高中家長會發言稿。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[發言稿系列]五年級家長會致辭稿篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

尊敬的各位家長：zwB5.cOm

大家好!首先，我代表53名學生對每一位參加這次家長會的家長表示忠心的感謝!因為對孩子們來說，只要自己的家長能來參加會議，這就是幸福就是鼓勵，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

一、召開家長會的目的

各位家長，小學五年級，孩子們已經進入了高年級。這次家長會可以說是期待已久了，因為開學初甲流問題不允許大規模集會，學校請示上級單獨召開五年級家長會。其實，我已經通過不同的方式和部分家長交流了;通過學生的反饋，我和家長們早已不再陌生了。首先自我介紹一下，畢業于，教齡11年，多年教高年級及畢業班。今年，由我來擔任五二的班主任，我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子!”

相信有了大家的支持，我的工作會做得更好。

二、匯報本學期前段班級各項情況：

本學期，班里的學生有了較大的進步，他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學校的要求，努力學會自我約束、管理。學習的自覺性有了較大的進步，成績比較穩定。

但個別同學自控力需加強，學習缺乏恒心，與其他學生距離逐漸拉大，他們學習習慣需糾正;另外，個別家長給予孩子的具體指導太少。

本學期的教學、教育工作中，我從以下幾項入手：

(一)從細節入手注重常規養成

“細節決定成敗”這句話很好，我在班級管理是對學生常規要求十分細致。如：衛生方面衛生工具擺放整齊，規定每位同學座位周圍歸本人負責，如果有紙屑，有該生負責清理;人走之后凳子放入課桌下面;紀律方面，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出;立正時手型有具體規定;學習方面，讀書姿勢朗讀和默讀都有不同規定。養成習慣，老師放手。

將學生在校應做到的各個方面均包含其中，并每周組織進行評比，評比的結果及時公布。

(二)開展多樣活動。

“寓教于樂”是小學教育的一大特點。“班干部競選活動”使部分學生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭?！伴喿x大課間論語論壇”活動，提高學生的閱讀興趣，讓閱讀成為一種習慣。開展的“綜合實踐”的系列活動中(網絡陷阱、預防近視、甲流知識、酒后駕駛危害)，學生自定課題，通過調查、研究、填表，學會觀察社會現象。參加區科技節，多名同學獲獎：邊小涵、孫凱、李家良、周藝軒、仉欣琪。

(三)好人好事層出不窮。

1、11月10日，濰州路交行從來一封表揚信，本班的周藝軒、劉子凡、劉驍飛同學在交行門口撿到錢包，交還失主。這種拾金不昧的作風得益于家長的良好引導。

2、我們的教室環境也是學生自己動手布置的，也要感謝家長的大力支持。焦文哲、仉欣琪、劉玉廷、李兆宇、賈子涵的家長幫助孩子寫毛筆字，畫國畫;為美化教室環境，李榮華、孫月涵、韓靜怡、仉欣琪、李兆宇、邊小涵、譚琪嚴等主動帶花來校。李昊俊、鄭志偉分別從家里拿來棉花、松緊帶、王雨薇的家長還幫著縫罩。培養了孩子關心集體的積極性。

(四)注重學生學習能力的培養。

1、重視朗讀與背誦的訓練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。除語文課文中要求背誦的段落外，我們班每天推薦一首詩，充分利用學生手中的《中華寶典誦讀》每天課前全班吟誦，為學生今后上初中打下良好的基礎。

2、開展經典誦讀《論語》，開拓學生視野，提升學生內在修養，為學生生命奠基。利用閱讀課等時間，引發學生讀論語的興趣。12月23日準備舉行語文素養(論語)展示活動。

(五)自主互助，捆綁式評價

開展小伙伴互助活動，實行小組捆綁式評價。四人為一個小組，每個小組選擇一種具有象征意義的花命名自己的小組，班級就是一個大花園。為促使小組同學互相幫助，對小組整體進行評價。從“紀律、發言、傾聽、衛生、作業、互助”等六個方面對小組進行評價，每周評選明星小組和優勝小組，用互助的方式促進后進生更大的進步。

(六)存在問題：

1、部分學生經常不完成作業()，或忘帶作業。

2、個別同學經常遲到：();干值日遲到：() 。

3、大部分男同學玩網絡游戲“賽爾號”等，影響干值日、甚至上課看書()

4、我的觀點是首先培養學生良好品德，學習可以有差距，但品德一定要好。個別現象：多次找事。拿東西。

三、本學期后段的要求

1、現在已經結束課文的學習，馬上進入復習。和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，督促孩子每天靜心讀書20分鐘，培養良好閱讀習慣。

2、本學期推薦課外閱讀讀物有：《主題學習叢書》7本，《水滸》《三國演義》《伊索寓言》《昆蟲記》《童年》等，配合背誦《論語》、《中華寶典誦讀》古詩詞等。最好試著和孩子一起背，做到堅持不懈，均會從中受益。

3、針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。留下電話、開放我的'博客，家長并與家長建立飛信。如果發現學生生活語言中說經典、用經典的實例，請及時發短信或發博客評論。

4、甲流每天及時測體溫，家長簽名。孩子如生病，及時短信請假，并到正規醫院就診。

5、對學校老師工作如有建議或意見，學校已下發《家校聯系表》，可先與我反映，如不方便可與分管中層聯系。

四、結束語。

為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。愿我們的學生都能健康成長。

zwb5.com編輯推薦

【熱門發言稿】 五年級家長會致辭稿精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“【熱門發言稿】 五年級家長會致辭稿精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的各位家長：

你們好!

感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子們的前途。我們相聚到一起。五年級是小學內一個極其重要的學習階段，五年級學生已經熟悉了學校的一切，失去了對小學生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了?

我們五1班共34人，其中男生19人，女生15人，住校生8人。這是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這里有34顆朝氣蓬勃的少年心，他們個個有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領導的關心下，在各個任課老師的共同努力下，取得了較好的成績：9月10月被學校評為文明班級，中考年級三科總分1、2、3名都由我班同學獲得。

借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

第一方面：向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況。

兩個半月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，特別是換新桌椅以來，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分;每周的值日生也能認真、負責的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。

當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，甚至不完成。

第二方面：說說期中檢測。

這次期中考試教研室對語文、數學、英語，進行了出卷檢測，我來說一下這次的數學卷，這次試卷的題目計算量比較大，而且是計算中比較容易出錯的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事，做題粗心大意。三是練習力度不夠，計算題方法學會了，正確率是靠練習得來的，練習除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業補充，但是我們班家庭作業完成質量不好，這應該是我們家長協助老師完成的。語文卷的題目課本的內容較少，課本外的較多。

第三方面：與家長互動經驗交流

1、你是否關心孩子的學習?

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。

2、孩子動作慢，怎么辦?

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。

2、實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

3、假日也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學我們的孩子已經在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……

[發言稿借鑒] 五年級家長會老師致辭稿范本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[發言稿借鑒] 五年級家長會老師致辭稿范本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

各位家長：

您們好!我是五(3)班和五(1)班的數學老師。

五年級的數學學習已別同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于習慣，再加上沒有好的學習適應，如此也就很容易浮現兩極分化。家長們要有思想預備,確信有部分學習別夠努力的同學會退步。

一、對于課堂。

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一具會學習的孩子在課堂上確信是積極仔細地參與學習，手腦并用。我們班上的事情也是如此，我注意留心觀看過，那些成績別太好的同學往往是上課別注意聽說的同學，這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生可以用心聽說。但也有幾個同學，可不能聽課，老是要老師來提醒，如此學習成績必定就會受到妨礙。這些同學上課沒有十分用心聽，回家作業也經常別做，那什么時候去提高他的成績呢?總的來說，剛才提到的基本上學習常規，好的學習適應終身收益，適應的養成別是一天兩天形成的。但我認為該規范的時候要規范，而且要嚴要求、要堅持。我什么原因要強調這一點，因為我覺得我們班在這方面做得不行，需要一定的力度去加強。家長們也能夠由此受到啟發，鼓舞孩子去考慮咨詢題，尤其是獨立考慮咨詢題和讓孩子會提咨詢題。區一體化并且會考慮咨詢題依然是一具適應，還需要家長配合學校進行別間斷的教育，如此好的適應才會最終養成。

二、教學辦法。

在我的數學課堂上，我特別喜歡提咨詢單個學生起來回答咨詢題，而很少采納集體回答。第一，我認為有助于培養學生思維能力，集中學生的注意力，假設學生課堂上走神了，那么他就別能很好的回答咨詢題，因此學生的注意力特別集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一具孩子都能積極的動腦考慮，而別是跟著全體隨便說，而全然沒有自己的考慮。第二：有助于學生表達能力的培養，樹立學生的自信心。在開學二個月以來，我們班的同學都能勇敢的站起來表達自己的想法，特別的自信，盡管有時的想法別是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經常說的一句話算是：只要你勇敢的站起來表達自己的想法，別論對與錯，你算是最棒的。經過以上的做法，在數學課堂上都是所有的學生都能很好的注意精神，積極的動腦考慮。

三、數學作業

1、多給孩子一點信心。對孩子說你能行。我知道不少的家長都特別關注孩子的學習，特別是作業，但是關于作業，我的理解是家長少說，讓孩子自己做。我有一具親戚家的男孩，在三年級，每次寫數學作業，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時刻一長，好象可不能寫數學作業了，可不能考慮了，每次基本上媽媽你來看看。因此，假如你的孩子也有這種事情，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你能夠在孩子作完了作業，再給孩子檢查，假如確實有可不能的，你能夠再給他說解。如此孩子就可以學會考慮，而可不能事事都依靠你。

2、關于作業。我還想對家長說，請您更多的關注孩子作業的仔細程度。什么原因如此說，因為一份作業的仔細程度，就說明孩子在做作業時的用心程度。孩子的作業仔細，說明孩子在寫作業時，是專心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會特別的好，起到了鞏固提高的作用。假如孩子的作業特別潦草，說明孩子寫作業時，是漫別經心的，是三心二意的，那么，如此的作業就就是寫100遍，也沒有什么用處。怎么樣的作業是仔細的作業，我都和孩子們說的特別清晰，他們都知道應該怎么樣寫。因此假如孩子們沒實用心的寫作業，請監督您的孩子重寫。

3、關于改錯作業。算是學生有了錯題后的改錯作業，有的同學的適應相當好，能特別快的改完教上來，因為學習算是一具錯誤改正，重新提高的過程，那個過程很重要，沒有改錯，能夠說學生就沒有提高，但也有一部分同學特別的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學，到教室別處玩。相對來說，學生的錯題都別是太多，能用很短的時刻就能夠改完，沒有改完多因為拖沓。如今的車輛不少，存在不少別安全的因素，因此我們也別能把孩子留在學校改錯，而我們的數學作業又是隔一天一布置，因此，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞適應，請您在晚上回家多關注一下，幫他說解一下，囑咐他把前天作業的錯題盡早改完。不少家長把教育孩子的希翼全部寄予在教師身上，認為孩子只聽老師的，別聽自己的。我別贊同那個觀點。我們希翼家長更多的支持和參與。

4、提優訓練。關于一些數學成績優秀的同學，關于他們，做一些數學書上的題目以經別可以滿腳他們的需求了，我建議各位家長可以給他買一本奧數書對他們進行思維訓練。假如想讓你的孩子成績更提高一些，那奧數的訓練有十分有必要的。假如你想讓你的孩子長大后，可以考入重點高中的話，奧數的思維訓練是別可缺少的。

四、期中成績分析：

本學期剛剛完成了期中檢測，總體事情還好.五(1)班：90100分18人;8089分16人;7079分11人;6069分3人;別及格4人;平均分：82分。五(3)班：90100分20人;8089分16人;7079分6人;6069分7人;別及格1人;平均分：84分。但也暴露出一些咨詢題。比如：有些同學概念別夠清楚，填空題失分較多;也有些同學別夠細心，這實際上是平時學習別仔細的一具縮影。

五、對家長的一些建議。

1、必需有很強的責任心，平時催促孩子按照老師的要求完成家庭作業，同時家長簽字，希翼家長配合檢查。

2、理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。

3、在解方程這一塊，我希翼家長先教孩子掌握教材上面的辦法：利用等式的性質，兩邊并且加上、減去、乘以、除以同一具相同的數(除法時此數別能為0);再教孩子利用四則運算各部分間的關系進行解方程。

[發言稿系列]一年級家長會致辭稿模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[發言稿系列]一年級家長會致辭稿模板》，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先我要感謝各位家長的如約而至，感謝大家對學校工作的支持;感謝大家對老師工作的配合;感謝大家一步步陪著孩子一起成長。

我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，增進對你的子女的了解，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量;同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使你們的孩子在今后的學習中能取得最佳的成績，以實現家長、孩子、老師共同的心愿。

一、班級總的情況：

我們這個班總體上是一個活潑、文明、團結上進的班集體，學生的上進心比較強，學習積極性很高。家長都能夠積極配合支持學校、班級開展的一些工作。我知道各位家長的工作都特別忙碌，有的甚至可以有披星戴月來形容。但是大部分家長對待孩子的學習都是傾盡了心血，在此，我表示衷心的感謝!

二、班級管理

孩子在學校不僅僅要學會學習，還要學會做人，學會管理。樹立正確的是非觀、人生觀，培養孩子自我管理、自我控制、自我發展的能力。朝著這個目標，我力求在班級工作中做到以下兩點：

1、懷著愛心和耐心，尊重學生。

在班級管理上，我是從兩方面著手的：即一是嚴，二是愛，我的嚴是在課堂紀律上、學習上，在要求學生的品德上嚴格要求;而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。讓學生主動、樂意地親近老師。我覺得師生應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關系是做好班級工作的基礎。我希望我的學生都喜歡我。

2、充分信任學生，培養學生的自覺性。

在班級工作中，如果班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我管大放小，管主放次，授權負責，分層管理。注意引導學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現學生自我教育、自我管理、自我評價，既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性完善、能力的提高。

三、關于本次期中考試：

本次期中考試，總體情況十分糟糕，遠遠超出了老師預計的水平。全班共有55個孩子參加考試，其中29人是優秀，最低分51分，2人不及格，我班平均分為82.16分。希望家長們拿著卷子，和孩子一起尋找失誤的原因，要學會“反思”，化這次的教訓為下次的經驗，爭取下次考得更好。

我們班兩級分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識。家長呢也是任其發展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到學校(或打電話)向老師詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。你說孩子的錯，誰之過?

四、關于“課外閱讀”。

今年小學的畢業考試中曾經考到了這樣的一些試題：

1、誰被逼上梁山?

2、星期五是哪一部小說里的人物，這本書的作者是誰?這些5分值得試題，在我們的課文中根本就沒有提到過，孩子們怎么才能知道答案?這無疑給了我們一個啟示：課外閱讀的重要性。因此，我們從一年級就要嚴格要求多讀課外書，讀好課外書。小學語文課程標準也給我們一年級的孩子提出了具體的要求。家長們，我們大家都共同努力，讓學生達到“熟讀唐詩300首，不會作詩也會吟”的境界，達到“滿腹詩書氣自華”的狀態。

[發言稿系列]六年級語文家長會致辭稿

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[發言稿系列]六年級語文家長會致辭稿”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

各位家長：

大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來表示感謝！六年級畢業班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

雖然開學僅一個月就把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生55人，其中女生24人，男生31人。這學期我們六（1）班這個集體壯大了，人數增多必然會導致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優點和存在的問題和各位家長交流一下。

大家知道，去年的這個五（1）班的孩子們也來自不同的學校，剛開學老師們就發現大部分孩子的學習習慣比較差，成績也不盡人意，還有好多學生偏科?？山涍^一年的努力，孩子們不僅養成良好的學習習慣、文明禮儀習慣，而且成績也是大幅度提高，這充分說明我們的學生個個都是要求進步的，個個都有發展空間的。就單從我語文這學科來講，上學期語文期末考試平均分達88。5分。期末我還表揚了XX、XXX兩位同學。今天我還要表揚開學一個月來給老師帶來驚喜的兩位同學，他們分別是XXX、XXX同學。XXX在去年一年的學習中，做作業的次數我都能數的過來，而今每次作業都能認真完成；XXX自開學來每一次的作業都能認認真真、工工整整地完成，他倆的進步實在是讓我感到很欣慰呀！另外還有XXX、XXX、XXX、XX同學也值得表揚，因為他們由原來發言不積極或者回答問題的聲音特別小，而現在不僅發言的次數增多，而且聲音很響亮。我還要表揚一些上課發言非常積極的同學：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX……

當然，同學們不可能個個完美。學生們在不同環境當中成長，自然有不同的經歷，這就造就了他們不同的個性與品質。有少數學生存在以下幾點問題：

1、學習習慣差，課堂上不夠專心。經常在課前三分鐘預備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學生打打鬧鬧。

2、學習缺乏自覺性，作業馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成。比如，晚上回家做了語文作業，第二天數學老師問他要作業，他可能就會說因為做了語文作業，所以沒做數學作業。

3、還有些學生就是存在偏科現象，發展不全面。

下面我就結合我語文這一學科，對學生的表現作簡要分析。并給大家在教育孩子時提點建議：

多看看孩子的作業

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業，督促他們把字要一筆一畫地寫，在這我想給新來的十幾位同學家長提個小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業時，如果發現不認真一定要要求他重寫，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。否則交到我這來本子也是撕，這一個月來，班里有好幾位學生本子被我撕過，但效果的就是童基業同學。還有幾位同學作業非常糟糕，在這我就不點名了。

2022發言稿推薦 五年級家長會致辭稿篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“2022發言稿推薦 五年級家長會致辭稿篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是五年級的學生了。小學五年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，五年級是小學至關重要的一個階段。

有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。是啊，以我們山口為例：多少家電子游戲廳，多少家網吧，多少臺球室，還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。今天我們請來了各位家長，目的'就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。

我們五一班有學生xx名，其中男生xx人，女生xx人。五年來，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五一班，班風正、學風濃，是一個優秀的班集體。

在上學期，我們班各方面表現令人滿意。

1、行為習慣上

我們班學生尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加有益的文化體育活動，認真做值日，保持教師和校園的整潔。在我鎮舉辦的故事演講比賽中，我班的xx、xx獲鎮一等獎。在我校舉辦的書法比賽中xx、xx、獲校一等獎。在運動會上xx努力拼搏，為學校爭得了榮譽。

2、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體。孩子們學習興趣高，上進心強，學習習慣越來越好。在區鎮舉行的考試中我班的數學成績每次都名列第一，我班的英語、語文、思品、科學也居全鎮前列。我班的xx、等工作認真，學習優秀，是老師的得力助手。xx等同學品學兼優。另外，xx同學進步很快，已進入我班的優秀行列。

3、存在的問題

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

[跟我寫發言稿] 五年級家長會老師致辭稿

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[跟我寫發言稿] 五年級家長會老師致辭稿”僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長：

你們好！

首先我感謝各位家長對學校工作的支持，你們能抽出時間來參加我們的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心，我也深深的知道每一個孩子都承載著各位家長的希望。五年級的數學學習已經不同低年級，抽象知識多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。作為家長要有一定的思想準備，肯定有的學習不夠努力的同學會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請與我聯系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。

現在班級中，出現了兩極分化的現象。好的學生各方面都好，作業字跡端正、上課積極發言、學習努力；差的孩子呢，上課會做小動作、作業字跡潦草、對學習沒什么興趣。我想這點家長們要引起重視。如果你感覺自己的孩子比別人差，我想你不要以為自己的孩子比別人笨。要多鼓勵他們，引導他們，使他們全身心的把精力投入到學習上來。

首先我要說明的是：課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。我們班就有一些同學做得非常好，例如：xxx、xxx等。

但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業也經常不做，那什么時候去提高他的成績呢？在數學課上，我一般都采用單個學生回答問題的形式提問，而很少采用集體回答。

假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。還有助于學生表達能力的培養，樹立學生的自信心。

在我擔任數學老師以來，我發現我們班的同學都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。”

其次，對于數學作業，在這個問題上我想對家長說幾句，請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什么用處。

對于改錯作業，就是學生有了錯題后的改錯作業，有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲簧蟻?，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉，每次改錯的時候不會去分析自己錯題的原因，而只是為了圖快、圖完成任務，所以干脆拿別的孩子的作業抄，這樣是沒有任何的效果的。相對來說，學生的錯題如果不是太多，能用很短的時間就可以改完。

本學期數學的學習重點是小數乘除法的計算，多邊形面積的計算及初步認識簡易方程，會利用所學的數學知識解決簡單的實際問題。計算的繁雜對學生的提出了更高的要求，尤其是小數的除法，計算時還有乘、減計算，稍有差池必將導致最后結果出錯。

許多家長也認識到高年級學習階段的重要性，考慮到學生也有了一定的接受能力，周六周日把子女送到了校外辦學機構學習提高，這既充分利用了閑暇時間，也給他們補上在學校課堂因時間限制所不能講授的一些課外知識及奧數方面的知識，拓展了視野，更有利于開拓他們思維，提高對數學學習的興趣?；ㄙM不多，收效顯著。建議有條件的家庭，多考查把子女送到優良的校外辦學機構去學習提高。

建議家長多關心孩子的學習情況，每天抽取時間過問孩子的作業是否按時完成，書寫是否工整規范，最好每天能在小孩的作業本上簽字。督促其養成認真細致，做事有頭有尾的好習慣。

教育是個系統工程，需要學校、家庭、社會的密切配合?，F在絕大多數家庭都是獨生子女家庭，這個小孩教育成功了，就是100%的成功，這個小孩教育失敗了，就是100%的失敗。家長是孩子的第一任教師，孩子在家的時間遠遠超過在學校的時間，家長的素質、家長對孩子的關注，對孩子教育的重視決定著孩子的未來，一個優秀的孩子背后總有一個優秀的家庭。

從某種意義上孩子就是家長的一面鏡子，家長的一言一行無時不刻不在潛移默化地影響著孩子。作為老師，我會盡自己的能力，努力教好每一位孩子。謝謝！

[精選發言稿] 五年級家長會致辭稿 月度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“[精選發言稿] 五年級家長會致辭稿 月度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長：

下午好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”。

首先說說這次期中考試的情況。這次考試，平均分為81.7，超過了二班3分，滿分100分有一名同學得了滿分是王欣欣同學。90分以上有15人，80到89分有10人，70到79有7人，有9個學生沒有及格。通過從這次考試能發現，哪些學生平時學的比較扎實，而哪些學生不夠扎實哪些同學進步了哪些退步了。五年級這次的考題偏難，90分以上的孩子是算是很不錯的孩子，這些孩子平時學習很自覺，所有要求背誦的課文也都背完，并且都是很快速很積極的背誦，上課積極認真。80分以上的孩子，這些孩子背書也比較好，但是在做題的時候不夠細心。80分以下的孩子大部分都是課文沒有背誦完，平時上課不夠認真，容易走神，其中有3個孩子是發揮失常，這次聽力是由廣播播放，孩子適應了老師的讀音，擔心害怕廣播的會聽不出來，反倒加重了心里壓力導致后面的筆試也發揮不好。

下面我們講講背書的重要性，那么家長從我上面的總結可以看出。

我多次強調背書情況。這次在80分以上的孩子共有25個，占了全班的一半多，他們在背書的過程中非常的積極主動，生怕自己背書慢了或者背得不好。80分以下的孩子絕大多數都沒有把課文背完，我們一個星期只有兩節英語早讀，這些孩子卻不珍惜也不重視，都是在老師的強迫下背一些。所以我想問一句背書是為了我嗎，是為了你自己啊。

家長如何配合老師提高孩子的聽力能力，因為從今年開始改革，英語聽力都采用廣播播放，而且小學六年級畢業考也是廣播播放，所以現在就要讓孩子適應廣播。現在我們發了一本聽力材料給孩子，家長可以給孩子配一個點讀筆，每周聽至少兩頁。不要到考試之前才匆忙練習，要在平時就落實。

給家長的一些建議：

一、讓孩子多聽錄音

在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。聽力分占了有三十分，有學生一道題錯，兩分就扣了。

二、嚴抓孩子背書，孩子在學校的時間有限，孩子又不自覺，老師就是長個三頭六臂也無能為力。因為英語的英語大部分作業都是讀、背，但是晚修要保證課堂紀律，有的小孩會趁機說話，所以英語作業無法在晚修完成。請家長務必每天讓孩子讀或背至少十分鐘當天所學英語的內容。并且每周英語都會學習新的內容，有新的背誦內容，請家長在周末務必監督孩子把本周的課文背誦過關并簽名。我看到你的簽名說明你對你的孩子用心，我也會對你的孩子更用心。

讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。

三、請家長經常跟我聯系，周末時給我打打電話，和我聊聊孩子的情況，我能夠及時了解孩子在家的學習情況，你也可以孩子在校的最新情況，我不怕你煩我就怕你不煩我，而且給老師打電話也可以起到督促孩子學習的作用，當然最好的就是不需要督促自己自覺完成。

孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養孩子當作自己的事業來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！謝謝大家

[發言稿系列]家長會小學二年級致辭稿（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[發言稿系列]家長會小學二年級致辭稿（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

各位家長下午好，很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。我是二年1、6、7、8、10班的英語任課教師，我姓趙。下面我就學生的英語學習向各位家長做一個匯報：

在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就相當少了。

其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。

那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

首先說一下聽，每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發展。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說，如果只能聽不能說，那不是白學了么？我每天叫學生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語，可是有多少學生真地做到了呢？聽錄音機跟讀，不是鸚鵡學舌，聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經學過了，跟錄音機讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說；放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。

接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。我剛開始學英語的時候就是這樣的，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

最后是寫。二年級英語已經對學生有一定的書寫要求。首先是單詞，單詞是句子，段落，課文的最基本組成單位。背單詞是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。還有句型，二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。

總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。

以下是我們希望家長能夠配合的具體措施：

1.確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監督，會更有效。

2.每天檢查孩子的回家作業是否完成，保證第二天能按時上交。

3.英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫），一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。

[發言稿系列]三年級家長會致辭稿

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[發言稿系列]三年級家長會致辭稿”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

各位家長：

大家好！首先，請允許我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時也代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一、班級基本情況

本班共有學生38人。本班的小干部們工作積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力有了一些提高! 在次我要特別表揚朱文慧同學，本學期不光學習進步大，班級工作也非常積極、主動，很樂意為班級、為同學服務。我們接著再談談孩子的學習成績吧！每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，單元考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

二、三年級的特點

我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。

小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：

1、學習方面：知識學習廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，新開設的英語課、科學課、信息科等就是最典

型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，應同意讓孩子自己試試，重點是要把握好尺度。

3、思想意識：開始有自己意向，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們 家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。

三、存在的問題

（一）作業問題從開學到現在，我們班交作業的情況都不是很理想，無論是哪一科，每次總會有不交作業的學生。作業成了我們老師教學的一大阻礙，很多時候，我們老師花了很大的精力在追討學生的作業，這樣下去，對孩子的學習是非常不利的，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請抽出時間，檢查孩子的完成情況。孩子作業會不會做是孩子對知識掌握的問題，但孩子做不做作業則是學習的態度問題，同樣的，家長檢不檢查也是對孩子負責的態度問題。

（二） 課堂學習情況上課時大多數同學都能專心聽講，積極動腦，正確的回答問題，少數同學上課坐不住，不發言。我們要求課堂每個學生都做小演員，不做小觀眾。

（三）其他方面我在這里要特別提醒家長，我們要讓孩子從小養成遵守時間的好習慣，做到不遲到，不無故曠課，不隨便請假。下面我將學校的作息時間說一說，我們的作息時間是：早上學生不要太早到校，如果是值日生，應該7：30到校；希望家長要關心你孩子到家的時間，防止發生意外。

五、給家長們的一點建議：重視家庭教育

家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

那么，家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。

有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.其實,學習習慣的養成是有一個過程的。

第一 抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查口頭作業、復習、預習作業也不容草率.

第二 抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三 抓技能.如想問題、做作業時，要求準確而迅速，語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體,檢查認真，才能使孩子感覺到家長要求的嚴肅性，進而約束自己，把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。

我們常說細節決定成敗，教育是一項需要細致和耐心的工作，以下細節請您關注：

（1）做好孩子的榜樣，重視孩子的文明禮貌，在家要尊敬長輩，校外要遵守公德，語言文明，謙虛禮讓。

（2）培養孩子準時的習慣，臨睡前自查書本、工具和各項作業，樹立責任意識。

（3）能留心關注、盡心指導孩子的課外閱讀和上網內容。一定不要讓這個年齡段的孩子與網絡游戲沾邊甚至沉迷其中，不良的興趣愛好將貽害他們一生。我們一定要關注在前，預防在前。提供給他們優秀的讀物和積極的興趣愛好。

（4）每天翻看孩子的作業本、講義、書本、筆記本，了解孩子學習情況，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。語數英的各項回家要求每天一定要認真查看后，確定完成后方可簽字。

（5）控制孩子的零用錢，使其有節約觀念，懂得合理利用金錢。衣著、文具都要樸素些，以免孩子滋生攀比心理；不帶零食、飲料到校。

4、家長要始終同教師保持一致，和學校保持一致，給教師予積極的配合支持。

我們應該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。多關心孩子的學習內容和實際進步程度。要經常了解孩子的學習態度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，給孩子以信心。所以經常性的與老師和學校進行溝通是很有必要的，家長們可以到學校，可以通過練習本、家校通，也可以打電話，我們的老師會非常愿意和您進行交流，當然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長們提出您寶貴的意見和建議。

全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給

孩子一生有用的東西。（進入三年級的一些思想變化：（1）輕微的叛逆 （2）喜歡顯示“與眾不同” （3）有物質上的優越感注意溝通技巧：表揚批評如何表達。

總而言之，孩子的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，孩子的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的'責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，所以我想，我們應該攜起手來，對孩子的學習盡上我們應盡的責任和力量，努力使他們成為身心健康的有用人才。

最后祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學業有成！

[優質發言稿] 五年級家長會致辭稿如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[優質發言稿] 五年級家長會致辭稿如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

尊敬的各位家長朋友：

你們好！

我是五年級（3）班班主任，首先，請允許我代表五年級（3）班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為對于學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。并且更加努力的學習，去實現自己的理想。

召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、期中考試成績

從以上成績中，我們不難發現，偏科的現象比較嚴重，咱們知道小學只有語數這兩們功課，如果在出現偏科現象，那以后上初中又該怎么班呢？所以這一點請家長們注意，那門的功課如果太差，你就要多注意他的這一方面。以求找到更好的捷徑，再則就是更為嚴重的，雙科都比較差的學生，家長在私下的輔導和幫助應該更盡心盡力。從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學有明顯的退步，也有幾位同學有明顯的進步，這些不穩定因素也會帶來諸多不確定。比如這段時間每天下午訓練的鼓號隊，舞蹈等。

首先，我們班是四個班當中人數最多的班級，一共73人。但其實每一位同學的內心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認真對待。平時稀里糊涂的同學，到了這關鍵時刻，都緊繃了每一根神經，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們3班的實力遠不止這些，很多同學在私底下都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了！可這是為什么呢？在學習上最大問題是學習方法。絕大部分同學所用的學習方法，都是：“老師怎么說，我就怎么做；老師不說，我就不做”。我經常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學習的奴隸”，發現他們學習的很累，我對他們學習的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習題”。因為課堂是的40分鐘時你話多少是時間都買不來，彌補不過來的。

二、學生情況

本班現有學生73人，其中男生39人，女44生人。班風正、學風濃，也很聽老師的話但學生的基礎不是很理想！語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學習以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學習。我希望家長與我一起共同教育學生，學會做人，健康成長。你們應該知道，孩子是父母的第一任老師。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在我這一年的努力下，現在我們班形成了比、學、趕、幫、超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：課余時間上網吧，周末上網吧，還有打架，這都是需要家長與我配合的。我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，他們是……（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪，你們培養了一個優秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力。

第二類學生，他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，這些學生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是……（姓名省略），這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，是重點，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養，學生的努力，更有家長的汗水。

第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學生有……（姓名省略），我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，盡管他們成績不是最優秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。

第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發生。

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。所以希望家長監督學生課余上網吧、游戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業外的行為，及時發現苗頭加以制止。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校地表現，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什么時間完成。有的'家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？

三、要給孩子創造一個良好的學習環境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

四、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。

五、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。