二年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]作文：雨中情 - 二年級之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

有一天，我在上學的時候，下起了大雨，淋的我滿身濕透了。我正著急的時候，突然聽到有人從后面跑過來了，我想，這個人會是誰呢?原來是媽媽。

我忙問媽媽來干什么，媽媽二話沒說，從兜里拿出雨衣給我披上。我還沒明白道這到底怎么回事，媽媽就說：孩子，穿上雨衣，就不會被雨淋了。哦，一問才知道，媽媽是來送雨衣的。我當時感到身體暖融融的。可我又想，誰給媽媽打傘呢?想著想著，從后后面伸出一個小傘尖，還真有人給媽媽打傘的呢。是誰呢?是哥哥。他本來也在上學，看到了我們，就把傘伸向我們，自己身上有一半都淋濕了。

看到了這種場面，我感動的開心的笑了。就是這世間事令我難以忘懷。

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作文分享： 歡樂的雨中春游小學二年級作文之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 歡樂的雨中春游小學二年級作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

歡樂的雨中春游

二年三班許曄

陽春三月，正是春游的好季節。我高高興興地來到學校，可是天公不作美，忽然下起了一場綿綿春雨。怎么辦呢？看著我們愁眉苦臉，老師就來個“室內春游”。我們玩起了“踩氣球”、“過獨木橋”等游戲，大家歡樂的笑聲把家長給引來了。我們一起舉行了“親子活動”。教室里不時爆發出一陣陣快樂的笑聲和掌聲。

后來為了讓我們玩得盡興，學校決定冒雨讓我們去春游。同學樣立刻歡呼起來。

我們撐著傘，穿著雨衣，排著隊出發了。我從樓梯上往下一看，哇，好多把雨傘?。∫话寻延陚憔拖褚粋€個蘑菇，五彩繽紛，美麗極了。一路上，路邊的行道樹長滿了碧綠的葉子。我們順著又寬又長的馬路來到了漳州師院。你年看，這里幾棵高大的大王椰子樹，它的葉子在雨中擺來擺去，就像和我們招手，在歡迎我們。你瞧，那里有一棵紫薇才剛剛吐出嫩芽，師院里有許多雕塑……多么美麗的學院??！

要是每個月都有一次春游那該有多好?。」?！

【寫作參考】 二年級動物文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 二年級動物文章之四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我和媽媽溫州動物園參觀。我看到了許多小猴子，他們很有意思，小猴子會給猴媽媽捉虱子。我把蘿卜扔下去，大猴小猴一起跑過來搶著吃，那場面真熱鬧?。〗又?，我們又去看長頸鹿，我給長頸鹿吃葉子。后來，我們還去看了很多動物。最后，我們去看了海獅表演，我好開心！

動物園真好玩，我玩了一天也不累。媽媽說要回家了，可我還是舍不得離開動物們。我真不愿意走??！

[實用作文] 雨中情五年級文章-文章其七

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 雨中情五年級文章-文章其七”，僅供參考，希望對您有所啟發。

夕陽西下，天上飄落下毛毛細雨。熱鬧的城市頓時變得萬籟俱寂。在公路上，一位年輕貌美的`農村姑娘剛從果園摘完兩大筐李子正準備回家，公路上的一灘灘水到處是。正當姑娘走到拐彎處時，筐子的繩斷了，兩籮筐李子撒了一地，有的李子跳到了水溝里，有的跑到了泥坑中，有的滾到了馬路中間。這時正值下班的高峰期，來來往往的車輛、行人沒有不踩壞李子的。姑娘像只熱鍋上的螞蟻，七手八腳地撿著李子。

突然，姑娘聽到一聲大喊：“看啊，那位大姐姐把李子撒了一地！”姑娘抬起頭，幾位小朋友映入了她的視野，她又擔心又著急，擔心是怕誤了回家的車，著急是怕那些小朋友來搶李子?？晒媚锏膿氖嵌嘤嗟?，小朋友們把李子一個個擦干凈放回籃子，一些司機看見了，紛紛把車停在車邊，下來幫忙撿李子。一些行人看見了，紛紛跑過來，助他們一臂之力。一些老人彎不下腰，但也給這些撿李子的年輕人擋雨。人多力量大，不一會兒，一籮筐的李子就滿了。人們臉上寫滿了喜悅。可還是有好多李子掉在了一個坑里，有人勸那位姑娘不要去撿了，可姑娘不肯，這時一位只有十一歲大的男孩說：“我來吧！”說完，便跑到坑邊，雙手按在泥土上，雙腳一點一點向下伸，手一點一點向下動，終于，男孩跳到了坑中，他毫不遲疑地脫下外套，把李子包在外套中。急忙爬了上去，在大家的努力下，兩筐李子裝滿了！

姑娘熱淚盈眶，說：“謝謝你們，你們每一個人都挑一點李子吧！”“不用了?！贝蠹規缀醍惪谕?。可姑娘又說：“沒事，拿一點兒?！币晃焕夏棠套叱鰜恚骸肮媚铮娌挥昧?，幫助別人乃快樂之本，我們走吧！”大家拖著濕漉漉又困乏疲憊的身子一哄而散。

只有姑娘站在那兒，心中百感交集。

[寫作參考]二年級語文文章之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作參考]二年級語文文章之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天，小林在家里認認真真地做作業。

突然，一位邊敲門邊說：“小朋友，快開門?！?/p>

小林說：“你是說呀？”“我是你爸爸的朋友，以前還抱過你呢！”叔叔回答道。小林連忙搬來一把小凳子站上去，從“貓眼”望去，是一位不認識的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林問。叔叔回答說：“請把門打開一下?！毙×朱`機一動問：“你叫什么名字？幾歲了？干什么的？我打電話問一下爸爸是否認識你？”只聽到外面好、好、好幾聲后，人就無影無蹤了。??！幸虧沒開門，原來是一個大騙子。

「熱門作文」作文：雨中情作文400字五年級一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」作文：雨中情作文400字五年級一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

雨淅瀝地下著，散發出陣陣寒意。我望著天，在心里吶喊：這清涼的雨啊，把我淋個透吧！

思緒瞬間回到軍訓生活。一周的訓練有趣，豐富多彩；但又艱苦，困難重重尤其是軍訓時淋的那幾場雨，讓我刻骨銘心。

第一場雨，是去參觀部隊時所淋的。當時我們參觀完榮譽室，準備觀看軍人表演，發現已經開始下雨了。起初，雨很小，我們沒有在意，繼續排列隊伍。慢慢的，雨下大了，有人撐起了雨傘。一把，兩把，三把轉瞬間，到處都是花花綠綠的雨傘。老師來了，他發現了這撐起的傘，便命令我們收下去。于是，在這一簇艷花中，出現了一片凈土。

表演開始了。雨霧間，看不清他們的臉龐，只能望見那些匆匆身影。我望著，一動不動地望著。那整齊劃一的步伐、標準干練的動作，那響徹云霄的口號，無不顯示出軍人的英雄氣概！

雨大極了，有人開始抱怨。我突然想到，那些軍人不也在淋雨嗎？他們不知淋了多少雨呢！我冷靜了，我敬畏了，我感動了，這就是軍人！

第二場雨，是軍訓后回家的路上下的。天上烏云滾滾，大雨跟瓢潑似的，我嚇了個踉蹌，趕緊狂奔回家?？砷L著兩條腿的我怎么比得過這無數的雨？回到家，已經濕透了。這時，外婆擔憂地迎上來，外公趕緊拿來毛巾，爸爸媽媽也對我噓寒問暖，叮囑多喝熱水。我心里一陣感動，這就是親人！

第三場雨，是最后一天的會操比賽。大雨中，聽著領導的講話，我不禁想到這次軍訓馬上就要結束，馬上就要與教官分別，于是鼻頭一酸，讓熱淚同冰雨一起流下臉龐

最后，雨漸漸小了，濕透了的大家爭著擁抱濕透了的教官，不在乎雨，不在乎濕透了的衣服，只是忍著淚，笑著與教官告別

這難忘的軍訓，這難忘的雨，快使我忘記分別的憂傷吧！讓我們伴著風雨，走向成功的未來！

【作文參考】 小學二年級作文之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 小學二年級作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

秋姑娘悄悄地來，給大地披上了一件美麗的衣服。

她來到了田野中，使勁一吹，稻谷高興極了，它笑彎了腰。高粱長大了，成熟了，它又舉起了燃燒的火把。它一定在想：我那么紅，人們一定說我好吃。大豆挺著大肚子，它們也成熟了，有的都已經到泥土里睡覺了呢！

秋姑娘又來到了山林里，她使勁吹哨，落葉飄飄，楓樹上掉下來的火紅色的楓葉，真是美極了！我真想撿來當作書簽呢！

秋姑娘來到了果園，蘋果非常害羞，它想：我還是出去看看吧！于是它就探出頭來看了看，就大聲喊：“小朋友們，快來吃我呀！”其它水果娃娃都在比一場賽呢！梨子一定是趕夜路來的，身上涂滿了月亮的金黃。石榴和柿子在比誰跑得快，不知道是同時停下來的，還是石榴先到終點？

秋天真美?。∥易類矍锾炝?。

簡評：小作者抓住了秋景的特征，不錯。比喻、擬人等修辭手法運用嫻熟自如，有自己的獨立思維體系。

【作文參考】 找春天二年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 找春天二年級作文之四，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期六，春光明媚，我邁著輕快的步伐到野外去找春天。

一路上，空中嘰嘰喳喳的小鳥給他們帶路。路兩旁，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的。一排排柳樹發芽了，柔嫩的枝條隨風飄揚。零零落落的野花開放了，小芳輕輕的捧著花，聞著那淡淡的芳香，心里美極了。

我來到田野里，看見了一大片一大片茁壯的麥苗和金燦燦的油菜花，蜜蜂在忙碌地采花蜜，蝴蝶也忙碌地采花粉．小剛忍不住拿著網子捕蝴蝶。

我來到剛解凍的小溪旁，溪水歡快地流淌。叮叮咚咚地唱著歌。青蛙媽媽正帶著她的一群寶寶在水中慢悠悠地游來游去。我高興地捉住一只小蝌蚪，又愛憐地把它放掉。

我來到果園里，這里百花盛開，有白色的梨花，有粉紅色的桃花，有紅色的海棠花……它們都是那么美麗、可愛。我興奮地又蹦又跳，大聲地呼喊：“我找到了春天，她就在田野里，她就在我的眼睛里！”