小學六年級寫景作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文:六年級的寫景文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

六年級議論文題目：淺談我是00后。關于00后的議論文怎么寫？這篇六年級議論文600字的淺談我是00后的議論文范文，講述作者從一個00后立場出發，糾正人們的一些錯誤看法。

現在想想，時間過得多快啊，一年級，張老師剛交我們讀拼音，眨眼的時間，已近到了六年級，快畢業了。但也沒辦法，我想，我現在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達我的內心：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。沒錯，時間就是這樣，友情就是這樣，你不抓住他，他就跑了。

秋天到了，外面一片凄涼.......-------題記走進那田間小道，楓葉化作小詩吟誦；走進那古老年輪，凋花化作枯根哀愁；走進那蒼勁樹苗，死枝化作眼淚哀求......印唇的粉紅化作稚嫩，柳青的碧綠化作春芳，林岸的淤紅化作枯萎，尖刺的哀老化作枯秋......哦！窗前那棵月季。她寂寞的開著，她自信的開著。她凋零了，化作泥土，融進巖石，印在心里。我敬佩你，我仰慕你，你似污泥，你似回憶......秋天到了，外面一片凄涼.....六年級:月下傾飛zWB5.COM

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【寫作收藏】 六年級寫景文章：公園里的春天之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 六年級寫景文章：公園里的春天之二”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是周末，太陽暖暖的，爸爸媽媽帶我去公園玩。我還沒見到過春天的公園是什么樣的呢，真想馬上去那邊玩呀!

我一進公園，哇，花紅柳綠，鶯歌燕舞。柳樹抽出新芽，風一吹，就像小姑娘甩動著長長的辮子，迎風起舞。河水被春風撫過臉頰蘇醒了，冰化成了水，流水潺潺，小魚兒在水里游來游去，時不時地到水面上來吐個泡泡，好像在迎接春天的到來。花壇里的花開了，有火焰般的紅色，有太陽一樣的金黃色，有草地般的綠色，也有大海般的藍色，色彩斑斕，美麗極了，好像在比誰的顏色更漂亮，更鮮艷。

小草從土里探出頭來，風一吹發出沙沙的響聲，好像在歌唱春天。不遠處有一群孩子在放風箏，他們的歡聲笑語此起彼伏，不絕于耳。他們抓著風箏線，一會兒收線，一會兒放線。風箏時高時低，一只小鳥看見了，圍著風箏飛來飛去，嘰嘰喳喳，在給風箏伴舞呢。

春天真是個生機勃勃的季節啊!

[優質作文] 六年級寫景文章：故鄉的清晨之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級寫景文章：故鄉的清晨之二》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天蒙蒙亮。

“楚楚！楚楚！起來啦！起來啦！”爺爺拿著農具俯首在我耳邊輕輕地叫著我的名字。爺爺又想讓我到田里趕鳥了。

迷迷糊糊中，我隨爺爺沿著曲折的田間小路來到了水田邊，四周黑沉沉的，只有眼前水田里的水光像面鏡子似的亮堂堂在那里。爺爺在田邊的田埂上放好了小木凳，幫我穿好蓑衣戴好斗笠，還把一根細而長的竹竿子讓我拿在手里，我儼然成了一個活著的稻草人。

我靜靜地坐在小凳上，把竹竿子放在身旁。這時，天開始慢慢地亮了起來，遠山畫出了一道淡淡的輪廓，鏡子似的水田也漸漸地明朗了起來。原來鏡子中間還橫躺一條條一米左右寬，十幾米長的秧田，秧田里還有很多密密麻麻的水稻種子！我的任務就是看住前面的這些種子，不讓它們被小鳥吃掉，為今年糧食的豐收做好第一件事。

東邊，天上布滿了一片片魚鱗狀的云，慢慢的，云邊上亮了起來，灰灰的云兒，染上了一層淡淡的紅色，而后紅色變成了金黃色，整個天空，被披上了一層彩色的霓裳。

遠處，山色如黛，薄霧如煙。村莊的一二層樓的房子，靜如處子，用那一身青磚灰瓦或泥墻土屋支撐著遠處淡淡的山，吮吸著那薄薄的霧。偶爾，聽到了幾聲小狗的嘯叫，劃破了小村的清靜。人們開始走出了村子，開始了他們一天的忙碌。一會兒，村子里灰蒙蒙的屋頂上升起了一陣陣白色的炊煙。慢慢地，炊煙由一條條變成了一團團籠罩著在村子的上空。遠遠望去，分不清那是煙還是霧。

近處，四周層層梯田里除隔三差五的秧田外，都長滿了綠油油的草籽（以前一種家豬的重要食物，現在倒成了人們餐桌上的美食），在綠色的草籽中間，盛開著細小的粉紅色的小花，有“萬綠叢中千點紅”的氣勢，整個田野被紅綠相間的花被兒包裹著。葉子和花上布滿了晶瑩的小水珠。一陣微風吹過，水珠便在花和葉子之間蕩漾著，你挨著我，我撞下你，很是好看。

突然，一陣嘰嘰喳喳聲由遠而近，一群小鳥飛來，站滿了整個田埂，它們相互吵著，相互鬧著，或追逐，或跳躍，或用雙眼在敏銳地觀察著四周。我坐著一動不動，靜靜地欣賞著這群吵鬧的頑皮。有幾只小鳥竄入了田里，接著，又有幾只進去了，再過會兒，一大群全進去了。它們停止了吵鬧，開始用小嘴飛快地吞食著田中的種子，我光顧著看急切的鳥兒，全然忘記了爺爺交給我的任務。

正在這時，爺爺給我送早飯來了，見到這情景，爺爺急壞了，嘴里直嚷嚷，“楚楚，楚楚，小鳥把種子吃光了?！?/p>

我猛地驚醒了過來，站起來，大吼幾聲，揚起那長長的竹竿子，讓它在高空中不斷地飛舞著。小鳥在一陣慌亂的嘰喳聲叫，飛快地遠去了。田邊又恢復了原來的安靜。

我重新坐回凳子上，津津有味地吃著爺爺送的早餐，估計小鳥的早餐泡湯了！

寫在后邊的話：

在農村城鎮化、城鎮工業化的今天，我們的周圍日新月異地變化著：鱗次櫛比的房子如雨后春筍般地林立了起來，星羅密布的廠房延伸到了大地的每一個角落。青山綠水之間，一座座鋼筋水泥之城打破了原先村與村的界線，鄉與鄉的區域。

可是，我們原生態的農耕沒有了，層層疊疊的水稻梯田消失了，清澈自然的小溪被森嚴壁壘的小河代替了。當人們高高興興地住進了新房子，打開窗時，很難再聽到在林間自由的、悅耳動聽的小鳥的歌聲了……但不管世事如何變遷，我心里明白，那曾經的一幅幅熟悉而又陌生的《鄉間晨曲圖》都會永遠地駐留在我的心底。我想，那些對大自然、對家鄉深深眷戀與熱愛的人們，也必不會將那曾經的美好遺忘吧。

2022寫作推薦 六年級寫景文章：春天的到來之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 六年級寫景文章：春天的到來之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

冬，無聲無息地走了，而春，帶來了無盡的溫暖，無盡的芬芳，無盡的喜悅。

萬物都可以分享，分享快樂，會讓你收獲更大的愉快，分享痛苦，只會讓你得到一絲的憂傷。而現在，在這生機勃勃的季節，讓我們一起來分享春天吧！

土地與青草分享著春天，看！那先前還是光禿禿的一片小土坡，現在卻滿滿地鋪上了一層綠毛氈，散發出無比的芬芳清香。使人賞心悅目，悠然自得。

綠樹與它的新伴侶——嫩芽，分享著春天。大樹不再孤獨，他迎來了新的朋友。水靈水靈的葉子，秀氣端莊的大樹，有誰能不為他倆感到嘖嘖稱奇？

花兒與綠葉在一起分享著春天，她們手牽著手，共同迎來著屬于著自己的季節，在這里載歌載舞，在這里歡聲笑語，共同迎向著美好的未來。

春雨與竹林里的“小家伙”們分享著春天，沒錯，他們是還未露土的小春竹。春雨親切地呼喊著，希望他們快快地長大，果不其然，沒過一會兒，“大家”都高高地挺起了胸膛。對他們一定會奮發圖強，去更努力地生長。

當然，現在的我與你也在分享著春天，風兒吹，鳥兒唱，我們在這個美好的季節，共同分享著你我的所聞、所見、所感。在這里“喜大普奔”，得到濃濃的春意之感，享受“春”所帶來的美好溫馨。

春天里，有數也數不清的快樂、幸福，它遠在天邊，又近在眼前，但我們只要默默地分享著春天，春，也自然就會笑了。

教你寫作文: 我的愿望六年級文章之二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 我的愿望六年級文章之二”，相信能對大家有所幫助。

我的愿望就是擁有一個星期八。

“鴻任，快起床，已經8點多了，還賴在床上。學奧數要來不及了。”

“鴻任，快持午飯，不然又要讓教你作文的劉老師等了?！?/p>

“鴻任，磨磨蹭蹭的，‘階梯英語’你還要不要學呀？”

唉，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了。自從上學期的期末考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷，終于，她“爆發”了，拼命地讓我學英語、奧數、作文、計算機程序……在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一字地刻在我的腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心，因為我堅持自己的信念，雙休日屬于我自己。

從前，我成績很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學家去玩兒，或者和幾個好伙伴在公園方風箏、劃船。那時候，我快樂極了?？墒侨缃瘢瑡寢屄犃艘恍┼従拥慕ㄗh，對我的學習明顯地開始抓緊。正巧，小叮當補習班的廣告飛入了我家的信箱，這也正中媽媽的下懷，她樂得合不攏嘴，細細地挑選，那神情，好像在檢閱軍隊。

我常常在黑夜中一個人享受獨有的寧靜，只有在那時，我才有一點兒小小的自由，于是，我開始浮想聯翩：為什么一個 星期只有短暫的7天？難道不能再加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛痛快快地玩兒一把，這種好機會不容錯過。

迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有學生大聲抗議補習，家長們也否定所有的補習班，堅決支持我們……

“鴻任……”唉，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。

教你寫作文: 六年級成長作文之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 六年級成長作文之二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在成長的道路上經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數的酸甜苦辣，經歷了幾年的磨練，我最感謝的人是我媽媽，是她把我帶到這世上，是她教會了我堅持。

記得一次藝術節繪畫比賽，要求主題“中國夢，少年夢”?；氐郊?，我構思了很久，終于想到了一個方案，我趕忙跑道媽媽跟前對她說：“我想出來了！我的夢想就是讓北京重現藍天！”

許多城市沒有霧霾，而北京卻被霧霾困擾，我打算把畫紙分開畫，一半畫有霧霾的城市，另一半畫沒有霧霾的城市。然后我就開始起稿，半個小時我才畫完。我看著努力了很久的畫，心中不禁有一些驕傲，可是好景不長，第二天我給老師，老師只說了一句話：“不行，回去重畫。”我十分傷心，回到家，媽媽知道了這件事，她說了一句讓我重新開始的話：“結果并不重要，重要的是過程中努力了，堅持了。”于是媽媽幫我構思了一下，她說可以畫一個環保的“北京到上?！焙蛶讉€環保的建筑。于是我照辦了。

然后，我又去給老師看，老師說：“行，可以！你回去再練練吧，比賽時間只有2小時，4K的大紙，不一定能畫完呢！”后來，我通過努力，在比賽中獲得了三等獎。

我回家感謝媽媽，媽媽卻說：“記住，結果并不重要，貴在堅持。”

父母是每個人的第一任老師，他們的教誨，將在我今后人生的道路上留下閃爍的光芒！

教你寫作文:金秋鄉村的夜晚二年級寫景文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文:金秋鄉村的夜晚二年級寫景文章》，相信能對大家有所幫助。

鄉村的夜晚真是太美了！

你聽，唧唧吱、唧唧吱，咕咕咕、咕咕咕，呼嚕嚕、呼嚕嚕，汪汪汪、汪汪汪多美的聲音?。◇暗膹棾?，母雞的低吟，小豬的鼾聲，小狗的吠聲這些美妙的聲音只有在鄉村的夜晚才能聽到。

你聞，涼爽的秋風夾帶著玉米谷物的清香，瓜果梨桃的甜蜜，山花野草的芬芳，甚至連豬圈的氣味也變得清新了。

你看，天上的星星仿佛在眨著眼睛，又像亮晶晶的金沙撒在大海里。

金秋，鄉村的夜晚真是美妙極了！

教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

臨近3月，雨水又毫不吝嗇地落了下來，淅淅瀝瀝，哩哩啦啦，沒完沒了……此時的我正坐在溫暖的公交車廂里，透過車窗細細品味這紹興的雨。

雨雖然不大，但雨絲輕輕打在車窗上，看起來就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結的水汽，窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景，反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續續落入河中，綻放出數以萬計的波紋。樹兒、花兒在雨中吮吸著甘露，不知不覺又高了幾分。落在地上的小雨滴，逐漸在低洼處匯成了一個個小小的“池塘”，再過一會兒還能看見幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進來，濺起了小小的水花，就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望，不禁想起“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩。雖然是早春，但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

這下不完的，說不清的，紹興的雨啊……