五年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作模板]作文：桂花五年級作文模板》，相信能對大家有所幫助。

人們都說梅花詩中國最有名的花，可是我卻不那么覺的。我覺的桂花才是最好的花，因為它不像梅花那樣把自己顯露出來，也不那么引人注意。

我家花壇就有一棵桂花樹。今年，它開得特別茂盛，不用出房門就能聞見它的清香。奶奶說明天要把桂花一朵一朵地摘下來，曬上幾天，就可以泡茶喝。可我一想，一朵一朵摘多慢啊，就建議奶奶搖。奶奶很快就答應了。我興奮地等待著搖桂花。那天晚上，我真是度日如年??！

第二天天一亮，我和奶奶就開始啦！我抱著桂花樹的樹干，使勁地搖。樹上的桂花紛紛落下來，落得我滿身都是。我看到了真正的桂花雨，真的很美很美。我一邊搖，奶奶一邊撿。等我搖好了，就和奶奶一起撿。這小小的一朵一朵的桂花，真不忍心用力地捏著它，很怕傷到它們。我只好輕輕地用手指肚夾著它們，把它們小心地放到小碗里。呵呵，時間過得可真快，沒多久，桂花就撿得差不多了。

沒幾天，我把搖桂花的事都忘了，桂花的香氣也幾乎沒有了?？墒牵蝗婚g又有陣陣的桂花香飄了過來。哦，我想到了，一定是奶奶泡了桂花茶。我趕快湊上前去，一股清香撲鼻而來，再喝上一小口，真是回味無窮啊！

怎么樣，有機會來我們家品嘗一下桂花茶？

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【寫作參考】 桂花三年級文章模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 桂花三年級文章模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽光的普照。

記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績為什么會落后呢？我的問題究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學在讀積累的名言警句，當他們讀到“虛心使人進步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進步的時候，的確有驕傲的現象。所以，導致我的成績落后。在我知道落后的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文里學到的：勸誡那些獲得一點成就就得意洋洋的人。老師都經常說不要有一點成就，

就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。

自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩

不要怕，勇敢地找回來。

[寫作模板]寫桂花的四年級作文推薦一則

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作模板]寫桂花的四年級作文推薦一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

桂花是平凡的，它沒有桃花的婀娜多姿，沒有荷花的亭亭玉立，沒有玫瑰的嬌艷迷人。但它一直奉獻著自己，默默地散發出自己淡淡的清查。

遠遠望去，金桂的樹冠像一塊翡翠鑲入了點點黃金，但它不像玫瑰一樣把大朵鮮紅的花兒掛在枝頭，而是一小朵一小朵的聚在一起，成了一簇一簇的“小絨球”，串成一串像糖葫蘆，一整顆桂花樹就像一把撐開的大傘。

再走近一些，就會聞到清淡的幽芳，芳香中夾著絲絲甜味兒，讓人心曠神怡。雖然它不像玫瑰那樣有著濃郁的芳香，但是它還是把自己的香無一保留的散發了出去，它的香淡淡的，但卻不失芬芳典雅，讓人神清氣爽，把煩惱拋于腦后。

桂花分為四種，分別是金桂、銀桂、丹桂和月桂。金桂如一塊塊金子鑲在樹上，銀桂似晶瑩剔透的水晶掛在枝頭，丹桂像火紅的小太陽從枝頭升起，月桂每年能開好幾回。桂花雖然樸實但也多姿多彩。

桂花雖沒有玫瑰高貴，但它的用途可不少。有的桂花被制成了桂花糕，成為一道甜點；有的桂花釀成桂花酒，讓大人們飲酒談天；有的桂花被泡成桂花茶，清香直沁肺腑；有的桂花被做成桂花糖，香甜可口，成為孩子的美食……桂花雖然樸實但也另我們的生活多姿多彩。

桂花雖然平凡，但它把自己的芳香貢獻給了人們，讓一年四季都充滿了它的芳香！

【寫作模板】五年級小學作文：看球賽模板

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學作文：看球賽模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

重慶市渝中區 重慶大同實驗學校六年級二班 宋山 今天--2002年6月4日，中國國家足球隊首次出現在世界杯的賽場上。這是多么振奮人心?。≈袊蛎詾榱诉@一天已經等待了44年。雖然我不是球迷，但這一天的到來同樣讓我興奮、激動。因為，這是全中國的驕傲。

今天下午，我們學校每間教室都打開了電視機，全校師生都把目光凝聚在這場中國隊與哥斯達黎加隊的比賽上。

隨著一聲哨響，比賽正式開始了。同學們都全神貫注地盯著電視屏幕。大家揮舞著彩旗，舉著為中國隊助威的標語，喊著“中國隊必勝”的口號。全校熱烈的氣氛毫不亞于韓國的比賽現場。只見中國隊隊員帶著球，沖破對方的層層防線，向球門逼近。頓時，同學們狂呼起來：“沖！”“射門！”“快！”……有的同學急得手舞足蹈，有的同學激動得一個勁兒的拍桌子。眼看就要射門啦，這時，那個死纏著中國隊員不放的哥斯達黎加隊員身子一擠，左腳向前一跨，中國隊員差點兒被拌倒，而球……“唉，太可惜了！”同學們激動的心情立刻降溫了。接著，中國拼命地從對方腳下搶回了球，不顧一切地沖向球門，對方也是想盡一切辦法阻攔，甚至有故意拌倒人、拉人等犯規動作。看到這些，同學們非常氣憤，大叫：“犯規了，犯規了！”誰都恨不得把犯規隊員給抓出來。裁判罰了哥斯達黎加隊3張黃牌，我們心里也好受了許多。球賽就這樣繼續進行著，中國隊還沒有進球，我心里默默地念著：中國隊加油啊，勝哥斯達黎加沒問題，加油！我一面為中國隊祝福，一面觀注著這場激烈的球賽。場上，雙方都打得很頑強，中國隊幾次射門都未能成功。

到了下半場，中國隊體力不支，而哥斯達黎加隊卻找到了自己的最佳狀態，連進兩個球。同學們不停地為中國隊加油，有的同學嗓子都喊啞了。但中國隊最終還是以0：2負于了哥斯達黎加隊。

這樣的比分讓大家很失望，心里有遺憾，有傷心，有怨恨。但對中國足球的未來，每個人都充滿了希望，相信中國足球能一路走好。 上篇文章：賣火柴的小女孩（2002版）

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[作文模板]五年級單元文章模板

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]五年級單元文章模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人擁有稚嫩的童年，那時的童心。童稚、童趣總是惹的大家發笑。

童稚：小時候，我每天晚上都坐在陽臺上仰望天空，看著天上的星星，妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星；妄想飛上宇宙，去拜訪外星人結交一個外星朋友：妄想可以化身為一個超人，去打敗怪獸。有時還想象自己長生不死……

童心：小時候，心中總有一個接一個的疑問號，不會因不會而感到沒面子而且還帶的一副天真的笑臉，問的問題讓大人時而認真回答、時而無地自容、時而哭笑不得。咱們卻用“打破沙鍋問到底”的精神去得到答案。

童趣：小時候，咱們常常去學習大人得人心的所做所為，最后引起大人一陣朗朗笑聲或一種緊張的氣氛。

童年是咱們人生中難忘的回憶。

[熱搜寫作] 三年級小學作文：美麗的桂花樹最新模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 三年級小學作文：美麗的桂花樹最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我外婆家有一棵桂花樹，每到秋季，一進外婆家就聞到了一陣陣桂花的清香。

桂花樹的樹干粗壯無比，樹干上的紋路十分清晰、古樸。桂花樹的葉子長在七橫八豎、隔三岔五的樹枝上，葉子有點像綠色的飛鏢;正面較光滑，綠油油的;反面較粗糙，比正面的顏色淺得多。桂花樹還沒開花的時候，從遠處看，又好似一朵龐大的綠蘑菇，十分漂亮。

快到秋到的時候，外婆家的桂花樹開花了?；▋簜儬幭瓤趾蟮貜臉淙~之間冒出來了，看它那金黃的花朵，可真像一個染了頭發的金發小姑娘，特別的害羞。花朵密密層層，遠看如天上的繁星，不計其數;近看，每一朵桂花都像一個鑲邊的小裙子，無論從哪個角度看，桂花都是美的。桂花的香葉有時淡，有時濃，我喜歡淡淡的清香，泌人心脾，回味悠遠。

我喜歡桂花樹，喜歡桂花樹的花，更喜歡空氣中彌漫著的桂花香。

[推薦寫作] 五年級作文：秋游模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 五年級作文：秋游模板”歡迎您參考，希望對您有所助益！

9月27日，我們五年級的小學生集體去畚箕山秋游。一大早我們班的人就備好了水和零食來到了學校。八點了，我們就準備出發了。

我們學校離畚箕山蠻遠的。于是我們一邊走一邊小聲的談話，累了，就喝一點水來補充體力。一路上，每一個人都精力充沛。在山上可以看到學校和后沙，有帶手機或相機的同學邊走邊拍周圍美麗的風景，或者拍一拍學校、后沙。走到一半，我們的腳很酸，可是勝利在望，我們不能放棄！又走了一會兒，我們看見了畚箕山的部隊！我們立刻就沖向大門，走了進去。黃主任說，我們可以坐在地板上休息了一會兒，于是，我們就高高興興地拿出了零食，坐在了地上。我們互相交換、分享自己的零食，我們把自己的零食都給了一些林諾冰。

過了一會兒，休息完畢，黃主任讓我們一班和二班分成八隊，排好。之后，由解說員為我們講解畚箕山、防空洞和海峽之聲的歷史。講解完畢，由林群副校長為大家講話。副校長講完，我們就一圈一組圍在一起，請學習好、聲音大的同學來為其他同學演講。

演講完畢，我們站起來，排好隊，跟著老師們走向防空洞。走進防空洞，眼前頓時一片黑暗，同學們紛紛拿出了隨身攜帶的手電筒來照明。走到防空洞深處，突然有什么東西碰到了我的頭。我往上一看，原來是洞頂的水滴到了我頭，很多同學也都被滴到了。突然，兩三只蝙蝠飛在我們的頭上。有不少的同學都被嚇到了，部分女生都在尖叫。我急中生智，用手電筒照了一下蝙蝠，它就飛走了。我想：蝙蝠長期生活在黑暗中，用光照它，它肯定受不了。不知什么時候，忽然一只蝙蝠飛到了我的我的頭頂，好像要攻擊我，我有手電筒照了它一下，它就飛走了。

走出了防空洞，我看到了一個似曾相識的樹林。老師們在我們前頭領著我們，我們跟在他們后面?，F在地形不好，地勢很陡，旁邊是懸崖，如果一不小心摔倒，就會掉下萬丈深淵，幸好旁邊還有一些樹。走了一會兒，我們就到了海峽之聲廣播電臺。廣播電臺很大，老師說，這個廣播電臺向臺灣、澎湖群島金門群島、媽祖列島發過廣播，還說了葉劍英元帥為海峽之聲廣播電臺所做的事情，這真是國家的驕傲！我們全班都在廣播電臺前面來了一張合影，然后跟著黃主任走了。

我們跟著主任往起點走著，半路遇見了風流樹。風流樹長得很奇怪，不僅樹枝上有孔，而且大部分的樹枝都是直的！它也有很雄偉的一點，那就是他的根莖。它的根已經鉆出了土，而且根長得很長。這就看出了它經過了多少風吹日曬、風吹雨打，也象征著中華民族不屈不撓的精神！

我們向風流樹旁邊的樓梯走了上去，可剛走完就驚呆了：下面還有許許多多的樓梯等著我們走呢！走完這些樓梯，我們個個都氣喘吁吁。于是坐在地上一邊喝水一邊吃零食。過了一會兒，我們才發現，一班的同學都已經排好了隊，在等我們呢！于是，我們也站了起來，整理隊伍。老師說，大家都要回學校排隊。什么？還要回學校？幸好我是住宿舍的。。。。。。我們兩個兩個的走在一起，目標，學校！我們拿出自己的食物，累了就吃。我們已經累得不行了，問老師還要走多久，老師說，還要走一半！我們有氣無力地繼續走著，突然開來了一輛摩托車，是魏嘉宇爸爸的車。魏嘉宇的爸爸把魏嘉宇和林小晶老師都給接走了。我們想：魏嘉宇可真是爽??！又過了一會兒，我們終于到了學校。其他同學按回家的隊伍排隊，而我卻去宿舍排隊。

回到了宿舍，我想：今天可真是開心呀！中華民族不屈不撓的精神我要好好學習，希望學校多多開展此類活動！

【寫作模板】五年級春雨作文.doc

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】五年級春雨作文.doc》，相信能對大家有所幫助。

“淅淅瀝瀝”這是春雨的聲音，只有春雨姑娘才能奏出這樣美妙動聽的旋律，每當聽到這樣的旋律時，我總愛隔著窗戶戶去欣賞它。那雨一排排、一縷縷在空中飛舞著，給天空、大地披上了一件朦朧的紗衣。

你看著這猶如天使一般的春雨，我仿佛看到了美麗的春雨姑娘飄在云端上把許許多多的種子撒向大地，而那種子就是一滴滴雨，他們回到大地的床上，向母親撒著嬌，讓母親抱抱她，親親她。這是一幅多么美的畫面??！

看，樹林中，雨下得最歡，那滴雨多調皮，把樹葉當滑梯，只見她“嗖”的一下從這片樹葉滑下后，又迅速落到另一片樹葉上，就這樣她在樹葉之間滑來滑去，玩的不亦樂乎?？赐晷∮甑蔚木时硌?，我們再去聽聽“森林大合唱”?！斑诉诉恕薄颁冷罏r瀝”“嘩——嘩——嘩”“叮叮咚咚”“啪啪啪”怎么樣？不錯吧，多么動聽??！伸出手，讓雨滴打在手心上，涼絲絲的，癢癢的，真是奇妙之極。

春雨，它是滋潤大地萬物的甘露；是喚醒種子的母親；是大地的“空氣清新劑”；是免費的清潔工……春雨給人類帶來的好處數不勝數，不過我想，最重要的是：她給人喜悅，給人滿足，給人幸福。

【作文模板】校園春色五年級作文最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】校園春色五年級作文最新模板》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的是校園的春色。

春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹指著垂柳的新衣。

中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。

啊！春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美麗。

[作文分享] 五年級狀物文章：桂花

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 五年級狀物文章：桂花”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鎮上的桂花開了，無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。

早晨我們去操場上升國旗，迎面飄來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前，本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》，雖然課文講的是搖花，但也寫了桂花的香呀

我們在包干區搞衛生時有同學說，學校操場邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開時顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。

大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！

??！桂花，那散發著醉人清香的桂花呀！我愛你們！

【寫作收藏】 竹五年級作文模板

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 竹五年級作文模板，相信能對大家有所幫助。

我渴望天空。當我還在泥土里朦朧沉睡時，一個聲音千遍萬遍地告訴我：“去追求天空?。】烊ネ瓿赡愕氖姑?！”在我清醒的那一刻，我立刻竭力地扭動著身子，奮力向上。

大地卻想阻撓我。他知道自己無法與天空相碰，對我心生嫉妒。于是我化作一把利劍，戳開了那硬梆梆的土塊。我看到，天空就在我的頭頂，好高好高。這一刻，完成使命成了我的夢想。

烈日也來阻撓。他想讓我對炙熱產生恐懼，可是我不怕。我奮力地長。我深知，我和天還有很大的距離。

狂風來惡作劇。他想將我吹倒，但我的根扎得深，我不怕。對我來說，他只是我的理發師罷了。

雪也來搗亂。他狠狠地壓在我的身上，壓得我喘不過氣來。我感覺我的腰快要斷了。這時，那熟悉的聲音又響起了：“加油！別放棄，你不能倒下！”我還有我的夢想！我咬緊牙，挺起身子，狠狠地把雪抖下去。

我繼續向上，上面一定還有更大的困難。突然，我覺得面對困難是自己生命的一部分，越大的困難使我越興奮。

漸漸地，我不再渴望天空，但我依舊奮發向上，自己的心中也不知不覺地多出了一片天。