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      [優質寫作] 二年級想象文章:假如我是學霸

      發表時間:2022-09-28

      二年級想象作文教案。

      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 二年級想象文章:假如我是學霸》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      假如我是學霸,我會在班上天天虐人。

      我會在全??荚嚂r虐人,在中,高考時虐人。

      假如我是學渣,那我就只能乖乖的做一個學渣。

      假如我會飛,我會飛到天南海北去看星星和月亮。

      回到巴黎鐵塔下喝奶酪。

      假如我很胖,我會不竭余力的吃好吃的。吃遍山珍海味,吃到天南海北。這是作為一個吃貨,一個胖子的最后遺愿。

      假如我是老師,我會把所有的學生整得生不如死。

      叫苦連天。但是做為一介學渣,我更希望成為校長。因為所有的老師都不是個好東西!

      假如我是校長,我會fire掉所有的老師。

      可是,我只是一個普通的童鞋。

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      [熱搜作文] 二年級想象作文:假如我是媽媽(四)word版


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“[熱搜作文] 二年級想象作文:假如我是媽媽(四)word版”,僅供您在工作和學習中參考。

      假如我是媽媽,我會帶孩子去全國旅游,去享受大自然,去感受大自然的美,增長孩子的知識,讓他知道世界的風土人情,而不是讓他去上枯燥無味的補習班。

      假如我是媽媽,我會一步步放松,讓孩子自覺地完成作業,當孩子遇到困難時,我會鼓勵他,而不是譏笑他。

      假如我是媽媽,我會教孩子做人處事的道理,讓他做一些力所能及的家務事;讓他懂得尊敬老人,愛護幼小;讓他和小伙伴們和睦相處,多多團結,相互關愛。

      假如我是媽媽,我會讓孩子做一個樂于助人,講文明,懂禮貌的好孩子。

      假如我是媽媽,我不會嚴厲、苛刻地要求孩子,并不一定每一次都要考滿分:如果考好了,我會鼓勵他,但也要讓他不要驕傲,我會告訴他:“驕傲使人落后。”;如果沒考好,我也不會嘲笑他,我會告訴他:“失敗乃成功之母。”

      假如我是媽媽,當我發現孩子偷懶、貪玩時,我不會打他罵他,我會和他講道理:“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

      假如我是媽媽,我會和孩子成為好朋友,讓他有心事和我講,但我也要讓孩子知道我是他的媽媽。

      我一定會做一個這樣的好媽媽!

      [推薦寫作] 二年級想象文章:假如我會變(篇七)


      小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 二年級想象文章:假如我會變(篇七)》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      假我會變,我會變成風。我飛到一座小屋的窗戶旁,呀!我看見一個小女孩在陪她生病的媽媽。她的媽媽看起來病得很重,可是這難不倒我。我變成一陣微風,悄悄鉆進小女孩家的房子,輕輕地吹過小女孩的媽媽,小女孩媽媽的病就好了許多。

      假如我會變,我會變成雨。我來到田地,呀!這里烈日炎炎,莊稼都被曬枯了。農民伯伯在田里滿頭大地忙來忙去,一會兒翻土,一會兒灑水,非常辛苦。我及時降了一場大雨莊稼立刻精神了許。

      假如我會變,我要變成人們的好朋友,幫助人們為人們送去歡樂。

      [作文借鑒] 二年級想象文章:假如我有尾巴(寫作示例)


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 二年級想象文章:假如我有尾巴(寫作示例)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      假如我有一條尾巴,

      一條又硬又粗的尾巴,

      有了它,

      就可以拿它去打棒球,

      年級競賽打棒球,

      班級全讓我上場。

      假如我有一條尾巴,

      一條公牛的尾巴,

      一條又長又粗的尾巴,

      有了它,

      睡覺時,

      可以用它來打死蚊子和蒼蠅。

      假如我有一條尾巴,

      一條猴子的尾巴,

      一條又細又長的尾巴,

      有了它,

      我就可以用它來摘樹上的果子,

      就不用因為摘不到果子發愁了。

      假如我有一條尾巴,

      一條蚯蚓的尾巴,

      一條又粗又長的尾巴,

      有了它,

      我拉出來的大便,

      不再這么臭了,并且還能幫種子松松土哦!

      假如......

      【作文收藏】 假如我是一只小鳥小學二年級文章


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 假如我是一只小鳥小學二年級文章”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      假如我是一只鳥,但我卻不是一只快樂的鳥,悲傷、痛恨和思念纏繞著我。我眼中看到的是荒蕪和寂靜。

      人們肆意的砍伐樹木。那個《環境保護法》,和《珍惜動物保護法》根本起不到作用。人們瘋狂的捕殺動物,并賣掉它們來謀取暴力。

      終于上帝發怒了:成片的森林不見了,取代它的卻是風沙;可愛的朋友們也不見了,它們成了人們肚中可口的美餐。人們并沒有因此而改變。

      我的“家”也只不過是那限制我自由的籠子。或許,人們不會想到自己以后的生活,肆意捕殺、亂砍亂伐,這就是你們的本性嗎?我只不過是一只森林中最平凡的鳥,卻對現在的事實無能為力。我也愛原本的那個家,我也思念我原本的那個家。

      現在,窗外的景象令我難以想象:烏黑的天、烏黑的云、烏黑的煙,一切都是那么可怕,這就是我眼中的事實嗎?

      我想我是一只鳥,一只平凡、憂郁的鳥??晌覅s不是一只鳥,但這卻是我憂郁的心。

      假如我是一只鳥,我真的會看到這樣的景象嗎?

      「熱門作文」作文:假如我是…… - 二年級(篇三)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“「熱門作文」作文:假如我是…… - 二年級(篇三)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      假如我是八路軍,我會帶領我的同志們一起去攻打小鬼子的基地,殺小鬼的隊長,占領他們的地盤,讓小鬼子嘗一下失去家園的滋味。

      假如我是農民,我會種下種子,天天給小種子捉蟲,澆水,施肥,秋天我會拿上鐮刀去收割,用收獲的糧食做米飯、面包。

      假如我是守衛,我會每天晚上守衛居民不會被傷害,保家衛國,殺死敵人。

      教你寫寫作: 假如我是神筆馬良三年級想象作文之二


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 假如我是神筆馬良三年級想象作文之二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      我夢想成為神筆馬良,因為我想幫助需要幫助的人。

      假如我是神筆馬良,我要為窮人們畫一盤盤山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服,讓他們吃飽吃好,住著寬敞明亮的房子,不再穿得破破爛爛,過著美滿幸福的生活。

      假如我是神筆馬良,我會畫許多好醫院、先進的醫療設備和特效藥物,快速為患者做出診斷,治愈疾病,解除病人的痛苦,讓人們永遠健康。

      假如我是神筆馬良,我將在夏天畫上一股股涼風,在冬天畫上一個大大的太陽,讓人們在夏天不感到炎熱,在冬天不感到寒冷,四季如春,溫暖適宜。

      假如我是神筆馬良,我一定畫許多好看的書、好玩的玩具,分給全世界的小朋友,讓他們學到知識,玩得痛快,豐富他們的課余生活。

      看,我有了神筆,能干這么多好事,真好呀!

      教你寫作文:假如我是水六年級想象作文之二


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:假如我是水六年級想象作文之二”,希望能為您提供更多的參考。

      如果讓我選擇做大自然中最有用的一員,我會選擇做生命之源水。

      上善若水,水善利萬物而不爭。人往高處走,水往低處流,水的功勞是偉大的,但是卻不去爭權奪利,水哺育著生命,無水則無生命。

      早晨,我借著風的力量去普降甘霖,花生氣的說:水,你怎么這么慢才來?。∥覜]有你的滋潤,艷麗都消失了,草說:雖然我生命力強,可是沒水也沒法過,你下次要快點?。〈髽湔f:水,你可來了,我們好久不見,快來擁抱一下!我也不閑,連忙向大家解釋情況:因為許多地方缺水,我忙不過來,連云兄弟都跟著忙不過來了。抱歉!抱歉!我雖然忙碌,但偶爾閑暇時,也會去到處逛逛的。

      中午,我又借渠道路線去四方巡查,見到很多小動物,我和藹的問:嗨,可愛的小鹿,渴了嗎?來,趕緊到我這邊喝個痛快吧!喂,淘氣的小猴,玩臟了吧,這兒水干凈,來洗個澡吧!烏龜們,如果在大陸上呆悶了,趕緊下來游泳吧!我熱切地與他們打招呼。

      下午,我離開了小溪,流向了江河,我高興得唱著歌。嘩啦啦!嘩啦啦!我美妙的歌聲把天上的小鳥都引來了,它們活潑地站在樹枝上為我伴奏。

      流連忘返的我依依不舍的離開了江河,順著風勢奔向大海。這大海一望無際,我力量在大海上可以無限的施展,波濤洶涌,一次次把巨浪卷起了多高,我興奮極了。勇敢的人們在我身上沖浪,那尖叫聲、笑聲、風聲、浪聲交集在一起,跌宕起伏,他們的歡樂把我深深地感染了。

      太陽收斂了笑容,月亮探出了腦袋,疲憊的我隨著安靜地環境漸漸進入了夢鄉。

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