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      [寫作參考]五年級小學作文:我其三

      發表時間:2022-09-24

      小學五年級作文。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“[寫作參考]五年級小學作文:我其三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我是個活潑開朗的男孩兒,所以對沒親眼看到的東西感到好奇,媽媽給我說,我才幾個月大的時候媽媽帶我到遠里家鄉幾百公里的鄂爾多斯市,那是我第一次去大城市。那里有我的大姨和二姨,她們對我特別好,我想買什么東西,她們就給我買給我喜歡東西,兩個姐姐也對我非常的好,所以我們相處的非常的融洽,和諧。

      我是一個從小生活在牧區的小男孩兒,所以我家鄉有美麗而遼闊無比的大草原。記得在我一年級暑假的一天我喝完早茶后,趕忙跑去草原的深處,跑去后我立刻躺在綠油油的草原上望著那雪白雪白的云朵,有的云朵好像一只可愛的小狗,有的云朵像一只小巧玲瓏的松鼠。??!家鄉的云朵也是那么漂亮。

      我就是一個調皮而淘氣,永遠也長不大的小男孩兒。

      雖然這篇作文有很多的用詞不當的語句,但是這對與一個從小學習蒙古語的學生來講,這篇作文已經寫的非常的不錯了. 我2005-09/17361','',''17361

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      【作文參考】 五年級小學作文:法庭爭辯其三


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【作文參考】 五年級小學作文:法庭爭辯其三》,相信能對大家有所幫助。

      法庭爭辯

      眾所期待的自然法庭終于開庭了。第一對上來的是實心粘土磚和粉煤灰磚。

      原告粘土磚哭訴道:眾所周知,我們粘土磚歷史悠久,在建筑史上立下汗馬功勞。特別是前幾年,東家請,西家邀,忙得不可開交??粗邩谴髲B如雨后春筍般拔地而起,我心里真高興。

      法官也豎起大拇指:對,對,你們真是功不可沒。

      可是近年來,人們對我們的態度一落千丈,變得冷漠起來,使我們門庭冷落。今天我碰見粉煤灰磚,滿以為他能安慰一下我,畢竟我是他的長輩,沒想到他竟出口傷人實心粘土磚更傷心了。

      這時,在一旁默默不語的被告粉煤灰磚沉不住氣了:我什么時候出口傷人了?我就是說你浪費土地,浪費資源而以。

      我們粘土磚,山村農田哪里都可安家,就地取材,千百年來就如此,怎么浪費土地,浪費資源啦?實心粘土磚越說越激動。

      粉煤灰磚也毫不示弱:你們實心粘土磚塊小、耗土多,破壞良田,浪費土地資源,早就該改進啦!

      肅靜,肅靜。法官捶了捶錘子,法庭講究證據,請粉煤炭磚拿出證據。

      粉煤灰磚早有準備,他拿出一張照片:一望無垠的田野上稻子低垂著頭,沉甸甸的;玉米長出長長的金胡子,露出金燦燦的顆粒,沖著你咧嘴傻笑。好一派迷人的景色!

      粉煤灰磚激動地說:同是這一片土地,可現在變成什么樣了?法官請看。他又拿出第二張:一個磚瓦廠冒著滾滾濃煙,四周是一片坑坑洼洼的荒地,偶爾還可見幾處孤零零的野花,幾處孤獨的綠意。你們看,一片肥沃的土地變成荒野,多可惜呀!再說你們燃燒時浪費大量燃料,產生大量廢氣,污染環境。

      實心磚低垂了頭,可他還不服氣:這,這些都是我的主人人類做的。那,你們粉煤灰磚就不浪費土地,浪費資源嗎?

      粉煤灰磚笑了:人類已認識到自己的錯誤,他們一直在為耕地的減少、土地的浪費而苦惱。燃煤發電廠排出的粉煤灰,往往堆積成山,浪費土地,造成嚴重的環境污染。我們粉煤灰磚就是人類保環境,利用工業廢渣,變廢為寶的見證。

      法官和陪審團聽了不住地點頭,實心磚也心服口服了。

      法官莊嚴地宣讀最后的審判:實心磚由于不知情,罰回家養老改進。人類知錯就改,罰立即恢復耕地。如能合理利用土地,造福子孫后代,不再懲罰!

      【寫作參考】 五年級媽媽文章其三


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 五年級媽媽文章其三”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我的媽媽是我最喜歡,最敬愛的人了,她有著一頭烏黑亮麗的卷發;她的鼻梁挺高的;她那雙炯炯有神的眼神是我忘不了的。還有一點最讓我忘不了,就是媽媽對我的關心和呵護。

      記得有一次,我到堂姐家去玩,我在房間里和堂姐,堂哥們玩。媽媽和奶奶在外面聊天。不知怎么的,我就睡著了。媽媽進來看我睡得很不舒服,就進來問我:“琦琦,你不舒服,怎么不和媽媽說呀!”我說:“我沒有不舒服阿!”媽媽摸了摸我的額頭關切地說:“你發燒了?!薄拔以趺炊紱]感覺到啊?!蔽乙苫蟮貑?。媽媽有說:“走,我們去醫院?!敝?,我就跟著媽媽到了醫院。

      過了一會兒,我和媽媽到了醫院,醫生幫我看了看,說我發燒了。他給我開點藥,讓我按時吃就行了。

      沒過多久,我們到了家里,媽媽叫我躺到床上,然后她就拿出冰袋,幫我敷上。突然,電話鈴響了,媽媽一看是公司的電話,她就按掉了。我對媽媽說:“媽媽您要是很忙的話,您就先去忙吧,這里叫堂哥堂姐來就行了。您放心,我沒事的?!闭f完,媽媽拿起體溫計,一看,41度,她就說:“41度還沒事??!”她又把冰袋給我敷上去了。

      媽媽,我一直都想對您說一句話,那就是:“媽媽,我愛您?!?/p>

      作文參考: 五年級文章其三


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考: 五年級文章其三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      時間又到下一個世紀,還是這只神鳥,還是這棵老樹,還是無數個捉神鳥的人,還是無數次失敗了。

      這天來了一位好國王,國王一直希望能和神鳥一起統治國家。國王帶著大臣和侍衛,騎著駿馬來到樹下,一伸手便捉住了神鳥,在旁邊的大臣說道:“大王,神鳥都向你臣服了,可見您的神威……”沒等國王說完,國王便生氣的說道:“你總是說我多么好,多么愛戴百姓,你可知道百姓的苦難?”那位大臣一聽“撲通”一聲跪下了,國王又語重心長的說“你看那些窮人,這么冷的天穿那么單薄的衣服,又吃不飽飯,我給你一個帶罪立功的機會,明天準備一些金子分給他們。”

      神鳥看到這里才終于開口說話了:“您是一位好國王,我不逃跑了,我愿意跟著您回去。”國王微微一笑說“你是一只聰明的鳥,如今你終于同意和回去了,跟我一起統治這個國家?!痹谝慌怨蛑拇蟪继痤^來說:“大王您一定得開一個舉國同慶的慶祝會吧?我想三百塊金子應該足夠了?!眹跽f:“好哇,明天你拿三百塊金子,發給所有的窮人,若有沒分到的,你就別回來見我了?!?/p>

      國王和神鳥回到王宮一起統治著這個國家,從此這個國家國泰民安,人們過著幸??鞓返纳?。

      [參考作文] (作文)小學五年級放鞭炮作文其三


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[參考作文] (作文)小學五年級放鞭炮作文其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      春節有一個風俗,你們猜是什么?對了,就是令我們小孩樂翻天的放鞭炮。除夕那天,我們就聚在一起放了近一個小時的鞭炮。我們先準備燃放一個煙花,我自告奮勇地要來點引線,央求了爸爸好久,在我再三保證一定注意安全的情況下,爸爸終于同意啦!

      我便拿著爸爸給我的打火機,跑到煙花擺放的位置,然后蹲下來,把打火機打著了火苗,然后小心翼翼地移動火苗接近引線,隨著“嗤”的一聲,一絲火光閃現,引線點燃了!我連忙跑到遠處。在焦急和興奮地等待了幾秒鐘后,突然,煙花盒中竄出一道綠色的亮光,升到高空后迅速炸裂開來,只聽“啪”的一聲,綠光綻放成巨大的“滿天星”花束,五顏六色、美不勝收!接下來,我們要放一串“長鞭”,將它展開平躺在地面,呀,足足有10米長呢,仿佛一條火龍靜靜臥眠在那里,只等叱咤的雷鼓將它喚醒。只見舅舅迅速點燃引線,火龍仿佛一下子被驚醒了,霹靂啪啦的發起脾氣來,真是令人震耳欲聾!我和小伙伴們嚇得趕緊躲進了樓道里,卻又忍不住探出頭不停向外張望。

      舅舅又拿出一個圓圓的東西,一點燃,它就立即旋轉著飛上了半空,早空中盤旋了好一會才又徐徐落下來,這么有趣的煙花叫什么名字呀?我撿起后,看見上面寫著“龍升天”,真的是名副其實??!我的膽子也漸漸大了,我向舅舅要來了幾盒擦炮,開始我還有點害怕,點著后立即扔了出去,然后捂住耳朵,等那“啪”的一聲,結果由于膽怯,有兩個還沒點著就扔出去了,等了好久好久也沒有動靜,被小伙伴們取笑了一番。慢慢的我的膽量越來越大,我看旁邊有個空的塑料瓶,就把擦炮點燃后放進瓶子里,“啪”的一聲,瓶子被炸出了個小洞,其他小伙伴們也學我的樣子玩,好幾個飲料瓶作出了“光榮犧牲”,我們玩得不亦樂乎、開心極了!傳說年是一種怪獸,最怕的.就是霹靂啪啦的聲音,于是人們發明了鞭炮,用來驅趕走邪惡,期盼生活紅紅火火!我希望這樣的傳統風俗永遠地流傳下去……

      [熱搜寫作] 五年級小學文章:今天我當家其三


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 五年級小學文章:今天我當家其三》,相信能對大家有所幫助。

      今天我當家

      今天,我的爸爸和媽媽出去了,只有我一個人,我看了一部電影——《小鬼當家》,我想“今天是我當家了?!?/p>

      本來今天的天氣挺好的,我正在看我最喜歡的兩個動畫片——《貓和老鼠》和《火影忍者》,忽然窗外烏云密布,頓時暗了下來,不一會兒,又變成了白天,一下子電閃雷鳴,一下子嘩啦啦的下起瓢波大雨,把我嚇了一跳,我自言自語“姚雪晴,你不怕,你是十歲的好孩子,今天你當家。”后來,我鼓起了十二分的勇氣,可是,我怕的不是窗外的雷鳴電閃,風雨交加,而是《火影忍者》中的“大蛇丸”,我生怕那個大蛇丸從電視機里沖出來,把我的肩膀上咬上一個封印,之后,就被大蛇丸控制住了。

      時間飛快的如流水一般,一去不復返??墒?,只有我的想法,深深印在我的腦海中,我的心里,仿佛有一種壓力,使我在記憶中徘徊。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……一小時……兩小時,終于,爸爸媽媽回來了,我把事情告訴了爸爸,爸爸說:“那可能只是你心頭的雜念,才使你心中產生了幻覺,不要緊,一會兒你不想它,只想一些開心事,一下子就好了?!蔽以囍冒职值姆椒?,果然一試見效,之后,我告訴爸媽,一同開心的笑了。

      呀!一個小孩子當家,可真不容易呀!對吧!

      今天我當家2005-09/18226','',''18226

      【作文參考】 五年級小學文章:地球就診記其三


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“【作文參考】 五年級小學文章:地球就診記其三”僅供參考,希望能為您提供參考!

      地球就診記

      宇宙中心醫院來了位不速之客-全身布滿超級文明人類的地球。他哎喲、哎喲地拄著拐杖一瘸一拐地走進掛號室。

      地球一進門看見月球剛看完病,月球向地球打招呼:地球大哥,怎么你病得這樣歷害,你這是怎么了?我也不知道,但是我渾身疼痛,哎!地球滿臉愁容地說。這時,一直在診治病人的天馬星醫生說:地球老弟,你過來讓我給你瞧瞧。地球走過去,說:我渾身疼痛,你快給我看看是什么在做怪。天馬星用能放大480000倍的放大鏡一看說:地球老弟,500萬年前你是多么健壯,那次你和全宇宙散打冠軍太陽對打還能打個平手,怎么現在變成這樣。地球說:自從有了人類,前1000萬年前沒有事,但是現在人類發達了,就建了許多工廠,煤廠使我全身疼痛。天馬星說:我無能為力了。

      地球為了趕快治好病,他用電話讓大熊星和小熊星兩位宇宙特級醫生來給他瞧病。不一會兒,大熊星和小熊星乘著超光速飛船從銀牛系趕來了。進門就問:地球老兄你怎么了?地球苦笑地說:我全身疼痛,你快看看。大熊星用顯微鏡一看說:人類在上面建造工廠、電廠放出的煙霧漸漸地破壞著保護傘。小熊星查閱了《地球生命之書》地球50億歲,誕生于太陽系,身體強壯,全身除了海洋,剩下的是一片片綠色的陸地,不愧是生命的搖籃。開玩笑了,快給治治吧!地球乞求地說。三位醫生,天馬星、大熊星、小熊星開始討論。小熊星說:他綠色的皮膚開始脫落、黃色皮膚不斷出現。大熊星說:藍色海洋也變成灰藍色,有一些地方已不適于動物生存。天馬星說:人類為獲取耕地,亂砍濫伐樹林,大批工廠不注意保護水源,向河流、海洋排入未經處理的廢水、廢渣。天馬星寫了一下病因,交給地球。地球拿著診斷書,幾乎都想哭出來,他哀求醫生趕快治好他的病??墒轻t生們說:這樣的病,我們也無能為力,人類是整個宇宙的主宰,你的病最終要由他們來治。

      保護環境吧!地球在哀求,在哭泣!

      今日寫作: 我的家鄉五年級作文其三


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 我的家鄉五年級作文其三,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      我的家鄉在溫泉,那里風景優美,物產豐富,一年四季溫度適宜,是個可愛的地方。

      春天,百花爭艷,百鳥爭鳴,山上的積雪融化了,匯成了小溪,嘩嘩的流著。小草發芽了,整個村子蒙在一陣綠霧之中。

      夏天,天熱了起來,小狗伸出了舌頭,蟬也“知了,知了”的叫著。荷花,梔子花開了,散出陣陣清香,把小蜜蜂,蝴蝶引來采蜜。

      秋天,美麗的菊花仙子綻開笑容。果園里,橘子,柿子你碰我擠,爭著要人們去摘呢!田野里,金燦燦的稻子婉如一地黃金,等候著豐收。

      冬天,天上下起了鵝毛大雪,地上白茫茫的一片,好象一個奶油大蛋糕。千里江山裝扮成一個銀白色的世界。小朋友們在一起打雪仗,堆雪人,玩的可高興了。

      每當爸爸帶我回老家看望爺爺奶奶的時候,路邊的樹木,花朵們都特別興奮。花兒紅艷艷的,樹木綠油油的,樹枝在微風中翩翩起舞,好像在歡迎遠方來的客人。

      我的家鄉真美,我永遠也忘不了我的家鄉。

      [參考作文] 五年級班級文章其三


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 五年級班級文章其三”,相信能對大家有所幫助。

      我們急,郭老師可不急,還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長:“王暢,我不是說叫你說給大家聽嗎?

      就是那個好消息呀!”

      王暢一貫好面子,聽了老師批評,卻似乎無動于衷。看來他今天是吃錯藥了。

      大家更急了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師似乎不想直說,便又對王暢說:“王暢,你來,我再給你看一下那個好消息?!?/p>

      王暢走上講臺,老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的,走回位置。大家趕緊問他,他卻板著臉,還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的,也不顧老師就在講臺上,簇擁在王暢身旁,想在第一時間聽他發布好消息,把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于,王暢開口了:“什么也沒有!”

      大家噓聲大作。

      老師又遛一彎,大聲說:“我再請一個同學來看看這個好消息。”話音剛落,幾十只手筆直地伸向空中,在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次,老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?

      “三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是,人人唉聲嘆氣,但隨即又“哈哈哈”地發出了會心的笑聲。好一個愚人節目,郭老師太有幽默感了!

      原來,今天作文課上發生的一切,都是郭老師在導演啊!

      王暢和姜琪的演技也太高超了一點,讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過,郭老師這種別開生面的上課方法,一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班,也是最差的班,因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見,吵鬧聲很大,連老師都沒辦法了。

      我記的那天,上語文課。語文老師正在黑板上寫字,可是不知怎么班級里一片混亂,“同學們都津津有味地說著”,老師那沉重的面龐瞅著我們,同學們一聲也不敢吱??墒蔷彤斃蠋熡衷诤诎迳蠈懽值哪且豢?,“同學們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們,老師狠狠的把我們說了一頓,我們不敢吱聲了,語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的,班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了,也說了我們一統,然后把那幾個同學叫到了辦公室,最后他們回來了,好像很開心的樣子。

      班級的趣事是有很多,但這件事令我難已忘記,這是我記憶里最清晰的一件事。

      【熱門寫作】 五年級小學作文:用電其三


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 五年級小學作文:用電其三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      用電

      現在,電在我們的生活中所起的作用越來越重要,我們每一個人的工作、學習生活都越來越需要電,沒有電簡直寸步難移。教室里用到電燈、電扇、錄音機、投影儀、復讀機、甚至要喝一些開水,我們也要用上電才能夠在飲水機上喝到?;氐郊依铮蔷透硬挥谜f這電對我們的重要性了。就是吃飯,燒飯要用電飯煲,炒菜要用電炒鍋,就是煮湯也要用上電燜鍋,還有電暖鍋、微波爐洗衣服用洗衣機,打掃衛生用到吸塵器電視機、空調、電冰箱無一不用電,還有上網查資料用電腦,交流學習用電話,也可以用電腦這一些也要用到電所以說我們現在到了沒有電就什么事情也做不成的地步。

      那么,電對于我們中國來說,特別是對于我們浙江省的人來說,更加成了問題,用電量大,然而發電量卻沒有這么大,所以有許多空缺。好象去年就經常采用限電拉閘,停電的事情成了家常便飯。那時,我們真的感到問題的嚴重性,如果再這樣繼續下去,那好了,還是從我們自己做起吧!我們還是學生,還不能夠參加生產勞動,那就從節約用電做起吧!因為這一點,我們能夠做到。

      前幾天,老師就針對這一個問題向我們提出了號召:節約用電!放學回家,一到家里,我馬上打開電燈想做作業。這時,我想起了老師的號召,對,要節約用電,現在天這么亮,不開燈也能夠做作業,于是,我就把電燈關了。接著,我在窗前的桌子上做起了回家作業來了。

      爸爸回家來了,我立刻對爸爸說:爸爸,今天老師布置了節約用電的任務,還要寫一篇文章。我的意見能夠不用電的時候和地方盡量不用電;同時請你幫助我想一想還有什么辦法可以節約用電。爸爸說:女兒,OK!聽你的,能夠不用電的地方,我一定不用電!至于其他的辦法等我想到以后向你匯報!好,謝謝爸爸!

      爸爸來到廚房燒飯炒菜。果然,他沒有開燈??墒牵^了一會兒,天色暗了下來,不開燈會看不清楚的,廚房里更加黑了。我馬上對爸爸說:爸爸你干嘛現在不開燈?爸爸說:你不是說要節約用電嗎?現在還能夠看見一點,所以我沒有開燈。你現在在炒菜,不開燈怎么炒呀?而且我只是說能夠不用電的地方盡量不用電,沒有說一律不用電呀!真是的!噢,以后你要給我說明白一點。好,以后有什么事情一起商量解決。好呀!爸爸邊說邊開了電燈繼續炒菜了

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