小學五年級想象作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 五年級想象文章寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

看了大家的暢想，禁不住也來湊湊熱鬧！

假如我是校長，我若有足夠的資金，我自然要把學校建的又漂亮又現代化。各種先進的教學設施要應有盡有。然后就要在校園文化上做做文章了（云云老師高帽都給戴了，我敢不接招？）我要在學校所有教室的走廊，過道，墻面等所有顯眼的地方都貼滿詩詞歌賦、經典文章，還有常用的英語短語、口語，數理化常用公式；還應該學學頤和園的長廊，建一條老師學生學習、散步的長廊，把四大名著的連環畫繪在長廊的柱子上。這樣一來，走在校園里，無時無刻不在欣賞，無時無刻不在學習，一舉兩得。哈哈！當然啦，還要專門留一面空白的墻，就叫“涂鴉墻”，專供老師學生信筆涂鴉！

假如我是校長，我絕不花錢蓋一座氣勢宏偉的圖書館。我要把所有的圖書都分到各個班里去，在每個班級放一個書柜要比將它們放在圖書室更有效。當然，供老師閱讀的書就放在老師的辦公室?？稍谵k公室設計一個讀書吧，老師們在工作之余可以愜意地讀書。自己的書也可以帶來學校，放在書架上與大家一起交流學習。

假如我是校長，我就不硬性規定每個老師的績效工資都是檢查什么教案、聽課。我會給老師一些有選擇性的教育教學任務，讓老師們選擇他們覺得有用的，愿意完成的任務，每個老師完成的內容可以不一樣，但一定要有時間和成績的限制。只要在規定時間完成任務并達到預期目標就可以給予獎勵。

假如我是校長，想想也好，每個人都設身處地來當一回校長，群策群力、集思廣益，相信校長要采納了大家的好建議，我們的東方學校就一定會更棒！

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[寫作分享] 五年級文章生命寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 五年級文章生命寫作范例，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

生命

也許您認為生命是很長久的，以為過去了一天新的一天又會來可你有沒有想過？一天過去了生命就少了一天，時間一去不復返啊大家不要以為有無數個明天在等你我們應該珍惜時間、利用時間、積累時間甚至藐視時間。

每當我看到一朵鮮花盛開的時候我感到高興；可當我看到一朵鮮花慢慢的調謝時我感到悲傷。因為在我的思想里花開是生命的開始花謝是生命的結束。啊！人的一生能看到多少個花開與花謝呢？每看一次時間就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暫?。?/p>

記得以前看電視的時候，電視里一個老人的生命即將結束。這時，這老人才知道，生命的短暫，時間的寶貴?？上砹?。那時，他多么希望時間能倒流，上天能多給他一些時間哪怕是一分鐘甚至是一秒鐘都可以。因為他活了一輩子，還沒有給自己的生命留點輝煌和光彩。

看到這里，我看不下去了。因為再看下去我會感動得流淚。我立刻換了個節目，這時，我又看到一個男人對一個女人說：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已過，今天也將過去。看?。【褪敲魈炝?。看到這里，我又看不下去了。于是，我又一次換了個節目。

這時，電視里又有一個高大的人得了重病，這個人知道自己的生命快結束了，但他并不害怕，因為他做了很多好事，得到萬民的愛戴。看到這里，我不想看了。于是，我馬上把電視機關了。

啊！快行動吧！為自己剩下的生命做一些有意義、有價值的事吧！我的好朋友、好伙伴，難道你們不想給自己的人生留點光彩嗎？快快行動吧！讓我們為自己的人生喝彩，為自己的生命珍惜吧！讓我們心花怒放的為自己的人生而奮斗吧！

[寫作借鑒] 五年級想象文章：未來的衣服范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 五年級想象文章：未來的衣服范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

叮叮，我起床了。我現在是中國的一位著名設計師。隨著時代的變化，衣服當然也大大的改變了特點了。“我為什么不做一件多功能的神奇衣服呢?”我問我自己。說做就做，我用淡紫色做主色，淡藍色用來點綴。呀嘿!做好啦!你知道我創造的衣服是什么樣子的呢?

哈哈，你猜不到吧!那就讓我來告訴你吧!未來衣服的樣子和現在衣服的樣子差不多，不同的是衣服上的紐扣換成了三個按鈕，每個按鈕都有自己的功能。

呀，有一位顧客在試穿了，我急忙走過去，對她說：“這位顧客您好!這件衣服可以限量的呢，只要一千塊!”我繼續介紹：“第一個按鈕是綠色的，只要你一按，它就可以隨天氣的溫度而改變衣服的溫度，如果你想穿短袖襯衫，但天氣又太冷，只要按一下這個改變溫度按鈕，這件衣服就會變得暖和起來，比現在的羽絨服還要更加保暖呢!”

第二介按鈕是淡藍色的，它是“防雨按鈕”。它可以讓你在下雨的翰秘不必帶雨具，這件衣服會發出一種對人體并沒有傷害的物質，雨點在跟人距離大約4厘米的翰秘就會聚集在一起蒸發。這些水蒸氣會飛到沙漠的上空，成為讓沙漠變成綠洲的水源。

第三個按鈕是淡紫色的，它可以隨著重人體向高變化而改變大小;也可以任意改變款式。這樣就不用買那么多的衣服啦!

聽了我的介紹人，顧客十分喜歡這件完美的好衣服?！拔屹I了!”顧客毫不猶豫地說。我相信在不久的未來，我們一定會制造出一件這么神奇的衣服。這就需要我們從現在開始，讓我們努力學習，早日實現愿望吧!

[推薦作文] 五年級想象文章：飄在天上的日子寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 五年級想象文章：飄在天上的日子寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是一朵云，整天在天空飄著。早上，太陽從我身旁升起，我看著一群可愛的小同學去學校讀書，我伴著他們朗朗的書聲飄過。

一架架飛機與我擦肩而過，飛機上的游客看著我，我也與他們打招呼。太陽升到我頭頂上了，我看著農田里的農民，不顧炎熱的夏天，在像烤爐一樣的田里工作著。他們以辛勤的汗水灌澆著農作物。人們吃的大米就是這樣種出來的。我在天上想：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這時，一陣風把我吹到了一團云朵里，它們都在討論今天發生的事情。不知不覺中，太陽落山了，寒冷的風吹來了。我的云凝結成了一顆顆小水滴，向下落去。雨輕輕落進了一個大都市里，啪噠啪噠雨點了進來一個部隊里，我在天空向下看，軍人們不懼風雨，堅守崗位，保護著國家的安全!我有幸是生在這里的云。

天完全黑了，星星和我肩并肩，彎彎的月亮在天空照耀著。我底下的大都市燈火通明，街上的車輛和行人越來越少。最后，就只能看見零散的行人和疾馳而過的出租車了。孩子睡在溫暖的被窩里，燈光暗了下來，整個世界安靜了。

我每天在天上飄浮著，所見到的情景都不一樣。

[寫作分享] 五年級上冊文章寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 五年級上冊文章寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

又來一個病人，她很痛苦的樣子，整天抱怨不休。

先前的`病人默默的聽了2天后，給新病人講了一故事——

“在一家醫院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容下他們倆人。病房設有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可以看到外面的世界。

其中一位病人經允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人則不得不日夜躺在床上。當然，兩位病人都需要靜養治療。使他們感到痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，只有靜靜的躺著。而且只有他們兩個人。兩人經常談天，一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭，各自的工作，各自在戰爭中做過什么，等等。

每天上午和下午，時間一到，靠近窗的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐。每當這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活中的全部內容了。

很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網球場，有時那兒進行的比賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式決賽的水平，但有的看總比沒有強。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店，在這些商店的后邊鬧市區隱約可見。

躺著的病人津津有味地聽這一切。這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。描述仍在繼續：一個孩童怎樣差一點跌如湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗、動人。接著又是一場扣人心弦的網球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發生的一切。

一天下午，當他聽到靠窗的病人說到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗的病人突然產生了一個想法：為什么偏是他有幸能觀賞到窗外的一切？為什么自己不應得到這種機會的？他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。可是，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強烈，直至幾天以后，這個想法已經進一步變為緊挨著窗口的為什么不該是我呢？

他白晝無時不為這一想未能所困擾，晚上，又徹夜難眠。結果，病情一天天加重了，醫生們對其病困不得而知。

一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板，這里，他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續，液體已經充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就立即趕來。

但是，另一位病人卻紋絲不動地看著。心想，他憑什么要占據窗口那張床位呢？

痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲···卡住了···停止了···直至最后呼吸聲也停止了。

另一位病人仍然繼續盯著天花板。

第二天早晨，醫護人員送來了漱洗水，發現那個病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。

稍過幾天，似乎這時開口已經正當得體。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫護人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開了病房，剩下他一個靜靜地躺在那兒。

醫生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。

他看到的只是光禿禿的一堵墻?！?/p>

說完，這位病人就死了

最新作文: 眼鏡神五年級想象文章范例

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“最新作文: 眼鏡神五年級想象文章范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眼鏡神

神，讓我們充滿了幻想。在這里，就有這樣一個神。也許少了個字，是神經，不過它可真神了。

一天早晨，我起床去上學，走到半路時發現眼鏡沒帶，就急忙回家去找，結果把房間翻了個底朝天也沒有找到，我急得快要哭了。突然，我的眼睛被陽光刺了一下，定了定神，循著亮光一探究竟。哦，那是什么？透過窗戶，我居然看見眼鏡正掛在樹上玩倒立，我只好爬到樹上把它摘下來。等到了學校，已經遲到了，我被老師罵了一頓，它居然還在笑，我真想把它一腳踢飛。好吧！老師不會相信我這個遲到的原因。

課間，眼鏡掛在一根繩子上蕩來晃去，我跳起來一抓，它一躲，我又一抓，它還是躲過去了。它晃來晃去，竟然跟我玩起游戲來了。好家伙！想比試嗎？我奉陪到底！

夏天到了，我要去游泳，不小心把眼鏡帶去了，眼鏡居然先我一步跳進了泳池，而且還會游泳。我也一個飛身拍撲入水池，想抓住它。眼鏡圍著我游來游去，仿佛魚兒一般。沒想到它的游泳技術這么好，游得這么快，可把我累壞了！

這就是我的眼鏡，它真是神了。

[參考作文] 五年級想象作文：粉沫范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 五年級想象作文：粉沫范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

某年某月某天，蒯漫熠走在c城大道上，嘴里時不時嘀咕著：難道今天霉運之神附在我身上，先是被莫名潑了一身水，導致腳底打滑，又摔了個底朝天，再迎來的又是媽媽的指桑罵槐?！薄鞍ミ?！真倒霉?！弊咧咧?，蒯漫熠又被一個不足巴掌大的透明塑料袋絆倒了，蒯漫熠剛想扔出去，塑料袋便傳來一陣寒意，但……塑料袋里什么都沒有，僅僅只是一塊塑料袋，一塊普普通通的塑料袋。蒯漫熠越想越離奇，不禁不寒而栗，匆匆地帶回家。

傍晚，下起了雨，“滴滴答答”讓蒯漫熠更加不安。

次日，天空中便出現了一道亮麗的風景——彩虹。蒯漫熠攜著塑料袋，一邊思考一邊踱步，不知不覺，像是走到了彩虹的源頭。這時，塑料袋掉了，被石子劃破了，漫熠撿起時，袋里看不見的東西像是溢了出來，墜落時成粉沫狀，一閃一閃的，落在彩虹上，彩虹凝固了。蒯漫熠的嘴足以塞下一個雞蛋。

原來，塑料袋里的不明物體具有凝固功能，可持續約兩小時，只有撒下來才呈粉沫狀。

蒯漫熠帶著驚訝回家，看到新聞后得知：因工作人員疏忽，將一包塑料袋丟失，觸感寒冷，袋里有看不見的粉末，可凝固，是最新科技產品。如有發現，速到c城科技館。

看完后，蒯漫熠直奔科技館送去塑料袋……

[作文分享] 美麗的家鄉五年級文章寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 美麗的家鄉五年級文章寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。春天，柳樹姐姐穿上了綠色連衣裙。調皮的小草弟弟探出了小腦袋?；▋簜兌夹邼穆冻隽嗣骖a。農民伯伯們在田野里辛勤的耕耘、播種。小鳥也歡快的放聲歌唱。在那美麗的家鄉里留下了美好的回聲。

夏天，溪水嘩嘩的流著，孩子們在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹蔭下談論著家常事，知了趴在樹上叫著：熱死了，熱死了鳥兒在天空中自由自在的愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了永遠也抹不掉的回憶。

秋天，楓樹阿姨脫掉身上穿的紅外罩仿佛在迎接著豐收的一年；小花和哥哥姐姐們告完別，便睡了；農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果；小鳥成群結隊的在和這里的一切告別，在嗎充滿歡笑的田野里留下了美好的嘰喳聲。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚的落了下來。孩子們在小路上堆雪人、打雪仗所有的植物都屈服了，只有那梅花在風雪中傲然挺立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的家鄉里，留下了冬姐姐的足跡。

每次回家，我總能感受到濃濃的家鄉味兒，總會勾起我對兒時的種種回憶。