五年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 自由五年級作文.doc”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“想飛卻飛不高”

自由！這兩個字多么吸引人??！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什么都講名牌。”這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一只只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會，就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高”

面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們為了讓自己的孩子適應社會，便不斷要求自己的孩子。“望子成龍”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會：“望子成龍，子成蟲?！蔽以催^一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對著無情的數據，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”

自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。

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[作文分享] 自由五年級文章

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“[作文分享] 自由五年級文章”，希望能為您提供更多的參考。

一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。

原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。

“太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。

“葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚——”小畫眉鳥說。

“太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。

大家一致贊同，決心搗毀那可怕的電波，找回畫眉鳥姐姐和其它小動物。

于是，一場為自己自由而戰的戰爭爆發了。老虎張開血盆大口咬人們，蛇死死纏住人們，飛鳥啄他們的眼睛，水獺在水邊守著要咬他們，島上的人開起直升機，沒命地跑了。小動物們合力把電波儀器搗毀了，救出了那些失去記憶的動物。

之后，它們來到一處大的森林公園，發現了畫眉鳥姐姐被關在了鳥籠子里，小老虎一巴掌打碎了鳥籠子，畫眉鳥姐姐自由了!

它們終于自由了!

教你寫寫作: 自由五年級作文范本

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 自由五年級作文范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

束縛就是限制的代名詞，想到了束縛，自由也不期而至，它們是相對的，就與好壞之分一樣，沒有好哪來的壞呢。沒有了束縛又何談自由。

在人一生中，束縛是無處不在的，像一條無形的鐵鏈，從你的出生一直鎖到你的晚年。就如漫畫里畫的一樣，一群自由的小天使走進了校園，但當他們出來的時候，束縛已經把他們囚禁了好久好久，連天上的云彩也無奈的搖著頭。確實，不管是誰都無法逃出束縛的追捕，人從小就會受到家長的束縛，上學又受到老師的束縛，上班還要受到領導的束縛，但我們可以在這密不透風的束縛里找到失去已久的自由。什么事都有兩面，作業可以當作游戲的束縛，也可以當作提高成績的自由。當我們自由的購物時也會受到金錢的束縛。所以自由可以看作生命里的誘惑，束縛也可以當作人生中的門檻。

束縛與自由不是絕對的，束縛里有著自由，自由里也有束縛，只要我們用心去感受，你就會覺得束縛與自由一樣快樂。

[實用作文] 五年級寫景作文：秋.doc

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 五年級寫景作文：秋.doc”，希望能對您有所幫助，請收藏。

秋天來了，天高云淡，片片落葉伴隨著風飄落了下來，也許這就是秋天的象征吧。走在滿是落葉的小徑上，發出沙沙的聲響，我彎下腰撿起一片落葉，“哎，葉子黃了，還有一些小洞”我輕聲嘆氣。秋天到了，冬天即將來臨，心中不免有一絲凄涼，但是轉念一想秋天也是農民伯伯收獲的季節，田野到處一片碩果累累的景象。

就在這個國慶節假期，濮陽迎來了第一場秋雨，秋天的雨很是溫柔，它不像夏雨那么猛烈，也不像春雨那么稀疏，又不像冬雨那么狂躁、冰冷。秋雨則把夏天的酷熱全都抹去，同時又讓我們體會到一場秋雨一場涼的含意，帶給我們久違的涼爽與寧靜。秋雨代表了豐收，秋雨落在果樹上，把紅色給了石榴，將石榴渲染成一顆顆瑪瑙;把橙色給了橘子，掛在技頭上仿佛一盞盞小燈籠，秋雨落在桂花樹上，雨水滋淘著一簇簇黃色的桂花，散發出陣陣清香。秋雨，使空氣都更加舒適。經過秋雨的洗禮，天空更加湛藍，樹林與田野的色彩也

更加豐富，我喜歡多姿多彩的秋天，更喜歡綿綿秋雨。

此時，我的心在思索：誰說落葉意葉著死亡，不，落葉煥發著勃勃生機，經過秋雨洗禮，同樣充滿生機與希望。

[寫作模板]小學五年級自由文章(篇三)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作模板]小學五年級自由文章(篇三)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

想，想自由，想掙脫這痛苦的牢籠生活，掙脫這不幸的一切?？是?，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。

有時候，我抬起無助的雙手，不停地敲打著自由天堂的大門，呼喊著：“我想自由！ ” 依靠在門腳，淚水如晶瑩珍珠般滑落，們仍不肯敞開，天逐漸陰沉起來，閃電不斷，風雨交加。

有時候，我從窗口探出身子，張望碧澄的藍天。自由鴿展開著翅膀，遨游于自己的寬廣世界，眼里充滿了自由與快樂，頓時，我沉默了，渴望自由的我張開雙臂，眼漸漸地合上來，不住的呼吸著自由氣息。

有時候，愁眉苦臉的我呆坐在搖晃不定的椅子上。輕輕地搖，不停地晃，搖出了整個房間，晃到了天際，??！多想自由！我雙手捂住臉，緊咬著嘴唇，不停流淚。??！我呼喊著：“自由！我要自由。 ”

有時候，我真想像綠色草原上的一棵小草，與伙伴自由快樂地茁壯成長； 像蔚藍天空上的一朵白云，隨風自由地飄，呼吸著自由氣息；像廣闊原野上的一匹馬，無拘無束地奔跑，追求永恒的自由。

……

如今，我仍想自由，渴求遨游自由的天堂，一直盼望著，盼望著……

自由，正向我招手，他告訴我，你要堅強，我在等你的伸手。

[實用寫作] 五年級小學作文：《叫我第一名》.doc

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 五年級小學作文：《叫我第一名》.doc》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這個影片的名字為什么叫《叫我第一名》?我就是不明白。

布拉德科恩從小就患上了妥瑞氏癥，爸爸媽媽都為他而苦惱，因為這會影響到他的一生。上小學的時候，他也受了很多委屈。上課了，教室里只有老師的聲音，下面都是鴉雀無聲的?？墒?，過了一會，他發出了奇怪的聲音，咕咕咕咕，這聲音引起了同學們的注意，大家都嘲笑他。老師走過來，批評了他，讓他到校長那里去說明白。結果，校長不但沒同情他，反而訓斥了他。音樂會上，大家都認真地聽著，惟獨他發出古怪的聲音。表演結束后，指揮批評他，告訴他要尊重別人?？蛇@一切是他無法控制的，都是他的病在作怪。在委屈和無奈中，他度過了自己的童年。

長大后，他雖然還病著，但他靠著自己努力當上了一名小學老師，這背后的付出是我們常人難以想象的;雖然還病著，但是他還是堅持給學生上課。第一次上課前的一天晚上，時鐘已到了11點30，他還在燈下準備著，他是多么看重自己的工作，是多么勤奮。他的付出還是有回報的。同學們都很喜歡上他的課。一個小女孩的父親把他的女兒從科恩班里換走了，但下課時，小女孩又到教室門前來看他。

哦，我明白了。他用自己的行動，用自己永不放棄的精神贏得了大家的尊重，成了人們心目中的第一名。

在我的生活中，我遇到了一點小困難就會退縮。一天，我和外婆在包餛飩。我包好的餛飩，不是皮開了，就是露餡了。我大聲叫著：這餛飩專和我作對啊，哼，我不包了。于是我憤憤地走了。有時候，我題目不會做了，就去看會電視;彈琴彈得不耐煩了，就出去玩一玩。我就像一塊軟弱的豆腐，一碰就破了。而科恩就像一堵堅硬的墻，怎么撞都撞不倒。他是我學習的榜樣。不管是被別人嘲笑，還是有說不出的委屈，都要重新站起來。最終我也會成為最棒的。

[實用寫作] 六年級作文：自由如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 六年級作文：自由如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

什么是自由？自由是無憂無慮地玩游戲還是無憂無慮地花錢？這些都不是我想要的。自由應該不受父母的約束。

晚上9:30準時睡覺，放學后不能呆在外面。玩電腦看電視只能在周六進行，周日要學習。……這些都是媽媽和爸爸共同制定的不平等條約的日子！這顯然不會讓我活下去！這些條約每天都在我耳邊響起。為此，我經常和媽媽談判，但每次都以失敗告終。

之后，我每天都在思考制定自由條約的內容，只有一件事是——不允許父母管我不想讓他們管的事情。當我說出來的時候，他們似乎有點驚訝。他們互相看了一眼，然后又笑了。這種微笑給了我一種不好的預感。過了一會兒，媽媽說：你想自由，可以，但你必須依靠做家務來抵消不平等條約，比如洗碗和筷子可以抵消，放學后不能呆在外面。聽到這個消息我真是哭笑不得??！

我一定會得到我想要的自由。

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作文閱讀： 自由五年級作文之二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 自由五年級作文之二”，相信能對大家有所幫助。

我好想自由！因為這樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方······不像現在，干什么都得經過爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！

我想遨游天下所有的勝地，就像小鳥一樣在天空中自由的飛翔！我想自由的原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書，寫作業，干家務，看弟弟，練字，沒有一點自由的空間，整天坐在家里干這干那。

晚上吃晚飯的時候，我還要端碗，只能玩一小會兒，就又該睡覺了，每天生活都是一樣，沒有一點新鮮事。

每次看弟弟時，媽媽都是千叮嚀萬囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽到了嗎？”我每次都滿不在乎的回答說：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意時跑到了馬路邊上，媽媽看見了忙把他拉回來，訓斥我了一頓，我去玩時，媽媽看見了說：“玩什么玩快去復習，都快考試了?！眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由，那時我真想說：“媽媽，難道我沒有自由嗎？”話到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。

雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯誤的，那么就沒有人幫你糾正錯誤了。

所以，我即想自由又不想自由！

月度作文精選 自由五年級作文壹篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 自由五年級作文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能撬起地球?！笨晌乙f：“我給一份自由，我能創造快樂無限！”那些作業、補習班和學習的壓力太大太重了，壓得我們都喘不過氣了。我們要有一份自由，才能創造出一片屬于自己的空間。

給我一份自由，我會在田間，在小溪邊嬉戲，不管你走到哪里，在你悲傷時，耳邊一定會響起我歡快的笑聲。因為，是你給了我一份自由。

給我一份自由，我便要在花叢中翩翩起舞，樹木與風兒為我伴奏，連蝴蝶與蜜蜂都不禁要駐足傾聽。

給我一份自由吧！我要帶領著大家，去聆聽春的腳步，去追尋夏的笑聲，去品味秋的飄香，去享受冬的浪漫。

給我一份自由吧！我要去山頂上放聲歌唱，我的歌聲中滿載著歡樂，滿載著化解憂愁的力量，我要為全世界帶去歡笑，我要讓全世界的人們都變得善良而可愛。

給我一份自由吧！我渴望自由的空間，我向往自由的空間！因為，我們是快樂的制造者，我們要把快樂撒遍世界的每一個角落，我們要讓歡樂無處不在。

【寫作模板】五年級春雨作文.doc

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】五年級春雨作文.doc》，相信能對大家有所幫助。

“淅淅瀝瀝”這是春雨的聲音，只有春雨姑娘才能奏出這樣美妙動聽的旋律，每當聽到這樣的旋律時，我總愛隔著窗戶戶去欣賞它。那雨一排排、一縷縷在空中飛舞著，給天空、大地披上了一件朦朧的紗衣。

你看著這猶如天使一般的春雨，我仿佛看到了美麗的春雨姑娘飄在云端上把許許多多的種子撒向大地，而那種子就是一滴滴雨，他們回到大地的床上，向母親撒著嬌，讓母親抱抱她，親親她。這是一幅多么美的畫面??！

看，樹林中，雨下得最歡，那滴雨多調皮，把樹葉當滑梯，只見她“嗖”的一下從這片樹葉滑下后，又迅速落到另一片樹葉上，就這樣她在樹葉之間滑來滑去，玩的不亦樂乎?？赐晷∮甑蔚木时硌?，我們再去聽聽“森林大合唱”?！斑诉诉恕薄颁冷罏r瀝”“嘩——嘩——嘩”“叮叮咚咚”“啪啪啪”怎么樣？不錯吧，多么動聽??！伸出手，讓雨滴打在手心上，涼絲絲的，癢癢的，真是奇妙之極。

春雨，它是滋潤大地萬物的甘露；是喚醒種子的母親；是大地的“空氣清新劑”；是免費的清潔工……春雨給人類帶來的好處數不勝數，不過我想，最重要的是：她給人喜悅，給人滿足，給人幸福。