“水鄉之鎮”的烏鎮?！盀蹑偟搅恕彪S著游客的喊聲，我急忙擠出車門直奔第一個景點——百床館。

走進百床館，嘿，“果然名不虛傳！”我不禁為這些床的華麗而感嘆。和“百床”這一名號真是相匹配，映入眼簾的是千奇百怪的大床、小床，看得我眼花繚亂。接著，我又來到了酒坊。遠遠的就有一股芬芳的酒香撲鼻而來，令人如癡如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊，拐幾個彎就來到了染坊。真是耳聞不如一見，里面有許多高高的架子，上面掛滿了長長的藍布條，我想：這也許就是剛剛染過的藍色吧！猶如一片藍色的海洋

隨著人流，我又來到了茅盾故居。呵！茅盾故居游人如織，一進茅盾家門，我仿佛聞到了一股濃濃的文學氣息，里面有兩尊茅盾雕像，一座是茅盾先生手中拿著一本書，一動不動地注視著前方。我彷佛能感受到他正慢步向前，還不時翻動手中那本書的樣子。我自言自語道：先生真是個愛看書的人，不愧是大作家。另一座雕像先生手中握著一支筆，眉頭緊鎖著。那傳神的眼睛里滿是學問。我暗暗地想：大作家原來是這樣的。再往里走，看到院子里還保留著當年茅盾先生親手栽種的南天竹。

走出茅盾故居，我想：來烏鎮坐烏篷船是我最大的愿望，于是我大聲喊：“導游阿姨，我們坐船去吧——”

遠遠望去，一只只烏篷船不緊不慢地蕩著碧波，穿過小橋，緩緩而去

[寫作借鑒] 四年級按游覽順序寫的作文.doc

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級按游覽順序寫的作文.doc》，相信能對大家有所幫助。

游牛首山

去年寒假，爸爸帶著我來到南京出差。我跟爸爸聽聞南京的牛首山是個好地方，據說在那里發現了一枚佛頂骨舍利。于是我們來到了牛首山。爸爸說，牛首山最高處是“佛頂圣境”，還說，我一定會喜歡那里。我半信半疑地走了進去。

我們從山腳下出發，我發現門口的服務站旁邊停著大巴車，原來那是可以載人到山頂的。爸爸說：“這次我們不坐大巴車上山了，我們爬山頂去拜佛吧！這樣才能體現出你的誠意，佛祖才會給你帶來好運。”雖然不知道是不是真的，但我跟爸爸還是爬呀爬，爬呀爬。突然下起了毛毛雨，我們沒帶傘。這雨滴滴在我的臉上真寒冷，就這樣，我們爬到了半山腰。

在半山腰，我們抬頭一看，一片宏偉的古建筑群映入眼簾。我仔細一看，大門上寫著“佛頂寺”三個字。遠遠就聽見里面傳來念經聲。我們跨過大門，進了大殿，原來是和尚們在“上課”。這里好大呀！大殿的正當中坐著如來佛祖。旁邊有兩個菩薩，一個坐在白象上，一個坐在獅子上。爸爸說，坐在大象上的叫普賢菩薩，坐在獅子上的叫文殊菩薩。文殊菩薩代表著智慧。我要讓自己變得更聰明，所以我拜了拜“文殊菩薩”。出了佛頂寺，寺門口有一個大花壇，正在被雨水滋潤的花朵更加水潤了。

出了佛頂寺，我們繼續往上爬。爬了一會，我就爬不動了，爸爸鼓勵我說：“你看，馬上就到山頂了?！卑职诌呎f邊指著呈現在我們眼前尖尖的塔頂，“還有幾百米就到了，加油！”這時候雨越下越大，越下越大，最后成了傾盆大雨。我們都沒帶傘，趕快往上跑，直奔“佛頂塔”，在躲雨的同時也我們順便參觀了一下“佛頂塔”。“佛頂塔”一共有九層，每一層都有壁畫，壁畫上的故事一個比一個歷史悠久，每一層都給我帶來了不一樣的感受，有的奇怪又有趣，有的神秘又深奧?！胺痦斔钡诰艑拥囊曇白顚拸V，可以看到整個牛首山的壯觀景色。

通過第九層的視野，我看見了一個頂部像榴蓮一樣的東西。于是我跟爸爸冒著雨來到了這里。原來這里是“佛頂宮”?！胺痦攲m”的大廳真是讓我大開眼界，好夢幻?。≈虚g放了一個巨大的側身躺著的“如來佛祖”，旁邊圍繞了五顏六色的鮮花，底下不僅飛出了霧氣，石像周圍的燈五光十色，如同仙境般朦朧。

這次去牛首山，讓我近一步的了解了佛祖的文化歷史。雖然我并不喜歡“牛首山”這個名字，因為這個山并不像牛的頭，但我非常喜歡牛首山的景點。我愛“佛頂圣境”。