六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級狀物作文：我是一個小鬧鐘(標準示范)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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“叮鈴鈴，叮鈴鈴”小主人，我又來給你報時了!

我是一個小鬧鐘，一個顏色鮮艷，又惹人喜愛的小鬧鐘。我大體上是圓溜溜的，在胖乎乎的身體上面有一雙“耳朵”，當然這雙大大的“耳朵”也是我為主人報時的工具。身體正下方，還有兩根小鐵棍兒，每天要不是這兩根小棍兒支撐著我，我早就躺倒在地了。

我肚子里還有許多千奇百怪的東西呢!你看，正中間有一只米老鼠，它永遠都在笑，不知道它是為能給小主人工作而高興呢?還是跟數字寶寶玩得很開心呢?說到數字寶寶，它們圍繞著米老鼠整整齊齊、又直挺挺地站著，真像一群訓練有素的士兵。

我的作用也是眾所周知的：報時。報時這個工作是由我的三個兄弟合作來完成的，它們分別是：時針、分針和秒針。秒針又細又長跑得最快;分針身材健碩，走起來比秒針沉穩不少;時針，就不用我說了，又矮又胖連走路都總是慢吞吞的。

我的這份工作相當清閑，但也從不停歇。我想自己的每一步，都能讓主人明白一個道理：時間正在悄悄流逝，一定要好好珍惜。所謂的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言說得很好，我格外喜歡!我也想通過自己的腳步，讓小主人懂得這個道理!

好了，經過一番自我介紹，現在你對我是不是多了幾分了解呢?

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月度寫作精選 一年級狀物作文：我的小鬧鐘（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 一年級狀物作文：我的小鬧鐘（一篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個可愛的小鬧鐘，是媽媽在文具店買給我的，我非常喜歡它。

這個小鬧鐘外形是正方形的。鬧鐘里面有“人工”的阿拉伯數字，每一大格都有五小格，每一小格都用一個點來代替。鬧鐘的中央有三朵嬌艷的玫瑰花，一朵是完全綻放的，一朵是花骨朵兒，一朵是稍展開的。在小鬧鐘的中心有一個小黑點，由這個點引出了三根針——“老大”時針、“老二”分針、“老三”秒針。“老大”又矮又胖，走路慢騰騰的，一小時才走一大格;“老二”不矮不胖、不高不瘦，它走得比“老大”快些，一分鐘走一小格;“老三”又高又瘦，走得最快，一秒走一小格。鬧鐘那兩只半圓的“耳朵”固定地豎立在正方體上，兩只“耳朵”中間還有一條鋼鉛，用來連接這兩只“耳朵”，可以像拎袋子一樣將鬧鐘拎起。鬧鐘左側有一個小小的電燈泡，只要一按鬧鐘背后的按鈕，電燈泡便會發出光芒，照亮整個鬧鐘。

我的小鬧鐘還有個特點：鬧鐘中央有一根銀白色的針，用來定鬧鐘鈴響的時間，將它調到6點，鬧鐘的鈴聲就會準時6點響起。

我愛我的小鬧鐘，雖然它只一個普普通通的鬧鐘，但是它對我的幫助非常大，每天都會按時叫我起床。

[作文分享] 小鈴鐺六年級狀物作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 小鈴鐺六年級狀物作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我有一個小鈴鐺，一個普普通通的小鈴鐺。

小鈴鐺是我在一次買東西的時候看到的其實當時店里只有這一個鈴鐺，我看著喜歡，就買下來了。店老板還給我推薦了一個掛在車上的小牌那個小鈴鐺也是用來掛在車上的。不過，我壓根沒想過要把小鈴鐺送給開車的爸爸我買下了那個小牌送給爸爸。

之所以說這個小鈴鐺是用來掛在車上的，是因為它身上貼著紅紅的一路順風四個字，鈴鐺表面金黃，上面用一個中國結作為吊鉤，下面一捆紅帶隨風飄蕩，非常好看。小鈴鐺發出的聲音清脆，泌人心脾。

說來也慚愧，就在剛買小鈴鐺回來的當天晚上，我一不小心把它下面的紅帶弄掉了，后來還是姐姐幫我弄好的。

自從把小鈴鐺弄壞后，我就一直把它掛在門邊，也算是讓它守門吧。

風吹小鈴鐺，又會有怎樣的故事呢？

[寫作分享] 六年級小學作文：我有一個秘密范本

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 六年級小學作文：我有一個秘密范本”，僅供您在工作和學習中參考。

我有一個秘密

在我心靈深處，藏著一個美好的秘密。我想，讓它永遠地待下去，它會永遠地那么神秘而有意義……

秘密是唐妹的希望，秘密是我編織的一個善意的謊言。那是個炎炎夏日，唐妹突然氣喘吁吁地跑來找我。當看到年僅10歲的唐妹一臉苦悶的樣子時，我疑惑不解地問：“怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？”“唉，別提了，”唐妹似乎感到很煩惱，但她依然向我傾訴道，“上星期我們數學考試，我考了個99分，全班第二，回到家，被我那嚴厲的父母狠狠地責罵了一頓。于是，我下定決心要把下次考試考好，這幾天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得個好成績，上天越是要‘捉弄’我--這不，今天試卷發下來，我又以半分之差和冠軍的寶座‘擦肩而過’，回去，肯定又逃不過一頓‘毒打’……”

聽著聽著，我不由地嘆了口氣，思怡才10歲呀，她此時的童年應該是無憂無慮，充滿幸福快樂的啊，為什么要給她那么多壓力呢？“哦，對了，晨露姐姐，今天，我來找你，是想請你幫我一個忙的，。聽我們老師說，校園生活中有一位善解人意的知心姐姐，能親切地與我們談心，我想，你也許認識她，能不能幫我把這個給她呀？”說著，思怡把一個漂亮的粉色小信封遞給了我，見我點頭，她便一聲“謝謝”，憂郁地走了……

看著手中的信封，我有點呆了，說實話，我都六年級了，還真沒給知心姐姐寫過信，這個……哎，我不就是唐妹的姐姐嗎？不如……于是，我輕輕地打開了信封：

親愛的知心姐姐

你好！

我是一個三年級的學生：卓思怡。在學校里，我熱愛學習，成績也總是名列前茅，但是，父母嚴格的要求讓我不得不開始討厭它，甚至是害怕……

知心姐姐，你能幫助我嗎？我到底該怎么辦??？

……

看著這字行里流露出來的唐妹的無奈，我有一種說不出的感覺。我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓勵、幫助，于是，我提起了筆：

卓思怡同學：

你好！

很高興收到你的來信……

很快地，一個星期過去了，有一天，思怡又來了，不過，這次，她可是興高采烈地撲著向我跑來的：“謝謝你，晨露姐姐！”什么，謝我？莫非穿幫了？唐妹知道真相了？我已經做好了“坦白交代”的準備。“謝謝你幫我把信交給了知心姐姐，你看，這不，她給我回信了。她讓我輕松地對待每一次考試，她讓我心理負擔不要太重。瞧，我真的把100分給捧回來了”說著，思怡把回信和試卷遞給了我……

看著這熟悉的字跡，看著這鮮紅的“100”，看著思怡臉上燦爛的笑容，我也不由地綻開了微笑……

呵，秘密還是秘密，噓--千萬不能告訴別人哦！

[熱搜寫作] 六年級我是一個幸運的人作文500字(寫作示例)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 六年級我是一個幸運的人作文500字(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸運是什么，或許有些人覺得：幸運就是在馬路邊撿到了錢；幸運就是喜歡的衣服剛好大減價；幸運就是上街遇到熟人請吃飯?？晌矣X得，這些都只是湊巧而已。所謂幸運，是真正來自心底里的溫暖。

幾年前的春天，爺爺還在這，他經常領著我去看花花草草。家里的陽臺總是養著好幾株萬年青，這還是我跟爺爺一起精心栽培的呢。那天，鄉下的阿公來做客，順便帶了幾株萬年青送給爺爺。爺爺可是開心的不得了呢，他趕緊讓我先用水養著它們，別讓它們給渴死了。吃過午飯后，爺爺說，等下午太陽快下山的時候就讓它們住上新房子。我歪著腦袋問，為什么要等下午呢？現在不可以嗎？爺爺告訴我，陽光太曬了，剛澆的水就會變熱，那樣會燙死它們的。我又問，那不澆水不就好啦，為什么一定要澆水呢？那時的我就像本《十萬個為什么》，總愛問爺爺許許多多的為什么。但爺爺總是耐心地告訴我，它們也是有生命的，跟我們一樣，不澆水怎么行呢，它們會渴死的。這時，找到答案的我總是會很高興，我對未知充滿了好奇心。

到了下午，我開心的跑到陽臺，吵著嚷著說要幫植物們入住新家，爺爺同意了。但是，在那個過程中，我并沒有幫太多忙。我更多的，是看著爺爺做的每一個步驟，問著為什么。慈祥的爺爺一邊在不厭其煩地回答著我的問題，一邊溫柔的種植著萬年青。他告訴我，萬年青四季常青，它象征著吉祥、長壽、太平。而它的綠色，更代表著朝氣、希望。它非常的頑強，在困難面前從不屈服。爺爺還說，要讓我向它學習，不要因為一點小事而絕望，只要世界末日還沒到，總會有希望。

這句話深深烙在我的心中，我感到非常的幸運，我竟有這么一位耐心地回答我任何問題的爺爺；我竟有這么一位熱愛植物對所有生命都很溫柔的爺爺；我竟有這么一位鼓勵我、教育我在任何時候都要心存希望的爺爺。

而什么是幸運呢？對我而言，或許就是有爺爺的陪伴吧！

今日作文: 我是一個小陀螺小學二年級作文寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我是一個小陀螺小學二年級作文寫作范例”供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是一個小陀螺

圓圓的,下面尖尖的,穿著紫色鋸齒形的裙子,戴著一頂紫色的小帽子,小朋友請你們猜猜我是什麼東西?不知道吧,再仔細想想嘛,猜對啦,我就是一個小陀螺呀!一個可愛的小陀螺!

我有許多伙伴,其中一個是我們的大王,它是一個綠色的陀螺,和我長的差不多,有時我們為了一點小事打起了架,所謂的打架就是我們旋轉起來互相碰撞,有時我把別的陀螺撞成兩半,有時別的陀螺把我撞成兩半,我們在一塊玩地可開心了.

小朋友們,你們愿意和我交朋友嗎?

優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一個無可救藥的電視迷，媽媽一出門，家里便是我的天下。

就拿那一次說起吧！老媽剛出門，我就迫不及待的打開電視津津有味的看起了名偵探柯南，柯南好帥呀，三下五除二就把殺人兇手找了出來。不過，一想到媽媽會回來，就不能看電視了，心里就十分不爽。突然，我聽見一陣腳步聲，心想：不如坐在電視前，拿著書本，一邊看電視，一聽見腳步聲就馬上把電視關了看書。想到這我不禁被自己的高智商給嚇到了，不禁有點沾沾自喜。說干就干。我胡亂拿了一本書，坐在電視前假裝看書，一聽見腳步聲便關了電視。媽媽進門一看，不禁笑了。原來我把書拿反了，媽媽搖搖頭說：你真是個無可救藥的電視迷！我也撓撓頭笑了。

我就是則樣一個電視迷，一個永遠長不大的小女孩！

「作文參考」六年級狀物作文：我是一片樹葉寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」六年級狀物作文：我是一片樹葉寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我，是一片生長在一棵參天大樹上的一片小小的葉子。自從我出生來到世上的那天起，呈現在我眼前的，就是那一條潺潺的溪流，與一望無際的田野，還有那每天在田地勤快勞作的農民。

秋日那溫和的陽光灑在金黃的稻谷身上，過一會兒整個稻田就變成了金燦燦的一片，忽然，一只小巧的布谷鳥停在了我的樹枝上用那清脆而又響亮的聲音鳴叫著?！案铥湣N谷”。這聲音短促之中還略帶著一絲歡樂，推麥子也催人心，麥子是聽得見的他積蓄全身最后的金黃，撐起飽滿的麥穗，在微風里輕輕舞動。人也是聽得見的，中午之后，他們頭戴草帽，手持鐮刀，開始豐收，每一個人的臉上，都印著快樂與喜慶的笑容?！肮蔽业哪抗怆S著聲音一像溪流邊，哦，原來是一群小孩子，在那里嬉戲玩耍呢！他們一會兒在一起打水仗，一會兒又在小溪里捉小魚，忙得不可開交。

忽然不知從哪里飄來一陣風，這風是濕潤而又略帶寒意的?！吧忱?，沙拉啦”，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

雨聲里雨珠落入小溪里，發出叮咚聲，落在稻田里，發出沙沙聲，落在石頭上發出嗒嗒聲……這些奇妙無比的音符，變成了一首奇妙無比的樂曲，我深深陶醉在其中。

不知什么時候，雨悄悄的停了那橙紅色的夕陽也出現了，更奇妙的是周邊的烏云，似乎也被“染色”了，漸漸變成了火燒云。我癡癡的望著天空，沉浸在這個火紅的世界里，看到這里，我似乎又有些留戀與傷心，我看著自己那枯黃的身體，因為，我在那不久的將來，將要落入泥土里了，將在泥土里永遠的沉睡。我又重新凝望著那即將消逝不見的落日，與火燒云，因為這，可能這是我看到的，最后一次夕陽了。

清晨，我還在熟睡之中，忽然一陣風拂過，我感覺自己輕飄飄的，睜開眼一看，哦，原來我從樹上飄下來了，我靜靜地躺在樹下的泥土中，仰望著我的母親——大樹，這是我第一次看見母親的全貌，她是多么高大啊……漸漸的，那種困癮又涌上我的心頭，我蜷縮在泥土里，漸漸的，我睡著了。

我做了一個美麗的夢，我夢到了春天，樹上又長出新的葉子，是那樣的嫩綠，那樣嫩綠……