二年級作文我范文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 二年級作文我的同學”，僅供參考，希望能為您提供參考！

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，只見教學樓后面的操場上，好像變了個樣似的，一瞬間就擠滿了同學。有的同學在玩游戲，有的同學在打籃球，還有的同學在跳繩可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一群快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。

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升入初中后我哭的次數少了。有一次我被評上三好學生以后，同學們一定要我演一個節目，叫我當著全班同學再哭一場。我被逗笑了一下。不一會兒，我真的趴在桌子上哭了。這哭是激動的哭，也是我寫這篇作文為止，發現的我最后一次哭。

而不是帶有目的性的。放學回家，一群同學結伴而行，而當同學們都走了以后，又有多少人會望著他們的背影，把臉上那虛偽的笑容放下來直至面無表情

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月度作文精選 二年級寫人文章：我的同學

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“月度作文精選 二年級寫人文章：我的同學”，相信能對大家有所幫助。

我的同學連銘玉和我非常要好，每天，我們都一起去上學；放學了，又一起回家，形影不離。連銘玉還愛助人為樂，我們都非常喜歡她。

記得有一次，我們就要考試了，可是，我卻忘記帶鉛筆了。這時，連銘玉看見我很著急，就走過來，問我：琳娜，怎么了？我著急的說：我忘記帶筆了，怎么辦??？連銘玉二話不說，拿出她的筆借給我。我非常感謝她。

我的同學連銘玉就是這樣地一個人。

[寫作借鑒] 小學二年級作文：同學受傷了怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 小學二年級作文：同學受傷了怎么寫”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂的胳膊，慢慢地扶著她去找老師，還不時地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的指責姚遠。怪她不該捉弄同學，姚遠也嚇得直發抖，她肯定沒想到自己開玩笑，這么一推，就闖出禍來。她雙手握著放在胸前，像是在祈禱上帝，愿倪凱樂的傷快好起來。

到了老師那里，把褲子掀開一看，果然破了一塊皮，還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說：“要搽紅汞”。說完，就拿出紅汞，用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的，倪凱樂臉上恢復了平靜。

今天這件事是不該發生的，我覺得同學之間應該互相幫助，而不是互相捉弄。要不可能隨時都會有危險發生，那就后悔也來不及了。

[優質寫作] 二年級我的同學文章（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 二年級我的同學文章（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

還記得三年級時，我很調皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭，我哇的一聲哭了起來，有的同學馬上把我帶到了保建室，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：沒事吧？撞到哪呢？又溫柔的說：下次小心點。

晚上，媽媽看了我的作文，氣不打一處來，皺著眉頭，虎著臉，憤怒地說：你真是太不像像話了，作文只知道記流水賬，重寫！媽媽一邊不容我分辨地說，一邊拍打著脖子?？磥恚瑡寢寣嵲谑翘哿?。

今天我很難過，因為老師選的口頭作文競賽者不是我，我很害怕媽媽聽了這個消息后，她一定會批評我的。

我擦干淚水,抬起頭,但怎么也忘不掉試卷上那個大大的良字。同學們的笑談,仿佛都在議論我;同學們的笑容,仿佛都在嘲笑我;同學們的一舉一動,仿佛都與我、與那個良字有關。連桐羽發現我還沒忘記這件事后,又對我說:不要再去想它了我點點頭。

實用作文: 我的同學小學生二年級文章范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 我的同學小學生二年級文章范文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的同學-包憶秋。

包憶秋的身高1米33厘米，體重26千克，屬猴今年11歲，跟我同齡。她長著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了!鼻子上架著一副眼鏡，看起來很有學問似的。瞧，那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢!

包憶秋非常非常喜歡看書。有一次，她媽媽把衣服洗好了，讓她來曬一曬，她曬了幾件后，看見她爸爸在玩手機，就說：你為什么讓我曬，我還要看書呢!要曬你讓爸爸曬，他不還在玩手機嗎?說完他又回去看書了，她媽媽又叫了好幾遍，她就當做沒聽見，繼續看書，她媽媽見喊了幾遍都沒人回應就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天，她媽媽幫她買了兩本書，她高興的跳了起來，說：我又有新書可以看了!說完了她就從她媽媽手中把書搶了過來，坐到椅子就看書，一心一意全神貫注。晚上睡覺了，她還在看書，她媽媽就說：8點了該睡覺了。包憶秋哦了一聲，她等她媽媽走后，她開著臺燈繼續看書。

你了解她了嗎?

教你寫作文: 二年級我的同學文章(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 二年級我的同學文章(篇四)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

下午的英語課上，老師正準備跟我們一起玩小游戲時，教室里卻一直不能安靜下來，總是有同學在說小話，老師生氣了，就不再和我們一起做游戲，很嚴厲地批評同學們。我的心里很著急，我多希望同學們不要說小話，認真聽英語老師的課啊！我的內心很難受，怕老師不再喜歡我們班。

和自己坐在一張桌子的叫同桌，下面我要介紹的同學坐在我的前面，我稱他為前座。他的眼睛大大的，鼻梁翹翹的，他的皮膚有點黑，卻不能掩蓋他時不時發紅的臉龐，而且小小的臉蛋上永遠露出開心的笑容。這就是方鴻粵我的前座。

別人都喜歡玩網絡游戲，大人們把不好的網絡叫電子海洛因，我不經常玩電腦，尤其是網絡游戲。我愛寫作文，也愛看電子作文書。因此，我很小的時候就帶上眼鏡！在五年級的時候，別人叫我四眼兒，我總把自己當成小博士！我的學習成績有所提高，都是因為網絡。家庭條件不是很好，媽媽爸爸還是買了電腦，我自己也有了我的happy作文網，注冊了新賬號。我寫作文完全是為了學習，考個好成績，回報父母和老師。

【寫作參考】 二年級寫人作文：我的同學范文網頁版

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 二年級寫人作文：我的同學范文網頁版》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我最討厭我們班男生中的插嘴大王“。

每次老師在課堂上提問的時候，他都會舉手回答問題，當同學們說不出答案時，他便能不暇思索地說出正確答案，而且準確無誤，因此，我十分嫉妒他的才華橫溢。

可是，自從他當上了組長后，我就改變了對他的看法。

一天，在寫品德課堂本時，他主動將他們組成績差的同學叫到他身邊，教他們不會的題，補充他們回答不全的問題，下課了，他又讓同學們把語文和數學的練習冊改完。如果上課了同學們還是沒有改完的，他還是會讓同學們繼續改，直到改完為止，才能回到自己座位上去聽課。

又一次，他們組的一名組員因為一點雞毛蒜皮的小事和別的同學爭吵了起來，甚至差點動手打起來，這時，他迅速地飛奔過去，拉開并勸解開，安慰起同學來，并且讓他們兩互相道歉。

這是位負責、善良、對同學互幫互助的”插嘴大王“，同學們，你們猜到是誰了嗎?告訴我。

[參考作文] 二年級書信：同學，我想對你說(寫作示例)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 二年級書信：同學，我想對你說(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

同學，我知道你討厭我同桌，但是，他跟我們是一組的。小組交流時，你總是把他當成局外人。更可惡的是，你還把他淘汰了。

老師叫一小組來互相改作業，我們三個改好了，你卻不改我同桌的作業，還說：“他的負能量會把我們的正能量帶走的。”當老師站在講臺上面問：“誰沒有寫完作業?”你卻把我同桌的手舉起，意思說我同桌沒有寫完作業。我同桌的名字叫吳梓騰。

每當考完試后，同學們知道成績后，你就說吳梓騰拉下來了這組分數。每當星期一公布四大組扣了多少分，知道分數后，你埋怨吳梓騰每次都是最差的。

同學，我想對你說，每一個人都有長處和短處，你不能因為他的成績不好和寫不完作業，就把他當成局外人，更不能把他淘汰了。同學之間就是要相互幫助的，每當你筆墨用完時，吳梓騰總會借你筆墨的，他樂于助人的精神，是值得我們學習的。

請你不要這樣對待你同學。我們坐在一起，是一個小組的，要互相包容，互相理解，互相學習，應該珍惜我們的友誼。

作文借鑒: 三年級作文 我的同學之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 三年級作文 我的同學之四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

因為大自然有規律，如果誰破壞了大自然的規律，誰就會受到大自然的懲罰，像《查理九世》18冊：地獄溫泉的詛咒一樣，雖然人們恢復了年輕，但衰老的速度是正常人的十幾倍；像四年級學的一篇課文一樣，雖然他（她）們救了一只烏龜，可害了一群龜；像我們買垃圾食品時，雖然便宜好吃，但危害了我們的身體健康！

本周星期五下午第六節班隊活動課，我們五年級117班與118班的全體師生，趁著大好晴天來到學校田徑場展開了一場力量的較量。

自從一年級起，他就在班里擔任班干部，總是認認真真、盡職盡責。他能夠很好地組織班級各項活動，成為老師的好助手、同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好小干部的過程中，他學會怎樣為同學服務，怎樣為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候，他能忍讓和包容。在同學面前，他大公無私。當被老師批評時，他就立即改正缺點；被老師表揚時，他一如既往，從不驕傲。在困難面前，他勇往直前，毫不退卻。就這樣我們都很信任他。

春天往往給人以希望，我們在春天播下夢想的種子，希望秋天的時候能收獲累累的碩果!下面這篇有關春天的作文春天夢生長的地方，就是這樣一篇作文。

[作文借鑒] 作文：我的朋友 - 二年級范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：我的朋友 - 二年級范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一個好朋友，她的臉白白的，像做過面膜似的，眼睛也水汪汪的，里面的眼珠子黑黑的，像一顆無比珍貴的黑珍珠。她的嘴巴也很秀氣，里面蘊藏著說不完的問題。

她的性格很溫順，我的要求總能答應。有一次我的自動筆找不到了，她借了我一支。可是沒過幾天，我的粗心病又犯了--------把她的筆也弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我想這可怎么辦呢？她知道后肯定會大發雷霆，我越想越怕，只好硬著頭皮給她去道歉，我吞吞吐吐地說出原因之后，她沒有怪我，反爾又借了我一支。

我被她的行為感動了。

這就是我的朋友-------李秀萍。

我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂，不怕臟。他的優點是愛觀察。他的缺點是上課愛做小動作。我告訴你，他呀，最喜歡捉蟲子?，F在你知道他是誰了吧，那就是楊楊同學，現在就要仔細看哦！

我和楊楊是最好的朋友。有一次他和我，在學校的竹林里發現了一只蛐蛐，我們興奮得不得了，馬上就撲上去捉了。從那以后，我要發現蝗蟲或者蛐蛐就會馬上告訴楊楊，因為楊楊捉蟲的技術非常好。如果沒有楊楊，我就會親自去捉，捉到了我就給楊楊。

這就是我的朋友。