十年后的家鄉作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“「熱門作文」五十年后的地球六年級文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一天晚上，我獨自在外散步。突然，一條巨龍向我撲來，我趕緊逃走。過了一會，我見巨龍沒有動，便靠近了他，我看見巨龍的目光是那么溫柔，便問他：“你這是怎么了？”巨龍說：“我受傷了。”我說：“你到我家來吧！我們還可以做朋友?！彼f：“好的?！边^了幾天，他說：“我送給你一片刻穿梭時空的龍鱗。”說完，他便走了。我想：既然可以穿梭時空，那就去五十年后的地球。

想到這兒，我便將龍鱗戴在脖子上。然后，我說道：“快帶我去五十年后的地球去?！眲傉f完，剛說完，我就進入了一個四周藍陰陰的洞里，像一個旋渦通道。沒多久，我就來到了一個極美的地方，簡直是一個世外桃源，50年前的地球到處是房子，水是很骯臟，空氣也不干凈，可這兒天空高遠而明朗，空氣清新，處處是鳥語花香。一低頭，便看見有一條川流不息的河流，我捧起一把水，二話沒說就喝了下去。我喝完水，向前面走去，這時一個突然出現的人著實把我嚇了一大跳，我問他：“你們住在哪里？我怎么沒看到呀？”那人說：“我叫杰瑞，我們以前任意破壞大自然，后來環境越來越惡劣，于是我們開始保護環境，最后我們就住在山洞里了，走，我請你去吃一餐。”我說：“好的。”他們的食物淡如水，但很飽。吃完了飯，我便回到了家。

?。『孟?！我向廚房跑去，“當”的一聲龍鱗碎了。我想：也好，五十年后的地球太美了，可食物還是現在媽媽燒的香啊！

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[推薦作文] 六年級小學文章：二十年后的我

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級小學文章：二十年后的我”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一直浮白的深邃不曾在淡淡星空中隱隱約約，紙短情長，一切皆非所愛，皆非所愿，我一直地向前走，卻不知一直在迷茫地徘徊，也是那時我尋到了夢的香氛。

那是有人在唏噓，因為沒有人會想到如今的結局會是這樣，若是有人問我，我可能只會說，月亦無情即有情，在與時間追逐奔放的旅程中，我們不一定要大言不慚的說著那些不切實際的追夢堅持，聽起來讓人覺得惡心又厭惡，不懂得追夢堅持的人說著那份不該屬于他的言語，實在是不協調。

然而，我希望命運是公平的，希望是存在的，追夢是永恒的。

能夠左右的是現實，也是更大的心上阻礙，曾經多次想過未來的那個我，那會是一個怎樣的形象?遐想了多次后都沒有找到一個很好的答案呢，被現實推翻的夢想，我可能早都不在乎了，現在只想做些實在的，可能未來的我比任何時候都要耀眼，也可能比任何時候都要悲涼吧，但是誰又甘心活成自己不想的樣子，摒棄質疑都令人窒息，愿意為以后付出并傾盡所有嗎?那冰冷的語氣常常回繞在耳邊，深深得瓦解了我早想放棄追夢的執念，我想著，這就是未來的我吧，擁有著過去被遺忘的夢，可是，未來的我還是這樣，忘不了夢，也不想忘。

未來cover：在那日日之晚，我佇立在江邊柳岸旁，會不會再次想起現在的幼稚，虛度的光陰，其實在每一次重逢，都必將經歷一次離別，這是命運的安排，江畔則會多出一位摯友：也許文藝青年指的就是那時的我們吧，她竟會毫不反感的出現在我的生活中，也許她撩起頭發的那一剎那，我們就從相遇走到了相知，她是那么的安靜，也許吧，也許只是萍水相逢，似風箏孤飛，斷了線始終要回去回到原點的。

或許我會與一群可愛的孩子相遇，他們清澈干凈的嗓音也足以讓我動容了，這群永遠長不大的孩子們，就像一道初春的陽光意外的照射到了這個小世界里來，或許他們并不知道我所代表的是比他們還要炙熱的一所海港，有著驕陽但還要一絲溫暖的陽光，我所需要的不是淺淺的海港，而是他們的笑容，只要一絲淡淡的陽光，就能倍感自信。

未來或許我會與老同學相遇，我希望緣分不會那么短暫，也希望下一秒時間會靜止，一切都不知曉，但是總感覺時間越久遠，越是那么的陌生與攀比吧，我亦不愿如此，但也決不做一個與他人千差萬別的人，至少贏過自己，在未來，我想我會與同學再回來看一次母校，種一次小樹，探望那對我們關愛有加的老師們，希望到時，我們可以自豪的對老師說一句：我們做到了。

我一直相信：星星會說話，石頭會發光，穿過日月的冬日冰雪與夏日的籬笆后，未來就會抵達，所以說未來是可期的，我是那個對你回眸一笑的人。

【作文收藏】 六年級書信：給十年后自己的一封信范文網頁版

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 六年級書信：給十年后自己的一封信范文網頁版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

親愛的自己：

你好！

親愛的自己，為自己驕傲的活著吧，好好愛自己，沒有人會心疼你。

親愛的自己，不要太在乎一些人在意一些事，順其自然，以最佳心態面對，因為這個世界就是這么不公平，往往在最在乎的事物面前，我們最沒有價值。

親愛的自己，永遠不要為難自己，比如不吃飯，哭泣，自閉，抑郁，這些都是傻瓜才會做的事。

親愛的自己，學會聰明一點，不要總是問周圍的人一些很白癡的問題，那真的很無聊。

親愛的自己，如果不開心了，就找個角落縮或在被子里哭一下，你不需要別人的同情可憐，哭過之后一樣可以開心生活。

親愛的自己，學會控制自己的情緒，誰都不欠你，所以沒有道理跟別人隨便發脾氣，耍性子。

親愛的自己，你可以失望但不可以絕望，你要始終相信：tomorrowisanotherday。

親愛的自己，不要老想依賴別人，更不能奢望別人在你最需要的時候第一時間站出來，畢竟，你們誰都不是誰的誰。

親愛的自己，永遠不要輕易對別人許下承諾，許下的承諾就是欠下的債。

親愛的自己，不要抓著回憶不放，斷了線的風箏，只能讓它飛，放過他，更是放過自己。

親愛的自己，記得要常常仰望天空，仰望天空的時候也要看看腳下。

親愛的自己，永遠都要有希望，無論怎樣，世界上總會有另一個自己為你加油！

十年前的自己

20xx年5月2日

[熱搜作文] 二十年后的我六年級優秀文章模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 二十年后的我六年級優秀文章模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

二十年，是多么漫長的歲月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我是怎么樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。

2029年，上海是一座現代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。 二十年后的我，已經是一位建筑工程師了。

在2029年，人們的生活水平不斷的提高，人們的思想、技術也不斷的進步，所以那時的社會建筑與這時的社會建筑當然是大不一樣了。

在2029年，我們面臨著住房困難問題，建筑是第一個需要解決的問題。然而那時的樓房已不是幾層或十幾、二十層了，而是最低層數就得達到八十層了，那么，這么高的樓房上面人不覺得冷嗎？不，那時的樓房已不是用磚筑成的了，而是利用太陽能發電、發熱的多功能的建筑材料建成的住宅樓。這種材料不僅可以發電、發熱，還可以接收、發送所有的信號。這樣，即環保又省了占地面積。

那么，這么高怎么上去呢？你一定會說：“乘電梯”。這真是大錯特錯，不是用電梯，而是用磁懸浮電梯，這種電梯底下有個磁力盤，如果樓高磁力加大，電梯就快速往上升。更方便的是，里面容量大，又有椅子能讓勞累的人坐一會兒。

在那時，任何東西都在提高、都在進步，我在這里只是介紹了其中的一小部分。我祝愿二十二世紀的社會發展得更加繁榮昌盛，就象我所說的樓房一樣，都有更美好的發展前景，祖國更強大！

月度推薦：十年后的我記敘文作文范文錦集五篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“月度推薦：十年后的我記敘文作文范文錦集五篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

十年后的我記敘文作文(篇一)

“嘟嘟”一輛豪華汽車在北京服裝設計院停了下來，從里面走出來一位美麗又優雅的小姐，她舉止端莊，亭亭玉立，那就是我——陳瀟陽。我是來參加中國服裝設計大賽的。

現在的我已是一名著名的設計師，我正準備參加中國服裝設計大賽，如果這次能獲獎，我將出國參加國際時裝設計比賽。我要讓每個人都穿上我設計的衣服，我抱著這個信念，向比賽場地走去，我想：環境污染日益嚴重，地球媽媽穿上了污濁的外衣，我應該設計一件環保的衣服，一定會讓大家贊不絕口的。懷著這個想法，我開始動起手來，我的環保材料有：塑料袋、塑料叉、報紙、別針；比賽時間是三個小時，我先把報紙做成一件襯衣，然后把塑料袋剪成一些蝴蝶結的樣子，別在襯衣上，這樣點襯一下會非常好看，該做下身了。我沉思了一會兒，決定做件裙子，還是以報紙為主料，把塑料叉一圈一圈的粘起來，然后緊緊的固定在腰上。好了，一套環保服完成了！

評委們正在聚精會神的觀看我們的作品，不時的在旁邊點頭、稱道。比賽結果出來了，我不由自主的既緊張又盼望著能有驚喜出現，果然奇跡出現了，評委大聲宣讀：“比賽第一名——陳瀟陽設計的環保服”。每一位觀眾都在為我鼓掌、吶喊，我的臉上也露出了勝利的喜悅，我為自己而感到驕傲！

十年后的我記敘文作文(篇二)

大學時代結束了，我跨入了社會的大門。經過幾年的努力，如今我已從一家企業的小員工升級為總監了。每天的生活總是忙忙碌碌，但是卻過的很充實。這不，晚上我又在做宣傳策劃了。

第二天，我穿著一身工作服，開著一輛紅色轎車，直達公司。來到公司，在電腦前打資料，做報告。哦，對了，每個員工都有一個乖巧的機器人，就是端茶倒水的“小伙計”，有時還會按摩呢。此時我又累又渴，伸了伸懶腰，機器人便立馬給我端來一杯咖啡。剛要品嘗，部門小張慌慌張張地跑來，我還不知所為所事，他便歡喜地說道：“王姐，老板看了你的宣傳報告十分滿意，要給你升職加薪呢。唉，可我還只是小小的員工?！薄皼]事，只要你努力去做，你也會這樣的?！薄班牛乙欢ê煤酶?！”

下午宣布了放三天的長假，于是，我便想回家一趟。在回家途中，感覺天比原來的更藍了，風景也很是美麗。到了村口，看到昔日一個個的瓦房如今已是一幢幢高樓大廈，道路比原來更寬坦了，河水比原來更清澈了，環境更加優美了。此時，心中有說不出的滋味，如同吃了蜜般的甜。

回到家中，爸媽看起來更年輕了，這是因為人們的生活水平提高了。媽媽說：“女兒，工作累不累？”“媽，不累，對了，我又升職加薪了！”“真是好消息，等著，媽這就給你做一桌好菜！”“嗯！”此時，我便想起當年的求學路是如此的艱難，我拼命的學習，努力的付出，如今，我已在事業上取得了小小的成就。我會繼續攀登，走向人生的高峰！

只有辛勤的付出，才能得到回報！讓我們一起攜手努力前進吧！

十年后的我記敘文作文(篇三)

我是人類的地球母親，十年前的我是樂園，有鮮花的芬芳，有綠樹的清涼，有動物的嬉戲，還有著一年收獲的歡笑。綠樹成蔭，鮮花遍地，空氣清新，水流清澈。

而現在，即十年之后，車輛川流不息，高樓大廈筆直林立，環境和經濟發展得不平衡。樹木越來越少，廢氣越來越多。

現在，人們對我過度傷害，使我總是發生“地震”、“海嘯”、“溫度快速上升”等自然災害來懲罰人類對我的傷害。樹林被人們快速的砍完了。一片片樹森林變成了沙漠，到處都是光禿禿的一片。如果人們把樹都砍光了，以后會有多少氧氣來供人類呼吸呢？難道要制造空氣？可制造了還要買回來才行。那么麻煩？肯定價錢會很貴。而且人造氧氣也要材料。那種材料用完了怎么辦？人類不就沒有氧氣了嗎？世界末日不就來了嗎？沒有了森林之后，世界上排放的廢氣沒有了樹木的吸收，那么我身上廢氣就會越積越多，我每天都會因此咳嗽個不停。人類應該發明一種不排放廢氣的一種汽車。那么PM2。5就會減少很多。那么“我”就有救了。

人們啊！你們快行動起來，保護地球吧！世界上只有一個我，失去了之后就再也看不到我了。也許在下一個十年后，一紙美好的夢想，就會成功的得到實現！

十年后的我記敘文作文(篇四)

一天，我剛睜開眼睛望著外面，心中不由得嘆了口氣。唉！外面還是灰蒙蒙的。因為人們大量砍伐樹木，沙塵暴老是隨風而來。我在鬧鐘的催促下，起了床。我又想起外面早已沒了臭氧的保護，紫外線直線射來，不穿防護服會直接被太陽曬傷的。我只能穿上全套防輻射衣，帶上自動呼吸過濾器，在走過三重過濾門之后，終于出了家門。

我徒步上班因為世上的石油基本上開采完畢。如今石油價格堪比黃金。汽車出門沒有汽油，只能步行。

我路過一條河，河已經沒有什么水了。只有黑得發紫的泥潭和幾條變異的怪魚，池塘不時散發著惡臭。我走著走著，沙塵越來越大，打在臉上很疼。風力越來越大了，我感覺不對勁，心中大驚，不好！是沙塵暴！我快速的拿起一塊大石頭，來增加自己的體重，以免被風吹跑！好不容易避免了這場災難！

經過這場災難之后，我還心神未定！但我顧不了那么多了，我還要上班！我接著向前走，一直走到公共汽車站。突然，廣播響了：“因為本市供電局已癱瘓，預計停電兩小時。公共汽車也將停運兩小時，請大家互相告知。”本月已經停電九次了，看來走路去上班又要遲到了，這個月的獎金徹底泡湯了！

就這樣，我度過了這充滿危險的一天。

我多么希望地球十年后是綠樹成蔭，到處都是茂盛的森林。森林里一片鳥語花香。小河清澈見底，泉水叮咚作響，到處都是一派歡快的景象。可現在的地球卻被人類傷害成這樣。照這樣下去，我們人類、我們地球還有多少個十年呢？

十年后的我記敘文作文(篇五)

小雨滴滴答答的響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是個什么樣子？在干什么呢？那時，我也許是一名小學教師。像我的班主任陳老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦的把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦鉆研，研究出許多好的教學方法，使我的'學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的富有者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲和自豪。

這時，我的眼前浮現出一絲絲畫面：第一年教書時，校長安排我教三年級語文。第一天上課，我對同學們都很陌生，但是我用微笑給他們上課。這天，我發現這個班的學生合作能力都很強，肯動手肯動腦，特別靈活。我非常喜歡他們。

經過一個多月的教學，我對這些學生也有了一定的了解。有一次，快到期中考試了，我幫同學們做考前復習。便要大家把已學的古詩和成語默寫在一張紙上。然后，我先改完一部分同學的，把剩下的交給被改一百分的學生手上，對他們說：“你們幫老師改完這些吧，一來你們能鞏固知識，二來培養你們的檢查能力?！彼麄兌几吒吲d興地走了。過了一會，陸旭薇跑到這兒來說：“嚴老師，這張沒有寫名字？您知道是誰的嗎？”我一看，字寫得小而工整，一眼認出是勞動委員米原的。這時，陸旭薇很好奇的問：“嚴老師，您真神！您是怎么認出來的？”我笑了笑說：“我每天改你們的作業本，對你們的字呀可以說是了如指掌嘍！”

有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師。我就要當這位偉大的工程師，給祖國培養出更多的棟梁之材！

[推薦作文] 二年級想象作文：十年后的家鄉(經典版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 二年級想象作文：十年后的家鄉(經典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

十年后我的家鄉變成了一座新筑新城，我的家鄉很美麗，到處都是花、草、樹木。到處都是房子。人們穿的衣服都是漂漂亮亮的，出門購物更加便捷。

從前，我們這里沒有地鐵，現在這里有了地鐵，人們出門也就方便了許多，十年后家家都有了電腦，可以上網查找資料、購物。以后我們這里就成了大城市，街上開了許多酒吧，房子周圍有許多大商場，里面的東西非常多，也很漂亮。大超市里面的東西應有盡有。只要你進去看會，想買什么東西，都可以買到?，F在就連學校也是高樓，有好幾幢樓，馬路上有很多的車，尤其是跑車特別多，在馬路上跑來跑去。

我喜歡十年后的家鄉。我們一定要努力，把我們的家鄉變得美麗起來。

教師評語：對十年后家鄉的變化寫得非常具體，語句流暢，自己規范。更重要的是明白美好的家園需要大家一起努力！

[推薦寫作] 三年級下冊作文：十年后的我寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[推薦寫作] 三年級下冊作文：十年后的我寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

接下來的幾天，我鼓勵孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會跑來跟我說：老師，我很喜歡你。

一天課間，太陽暖洋洋地照著整座山，許多學生都跑到學校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得咯咯響，另外幾個孩子氣憤地站在一邊，其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：你怎么打人呢?

小林被我這么一吼，怔住了。遠遠地，我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉身大步跑開了。我突然有點兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒問。

站在旁邊的同學告訴我，因為小林的父母總是不在家，他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了，小林便發脾氣動了手

第二天上課時，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學后，我把他留下來，批評他上課不認真聽講跟同學打架。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子，感覺自己越來越沒有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個字：老師，你也討厭我?我愣住了。

老教員聽說了這件事后，特意來找我。他告訴我，小林家是這個窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思

第二天放學后，我繞過了幾個山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過窗子，我看見小林正在寫作業，他身旁那個佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。

我輕輕地叩了兩下門，小林開門后看見我有點兒詫異。我走進屋，微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點點頭，從窗戶望向莽莽大山。

接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績，我慢慢明白，我帶給山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛。

熱門作文: 二十年后的家鄉文章五年級之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門作文: 二十年后的家鄉文章五年級之五”，僅供您在工作和學習中參考。

五（1）班莊孚譽

一天，我在去姥姥家的路上睡著了。醒來，我發現自己在一個奇怪的車站里。站牌上寫著山東兩個大字。咦？山東站怎么變成這樣了？問了幾個路人，我才知道我穿越到了二零四零年。

好不容易到了未來，最重要的當然是先去探望姥姥了。按照路標的指引，我來到了后小河村。

后小河村居然變成了這樣！以前的破舊平房變成了一排排整齊的小樓。原來的造紙廠不見了，山坡上出現了幾個風力發電機；以前的小土路變成了平坦的大路面對這巨大的變化，我驚訝得說不出話來。

看著路上的地圖（地圖被畫在了路上），我找到了姥姥的新家。她的家里干凈整齊，讓我不敢相信這是姥姥打掃出來的。這么大的房子，您都能打掃的這么干凈，您真勤快！這哪是我打掃的啊，姥姥說，這是小力干的！姥姥說，小力是個鐵皮人（姥姥對機器人的稱呼），還能聽懂我的話。小力，小力！她叫道。剛說完，一個藍色的機器人立刻跑了過來。這個機器人有一個圓圓的大腦袋，方形的身子和有輪子的腳。它端著一個盤子，上面有一個鮮紅的大油桃和一杯橙汁。姥姥說：你來的路上一定渴了吧，快嘗嘗我果園里種的桃子！我邊喝果汁，邊向姥姥指的地方看去。

哇！果園里有很多像小力一樣的機器人。有的機器人有很長的手臂，可以輕而易舉地把樹上的果子摘下來；有的有很多只手，可以快速地將水果分類；有的力氣很大，扛著很多東西也不累

正當我目瞪口呆的時候，姥姥又告訴我，二零四零年的科技很發達，廚房、門窗都是自動的，連學滿小賣部也變成了送貨上門的網上超市。

未來的景象讓我激動不已，我剛要和姥姥一起去新公園散步，卻聽見一個聲音從耳邊傳來：你這孩子，睡了這么久，后小河村到了！我睜開眼，看見了二零二零年的后小河村，發現剛剛那只是一場夢，但我還是希望它快點變成現實。

【寫作收藏】 六年級小學作文：二十年后的家鄉1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 六年級小學作文：二十年后的家鄉1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我昨天晚上做了一個夢，夢中我穿越到了二十年后的家鄉，讓我們一起去看看二十年后的家鄉是什么樣子吧。

一個周末的早晨，我準備起床，這時窗簾感應到我要起床，就自動緩緩打開了。我家里的仆人明明遞給我衣服，奧，對了，明明可是個聰明的機器人吶!它的功能可多了，所有的家務活都干得很出色，還會唱歌、跳舞、講故事，它就像一頭勤勞的老黃牛，從來不知道疲倦。我穿好了衣服，衣服是可以變顏色的，它可以隨著我心情的變化而改變顏色，當我心情愉快時它會變成綠色、生氣時會變成紅色、安靜時會變成時藍色、心煩意亂時會變成灰色，真是千變萬化啊!而且衣服會隨著外界氣候的變化而自動調整溫度，在天寒地凍的冬天會變得暖和、在烈日炎炎的夏天會變得涼爽。

走出家門，你會看到家鄉發生了天翻地覆的變化，到處是高樓大廈，馬路更加寬闊整潔，大街上都是各種自動化的清潔車輛在保持市區的衛生，人們乘坐的小汽車也是自動駕駛的電動汽車，由于汽車不再有排放的尾氣，市區的空氣非常干凈清新。

走走看看，到處都美好無比。我忽然想找個朋友玩玩，結果沒有找到別的朋友，但這也沒有關系，我按了一下一個復制器上的按鈕，接著就出現了一個夢幻的世界，里面有幾個虛擬的好朋友，他們活蹦亂跳，仿佛是真人一樣，我和他們興高采烈地玩起了各種游戲玩夠了，我又按了一下按鈕，卡的一聲，這個充滿勃勃生機的夢幻世界就忽然消失了。

此時的家鄉，人們不用再為能源的短缺而發愁，因為科學家已經研究出了可控核聚變技術，利用這種技術可以發電，這種電既便宜又安全，還沒有溫室氣體的排放。這種技術還被用在輪船、汽車、火箭等交通運輸工具，實現了零排放的夢想。甚至人們已經在研究基于該技術的太空飛船，可以想象將來人們可以乘坐這種太空飛船遨游宇宙。

叮鈴鈴，我被床頭的鬧鐘給吵醒了，原來我是做了一個夢，二十年后的家鄉真是讓我向往!我相信，只要我們認真學習、努力奮斗，這種夢想一定會實現!