六年級想象作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度寫作精選 假如我是松鼠六年級想象文章(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

秋天即將過去，我們松鼠家族要進行一場大型食物收集活動，為了越冬，我們把能吃的都放到了倉庫里，期盼著春天能早日到來。

一場大雪過后，我們出來活動，看見除了雪就是樹，白茫茫的一大片。我們在雪地里盡情玩耍、打鬧，全身都是雪，玩累了，我們就躺在枯草堆上休息

春天就要來臨，我和伙伴們一起筑建新的住宅，我們在樹枝上建了曬日光浴的小屋、在樹洞里建了通往小溪的隧道、在樹洞邊建了自己舒適的窩，在樹冠上建了游泳臺、在樹梢建了了望塔

我和伙伴們一起生活，每一天都十分愉悅，我們還進行了最fashion松鼠大賽，要求：誰的尾巴最好看就是冠軍，最后冠軍被鄰村的小伙子搶走了，他的獲獎感言是：哥背后的不是尾巴，是寂寞！這句話雷到一片松鼠。ZwB5.cOM

這就是我，我是一只松鼠，一個奇特的動物。

鄯善縣中心小學六八班六年級

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【作文參考】 六年級想象文章：假如我是湯姆·索亞寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 六年級想象文章：假如我是湯姆·索亞寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

周末，我躺在床上，看著手中的《湯姆·索亞歷險記》不禁發出了感慨：“唉，如果我也能擁有這樣自由的生活，那該多好哇!”眼前的一切漸漸模糊起來。

再次睜開眼，我驚喜的發現我真的變成了那個調皮蛋，有責任心的湯姆，我扭了一下胳膊，天哪!這竟然是真的，但這也太奇怪了，我也沒有管那么多，走出房間，碰到了正在洗臉的西德，我仔細一想：現在我可是湯姆，那就給他的家人留下一個好印象吧!

我徑直走過去，對西德打了個招呼：“我親愛的弟弟早啊!”

“早，”西德剛回答完，就發現了我與往常的湯姆不同了。

我走到廚房，看到辛苦做早飯的波莉姨媽，我走過去，又對姨媽說：“早安，姨媽”

“湯姆，你昨天玩水的帳就不和你計較了，”姨媽一臉和顏悅色，“所以你今天必須滴很乖，不然別怪我無情了?！?/p>

我帶著十分開心的表情答道：“保證完成任務，姨媽，你在做什么啊?我也來幫忙了!”

“喲，今天怎么這么乖，別想耍什么壞心思，幫我把牛奶倒上就好了。”

“放心吧，姨媽!”我心里暗自發喜：這么簡單的嗎?我做事可是事半功倍的。

吃過早飯后，波麗姨媽還順手手獎了我兩塊糖，我前腳剛踏出門，就又快步跑回湯姆的房間，找出湯姆的小蟲子，去找哈克玩耍。

果然，哈克就在那棵樹下等我了，他拿出準備好的盒子，把自己的小蟲子放進去，我也把湯姆的小蟲子放進去，我們倆用木棍挑著，激烈的斗爭，不一會兒，我就把小蟲子全輸光了。

“湯姆，你今天吃錯藥了嗎?怎么那么弱?”哈克一邊正在沾沾自喜，一邊感到很奇怪。

“沒事沒事，”我嘴上這么說，其實心里怕的很，老怕真湯姆出來揍我一頓。

“快起來!”我一睜眼，看到了媽媽，“哈克呢?”

“什么哈克?你剛剛正在看書，結果就給睡著了，趕快學習!”

我一定是做了一場夢，可這夢又是那么真實。

[推薦作文] 六年級想象作文：假如我是太陽(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 六年級想象作文：假如我是太陽(經典版)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天，我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風梳理著她的長發；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風兒擺動著；小動物們也從漫長的冬季里醒來，唱啊跳啊，在陽光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機勃勃的景象。

夏天，我早早起來照亮千家萬戶，喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛煉身體或認真學習。我用陽光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。

秋天，用我的陽光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節。

冬天，我散發出暖洋洋的陽光，給人們送去溫暖；我還會去寒冷地區，給人們照射出陽光，讓他們把凍傷發紅的手拿出來曬太陽，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。

太陽是我們不可缺少的一物，所以我也想當太陽為大家奉獻。

教你寫作文:假如我是水六年級想象作文之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:假如我是水六年級想象作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

如果讓我選擇做大自然中最有用的一員，我會選擇做生命之源水。

上善若水，水善利萬物而不爭。人往高處走，水往低處流，水的功勞是偉大的，但是卻不去爭權奪利，水哺育著生命，無水則無生命。

早晨，我借著風的力量去普降甘霖，花生氣的說：水，你怎么這么慢才來啊！我沒有你的滋潤，艷麗都消失了，草說：雖然我生命力強，可是沒水也沒法過，你下次要快點?。〈髽湔f：水，你可來了，我們好久不見，快來擁抱一下！我也不閑，連忙向大家解釋情況：因為許多地方缺水，我忙不過來，連云兄弟都跟著忙不過來了。抱歉！抱歉！我雖然忙碌，但偶爾閑暇時，也會去到處逛逛的。

中午，我又借渠道路線去四方巡查，見到很多小動物，我和藹的問：嗨，可愛的小鹿，渴了嗎？來，趕緊到我這邊喝個痛快吧！喂，淘氣的小猴，玩臟了吧，這兒水干凈，來洗個澡吧！烏龜們，如果在大陸上呆悶了，趕緊下來游泳吧！我熱切地與他們打招呼。

下午，我離開了小溪，流向了江河，我高興得唱著歌。嘩啦啦！嘩啦啦！我美妙的歌聲把天上的小鳥都引來了，它們活潑地站在樹枝上為我伴奏。

流連忘返的我依依不舍的離開了江河，順著風勢奔向大海。這大海一望無際，我力量在大海上可以無限的施展，波濤洶涌，一次次把巨浪卷起了多高，我興奮極了。勇敢的人們在我身上沖浪，那尖叫聲、笑聲、風聲、浪聲交集在一起，跌宕起伏，他們的歡樂把我深深地感染了。

太陽收斂了笑容，月亮探出了腦袋，疲憊的我隨著安靜地環境漸漸進入了夢鄉。

[實用作文] 假如我是一頭豬六年級想象文章(篇一)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 假如我是一頭豬六年級想象文章(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是一頭豬，每天就有兩件事：吃飯睡覺。每天無憂無慮的睡懶覺，即使睡上一天也沒有人來管我。

如果可以，那我愿意變成一頭可愛的小豬。因為變成豬有無數的幸福，而且豬頭腦簡單，四肢發達，不會去想別的事，只是顧著自己的吃和睡，完全沒有生活帶給的壓力和負擔，確切的說就是一個無憂無慮的小天使，即使將要被宰了的時候，也總是傻傻乎乎的只知道笑。

所以我想變成一頭豬，這樣我就不會被外界騷擾，我就可以做自己喜歡的事，毫無壓力的跟其他的朋友們玩耍，跟

【熱門寫作】 假如我是班長小學六年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門寫作】 假如我是班長小學六年級作文精選一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學們的好榜樣。

假如我是班長，我首先要管好自己。上課講小話、做小動作不但會影響老師上課，也會影響自己的成績，所以我上課要專心聽講。我回家還要制定一個學習計劃，每天讀半小時英語，并嚴格按上行使。

假如我是班長，我要幫助大家共同進步。大家不懂的地方可以問我，我一定把我知道的全告訴你。

假如我是班長，我會管理好自己班的公共區，一定認真檢查每一個角落，使班級每次都評上“文明班級”。

假如我是班長，我要創建一個班級圖書角?？吹皆S多同學中午無聊，竟然跑進網吧，我很是心痛，創立了圖書角后，同學們中午就可以在書海中遨游了。

假如我是班長，我要在黑板報上的一個小角落里，介紹一些學習的方法。

假如我是班長我要盡量多搞一些班會活動。

班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學們的好榜樣。

月度寫作精選 假如我是一滴水六年級文章400字范例

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 假如我是一滴水六年級文章400字范例》，僅供您在工作和學習中參考。

假如我是一滴水

水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如我是一滴水，我要去滋潤那田里的麥苗，讓他們脫去死氣沉沉的黃衣，換上生機勃勃的綠袍，耀武揚威地挺直著彎曲了百余天的腰。不再讓農民伯伯們撫摸著奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。

假如我是一滴水，我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。讓她恢復年輕的生命力，唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一個村落，給尋找水源的村民到來希望的曙光。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續干旱地區的生命。

假如我是一滴水，我要飛遍祖國大地，用自己的行動教育人們：不要忘記西南大旱的痛苦，不要把“珍愛水資源”當做一句普普通通的口號，要從現在開始，從自我做起，腳踏實地、力所能及地利用好每一滴水了！

月度寫作精選 作文：假如我是…… - 三年級(篇四)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“月度寫作精選 作文：假如我是…… - 三年級(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

假如我是一棵樹，萬物蘇醒的春天，我會抽出嫩芽，長出新枝，為新的一年帶來第一抹綠，第一個給人們帶來春的氣息；驕陽似火的夏天，我會撐開我茂盛的枝葉，給人們帶來一縷清涼；金風送爽的秋天，我會在枝頭掛滿各種各樣、讓人垂涎欲滴的果實，有又大又圓的蘋果、金黃金黃的鴨梨、鮮嫩可口的蜜桃讓所有人都能品嘗到自己喜歡的水果，也將秋天打扮得五彩繽紛；萬物凋零的冬天，西北風呼呼地刮著，漫天的大雪向我壓來，但我昂起頭、挺直腰板，決不退縮，因為，冬天來了，春天還會遠嗎？

假如我是一陣風，我會周游世界，飽覽世界各地奇異的風光。我會飄到人間天上的泰山，游覽云海奇景、旭日東升、黃河金帶、晚霞夕陽這泰山的四大奇觀；我會飄到青藏高原，與茫茫大草原上的一群群牛羊一起盡情地奔跑；我會飄到埃及，探索金字塔的神秘

假如我是一滴水，我愿與小伙伴們一起來到大地干裂、莊稼枯萎的干旱的區，降一場綿綿細雨，澆灌干裂的土地，滋潤干渴的莊稼，讓一切重顯生機；我愿融入大海，與海水一起蒸發，煉成人們一日三餐必不可少的鹽；我愿在雨后，和小伙伴們一起，反射出太陽的光芒，架一座五彩斑斕的彩虹橋，一座跨越海峽兩岸的友誼之橋，為祖國的統一與富強做出貢獻！