四年級作文四年級范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 四年級敘事作文：配眼鏡(篇三)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

開學前兩天，因為我有些看不清黑板上的小字，所以爸媽打算帶我去醫院驗驗度數，順便配副眼鏡。

我們一路向前走，號是媽媽提早掛好的，我們只要等待叫號便好。

在門口等了一會兒，里面有幾個人戴著十分奇怪的眼鏡，還有人在一臺機器上驗光。我被老爸拉去看眼鏡，各種眼鏡撲入眼簾，顏色品牌五花八門，讓我眼花。人很多，我在人群間穿來穿去，回到診室門口。

到我們了，那個阿姨非常平易近人，驗完，她告訴老爸，“近視，左眼比右眼低，75度和150度，不算嚴重，黑板上看得清嗎？”“有些小字看不清。”老爸點頭應和?！澳桥洳慌洌俊卑⒁涕_始拿出先前的奇怪眼鏡?！芭浒伞！蔽铱聪蚶习?，他點點頭。

阿姨讓我把那副奇怪的眼鏡戴上，出去轉轉，看看有沒有頭暈。結果我帶回來的消息卻是樓梯那里看過去是斜的，不頭暈。她讓我再驗一遍，另換了鏡片，我又走一遍，這次沒有斜了，世界一片清爽，我站在玻璃門前，對面小賣部里的東西都看得一清二楚，好得不得了！

眼鏡真神奇！我心想，看著玻璃上的自己，眼鏡中間鼻梁架小得可憐?！昂贸笈叮　蔽也挥傻刈猿暗?。

我要黑白相間的這副，老爸卻說要全黑的，說了半天我們最終選下了一個黑白相間的眼鏡框，晚上六點半來拿。

啊，好累啊?；丶页燥?！

六點半，我心滿意足地看著這副眼鏡，差點就變成全黑的了。這配眼鏡真麻煩啊，聽說過一個月還要來復查呢！哎。

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[熱搜寫作] 四年級敘事作文：大珠山游玩(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 四年級敘事作文：大珠山游玩(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三年級暑假時，我和爸爸媽媽還有兩個朋友以及她們的家人一起去了膠南的大珠山游玩。那兒非常有趣，現在想起來，恨不得長出翅膀飛過去。所以，我建議大家應該去那里轉一圈。

下車后，最先撲入眼簾的是一座又一座的寺廟。我看到很多人都在燒香拜佛。最有趣的是那座小鐘樓，雖然很小，但卻有很多人。“咚，咚”，像鈴鐺似的大鐘一敲起來就發出低沉又莊嚴的聲音。

一般，山上都因該有好幾處泉水的，可這大珠山卻非同一般，只有在山底才能看見幾處泉水。這幾眼清泉甘甜可口，涼絲絲的，聽說可以喝。

大珠山危險性較小，它不用借助巖石或雜草一步一步艱難地向上移，因為上面修建了樓梯。

如果同學們累了的話，那也沒關系。每隔一段路程，就會有石桌和石椅共你休息。

大珠山景色異常美麗。因為四處林深葉茂，所以空氣清新又濕潤，在里面會很涼爽。從上往下看時，你會有一種居高臨下的感覺。下面得有人、寺廟和泉水在我眼里都小極了！

那個交叉口才是真正考驗你的時候。雖然這左右兩條路都可以走，但有一條是死路，到了半路就要返回。

至于山頂上，完全是另一番景象。具體是什么樣子，你還是自己去看吧！

熱搜作文: 小學四年級敘事作文(篇二)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜作文: 小學四年級敘事作文(篇二)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

天氣暖得很溫柔，自然而然地撫著面頰，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無法預知，未來對于我究竟將是怎樣的。

間讀的'時候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報名，而今天下午便要比賽了。說起來，班里也怪，那些個賽事、事項之類的，少有人報名，總要等到老師催促。老師著急地說著：“想參加的人舉手！”此刻，我的心無比的矛盾和痛苦著，這感覺真是難以比擬。去么？在人們面前主持？我，可以么？我有這個勇氣么？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學也都推著我的胳膊，讓我報名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報名很踴躍，明顯多出了規定人數。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個哆嗦。天哪！在同學面前介紹自己、朗讀文章？盡管千般恐懼，我還是等來了中午。

到中午時，已經有四五個同學退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說又不舍這次機會，每一分每一秒，對我而言都是極大的觸動。不過，上帝還是異常仁慈，因為時間的原因，使比賽延后。我也得到了的時間來準備，于是咬著筆頭很認真地寫著自我介紹的稿子，腦子里不時浮現出在講臺面前尷尬的情景，背后一陣冷汗。時間一晃，便到了正式比賽的第七節課，可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團團轉，喊著誰想來參加，快些來演。意料之外的場面出現了，班里的同學都畏畏縮縮地棄了權，沒有人敢站到老師面前，站到講臺前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強于第一次。我忽然記起，記起那次錯過書法比賽的沮喪；記起錯過那次繪畫比賽的難過；記起錯過那次打字大賽的悔恨……過去的錯過，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。

老師急切喚著我過去，心中也是松了一口氣。正趕上學校在放統一觀看的節目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點點頭，微笑著說：“行，行，行。你先回去。”我深深地松了一口氣，在之后便和其余的幾位同學一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著，過了那些掙扎，我又有什么可怕？

陽光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚。只是此刻，多了一份深深的內涵。這一次，我緊緊地攥住了機會，這一次，我不再錯過！

[熱搜寫作] 未來的眼鏡三年級想象作文wps版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 未來的眼鏡三年級想象作文wps版》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

xx年過去了，我有只不同尋常的眼鏡。

我出去旅游了，我有眼鏡看遠處的山，看見山里各種各樣的小動物，眼鏡馬上告訴這些動物的名稱，還有特點。近處看小河，清楚聽到美妙的流水聲，清晰看見小河里自由自在的小魚，游來游去，可愛極了！

如果看小鳥，就會有小鳥唧唧喳喳的叫聲。

回到家里，我還是依依不舍外面的世界。我覺得家里非常無聊，多么盼望眼鏡能幫助我的忙。

我拿出眼鏡，來到陽臺上，看到了一個全新的世界。

我眺望遠方的大山，綠油油的一片，我還看見大山里有幾只小白兔，蹦來蹦去的，可愛極了。抬頭看天空，一朵朵像棉花一樣的白云，鳥兒在上面飛翔，真瀟灑?。?/p>

你們說說，我的眼鏡好嗎？

[熱搜寫作] 四年級優秀作文(篇三)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 四年級優秀作文(篇三)”僅供參考，希望能為您提供參考！

我剛剛吃完飯，就想去錢塘江散步，散步有助于消化嘛！然后，我就慢悠悠走向了錢塘江。

關于錢塘江，我可知道不少呢！錢塘江是浙江省最大的河流，由西往東注入杭州灣，流入東海。錢江涌潮為世界一大自然奇觀，它是天體引力和地球自轉的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮每年農歷八月十五，錢江涌潮最大，潮頭可達數米海潮來時，聲如雷鳴，排山倒海，猶如萬馬奔騰，蔚為壯觀，觀潮始于漢魏公元一世紀至六世紀，盛于唐宋公元七世紀至十三世紀，歷經20xx余年，已成為當地的習俗。

不一會兒，我就到了錢塘江。咦？今天人怎么這么多？難道是潮水馬上就要來了嗎？我抱著這個念頭，靠在堤壩邊，靜靜地看著水面。不久，我聽到有人喊：潮來啦！潮來啦!我往左邊看去，可不是嘛！在水天相接的地方有一條白色的線，我看見那條線就知道，潮來了。那條白線很快的朝我飛來。它越來越粗，猶如一群戰士正在沖向戰場，那氣勢可以把圍觀的人們嚇個半死！浪潮很快就開始翻起了浪花，打在堤壩上的潮水，濺起來，然后調皮的滴在我的臉上。然后，有一直向前沖去。

第一波過去了。然后又來了一波余浪，余浪的威力也不小，竟然引起了小漩渦。一波未平，一波又起。說的就正是這錢塘江潮水吧！但是錢塘江的潮水雖然很大，很壯觀，但是很短暫。最多的也就只有一分鐘罷了。

這一分鐘很快就過去了。很多人都戀戀不舍地走回家了。然而，我也繼續開始了我的散步了。

[熱搜作文] 四年級敘事作文：故鄉的小路篇一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 四年級敘事作文：故鄉的小路篇一》，希望能對您有所幫助，請收藏。

新年將要來臨,又踏上這條溫馨的故鄉小路,我心中不免揚起一陣喜悅這條故鄉小路陪伴了我整個童年。

故鄉的小路雖然已經有些年頭了,卻平坦整潔。小路旁斷斷續續挺立著參差不齊的楊柳樹,倒影在水中,仿佛一個個在照鏡子的仙女。微風梳理著她的頭發，枝條輕輕地搖曳著，發出沙沙的聲響，就像在和她們腳下的小草低聲細語。路旁碧綠的小草已經很美了，但是大自然這位神秘的使者還嫌欠缺些什么似的，又在草叢中點綴了朵朵色彩斑斕的小花。這些小花爭奇斗艷,一朵開得比一朵艷麗,給小路圍上了一條五彩繽紛的花環。大自然這位神秘的使者還不滿足,又撒落了顆顆形態各異的白石子，就好似翡翠上鑲滿了珍珠，碧空中嵌滿了星星。

熟悉的道路,熟悉的人們,熟悉的面孔,熟悉的話語,還有新春佳節特有的忙碌與喜悅。

早晨,當第一縷陽光照在村子里,勤快的魚肉小販們早早地就在路旁擺好了攤,用粗大的嗓門壓韻地吆喝起來,立即就有一群人圍了過來,老板眼疾手快拿了一塊肉三下五除二切下一塊扔到秤上稱,不多不少,,”一張張樸素的臉,坦誠得可愛。

當月光滿了小路,大家三三兩兩地在小路上散步,仿佛身上披了一層銀紗。隨著微風飄來白玉蘭沁人心脾的香味。老人們相互訴說著自家的孩子從外地回來的喜悅,孩子們更是因為放假加上過年而顯得格外興奮,連路邊的小花都沉浸在這溫馨快樂的氛圍中。

啊!故鄉的小路,無論我身在何方,您始終在我心中。因為您承載了我兒時的快樂,我相信您也會繼續陪我走向希望的未來。

[熱搜寫作] 做饅頭四年級敘事作文(經典版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 做饅頭四年級敘事作文(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，就讓我來教你做饅頭吧！

首先，先把面粉倒進碗里，加點兒水，放點兒糖，再放點兒發酵粉，之后攪拌。

攪拌成面團后，再和一會兒面，等他發酵好了之后，把它和成條狀，然后切成一小塊兒一小塊兒的，就可以拿去蒸了。

大約幾十分鐘過后，小巧玲瓏的饅頭就新鮮出爐了！

[熱搜作文] 不經意的發現四年級敘事作文(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 不經意的發現四年級敘事作文(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我并不認為身邊的同學中有愛學習的，因為他們對考試的興趣遠超過學習的興趣。而這個社會卻是由考試織成的，學習知識考試的附加品。

畢竟是初三生，我們只能背朝天面朝題海，抬起頭，也只能望一望漆白了黑板的公式。看厭了白得發亮的黑斑，眼皮落了下來，眼神停住了，那是下課時從書柜里拿出的。不禁笑了起來：大家都變了。過去的兩年，教室一角的書柜被一本又一本厚厚的名著塞滿，每一格柜子都塞進了一個又一個的故事。而如今，書柜塞不滿了，但每一格柜子都塞進了一堆又一堆的故事。微微地懂了，名著在初三駐留，并不能引起注意。一本本的書刊，才能讓我們滿足。聽課時的一頭霧水也會隨著心靜，散出絲絲微涼。

烈日的日光透過窗戶，汗水蒙上了金輝。轉角，毒辣的平行光，不甘的從我們身后離開，長嘆一口氣，強裝著嬉笑與朋友走在回家的路上。

誰還能笑得出來呢。笑的次數太多了，和誰一起笑過，都如鉛筆字那般，淡淡地淡淡地被歲月抹去。為什么沒有人陪我一起哭呢？也許我們真該好好哭一哭，或許那樣，苦澀的回憶就會溶解在淚水中。

路過小巷人家，黃梅出墻。啊，臘月就要開臘梅，而朋友錯說成桂花，讓疲憊的眼皮滿意的合上，又滿足的睜開。青澀的大鴨梨被涂上了一層淡淡的花香，清苦的味道只能躲藏在滿是疙瘩的果皮里。即便是酸澀，也要散發出沁人心脾的清香。

是啊，為什么我們非要在意那些令人麻木的事情。

微笑平和，陽光總是燦爛的；陌上花開，美麗總是虛假的；荼蘼零落，時光總要過去的；阡下鳥語，生命總要來到的。我們偶在坎坷的路上，笑聲總是陪伴我們的。而過去的頹廢和現在短暫卻無用的理性思考又有什么用。擠滿黑板的公式，讓人眼花?；蛟S我們只需記得一個公式--艾米麗公式：每一天，不管用什么方式，我都會過的越來越好。

[熱搜寫作] 秋天四年級的作文(篇三)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 秋天四年級的作文(篇三)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我愛生機勃勃的春天，也愛綠樹成蔭的夏天，但我更愛天高云淡的秋天。

秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，秋高氣爽。一陣陣秋風吹來，使人感到心曠神怡。一群群大雁排著整齊的隊伍飛往溫暖的南方；許多小動物也忙著收集和儲存食物迎接冬爺爺的到來。

田野里的稻子已經成熟了，黃澄澄的，遠遠望去，田野就像撒上了一層金子，在陽光的照耀下閃閃發光，十分迷人。一陣風拂過，一片金燦燦的稻谷就漾起了波紋，就像一片金色的海洋，好看得很。顆粒飽滿的稻子，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地的養育之恩。不遠處的葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，那些葡萄紅里透青，青里透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。葡萄架旁邊的橘子和柿子你擠我碰，爭著人們去摘呢！它們散發著一陣陣誘人的香甜。

最有趣的還要數那里的蘋果了，一個個沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，有的干脆一屁股坐在地上，有的壓彎了枝頭，在微風的吹拂下，頻頻點頭。田間的小路上開著五顏六色的花兒，有的`紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，還有的身黃若金……它們爭奇斗艷，芬芳四溢，小蜜蜂和花蝴蝶都來參觀。忽然傳來一陣鳥的叫聲，我抬頭一看，一群燕子正在田野上空盤旋著，它們好像舍不得離開這美麗的地方。

啊！秋天的田野真是美不勝收??！我愛秋天的田野。

[熱搜作文] 四年級敘事作文：難忘的教誨

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 四年級敘事作文：難忘的教誨”，僅供您在工作和學習中參考。

在我的記憶中，有許許多多的教誨。它們如同天空中的星星數不勝數。其中，令我刻骨銘心的是那次教誨。

開學第一天，老師就讓我們換座位，重新組小組。

正當我滿懷希望地站在后面，老師的一句話，讓我的希望徹底破滅了。向左一看，哎呦喂!怎么又是他!原來，我的同桌沒有變!我驚呆了，再看看后面，好傻的兩個人啊!我心想：為什么受傷的總是我啊!就不能讓我風光一下嗎?我的小組為什么總是最差的!老師真是太可惡了!此時此刻，我恨透了老師，以后又得自力更生了!

這天上語文課，老師把我叫到前面，我的心像十五個吊桶——七上八下。雖然我的課桌位置離講臺只有幾米，可今天，我卻希望它有幾千米長。很快，我走到了講臺。“看看你們組做的作業，啊!”老師厲聲地責備著。我慚愧地低著頭，一聲不吭，心里卻無比地生氣：“都是因為你!看我回去怎么收拾你!”不一會兒，我就“刑滿釋放”了。“你就不能把作業寫好嗎?看看扣了多少分?你真應該感到‘光榮’啊!”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。

后來，不知道什么時候，老師知道了，語重心長地說：“孩子，雖然他差，可老師把你派到他身邊，不就是來幫助他的嘛!只有你們團結，才能共同進步啊!”聽了老師的話，我若有所悟地點了點頭。

最終，我們開始關注他，幫助他，使我們共同進步。在我們組的共同的努力下，我們組終于擺脫了“倒數第一”的“光榮”稱號。

這次讓我終生難忘的教誨，使我懂得：只有團結一致，才能共同進步。