小學三年級敘事作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文模板]三年級敘事作文：慌亂其四》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

慌亂。當我看到這個題目的時候，我心里”咯噔“一下?；艁y是什么?慌亂就是人們碰到某種情況之后的反應或者，或者說是一種特定的心理應急。不就是讓人不知所措，不知怎么是好嗎?

每當我期中考試或期末考試時都會有一種慌亂的感覺，尤其是在考完試后會更加的不安，什么是慌亂。為什么感到慌亂，為什么感到不安呢?很明顯，是因為我平時學得不夠扎實，考試之前準備不夠充分唄。試想如果我平時學習努力，考前準備充分那么考試的時候，我還會覺得慌亂嗎?當然不會了。

所以很明顯看出慌亂其實就是一種反應一種對自己不自信，或者是說不安的表現。那么我們如何去面對慌亂呢?首先在做事前，我們要有充分的準備，做好充分準備，沉著冷靜了自然也就不會慌亂了。人在一生中會遇到許多困難險境，當你遇到這些情況的時候，千萬不要慌亂，一定要沉著冷靜，勇敢機智，只有這樣才可以度過難關。因為慌亂做出來的事情，認真做出來的事情是不一樣的。

學會思考，學會沉著，努力學習，積累智慧，我們就不會被慌亂打敗!

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[作文借鑒] 三年級敘事作文：坐火車其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 三年級敘事作文：坐火車其四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

火車站里人山人海，多得數不清，有的提著包裹，有的打著雨傘，來來往入，匆匆忙忙。車廂里人更多，有的擠過去，有的擠過來，有的吃零食，有的看電視……嘰嘰哇哇，鬧鬧喳喳，煩死了，我不想坐了，想回家了！

等了好一會兒，火車才起動，車廂里也稍微安靜了一些。透過玻窗，可以看見遠處的山霧朦朦的，近處的花草濕漉漉的，天上有厚厚的烏云，地上有奔騰的河流，可是，我總覺得它們好象在向我們的后面運動，有趣極了。

到了中午，天晴了，陽光明媚。透過車窗，我看見了一座光禿禿的山，山上有一排排整齊的山洞，我以為這是熊住的家。爸爸告訴我說：“看，那就是窯洞?！蔽覇柊职郑骸案G洞是狗熊住的地方嗎？”爸爸說：“不是，那是人住的地方。你看，洞里的主人正吃午飯呢?！蔽铱戳税胩欤粋€人也沒看見，因為根本就看不見洞里的情形，我知道，老爸又在逗我了?？墒?，我又增長了一點小小的見識。

現在回憶起來，坐火車旅行真好，要是坐車的人少一些，那就更好了。

【作文模板】三年級上作文其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】三年級上作文其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每個人讀書時都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯文學的創始人高爾基成經說過“書是人類進步的'階梯”，書是打開文學神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢想的翅膀，題目說，要快樂讀書，所以請大家讀每一本書的時候都要帶著快樂的心情。

書是人們生活中不可或缺的精神食糧，當然我們的成長也離不開書，書能讓我們從一株沒人在意的小小小樹苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹，而這顆樹會永遠的屹立不倒。

我喜歡讀書，因為讀書能讓我們明白做人的道理，因為書教會我們如何辨別這世間的真、善、美，雖然書沒有電腦那么多的功能，卻有著電腦沒有的引人入勝的細微描寫，雖然書沒有mp3那么動聽的音樂，卻有著mp3比較不了的勾人心弦。

說了這么多，我們小學生該怎么讀書，才能把整本書要表達的意思理解透徹呢？

首先我們要做到以下幾：

1．讀書時要把它當成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶著快樂的心情，不要為了讀書而讀書。

2．讀書不能三心二意，更不能三天打魚兩天曬網，而是要專心致志，用心去體會每個字的含義，不僅是字面的意思，還有內在的含義。

3。光讀書不行，還要去抄，還要背，讀書時遇到好的段，我們要抄下來，并背下來，如果是自己的書，還要做上一個標點，這樣就能進一步的去理解。

書給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著我們遨游世界，從法國巴黎的浪漫到美國夏威夷的熱帶風情，再到荷蘭。。。。。。最后回到我們古典古香的中國。

讓我們帶著讀書時的快樂，插上夢想的翅膀，一起在書的海洋里翱翔吧！！！

[推薦作文] 三年級敘事文章：逃難記其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級敘事文章：逃難記其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午，我突然想起了一件事，那就是今天有綜合研課，我們組的表格卻空空如也。于是我決定下課后，本組成員一起去研究燕子橋。

清脆悅耳的下課鈴打響了，我興沖沖地跑上講臺大聲宣布：“星夢小組成員集合啦！”立刻，十幾雙小眼睛都望向了我，很快大家都圍了上來，集合完畢。

下了樓，來到了燕子橋，大家開始專注的觀察起來。突然間，一個人影從我身后穿過，

我不禁咽了咽口水，嚇了我一跳。還沒搞清楚狀況，只聽見某人大喊了一聲：“快跑，快跑向二樓。”全部成員迅速沖向了二樓，人到齊后，相互一問才知道那個走過的人是婷婷，可能是別的小組派來的探子。本想回去繼續，可是桐桐非讓我看好研究表格，我們僵持著，這是小譚又喊到：“跑跑跑，回班，桐桐你跟著?！痹谖疫€稀里糊涂的時候，后面的同學推了我一把“跑啦”又一場逃跑莫名其妙的奔跑開始了，邊跑邊打探，原來是婷婷又追了過來，跑啊跑啊，感覺怎么都甩不掉婷婷。

就在大家累得上氣不接下氣時，救命的上課鈴聲打響了，一場追逐到此結束了。

[熱搜作文] 三年級敘事作文：觀樹記其四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 三年級敘事作文：觀樹記其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天第三節課的時候，張老師說要帶大家觀察樹。我們走到走廊上，認真地觀察操場邊那又高又大的樟樹。那些樟樹真像一個個棉花糖，有的還像葡萄。

我們很快地走到樟樹底下，一心一意的觀察樟樹，同學們沒有一個人三心二意。我抬頭一看，看到了葉子。葉子的演的有綠色、黃色、紅色，這些都是我喜歡的顏色。我們正在觀察的時候，突然一陣大風吹來，下起了大雨，葉子全都濕了。如果有一片很大的樹葉，我就可以拿來當雨傘了。

下課鈴響了，我們回到教室里眼保健操。做完操，我們又認認真真地觀察樟樹。再次來到樟樹底下，我們抬頭一看，看到樹枝上有許多綠綠的、圓圓的小果子?？上Р恢浪鼈兘惺裁疵?。

回到家里，我把今天觀察到的東西寫下來，媽媽夸獎我寫得好。我知道了，只要認真觀察就可以收獲到不少的知識。

【寫作模板】三年級愛好的作文其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】三年級愛好的作文其四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我最無法割舍的一個愛好，就是畫畫。

我對畫畫的喜愛程度絕不亞于孔夫子對書的喜愛程度。媽媽甚至告訴我，在我還沒學會用筷子時，就已經學會拿穩畫筆，在畫紙上東涂西抹了。那時，我畫起畫來，一坐就是幾十分鐘。后來，我漸漸長大，畫的東西也越來越多，越來越像：從幾個黑不溜秋的“雜草團”、奧特曼到太陽、房屋，再到變形金剛、鋼鐵俠；畫的時間也越來越長：從幾十分鐘到幾個小時；畫的紙也越來越多：從一張張到一本本再到一箱箱?？傊?，我是抓住一切時間，一切機會，“見縫插針”地畫畫。

家里是這樣，學校里也是這樣。平時，我昨晚作業，便開始畫畫。記得有一次換位子時，“大部隊”已經開始“轉移陣地”了，我還在那兒東一本、西一本地胡亂收拾。四年級下學期結束時，我正收拾東西，竟收拾出了每本1.5厘米厚的速寫本八本！這重量可想而知！而這也體現出了我有多么愛畫畫。

假期，我也經常會跟爸爸一起去看畫展：“走進敦煌”、“感受晨曉的色彩世界”、“漫步在清明上河圖上”。西湖邊上的浙江美術館我更是常去常往。

我最愛畫畫,畫畫已成為我生命的一部分。

【作文模板】上學的路上三年級作文其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】上學的路上三年級作文其四”，僅供您在工作和學習中參考。

一出門，細細的小雨打濕了我的鼻頭，抬頭望去天空烏云密布下著蒙蒙細雨，這樣的天氣讓人心情也變得灰暗起來，邁著沉重的腳步走在干濕交加的上學路上。

我正在低頭走著，突然聽見了“哎”的一聲把我的注意力吸引了過去。抬眼四周望去，在不遠處一個穿著花色連衣裙的阿姨騎著自行車把老奶奶給撞倒了，不但沒有把她扶起來反而逃逸了。見此情景，我憤憤不平，趕忙過馬路想去扶老奶奶。這時，一位帥氣十足的大哥哥已經把老奶奶扶起來，這世上真是好心人多啊!正在我感慨時，老奶奶竟一把抓住他的手說：“撞了人還想跑，沒門?！蔽掖藭r大吃一驚，心想此時大哥哥好冤枉肯定要大發雷霆，可是他很淡定的解釋說：“老奶奶不是我撞您的，是剛才那個阿姨撞的，我是特地來扶您的?！崩夏棠陶f：“哼！還裝好人，不是你是誰，你還想抵賴，門都沒有?！蔽倚睦锵耄骸耙苍S是當時情況太緊急沒有看清楚吧，看來這次大哥哥是跳進黃河也洗不清了?！边@時，大哥哥并沒有我想象中的那么惱怒，而是微笑中沒有過多的解釋，連忙和路人把老奶奶扶起來并在一旁的小賣鋪里給老奶奶買了瓶水，又從書包里拿出餐巾紙給老奶奶擦去胳膊上的塵土，無微不至的照顧著她。

這時，烏云漸漸散去，小雨也停下來了，陽光照在了我們的身上，周圍站滿了人。此時，在這些人群中想必也只有我看清了全過程，實在忍不住把看到的告訴了老奶奶，可是她一點都不相信。正在這時，騎車撞倒老奶奶的阿姨來了說：“老奶奶對不起，剛才是我撞的您，我急著送孩子上學匆匆忙忙不小心把你撞倒了，我現在送你去醫院吧?！崩夏棠搪犃税⒁痰囊幌捘樛蝗患t起來，連忙向大哥哥道歉，大哥哥什么也沒有說微笑的離開了?？粗麄冞h去的背影真心為他們點個贊。這時，突然反應過來馬上就要遲到了，急忙往學校的方向跑去。

【寫作模板】三年級文章放生小魚其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】三年級文章放生小魚其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我終于去海邊玩嘍!

我剛到海南，就迫不及待地將行李往房間里一堆，拉著媽媽奔向海邊。到了目的地，我輕輕一跳，雙腳就陷入了松軟的沙灘；我在沙灘上奔跑跳躍，一會兒沖入大海，任海浪淹沒我的小腿；一會兒坐在海水中，任浪花把我沖上岸；一會兒又安靜地坐在沙灘上diy我的沙畫和沙堡，一會兒又泡在海水里游泳，

我還在海水里捉小魚呢！清澈的海水里，小魚兒自由自在的游著，我看準機會，猛地一撈，真的撈上來，我高興的拿給媽媽看，媽媽說：“把它放生吧，它會死的?！薄昂冒??！蔽铱戳搜坌◆~，跑回海邊把小魚又放回了大海。沒過一會兒工夫，我又用同樣的法子如法炮制，“捉拿”了兩條小魚兒，這回我沒有給媽媽看——我已經知道該怎么做了，我再一次把小魚放回了大海。媽媽知道了也一定會很高興的。

我真是比捉到大魚還高興呢！愛護動物，保護環境，人人有責！

寫作范本: 捉蚊趣事三年級敘事文章其四

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 捉蚊趣事三年級敘事文章其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蚊子，你在哪，我要捉住你！哦，忘了說我為什么要捉蚊子了，因為我的家在農村，晚上蚊子特別多，把我叮得特別癢，所以要捉蚊子！

記得有一次，我被一只俗稱花蚊子的蟲給吸了血，那才叫一個癢，火辣辣的。我心想：這蚊子如此可惡，我一定要讓它們有來無回！晚上，我把門窗都關得死死的，拉上厚窗簾，把室內的蚊子差不多捉光了，點上蚊香。本來緊張的眉頭終于放松了，然后我就美美地睡著了。

過了一會兒，我覺得手有點癢，打開燈，呀！蚊子都從蚊帳的縫里進來了！于是，我把舊衣服塞在門縫里，拉上蚊帳，又睡著了。

第二天，我上網查找怎么才能把蚊子給消滅，跳出一條信息，我一看，是關于蚊子的介紹，便仔細地閱讀起來，看完才發現，哦！原來雄蚊子不吸血，只吸花蜜，雌蚊子才吸血，而且，雄蚊子能幫小花授粉。然后我想：看來蚊子有好有壞，唉！算了，我不抓它們了，夏天的時候就忍一下吧！唔，唔，唔啪！

唉！夏天，什么時候能過去呀！

【寫作模板】烏龜“拔河”三年級敘事作文之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“【寫作模板】烏龜“拔河”三年級敘事作文之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天，爸爸在殺魚，我也上前湊。只見爸爸麻利地打好魚鱗，把魚腸取出，順勢把魚腸扔向烏龜，兩只烏龜不知是看見，還是聞到美味的佳肴，都急切地撲向美味，大口大口地吞著。我生怕它們噎著，于是自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]地說：吃慢點，吃慢點。不一會兒長長的魚腸被它們兩端狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]下，只剩下一點點兒。于是它們像拔河一樣你拉我扯。自然我當起裁判來。幾回擺動后，我正要判誰勝時，繩斷了，兩只烏龜像倒滑槳一樣的退了，幸好烏龜的底盤低，急殺住了車，只退了幾個回合。逗得我捧腹大笑。

【寫作模板】我的姥姥小學三年級文章其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】我的姥姥小學三年級文章其四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的姥姥

又一個學期就要結束了，我馬上就要回到我的故鄉了，那里有我許許多多的親人，讓我極其牽掛的是我的姥姥。

我的姥姥今年六十歲了，雖然有點胖，但是走起路來還挺精神，臉上總是掛著慈祥的笑容。每當我起那慈祥笑容，頓時感覺有一股愛的力量傳遞給我；再想想她一向對我慈悲為懷的性格，真是叫我感動不已。

記得有一次，我在練字的時候，一邊練字，一邊說話。因為注意力分散了，所以字寫的很不好，媽媽看了很生氣，對我嚴厲的說：“撕了，重寫！”就在我剛要撕的那一刻，姥姥快步走過來，按住我的手說：“別撕，后面的寫好就可以了?！比缓?，姥姥安慰了媽媽幾句，又對我說：“蕓兒啊，你知道小貓釣魚的故事嗎？”“知道。”“那你是應該向小貓學習她的一心二用呢？還是向貓媽媽學習她的專心致志呢？”我明白了姥姥的用意，慚愧地說：“姥姥，我知道錯了?！崩牙颜Z重心長的對我說：“那就好，知錯就改就是好孩子。”說著微笑的對我豎了豎大拇指。

這就是我的姥姥，她雖然語不驚人，貌不出眾，但是她一直用各種各樣的方式來鼓勵我，激勵著我努力向上，這就是希望我從一顆小苗變成一顆大樹，從一顆大樹變成一顆參天大樹的好－姥－姥－。