五年級的作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 作文：幸福的回憶200字五年級》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

春不語，卻能喚醒百花

花不語，卻能醉人心田

我們的記憶

如白云朵朵飄在記憶的天空

如小河清清流在記憶的心田

如樹木郁郁長在記憶的旅途

如桃花朵朵開在記憶的春天

溫暖了記憶，永留一份歡樂

牽著一雙想牽的手

一起走過繁華喧囂

陪著一個想陪的人

高興時一起笑

傷心時一起哭

我們的幸福像花兒一樣綻放

我們的記憶

如白云朵朵飄在記憶的天空

如小河清清流在記憶的心田

如樹木郁郁長在記憶的旅途

如桃花朵朵開在記憶的春天

溫暖了記憶，永留一份歡樂ZwB5.coM

多么幸福的回憶

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[作文分享] 五年級幸福作文(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 五年級幸福作文(示范版)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幸福是什么？有人說幸福伴隨著童年回憶；有人說幸福伴隨著錢財；有人說幸福早已遠遠離去。人與人之間是互相交流的，因此幸福也應是互相傳遞的吧！

日前，新聞上報導著兩位女孩騎自行車環游的事跡，而他們真正的愿望其實是在環游期間，擁抱一百個人，傳送一百個幸福的感覺，最后這兩位夢想女孩終于成功的圓夢了?！拔业囊恍〔剑澜绲囊淮蟛健彪m然一百個人對這世界來說是少之又少，但一傳十、十傳百，幸福就借著大家分享的行動，而傳遞出去了。

“哇！是紅蛋耶！”每當我看到滿月油飯上的紅蛋時，心中總會有種莫名的沖動，心想：“如此粉嫩的紅，真是像極了嬰兒的臉頰，滑順飽滿、白里透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我，全身上下都充滿了幸福的感覺。寶寶滿月時的喜悅，似乎是藉著油飯的傳遞而一一的分享給大家，因而使大家感到幸福，擁有幸福的感覺。甜甜的，是甜蜜的幸福；咸咸的，是感動的幸福；而我喜歡的是淡淡的，平常就能體會的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是愿意分享，幸福是被傳遞的，所以需要一位發信者，將幸福裝入信封，投遞至人們的心中，而人們的心有如郵筒一般，當心中的信都閱覽了一遍，又會再寄給下一個人，使世界充滿幸福的氛圍。

喜悅和溫暖的能量能夠轉換成小幸福，收到一個擁抱、吃下一顆紅蛋，都是屬于我的小幸福，我要好好的守護屬于我的幸福滋味，并且當一位發信者，把我的小幸福發送給更多人。

幸福的滋味人人都可以體會，幸福的起源者往往都是嘗到幸福的滋味后才會將幸福傳遞給其它人。或許這只是份小小的幸福，但卻可以溫暖人心、感動人心。然而當我們接受到幸福時，感受之余，也要將這份接受到的幸福傳遞出去，讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅！

[作文分享]美好的回憶作文優秀模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[作文分享]美好的回憶作文優秀模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

美好的回憶作文(篇一)

在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。

那是一個暑假里，我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

海是那么的蔚藍，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了！就在這個時候，一個大浪打了過來，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個連一個朝我們涌來，我們在一個個波浪中開懷大笑。過了一會兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風，可不知道風只是小了一點。這時，我們察覺到我們已被推到遠處，看不到海岸線的時候，才知道我們離沙灘十分遠了。這時候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西？我正在想的時候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，真兇浮上水面一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成??！我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

他們把我們帶回了海灘。

我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問我怎么回事，我說是海蜇的刺的，現在沒事啦！這件事雖然有危險，但也有歡樂，有開心又有趣，現在想起來，這驚險卻是美好的事情。

在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。

美好的回憶作文(篇二)

我們的美好回憶，會留在什么時候？在學校里，留在雪里！

今天我們從宿舍一出來，哇！下雪了，雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來，接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里，仔細觀察，形狀各種各樣，在手里不一會兒就化掉了。

我們在教室里上課，我時不時往窗外看看，心里卻想：快點兒下課呀，我還要去看雪呢？終于下課鈴打響了，我沖出了教室，一看，外面已經下起了鵝毛大雪。再看看草地，像是給它蓋上了一層厚而柔軟的被子。

大課間的時候，田老師給我們說了一件事：一會兒我們聽寫、默寫，全對了我們出去打雪仗，好不好！我們聽了，全班像電壺開水一樣，沸騰了起來，我們異口同聲地說：好！好！在接下里的時間里，我們聽寫、默寫，最后，我們興高采烈地走出了教室，向白色的操場出發。

老師分好了隊伍，我們就開始了。我們想我們的雪人基地堆雪、找雪，希望可以盡快地對一個小雪人。我們一起齊心協力，把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻出來了，我便把我的紅領巾戴在她的脖子上。我們合完影，就開始了激烈、刺激的打雪仗！

同學們你砸我，我砸你，我們很開心！我在地上堆了個小雪球，趁小欣不注意的時候，玩她的臉上一拍，小欣立刻成了個大花貓。最后，我們一起照了個合影。

我們在這鵝毛大雪中，留下了最美好的回憶。

美好的回憶作文(篇三)

鐘表上的指針滴滴答答的響著，時光又回到了我的小學生活。

我的同桌，小文，他是一個十分優秀的人。個頭不高身材不胖腳步堅定得像一個士兵一樣。最突出的是一雙眼睛，就像從高山流下的清泉一般透徹明亮，而又略帶一種蒙娜麗莎式的微笑，深邃的目光注定他是個不一般的人。

我一直不愿跟他說話因為他從未跟我說過話，同桌了一個月，他也未裂開嘴唇笑一下。這讓我認為他是個十分冷漠和高傲的人。

接下來發生的一件事，讓我徹底改變了對他的看法……

有一次班里寫作文，題目是《我想對爸爸媽媽說》。我認為這次題很簡單，素材很好，于是提筆便寫好了，簡直是一氣呵成！而成績優異的他卻遲遲不敢下筆，我心里想難道這么簡單的題他也不會寫。于是我自作聰明的說道，可以寫感謝你的爸爸媽媽為你做飯呀，為你洗衣服呀送你上學叮囑你小心著涼呀等等。

可是我發現他垂著頭，從眼角滑落下來黃豆粒大小般的淚珠，似乎抹也抹不完，我立刻停住了嘴。只見他趴在桌上哭了，哭得是那樣的撕心裂肺，令人心顫的哭聲，我愣在那里哪兒不知所措。

那次作文他得了全班的滿分作文，我不服氣悄悄地跑到老師的辦公室去看了他的作文，這開頭是：

“爸爸媽媽，你們過得還好嗎？

第二段，七歲那年奶奶跟我說過說你們是去掙錢了，掙了錢要供我上學。于是我就等，可為什么等了五年你們還沒回來呢！后來奶奶說，你們去了一個更美的地方——天堂?！?/p>

讀到這里時我再也不想往下看了，我恨自己的行為，當我再回到教室時，他拿出一張小小的黑白照片，上面是一對夫妻，他們的眼神也是那樣的清澈。此后的學習生活中，我一直很友好的對待她，是愧疚、是彌補、也許是……

這是段美好的回憶，我的同桌給了我一樣我永遠也學不完的。在不幸中學會堅強、學會幸福！

美好的回憶作文(篇四)

回憶往事，有的像電影中精彩的瞬間。有的像冗長卻華麗的夢境，還有的像稍縱即逝的泡泡。可以說，回憶往事人生就像一盒磁帶?；厥讖那?，有的快樂，有的悲傷……

回憶起那時，我還沒有步入學生時代，每天就是玩，無休止地玩?？傻搅肆鶜q，父母開始四處奔波，尋找教學質量高的小學。開始，純潔無暇的心不懂長大后的酸楚，只是聽著父母一遍遍地說：“小學里有很多小朋友，他們會和你一起學習，一起玩耍?！庇谑?，小小的心充滿歡樂。到現在才知道，父母是希望我把小學當作一個快樂的地方，可小學無非就是一只“披著羊皮的狼”。

我更愿意回憶一年級的第一節課，教室里坐著許多不認識的同學，老師慈祥的笑容讓我感到溫暖，老師告訴我們，大家將在一起度過六個難忘的春秋。

那時的我從心底里感激小學，因為他讓我結識了不少朋友，也收獲了友情與歡樂。那可能是學生中最美好，也可能是最后一次的回憶了。

大概已經習慣了那種玩玩樂樂的氣氛，所以步入高年級時，還不適應新環境吧。我們增長了許多知識，同時伴隨增長的還有壓力與家里的墨水瓶。我曾努力再現那段美好的回憶，可一堆一堆的習題使它們變得不大現實。它像一只水晶蝴蝶，不是飛走了，就是破碎了。

怪不得它只能是美好的回憶，而不是永遠的存在。就是因為祖國太需要人才，使我們與曾經和藹的老師、家長有了隔閡，同時“隔離”的還有忘不掉的那段童年回憶……

美好的回憶作文(篇五)

每個人的童年都有美好的回憶，有的像沙灘的腳印，被海水沖刷后，就會消失得無影無蹤。而有的像海底的珊瑚，永久閃耀著燦爛的光芒。

陽光明媚的下午，幼兒園的小朋友們背著書包，唱著新學的歌曲，各自走在回家的路上而我卻一點也不高興。

我用左手碰了碰媽媽的肩膀，用右手指著那顆搖搖欲墜的牙齒，說著:"媽媽，你看"。"怎么了？"媽媽轉過頭對我說。"我的牙，我的牙快掉了″。我顯得有些著急。″你的牙快掉了，就說明你已經在長大了。”“可是，牙好疼。"媽媽笑瞇瞇的對我說:"你想不想長大？”我那小小的腦袋沉重著點了一下頭。

回到家后，我用手攥著紙巾，右手拿著小瓷碗，準備"開工″。兩個手指輕輕地拽著那顫抖的小牙，"呲……"可真疼??！流下的鮮血布滿嘴唇，順著下巴頦滴滴答答落進小瓷碗里，可是"工作"還得繼續。這次我忍著疼痛，硬著頭皮，上來就是生拽，"啪嗒”一聲，那顆頑固的小牙終于掉進了小瓷碗里，大功告成。

我舉著那第一次掉下的小牙，揮舞著雙手，開心的仿佛贏得了全世界，對著媽媽說:"媽媽，這是在我六歲掉的第一顆牙，掉牙就證明我長大了，以后就讓我來照顧您吧！"母女二人的笑聲似乎傳遍了全世界。

這是一件令我十分難忘的事，即使過去了這么多年，卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚，在海水的襯托下，發出永不褪色的燦爛光芒，閃耀著童年的心。

[寫作分享] （作文）四年級幸福作文：幸福的夜

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] （作文）四年級幸福作文：幸福的夜”，希望能為您提供更多的參考。

呼——呼——，窗外的風在耳邊呼嘯著，月光被樹葉打碎了扔在地上，雨水呈波浪狀地落下來，與地面合奏了一支雄渾的交響樂，放眼望去，只有幾盞忽明忽暗的路燈陪伴著這寂寥的小院。

我裹著被子，吸著鼻涕，坐在書桌前寫作業。“啊——這道題怎么做呀？”我痛苦地大叫了一聲，旁邊凌亂地散落著幾張用完的演草紙。我不做了，扔下筆趴到床上?？蛷d里的姑姑聽到了，對我喊道：“然然，困難就那么多，你打倒一個少一個?！薄罢f得簡單，要不你來試試？”我在心里不耐煩地抱怨著?？赊D念一想，作業終究是要做的，與其這樣耗著，還不如像姑姑說的打倒一個是一個。我慢慢地從床上爬起來，抱著試試看的心態坐回書桌，重新拾起筆，開始寫。

“這道題，是18乘268，脫式，這是口算……”

“太好了，這道題終于被我打敗了。作文就像姑姑說的，我像一個勇士一樣，推翻了一個又一個困難。

窗外的風順著縫隙擠進了臥室，我頓感一陣涼爽，風聲，雨聲，還有筆下沙沙的寫字聲，有節奏地響著。

終于做完了，我嘆了一口氣，看了看床頭的兔子掛鐘，有些不可置信，什么？才用了八分鐘，我以為我眼花了，揉揉眼睛，剛想再看一眼，這時姑姑進來了。她笑著走進來，像是知道了我的心思，說：“沒錯，是八分鐘，恭喜你挑戰了自己，給，這是你的獎勵?！闭f完，遞給我一杯熱牛奶，我隔著那散發著奶香味的霧氣，看著剛做完的卷子，忽然覺得數學題變得那么親切。

這時，夜更深了，窗外的風似乎溫柔了一些，雨也漸漸小了很多?？粗d奮不已的我姑姑笑了，她的笑透過濕潤的空氣射進我的心里，蕩起一片漣漪，這種感覺真好，暖暖的，甜甜的。這真是個幸福的夜晚呀。

[作文分享]憤怒的小鳥作文200(580字)

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[作文分享]憤怒的小鳥作文200(580字)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

憤怒的小鳥作文200【篇一】

幾天前,我帶著一路的清爽,快樂來到了姥姥家。

這次去姥姥家,不是為了別的,只是為了吃殺豬菜,到了姥姥家,我在炕頭上看見了一個彈弓,心里便閃出一個念頭:去打鳥。我叫上小妹走到院子里,拾了幾塊石子,埋伏在一個墻角邊,耐心的等待目標出現,我萬事俱備,只欠東風。看!那一群鳥正向院子外的一棵大樹飛去,便落在了樹枝上,我馬上瞄準,發射。只見石子飛不遠,打在了樹干上,這可嚇了我一大跳,恐怕把鳥下飛了,唉!終于松了一口氣,我又拿出一顆子彈,瞄向麻雀,我左手緊緊抓住把,右手拿住放子彈的地方連同子彈向后使勁一勒,一松手,我的目光與子彈一起飛過去,唉,又是沒打著,這次,不但沒打到,而且小麻雀也飛得不知去向。我垂頭喪氣的進了屋,去找爸爸幫我打,爸爸爽快的答應了,我們一直在那等啊等,等啊等,終于等來了,爸爸正要拿子彈,一看,皺著眉頭說:哎呀,這些石子不行,要找光滑的,圓一些的。為什么不行啊?我疑惑不解的問。這樣的石頭打不準,會跑偏,這時我才恍然大悟,知道我打不準的原因了。爸爸貓著腰,又撿了幾塊滿意的石頭,瞄了好半天,才發射,果然,姜還是老的辣,只見從樹上掉下來一只小鳥,爸爸以0。0001米/秒的速度抵達出事地點,一下子抓住了那只被打中的麻雀,拿起來,一看,那只右眼被打中了,而且鮮紅的血從眼睛里冒出,我馬上跑進屋子里,揪了一塊衛生紙,給它擦傷,那時,我的眼淚奪眶而出,滴在小鳥的身上,爸爸還來安慰我,可我就是不聽,心想:小鳥好不容易破殼而出,來到這個世界上,來盡情享受大自然的美麗,而現在呢?它被我這個壞人打傷了,我想為它包扎,可沒有工具。我問爸爸:爸爸,這鳥還能活多久?爸爸失望的說:活不了幾天了,因為家雀,不是家里養的,不一會兒,它就會氣死。現在把它放了,它還會活嗎?爸爸搖搖頭。這回,我哭得更傷心了,寒風吹著我和小鳥,我絕望了。我與小鳥度過了最后的幾時,是時候回家了,在坐車之前,我默默的給小鳥照了一張照片,并把它放在了手機屏幕上,每次打開手機,我都會看見它,看見它那憤怒的樣子。

我看著手機上的照片,又帶著一路的傷心、懊悔踏上返程的路

憤怒的小鳥作文200【篇二】

我是一只剛剛學會飛翔的小鳥，在湛藍的天空中自由地飛翔。與月亮姐姐微笑，與云朵妹妹追逐打鬧，與星星弟弟眨眨眼睛。那是的我是多么地無憂無慮，自由自在。

但是，現在，一切都變了，沒有那湛藍的天空，沒有那清新的空氣，沒有那潔白的云朵。也沒有那溫柔舒適的小家。甚至，我越來越少的同伴。

這一切都是誰造成的？？我憤怒的問天空，他說是邪惡的人類；我憤怒的問云朵，她說是傲慢的人類；我憤怒的問森林，他說是愚蠢的人類。人類，人類，人類！都是人類！一切都是他們造成的！我憤怒地望著他們，卻看見他們手拿弓箭，拉緊弓弦，“唰”的一聲箭從我身邊過去，打傷了我的翅膀，幾只羽毛紛紛落下，我生氣，我憤怒，我厭惡，看著他們丑惡的嘴臉，肆無忌憚的笑容，我頭一次覺得惡心。

人類，以前的那些人類到哪里去了？那些與我們嬉戲玩耍、善良的人類到哪里去了？那些保護森林、種植樹木的人類到哪里去了？我怒吼，卻只聽見自私、傲慢和利益在嘲笑我：“他們，就那些人類，那些有了自私就不顧大體的人類，那些有了利益就可以放棄一切的人類，他們啊，他們還在，只不過他們的善良、純真和和奉獻都被我們吃掉了，要怪，不能怪我們，要不是他們他們太傲慢，否則那么寶貴的東西又怎會讓我們吃掉呢？“他們的奸笑令我頭疼，我不信，我不相信他們說的話，我搖搖頭，執著的向前飛去，去尋找那些擁有這些寶貴東西的人們。

我先前飛著，飛著，映入眼簾的確實一群伐木工人在砍伐樹木，他們的工具發出“突突”的聲音，異常刺耳、難聽，但他們的臉上卻隱藏著詭異的笑容。我不信，我還是不信，我寧可相信這是他們使的障眼法，也不愿相信這是真的。我向另一片森林飛去，眼角去滲出滴滴淚水，我看到我的同伴被槍打死，被人類吞噬的樣子，我頓時心灰意冷，“估計我一會兒也會變成這樣的吧！”我自嘲著。突然，“嘭”的一聲，子彈打進了我的胸膛，我卻笑了，我一直那么信任的人類最終卻親手扼殺了我，這世上還有什么可值得信賴的呢？

我不再掙扎，任憑沉重的身體把我向地面帶去。

我的眼角落下了最后一滴眼淚。

憤怒的小鳥作文200【篇三】

這是一個普通的公仔，但在我的心中，它是最珍貴的禮物，因為它的樣子令我十分喜愛。它的身體圓圓的；頭上有一扎紅色的頭發；尾巴是扁扁的，顏色是黑色。最迷人的地方是嘴巴尖尖的，還有一對鼓鼓的眼睛。

大家可能常見到他那可愛的樣子，因為現在正流行的游戲憤怒的小鳥里它是其中的一個主角。在幾個小鳥當中我最喜歡的小鳥就是它了，它是最可愛的一只小鳥。

它是我最好的朋友。因為每當我不開心的時候，它會陪在我身邊，減輕我的煩惱。雖然它不是真正的小鳥，但是它是我心中最可愛的小鳥。有時我會拿一本書和它一起閱讀，好像有一位朋友陪我看書一樣。我的學習進步了，也離不開它對我的支持。朋友你想擁有它嗎？它的商品價格是十元左右。

雖然有點貴，但是這么可愛的公仔，的確是小朋友手中最喜歡的玩具之一。

憤怒的小鳥作文200【篇四】

憤怒的小鳥

我們班來了一個新同學，名字叫魯翀，他很喜歡憤怒的小鳥，所以，也經常畫憤怒的小鳥漫畫，他畫得很好看。

最近，我就拿了一本本子，叫他幫我畫憤怒的小鳥，他毫不猶豫地答應了，于是，我天天在看他畫漫畫，那一張張漫畫栩栩如生太好看了！

我一定要謝謝他?。?！

小學生作文幸福的暑假生活分享五篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫一篇暑假生活作文，那么寫好一篇暑假生活作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“小學生作文幸福的暑假生活”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學生作文幸福的暑假生活(篇一)

長長的暑假生活，你是怎么過的，過得快樂嗎?大家還是來看看我的暑假生活吧!

我們作為在異地學習的孩子，暑假少不了回自己的老家?；氐阶约焊鎰e已久的家鄉，心里很激動?？吹搅似綍r只能在電話里聽到的親人們。在老家，我最喜歡吃我外婆做的燜鴨子，現在想起來都想流口水。老家的姐姐、表哥、表姐她們和我玩得可開心了!我們一起玩做飯的游戲，雖然弄得一身是泥巴，但是可好玩了。在稻田里捉蝗蟲，捕蜻蜓，真是太有趣了!我們還游玩了贛州的宋代城墻，長長的城墻，真象萬里長城。站在高高的城墻上，望著城墻下的江水，自己仿佛一下子來到了宋朝。

時間過得真快，我們又要告別難舍的家鄉了。還好，姐姐、表姐和我們一起來中山玩。在中山，我爸爸帶我們去了紫馬嶺公園，文化藝術中心看合唱節。在孫文公園，我們告訴了姐姐她們，那個高大的雕像就是孫中山爺爺，她們很開心，覺得孫中山爺爺真偉大。同時，我覺得自己能在中山學習而驕傲!我們還體驗了和諧號輕軌，感受到了時代的進步。在珠海海邊，我們互相追趕，光著腳丫踩沙灘，撿貝殼，抓螃蟹，那種快樂是寫不出來的。

八月十日，姐姐、表姐她們要回去了。她們走的時候，我們都流下了傷心的淚水。為了各自的學習，只能期待明年的暑假了。

今年的暑假，過得很開心、很充實、也很有意義!相信!你們的暑假生活也和我一樣過得豐富多彩!

　

小學生作文幸福的暑假生活(篇二)

在我的暑假生活中，有許多令人難忘的事，其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。

記得那是在一個下午，我和朋友去一個地方玩耍。他說我們一起來玩個扔球游戲吧。說著，他正準備把隨身帶的乒乓球拿出來。我們在一起玩的非常開心。突然，我扔球的時候一不小心就把球扔到別處去了。他讓我去撿回來，我在別處怎么找也找不到，心想是不是扔到很遠的地方去了，如果是這樣，那就糟糕了，這時，他走了過來，問找到了沒有?我回答說，還沒有找到。怎么還沒有找到，你不會是把它弄丟了吧，當然沒有，只是還沒找到而已。如果你還沒找到，就說明是你把它弄丟了。再給你一點時間，否則，你就要賠我十元錢，這可是很貴的呀。我知道了，我會把它找回來的。那我就放心了。

怎么辦呢，我急得團團轉，突然，我在離我不遠的地方，發現了一個類似球一樣的東西，我跑過去一看，竟然是我找了很長時間的乒乓球，我終于找到了，我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友，他一看見這景象，也高興了起來。我們終于和好了。

就是這件小事，使我至今難忘。

小學生作文幸福的暑假生活(篇三)

今天，我與往常一樣早早的起床了。

剛剛起床媽媽的聲音就傳進了我的耳朵：“快點，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業!”每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場了：“快點做作業”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是，我極不情愿地拿起筆來，做起了作業。做了一會兒，搔搔癢，做了一會兒，翻翻書。奶奶看出了我的心思，對我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒有道理說服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來。奶奶狠狠地批評了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚?？蘖艘魂囎?，我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫下了這片文章。

奶奶來了，我不知哪里來的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……

“奶奶，我錯了!”

奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚……

小學生作文幸福的暑假生活(篇四)

同學們，大家在暑假都玩得很開心吧!下面由我來說說我在暑假里發生的有趣的事吧!那天，媽媽買回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。

我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當裁判。規則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。

比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點也不亞于平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖傳秘籍——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢!一下子就抓了十來條。我倆斗得熱火朝天，本來很熱的屋子里又加了一把火。我由于緊張，一條泥鰍趁機溜出了手中，我也沒時間管它，又繼續抓了起來。

時間到了，妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我?？粗覀兝鄣脻M頭大汗，滿屋子的水，爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然，從爸爸的口袋里蹦出了一條泥鰍……

小學生作文幸福的暑假生活(篇五)

時間飛逝，再過一個多月，這個學期又將結束，我們將迎來暑假，這個暑假，我打算以練鋼琴為主，因為今年暑假我要考鋼琴五級了，我希望自己能通過考試。除了練鋼琴，我還想練跑步和游泳;加強鍛煉，增強體質，并期待在下一屆運動會上能再次為班級取得好成績;另外還要加強學習，暑假雖然不在學校學習，但在家里也不能放松，我決定在暑假提前預習三年級的課文，不把學習落下。

古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路?！笔罴龠€要注意勞逸結合，我還會請求爸爸媽媽帶我外出旅行，旅行可以開闊視野，見長知識。讓暑假過得更加充實。

暑假聽起來很長，但是過起來卻很短，大家要珍惜暑假這段美好的時光，提前做好暑假計劃，爭取早完成暑假作業、預習、讀完書，可以做自己喜歡的事，讓我們大家一起來實現我們美好的愿望吧!

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了?！泵霞颜f：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！