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      [熱門寫作]五年級小學文章:我愛冬季如何寫

      發表時間:2022-09-27

      小學五年級作文。

      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]五年級小學文章:我愛冬季如何寫”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      秋已去,冬將至。

      初冬,萬物凋零。原本五彩繽紛的世界變得灰白;原本高貴優雅的一切變得樸實無華。溫度降低了,風也冷了。天空偶爾會飄起幾片五角棱形的雪花,一個個看似奇形怪狀實則精巧無比,一個個活潑可愛的小精靈給原本單調的冬增加了不少生機和活力。www.lipstick2017.com

      深冬,大雪紛飛。一場鵝毛大雪后,世界變成一座冰雪城堡。大地一切銀裝素裹,萬物重拾風華,優雅而高貴!樹葉在一場大雪洗禮之后,變得晶瑩剔透,閃爍著無限光芒!屋檐邊的冰錘也是玲瓏剔透,滴--噠--滴--噠,不緊不慢而有節奏的滴著,似乎在詮釋著時間的真諦。小河也經不住寒冷的考驗,結了冰,像一個水晶宮。在深水處敲一個窟窿,仍然可看見水底的游魚,顯然沒有夏季的活潑可愛。夏天原本郁郁蔥蔥的山林,在大雪的裝飾下,也成了冰雪世界,樹干和樹枝被雪穿上了銀色外衣,陽光一照,風一刮,波光粼粼!實是欲界之仙都也!

      暮冬,冰雪消融。累積了一個冬季的冰雪,隨著陽光溫度的提升慢慢消融,大地回歸本色,草根在孕育新的生命。山林解封,河冰融化,一個極寒的冬天即將過去,春要來了

      冬,沒有春的盎然生機,沒有夏的熱情火熱,沒有秋的風高氣爽,但它卻有一股出世脫俗的氣質吸引著我。它的銀裝素裹使我愛戀,它的千里冰封,萬里雪飄令我折服,我愛冬!

      zwb5.com編輯推薦

      「熱門作文」三年級小學文章如何寫


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《「熱門作文」三年級小學文章如何寫》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      溜冰是一種運動,這種運動我非常喜歡。

      今天,我們一家人在商店給我買了一雙溜冰鞋。我看見了,非常高興。于是,我就開始聯系溜冰了。

      起先,溜冰老師教我怎么行走;老師耐心的指導我,首先要把自己雙腳擺成八字形。相反,如果不擺成八字形,你就休想向前溜,休想溜的'快。擺成八字形后,再用力將腳趴開,這樣就可以了,我照著試了一下。果然溜的飛快。

      這時,我一不小心摔倒了,我剛想按在地上起來,老師又說:“起來時候應該雙手按住雙腳?!蔽衣犃耍驼绽蠋熣f的去做,果真可以起來。

      我今天非常興奮,因為我學會 了溜冰,我太高興了。

      [作文借鑒] 五年級小學文章:超級實驗如何寫


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 五年級小學文章:超級實驗如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      超級實驗

      我以為雞蛋從表面上看兩米的高度掉下來不破,那比登天還難。可看完《異想天開》這個有趣的節目,我覺得這一切都是有可能。于是,我就挑戰自我,做個有趣的雞蛋實驗。

      事先我準備了兩個雞蛋,用它來做實驗。第一次,我把雞蛋裝進了茶葉盒里,一點準備都沒有,只聽“撲通”一聲。掉了下去,當我打開茶葉盒時。雞蛋早已粉身碎骨了,我特別的失望。我本以為只要把雞蛋放進盒子里就不會破了,可現在從50厘米高的地方掉下來都回碎掉。更何況是從兩米多高的高度掉下來。我看,我就別癡心妄想了。

      這時我想起了一位老爺爺。他這么老,還不斷的追求書法的完美境界。一直刻苦專研書法,而我怎么能向困難低頭呢?于是,我鼓起信心,吸取上次的教訓,我坐下冷靜思考剛才的錯誤。我想:雞蛋裝在盒子里掉雞蛋會和四周進行碰撞。那不是雞蛋碰石頭——不自量力。我百思不得其解,不知如何才能使雞蛋完好無損。這時,我看見了家里的皮蛋盒。靈機一動,我想:泡沫是軟的,如果把泡沫墊在四周,這樣不是可以減少雞蛋對四周的碰撞而且還能減少沖擊力。這不是一舉兩得,說干就干,我把泡沫分成六塊塞在雞蛋的四周。把雞蛋塞得嚴嚴實實,從桌子上往下扔,“撲通”一聲盒子像一顆炸彈一樣掉了下去。我急忙打開盒子,雞蛋安然無恙。我高興地連蹦三尺高,心里比喝了蜜還甜。

      今天,我終于明白了一個科學道理:在盒子四周墊上泡沫等軟的物體,就可以使雞蛋減少碰撞還可以減少沖擊力。

      小學生熱愛科學,敢于實踐,能開動腦筋,想出好辦法克服實驗中遇到的困難,使人身臨其境,一起與作者感受成功與失敗所帶來的不同體驗。

      超級實驗2005-06/13435','',''13435

      [優質寫作] 五年級小學文章:給金魚取名字如何寫


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“[優質寫作] 五年級小學文章:給金魚取名字如何寫”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      給金魚取名字

      今天早上,我和媽媽去買菜,在走到小商品市場西面的烏鎮大橋時看見有人在賣金魚。于是,我要求媽媽給我買三條小金魚。媽媽答應了,還給我買了個金魚缸。

      回家后,我把金魚缸放在桌子上,仔細地看了起來。我看見三條金魚在魚缸里面快活地游來游去。我看著這一些活潑可愛的小金魚,突然又一個想法產生了。我想它們好象人一樣得有一個名字,我現在為什么不給它們每一條金魚也取上一個名字呢?

      說干就干,我更加認真地觀察這三條小金魚了。我想可以根據它們的不同特點來給它們取名字。我看到這三條金魚顏色各不相同,一條是橙色的,一條是白色的,另外一條是橙白相間的。我先給那條橙色的小金魚取了一個名字,叫它“小橙”。取了名字的那條小金魚好象特別高興不停地圍繞著魚缸里面的塑料花轉。我對另外兩條小金魚說:“你們別急,我也會給你們取一個更好聽的名字?!边@兩條金魚好象聽懂了我的話靜靜地浮在水面上,等待我給它們取名字。我繼續觀察這兩條金魚的各自特點。橙白相間的那條金魚好象特別厲害,常常用它的尾巴去打另外兩條金魚。另外兩條金魚總是讓著它,不和它斤斤計較。于是,我根據它的這一個特點給它取了一個名字叫“小霸王”。還有一條白色的小金魚沒有取上名字。我想這一條可難取名字了。因為這一條金魚也沒有什么特點,只是非常白,像雪一樣白。我左思右想,突然我想到了一個非常好聽的名字“白雪公主”。對,我就叫它為“白雪公主”。啊,那條白色的小金魚顯得非常高興,竟然游到靠近我這一邊的地方停著不動,好象在表示感謝呢!

      啊,我終于給三條小金魚都取上了好名字。

      給金魚取名字2005-05/10492','',''10492

      【寫作參考】 四年級小學文章:我喜歡西紅柿如何寫


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 四年級小學文章:我喜歡西紅柿如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我喜歡西紅柿

      每次星期天和媽媽上街買菜,我都會被菜市里的許多蔬菜吸引住,有胡蘿卜,有白菜,有萵筍,但能讓我專注很長時間的仍然是西紅柿。

      西紅柿大小不一,有的如桂圓,又小又酸,玲瓏可愛;有的像熟透的蘋果,又大又紅;有的形同雞蛋,橙黃而橢圓。西紅柿渾身滑溜溜的,如果你沒把皮削開,想咬住它,可不那么容易,它準會從你的嘴里蹦出來。

      西紅柿的顏色非常鮮艷,隨成長的不同階段而呈現不同的色彩。它先是碧綠的,隨后變成淡紅色,最后就完全變成紅彤彤的了。你用小刀輕輕切開一只熟透了的西紅柿,就會看到鮮紅的果肉,只要你用舌頭一舔,那鮮紅的果汁便會染紅你的舌頭,那滑溜溜的小果籽也會趁機溜進你的嘴里,滑進你的喉嚨。生的西紅柿又硬又酸,不好吃;熟透了的大西紅柿甜津津的,可好吃了。

      西紅柿的吃法多種多樣??梢园阉锤蓛羯?,特別是在炎熱的夏季,當你覺得十分口渴的時候,吃上一個冰鎮的西紅柿,準會感到清新爽口,異常舒服。你還可以把它切成薄片,撒上白糖,做成香味俱佳的涼拌菜。另外,如果和雞蛋炒在一起,那可是下米飯的美味佳肴,憑你拿著熊掌,或是猴頭燕窩,也不跟你換。

      西紅柿味美,我很喜歡吃。

      作文示范: 倒霉的我小學五年級文章如何寫


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文示范: 倒霉的我小學五年級文章如何寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      倒霉的我

      隆志遠

      以往,我總以為我在學習方面很背運,但現在才發現,其實我在換位方面更倒霉。

      以前,我有一個同桌,叫盧佳倩。她長得皮膚黝黑,很臭美,學習很差,但桀驁不馴。她在我們班里十分“出名”,說得過分些,就是“人見人吐,花見花枯”,不認識她的人看她也不順眼。

      但可喜可賀的是,我被調開了。我的同位是全班第一、全級第五的任欣雨,我本以為我的生活會更加美好,但我發現自己大錯特錯了。

      我的同桌雖然學習好,但是夜郎自大,而且心胸狹窄,容不得別人說她一丁點兒壞話,再加上前面的兩位“小人”不停地冤枉我,我的“幸福”生活甭提過得多慘了。氣得我根據《明朝那些事兒》上的“嘉者,家也;靖者,凈也;嘉靖者,家家凈也”寫了“欣者,信也;雨者,愚也;欣雨者,信愚也”,寓意不用我說,大家也應該知道了。

      我的后位才厲害呢,那才叫人高馬大呢,還留了鋒利的長指甲,我只要一反對她,她先來一句“造反啊,你!”如果你及時求饒,還有可能“免死”,但如果你擁有寧死不屈的好品質,等待你的將是一頓拳打腳踢。如果你很幸運,還能看見我的傷疤呢!

      我就是這樣每天生活在水深火熱之中,深受“三座大山”的重壓。剛出頭,就被壓了下去,“囂張”一下都不行。我真希望老師能再給我調一下位,選一個學習不差、性情溫順的同學做我的同位。

      [參考作文] 五年級小學文章:中秋節的思念如何寫


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 五年級小學文章:中秋節的思念如何寫,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我的思念越過長長的高速公路,升到一棟棟高樓大廈上,在這一棟棟大廈中總會找到你美麗和諧的面龐。

      獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。你雖然只是教我電子琴的老師,但你在我心中卻一直像我的親人、朋友一樣......

      直到現在你給我們上的最后一節課的情景,仍然歷歷在目,你走進教室時那紅腫的雙眼,早已讓我感到大事不妙,最終你還是告訴了我們,你要被調到別處去工作了,我低著頭心里想著:你去多久,還會回來嗎?您也好想讀懂了我的心一樣對我們大家說:我可能調到外地兩三個月,或者一年,或者兩年......甚至......您哽咽著后面的字還沒說出口,但大家都心知肚明了。同學們都嚷嚷著不要你走,我呆呆的坐在那里,心里酸酸的,空落落的......

      在恍惚中我想起你剛來時的情景,那時的你很靦腆,害羞,倒是班里幾個膽大的孩子常常開您的玩笑,但你常常抿嘴一笑,從不大聲批評他們。記得有一次我們去鄭州開音樂會,是您帶隊家長沒有陪同,到了鄭州狂風夾著暴雨席卷而來,我們幾個孩子都沒有帶傘,你把大家用到您的傘下,一手緊緊的摟著大家,一手撐著傘,到了會場后我們發現,雨水打濕了你的衣服,頭發也滴滴答答的流著水,手不停地在額頭上擦一下頭發上流下來的雨水,然后就忙著給我們安排坐的位置......

      自從您離開后我就在也沒有見到您了,春蠶打死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。對這句話我有了新的理解,快回來吧老師!

      美妙的旋律該還在向你絮絮低語,你該還在用靈活的手指同五線譜一起傾訴衷腸,雪白的琴鍵該還在新您低吟淺唱,老師!快回來吧!在這個中秋節,我一直思念著您,思念您鼓勵的的微笑,思念您講課時的聲音,思念您彈琴時靈巧的手指......快回來吧!老師!

      [推薦寫作] (作文)四年級愛作文:我愛這土地如何寫


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] (作文)四年級愛作文:我愛這土地如何寫”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      石曉冉

      假如我是一只鳥,

      我也應該用嘹亮的喉嚨歌唱:

      這綿亙不絕堅不可摧的萬里長城,

      這千百年來奔流不息的滔滔黃河,

      這氣勢雄偉磅礴豪邁的三山五岳,

      和那來自大興安嶺間的靜謐的黎明……

      ——然后我醉了,

      沉溺于這無與倫比的景致之中。

      為什么我的口中不停詠贊?

      因為我對這土地愛得癡迷……

      【熱門作文】 五年級作文如何寫


      語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為您收集整理“【熱門作文】 五年級作文如何寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      今天早上,媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚。

      到了釣魚的地方,我一看標價,才1分鐘8角錢,真便宜。于是我讓媽媽給我們交了20元的押金,拿了兩根魚桿和一些魚餌去釣魚了。

      池內的小金魚總是一群一群的游來游去,顏色也非常鮮艷,有紅的、黃的、白的、黑的,還有紅白相間的、黑白相間的等等,但大多以紅色為主。

      剛開始,我在人多的地方釣魚,結果結果那里的魚警惕性非常高,絲毫不上鉤。所以,我換了一個人少的地方去釣,并放上少許魚餌,不大一會兒,魚上鉤了,還是一條不容易吃鉤的小黑花魚,旁 邊的人直夸我會鉤魚呢。我心里美茲茲的,鉤的更起勁了。

      但并不是每條魚都傻乎乎的見魚餌就吃,只有那些普通的、不值錢的小金魚才容易吃鉤,而那些名貴的小金魚是比較機靈的,從魚鉤的側面咬魚餌吃,從不正面下口。

      正在我和弟弟釣的不亦樂乎時,媽媽對我們說:“我們別釣了,時間不少了?,F在已經四點多了,還要去別的地方玩呢?!庇谑俏覀冃牟桓是椴辉傅氖掌痿~桿,跟著媽媽去結帳。結果一算錢我嚇了 一跳,一會兒的功夫就32元錢。原來,1分鐘8角錢并不便宜,這時我才知道,媽媽為什么不讓我們釣過癮。

      我們今天一共釣了7條魚,三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的,還一條小黑花魚。

      今天玩得可真開心??!

      [熱門寫作]珍惜時間五年級作文如何寫


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]珍惜時間五年級作文如何寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      世間上最珍惜的東西是什么?那便是游走在我們身邊,但我們卻看不見的時間。

      “莫等閑,白了少年頭”“花有重開日,人無再少年”“光陰似箭,日月如梭”這都是人們經常說的,但如今有誰珍惜時間。

      談明星時,時間從語言流過;玩游戲時,時間從手機旁穿過;聽音樂時,時間從耳機中飛過;看電影時,時間從影片穿過。這些都是浪費時間的行為,這就是我們現代不如古代了。你看古代沒有電器,但他們每天快樂地活著。他們每天都是苦詩詩書,廢寢忘食地讀書,個個都是想成為國家的棟梁之才。但看看現在,每天我們都是玩電腦、手機,沉思在虛擬世界中,不正學業。只記得玩樂。所以我們要一會書沉思在書中,或者做作業、寫作文。這樣才不浪費時間,也不枉我們做人一世。

      當我們在兒童年代時,每天都想變成一名大人,想:玩手機,玩電腦。自己可以支付錢物。當我們如愿以償時,才醒悟:“原來還是一名無憂無慮的兒童好,不會因為擔憂沒有錢財。每天都是高興地活著。”著名作家朱自清寫過一篇散文《匆匆》,在那篇散文中朱自清先生曾贊嘆道:時間過得太快了,我還沒有干些有意義的事沒完成。一位著名的作家都在珍惜時間了,更不說我們這些上大學、小學的人還不珍惜時間。時間是不會因為你的浪費而停止的,也不會因為你是一位著名的人而停止,它對于所有人都平等的,它只會一味前進,毫不停止。

      時光荏苒,白駒過隙。時間一去不返,而我們讓自己的時間做些有意義的事。

      熱門作文: 愛哭的妹妹五年級寫人文章如何寫


      小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“熱門作文: 愛哭的妹妹五年級寫人文章如何寫”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      我的妹妹長著一頭烏黑發亮的頭發,扎著兩個小辮子,眼睛一眨一眨的,非常可愛。但是,你不要被她可愛的外貌迷惑了,其實,她是個愛哭鬼。

      有一次,我在和妹妹玩毛絨玩具,我們拿了三只小熊,本來,這三只小熊都是一樣的,但是,為了讓妹妹更開心,我把其中的一只小熊扎上了一根紅帶子,我對妹妹說:這只小熊是一個小姑娘,也是最漂亮的一只。說完,我迫不及待地搶走了那只小熊。妹妹見自己最心愛的小熊被搶走了,立刻哇哇大哭起來,一邊哭一邊還說:哥哥打我,哥哥打我。她的哭聲就像一個驚天動地的機器,而且越來越響,奶奶聽見了,馬上走過來,狠狠地說了我一頓,我只好把小熊還給妹妹。這時,奶奶說:吃飯了吃飯了。于是我跑出去吃飯,妹妹也跟在了后面,我看見桌子上有我最喜歡吃的魚,但是我剛要吃,妹妹卻說:我也要吃。奶奶說:這個是哥哥最喜歡吃的,讓給哥哥一點兒吧。話還沒說完,妹妹又哭了起來,奶奶沒辦法,只好給妹妹吃。

      我的妹妹那么愛哭,可我卻每次都要讓著她,誰叫她是我妹妹呢!

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