五年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」五年級作文：發書其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

剛開學，我們要發新書，不一會兒，王老師就抱著一摞書，小心翼翼地放到講桌上，翻看起來。看完之后，老師說道：“這有一本弄皺的書，誰要呀？”說著，老師還真拿起了一本被紙繩勒壞的書。老師繼續問：“誰要這本書？”話音剛落，同學們都不約而同地舉起手，異口同聲地說：“老師，我要！”老師給我吧！”……這個時候，老師發難了，便問我：“袁佳怡，你說怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你可以隨便指定一個人，讓他給他想給的人?！崩蠋熉牶螅χ鴵u搖頭“賈晞童，你說怎么辦？”老師又問，“我覺得，老師你把那本書再夾到那一摞書里，誰拿到，就是誰的。”老師笑著搖搖頭，老師又問：“蔡洋檸，你說呢？”“那就把那本書給我吧！”老師好像聽到了滿意的回答，高興地笑了起來。老師把蔡洋檸美美地表揚了一番，大家在座位上七嘴八舌地嚷道，都十分后悔自己為什么不回答這句話。都希望這時表揚的是自己?？傊?，現在的心情可以用三個詞來總結，那就是——羨慕、嫉妒、恨。蔡洋檸上去拿書了，但我總覺得她像拿獎一樣，光榮地去上講臺。頓時，臺下響起雷鳴般的'掌聲。我覺得臉上火辣辣的。當老師走到我跟前給我發書時，我聽見老師溫柔地說：“沒關系的，繼續努力吧！”我聽了之后，更加慚愧。然后，又把頭深深地埋了下來，好像一名犯錯的小學生?；丶业穆飞?，我思索著，想到今天的表現，深深自責，自言自語道：“蔡洋檸是心甘情愿地拿那本書，可我只是想出出風頭而已。不行，我下次也要先人后己，做一個好學生！好，就這么定了！”我開心地笑了笑，快樂地奔跑起來。

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作文參考： 家鄉的變化五年級文章其四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 家鄉的變化五年級文章其四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我以前家鄉的小路坑坑洼洼，房子也不好。我第一次去家鄉，看到小河擺滿了垃圾，不久就聞到了臭氣熏天的味道。下車后，我看了家鄉的房子，只有幾十間平房。我到了大伯家，進去看了看，大伯在桌子上吃飯，我到后面去，看到了堂哥在玩泥人，做好以后，不小心掉了下去，濺了我一身，我哭著來到大伯那，對他說：“大伯，堂哥玩泥人，濺了我一身?！辈灰粫?，堂哥挨打了。

第二次去家鄉，遠遠就看見一棟棟嶄新的房子，鄉村小路建成了公路，我不用一個小時的時間，就到了大伯家。我剛進來，就看見了堂哥在電腦桌上玩電腦，大伯在電視邊看新聞報道。我說：“大伯，堂哥，你們好?！贝蟛f：“你好，黃潮。”堂哥對我說：“黃潮，來，跟我玩電腦，兩個人玩更開心?！蔽艺f：“大伯，是不是家家都有電腦?！贝蟛f：“差不多每家都有。”

第三次去家鄉，來到大伯的房子，沒有想到，大伯的家多了二層，門口有一輛嶄新的小驕車。村口建了木材廠、電子廠、竹品廠等等，在和堂哥去玩路上，我發現家鄉變化了許多，小河清澈了、公路平坦了、四周環繞著樹木。

??！多么美麗的家鄉呀！我以后一定多回家鄉看看。

「作文參考」作文：清明掃墓200字五年級其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“「作文參考」作文：清明掃墓200字五年級其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

20xx年4月3日星期四天氣晴

明天我們就要去掃墓了，好開心呀！還可以野外聚餐呢！

這一天，我想姐姐借了一個背包，里面裝滿了零食，軟鼓囊囊的。都快把包給脹破了。里面有餅干，薯片，果凍，飲料饞死我了。

我默默地等待著這一天的到來，希望這一天就在不遠處

作文參考： 我和書的故事五年級文章其四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 我和書的故事五年級文章其四》，相信能對大家有所幫助。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書，可是書在我眼中，它就像我的一個敵人，和我的一個朋友。

以前，我很討厭讀書，應為每次讀都會被媽媽訓：“讀大聲點，帶點感情，別磕磕巴巴的?！彼晕颐看我姷綍几杏X見到懸崖，因此媽媽也開始逼我讀，她越是逼我，我就越是不讀。讓我對書有感情的時候，還是一次逛超市，我誤入了書店，結果看到一個封面非常好看的書，書名是《你不知道將來有多好》，出于一時的喜歡封面，便買下來?；厝ズ?，我看了幾頁，覺得我看的這幾頁非常精彩，后面一定會更好看的，就繼續讀了下去，時間嘀嗒嘀嗒的流逝，現在已經是7點了，爺爺叫我吃飯，我說等會后就接著看。書本一頁一頁地翻過去，我已經徹底被這本書吸引了，肚子餓的都咕咕叫了起來，我才意識我又看了1個多小時，然后我把書拿到桌子上，邊看邊吃，米飯都掉了一大些，吃完飯后，我又坐在沙發上接著看?！盀]瀅別看了，睡覺去?！眿寢尳械?，“看完就睡?！蔽艺f。接著我看了看表，哈，才9點，不晚不晚，接著看！看著看著，我有點困了，才合上書，放到桌子上，才依依不舍地睡覺去。

看完這本書后，我有選購了小說《愛之名》、《光之初》。晚上靜得連針掉落的聲音都能聽得清清楚楚，我怕被發現，等到全家人都進入美夢了以后，我像只小貓一樣躡手躡腳地走到媽媽床邊，把媽媽的手機拿了過來，然后開啟手電筒模式，趴在被窩里看小說。

書，帶我領略人世的真諦，我喜歡書，它是給我開啟成功之門的鑰匙。

【寫作參考】 五年級小學作文：太陽和月亮其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 五年級小學作文：太陽和月亮其四”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

太陽和月亮

太陽和月亮是一對姐妹,太陽是姐姐,月亮是妹妹,大海是她們的母親。

太陽長得可漂亮了：紅紅的臉，長長的頭發，身上還散發著溫暖。大海媽媽夸獎她是個美麗的姑娘。

月亮長得也很漂亮：潔白的皮膚，輕盈的腳步，又溫柔又文雅。大海媽媽夸獎她是個清秀的姑娘。

這對姐妹每天都在一起學習，一起玩耍，相處地可和睦了。大海媽媽為自己有這兩個女兒而感到高興、欣慰。

漸漸地，太陽和月亮都長大了。一天，大海媽媽叫來了她們，親切地對她們說：孩子們，你們都長大了，該去為人類做點事了。姐妹們一聽要離開媽媽，都傷心地哭起來：嗚嗚媽媽，我們不想離開你呀！大海媽媽輕輕地擦去她們的眼淚，告訴她們：孩子，別難過，大地上有許多新鮮有趣的東西和事情，保證會讓你們高興的，去吧，你們不會后悔的。大海媽媽頓了頓，又接著往下說：為了使大地永遠明亮，你們一個白天去，一個晚上去。好嗎？好！姐妹倆聽到要為人類做貢獻，就答應了。可是，媽媽，誰白天去，誰晚上去呢？月亮發問了。嗯，這樣吧，明天早上誰起得早，誰就是白天的值勤員，行嗎？姐妹倆都同意了。大海媽媽終于說服了姐妹倆。

第二天早上天還沒亮，太陽姐姐就從母親的懷抱中醒了。于是，太陽擔任了白天的值勤工作。瞧，太陽從大海媽媽的懷抱中升起了，萬物得到了太陽光的照射，舒服極了。人們高聲歡呼起來，太陽姑娘非常高興，露出了高興的笑臉。

夜幕降臨了，月亮從大海媽媽的懷抱升起來。看，大地一片銀色，花草披得一身露水，舒服地享受著。夜行的人們說：夜晚如此明亮，我們行路真是方便多了！月亮聽了，也甜甜地笑了。

從此以后，太陽姐姐和月亮妹妹就連續不斷地白天出來，夜晚出來。她們相視一笑，快樂地說：我們要讓大地永遠明亮！。

【作文參考】 五年級有關挑戰的作文600字其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 五年級有關挑戰的作文600字其四”，相信能對大家有所幫助。

人生有N次挑戰，各型各色，各具特點，小孩學走路是挑戰，學生考試是挑戰，突破吉尼斯記錄是挑戰，而我的挑戰則是……

今天，黎老師拿了一杯棕黃色的液體，說是讓我們喝童子尿，我們則像是炸開了鍋似的，開始議論紛紛。黎老師說：“同學們，童子尿是包治百病的，不喝白不喝，快上來?！?/p>

我立刻感覺反胃，看到那液體開始毛骨悚然，女生嚇得差點吐出來。李超半信半疑地走了上去，做了三次深呼吸后，他終于鼓起勇氣喝下去。喝完之后，酈超微笑著，從容地走了下來。我的第一反應就是味道不是很難喝。

想到這里，我也蠢蠢欲動。終于，我鼓足了勇氣，勇敢地走著上去?？茨潜后w，我深吸了一口氣，將這杯童子尿喝下去。一開始，我的心里反應是想吐出來，漸漸的，味道開始好了起來，不像尿那樣難聞了。放下杯子，我走了下去。

之后，在老師的一番慫恿下，陳俊達也躍躍欲試。他奮不顧身地沖上去，抓起杯子就喝下去，他卻差點吐出來，這給本來想上去的兩個女生一個巨大的打擊。當陳俊達解釋是他咽著了時，兩個女生卻怎么也鼓不起勇氣來。

我開始鼓弄玄虛，騙她們像飲料一樣超級好喝，她們這才有些放松下來。終于，我成功了。她們緊張地上去喝童子尿，只有祉錕和丁星凱沒有喝。

最后，老師告訴我們：“那并不是童子尿，而是各種飲料配成的?！币皇て鹎永耍瑢W們一陣驚訝，我有些大跌眼鏡。

現在，我對勇氣和挑戰又有了新的認識。勇氣不是勇敢，而是面對別人不敢做的事情，勇敢地沖上去完成。

[參考作文] 五年級小學文章：我心愛的小狗其四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 五年級小學文章：我心愛的小狗其四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我心愛的小狗

我心愛的小狗，名字叫“小莉”。它是我見過那么多狗當中最美的一只。它的爪子像孔雀開屏，身軀像一條條波浪花紋，耳朵插朵蝴蝶結，更顯出它的嬌美。

小莉住在表姐家，每當是放假，我就去表姐家看它。小莉也有個住宅，里面有一張小被子，還有一盞燈，很漂亮。

當我傷心時，它會陪我解悶。它見我愁眉苦臉就會沖進我的懷里，好像很想幫我解悶。

但它也有時會淘氣。有一次，我正在寫作業。小莉使出全部力氣爬到我的手上，像一只活潑可愛的小猴子，不肯讓我寫作業，一定要陪它玩，不然它立刻在你的作業本上拉屎或拉尿。氣得我火冒三丈，把它趕開。它把我的手爪出幾條紅紅的印，像蟲似的。我立刻拿起水槍，射了十幾次都沒射中，而小莉就像老鼠見了貓那樣害怕。

這下可慘了，我把地搞臟了，這個結果不用說都知道是一個“慘”字啦！于是拿起抹布把潮濕的地方擦了又擦……

我心愛的小狗2005-05/11010','',''11010

【寫作參考】 五年級敘事文章：為什么怪我其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 五年級敘事文章：為什么怪我其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這件事發生在一個夏日。一想起這件事我就委屈：為什么怪我?

那天，我和小伙伴一起在滑旱冰。這時，我突然想到一個怪主意：“不如我們邊滑旱冰邊玩藏貓貓吧!”“好啊!”小伙伴高興的贊同。接著我們便開始玩了起來。

我選好了我的藏身地點——一輛車的后面。我蹲下，這下誰也看不到我了?？墒俏掖蛄艘粋€噴嚏就被他發現了，只好跑掉了。

不久，我又回到了藏身處，因為“最危險的地方就是最安全的地方”。我又在那里蹲著。這時，一位男士過來了，想必是車主。他看見了一條劃痕，又看見我蹲在了車邊，說：“這車痕是不是你劃的?”我不在乎的說：“不是啊，我一直在玩……”“那是怎么回事?”車主有點生氣?！罢娌皇俏?”我一臉冤枉的表情。他又說：“小朋友，你說實話，你蹲在車邊，又有劃痕，不是你是誰劃的?不說實話，我就把***媽找來!”“真不是我……”

最后，他真把媽媽找來了，并賠了他20元錢，把媽媽本來要買雪糕的錢給了他。我很委屈。我回憶了一下，我的小伙伴在追我的時候輪子卡住了，是小伙伴的衣服扣子劃到了車身。當時我沒有在乎，現在看，小伙伴才是真兇。

真是，為什么怪我!可惜了，這些用來買雪糕的錢，就這樣被人“賴”去了。

寫作范本: 五年級作文其四

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“寫作范本: 五年級作文其四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

夜，靜靜領走了喧鬧，送來安靜與和諧，當天邊最后一絲霞光散去之時，世界煥然一變，百家燈火忽然亮了，明亮的金光點點的海洋、大地、樹木，一切生物都換上了銀光閃閃的新裝。

我們剛吃過山珍海味的團圓飯，正在回味剛才的御用之味時，大人們就帶著豐厚的禮物去送禮了，我也只帶了幾個冰皮月餅，坐車去珠海海濱，我提前了一站下車，因為我是來賞月，而不是看漁女的，所以我沒必要走那么快，我順著海岸邊緩緩賞之，也忘其月餅。我走著看著，不知不覺來到了一個廣場旁，我坐在石椅上，聽著收音機，那美妙而悅耳動聽的鋼琴樂，拿出月餅，悠閑地邊吃邊等著欣賞無瑕秀麗的月兒，月兒遲遲害羞得不肯露出她那秀麗素雅和臉。過了一會，皎凈的月光從輕紗中若隱若現地鉆出來，于是，月亮那清輝的銀光把廣場點綴得朦朦朧朧。廣場上那兒童的小燈籠，兒童放的孔明燈帶著美好的愿望和淡淡光芒照得廣場格外動人。

美麗的月兒透過潔白的面紗靜靜地俯瞰著中秋大地的景象。她看見了邊疆戰士都有用盼望的目光望著她，讓她把思念之情帶給踞尺千里的家鄉親人，她哭了，可忍住了，她不想在這個美好的節日里流下淚水。躲進云彩中思考了很久，她那朦朧的光芒在云彩的摭掩下顯得更加神秘了，過了一會兒。她扯開了一點兒，從云隙中發現海外一雙雙深情的眼睛，含著晶瑩的淚水，望著遙遠的東方……

猛然她好像知道了什么，她鉆出云層，拿掉自己的面紗。就在那一刻，那一秒，人們期盼地終于來了，只見空中懸掛著桂魄冰輪，流露出真實、純潔的情，顯露出無比的美，不知怎么，我覺得平時吃起來那么濃香的月餅，怎么也變得和茶水一樣清淡了。那種月光，晶瑩濕潤。像母親溫柔的雙手，像嬰兒芬芳的枕邊的甜夢，像含著柔情的少女羞澀怯怯的初吻。這時，多少海外華僑流淚了，又有多少平時堅強無比的戰士流下了思念家鄉的淚水。

多么美麗的中秋月！

【寫作參考】 五年級寫事作文大全：倒霉的一天其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 五年級寫事作文大全：倒霉的一天其四”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

五年級寫事作文大全：倒霉的一天

今天是愚人節，看來我得小心一點。

剛到學校，我時時刻刻都預防著，可是令我失望的是，同學們都沒來捉弄我。唉，看來他們都忘記了，這個愚人節真沒意思。

下課了，正當我思考著應該怎樣捉弄一下別人時，周鐵淳從遠處氣喘吁吁地跑來，上氣不接下氣地說：“姚……姚藝航，李……李老師叫……叫你過去。”什么？李老師叫我，難道家作錯了？不可能，那也應該先把家作本給發下來。難道我犯了什么錯，要批評？我懷著忐忑不安的心情走出了教室，周鐵淳見了卻大笑起來，把我嚇了一跳：“怎么了？”他笑著說：“你忘了今天是什么日子了？”“四月一日……”突然，我醒悟過來，“愚人節，好哇，你竟敢捉弄我?！?/p>

我也想用同樣的方法去捉弄別人，可每次都被別人識破了。唉，算了，還是別捉弄人了，只要不被別人給捉弄就好了。

上完了一節數學課，下課了，我趕緊完成了數學課堂作業本，于是去批改。正在排隊時，金清兒指著我作業本上的一道題說：“你這道題錯了。”什么，錯了？當時我早把愚人節的事忘得一干二凈，于是，我趕緊回到座位上，拿好了筆正要修改時，卻發現并沒有錯。難道我看錯了嗎？我又檢查了好幾遍，但并沒有錯。這時我才發覺——又被人捉弄了。我正想再去改，但是，一陣音樂鈴響起——上課了。

下課后，我又去批改，這時，一個同學提醒我：“你最后一題錯了?！焙撸窒胗眠@種方法來騙我，以為我還會上當嗎？于是，我并沒有去聽他的話。老師批改好了，我接過作業本一看，傻了眼：怎么真的錯了，看來他并沒有騙我，是我自己被自己給“騙”了。

唉，愚人節，我可被你害慘了。