假如我有一雙翅膀作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 作文：假如我有一雙翅膀 - 三年級之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

假如我有一雙翅膀

我就飛向天國，尋找天帝，

向他訴說人間的痛苦，

順便給死神談談，能不能晚點來取人類的性命，

使好人死得不那么無辜。

假如我有一雙翅膀

我就會飛到黑幫老巢，

與壞蛋生死搏斗!

讓未來的社會更加美好安定。

假如我有一雙翅膀

我立刻給它安上一個個燈泡，

給孩子們照亮人生要走的每一步路，

孩子們才不會迷失方向，

勇往直前，走向未來，

走向明亮的世界，走向人生的終點!

假如我有一雙翅膀

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月度作文推薦: 假如我有一雙翅膀四年級文章100字其五

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假如我有一雙翅膀，

我會飛到宇宙，

在月亮上建棟房子，

讓全家人住進來。

假如我有一雙翅膀，

我會飛到云朵上，

再把云朵凝固，

在上面建一個屬于自己的王國。

假如我有一雙翅膀，

我會飛到那一望無際的大海，

跟著魚兒一起嬉戲，

跟著海鷗飛向遠方。

假如我有一雙翅膀，

我會飛到沙漠里，

在那里埋下許多種子，

讓沙漠也變得綠樹成蔭。

假如我有一雙翅膀，

我會帶著祖國媽媽，

飛向那美好的未來！

2022作文: 假如我有一雙翅膀四年級作文100字最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022作文: 假如我有一雙翅膀四年級作文100字最新模板，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

假如我有一雙貓頭鷹的翅膀，

我會和它一起捉田鼠，保衛糧倉。

假如我有一雙老鷹的翅膀，

我會和它一起飛向高高的遠方。

假如我有一雙蜜蜂的翅膀，

我會釀出甜甜的蜂蜜供人們品嘗。

假如我有一雙小鳥的翅膀，

我會和小鳥一起跳舞唱歌。

假如我有一雙蝴蝶的翅膀，

我會和美麗的蝴蝶捉迷藏。

假如我有一雙貓頭鷹、老鷹……翅膀，

我會和他們一起結伴而行，去幫人類的忙。

月度作文精選 假如我有翅膀一年級文章100字其一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 假如我有翅膀一年級文章100字其一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

假如我有翅膀，我想去天上看看嫦娥阿姨和太陽公公，跟他們聊聊天；假如我有翅膀，我想去北京看看天安門，和奧運冠軍比賽的鳥巢和水立方；假如我有翅膀，我想去南方看看椰子樹和金黃的沙灘；假如我有翅膀，我想去北極看看北極熊；假如我有翅膀，我想去看看外國的小朋友是怎樣生活和學習的，跟他們交個朋友；假如我有翅膀……

[熱搜寫作] 五年級小學文章：讓我們擁有一雙明眸

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 五年級小學文章：讓我們擁有一雙明眸”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我們擁有一雙明眸

我的學習成績很好，一直是名列前茅，出類拔萃，但是自從和眼鏡結識了，我就處處碰釘子，經常出洋相。

在我的腦海里就有這么一幅令我出丑的畫面：那次，我們學校正在開展愛護眼睛的活動，宣傳活動相當熱烈。一天，下課后，我玩了一會兒就往教室走，在半路上，幾個低年級的小同學本來正在看宣傳畫的，看我戴著眼鏡走來，便圍住了我，有問我戴眼鏡舒服不舒服的，有問我為什么戴眼鏡的，有問我戴眼鏡漂亮不漂亮的他們七嘴八舌的，喋喋不休。我的臉一直紅到了耳根，要是其他的事情，我還不賣弄炫耀一番嗎？偏偏許多高年級的同學還在一邊起哄，讓我給小朋友做做親身宣傳。此時的我，恨不得在地上挖個洞鉆進去，灰溜溜的逃走了。后來想想，如果當時，我能用自己的感受去喚起大家愛護眼睛的熱情，不也很好嗎？

還有一次更讓我記憶猶新，至今不能忘懷。我最喜歡上文娛課，因為在課上有許多有趣的文娛活動。那天，文娛委員組織我們玩貓捉老鼠的游戲，貓眼睛蒙住了，要猜出老鼠是誰。我當了一回老鼠，叫了一聲后，便做出很輕松的樣子，因為我換了衣服，半蹲下了身體，估計是猜不出我是誰了。誰知道，沒用三秒鐘，貓就果斷地說出了我的名字，原來是我的眼鏡出賣了我。我氣極了，要是不戴眼鏡，我當老鼠的角色不是很成功嗎？說不定還能被評為最佳呢？這個罪魁禍首，這節課，我的興致就這樣泡湯了。好不懊惱！

唉，看來，我一開始就應該保護眼睛。那樣，就不會和眼鏡萍水相逢，就不會惹出這些無辜事端。同學們，請你保護自己的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛，是多么的寶貴啊。別去羨慕他們的瀟灑，別去崇拜他們的博士風度，而應該去傾聽我們的煩惱，體會我們的麻煩。

今天，我不再象以前那樣逃避，我用我的親身感受，向大家呼吁：愛護眼睛，注意用眼衛生，讓我們的眼睛更加明亮，讓我們擁有一雙明眸！

用自己的親身體會向大家闡述了眼睛保護的重要性，讓我們擁有一雙明眸，是多少眼鏡學生的強烈渴望啊。感受真切，敘述明朗，有感染力。

【作文模板】假如我有一支馬良神筆三年級想象作文范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【作文模板】假如我有一支馬良神筆三年級想象作文范本”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

假如我有一支馬良神筆

假如我有一支馬良神筆，

我要給老師畫一個萬能機器人。

讓老師每天都能吃到香甜可口的飯，

讓老師不再為作業而煩惱。

假如我有一支馬良神筆，

我要給沒手的人畫一雙靈敏的手。

讓他們能吃飯。寫字，

不再為沒手而煩惱。

假如我有一支馬良神筆，

我要為旱災地區畫一場雨。

讓那里充滿雨露，

讓花草樹木再次復活生機。

假如我有一支馬良神筆，

我要給沒錢上學的人，

畫一大比閃閃發亮的錢。

讓他們過上幸福的生活。

假如我有

作文閱讀： 假如我有一只神筆三年級文章一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 假如我有一只神筆三年級文章一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一支神筆，我會天天仔細的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚，假如我有一支神筆作文。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚文字，書寫著生活、學習中的點點滴滴。某一天，回眸歷史，我會說：我走過，我經歷過。

假如我有一支神筆，我要寫出世界上最美麗的字體，一點一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書法家，登上高高的領獎臺，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。

假如我有一支神筆，我要畫一幅畫，這是一個美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的生活。

假如我有一支神筆，我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網站，紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個美。

假如我有一支神筆，我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸，奮發有為，拼搏向上，做一個陽光男孩，去實現自己人生的最大價值，去鑄就未來的景秀前程。

假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的愛心，將我的全部情感凝聚其中，去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽光披灑每一個需要關愛的人們的心間。

[作文借鑒] 三年級想象文章：假如我有魔法(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 三年級想象文章：假如我有魔法(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

如果我有魔法，我要救助全世界的病人，讓他們以后都不會生病。

如果我有魔法，我要讓窮人過上辛福的生活，把那些壞人的錢都拿給窮人去分。

如果我有魔法，我要把壞人都變成好人，讓他們以后不做壞事。

如果我有魔法，我要為我們祖國出一份力，讓科技更加發達，使我們祖國更加強大。

我還要當博士，要發明機器人，太陽能跑車、還要發明一種芯片，裝在一支筆上，只要在作業本上畫一點，也就會自動把作業寫完。

我還要發明一種魔法小屋，讓爸爸媽媽不用那么辛苦，因為它可以自動打掃。里面還有機器人管家，保姆、工人等等各種機器人，它們能做一切家務。

如果我有魔法，我一定會把這些東西都變出來。

[熱搜作文] 作文：假如我是一朵云三年級下冊作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 作文：假如我是一朵云三年級下冊作文(寫作示例)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當我飄到另一座城市的上空時，我看到一些調皮的云朵正在肆無忌憚地下著雨。我連忙飄過去對它們說：伙伴們，快停下來吧。你們不要再胡作非為了，在這樣下去就會發洪水的。為什么?我們還沒有玩夠呢。一個調皮的伙伴說。我溫和的對它們說：走，伙伴們我帶你們到一個需要雨水的地方去玩吧。于是我把它們帶到一邊荒涼的沙漠上空，痛痛快快的下了一場大雨。我在雨中我看見沙漠中的植物抬起了頭笑了起來。好像在對我們說：謝謝你們帶我來的雨水，讓我們大飽口福。

假如我是一片云，我要把我的生活獻給人類，為人類做出我的貢獻。

【熱門寫作】 假如我是畫家三年級文章之四

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 假如我是畫家三年級文章之四”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

假如我是畫家，我要用自己的畫筆，描繪出一幢幢挺拔的高樓大廈。幫助建設國家，讓我們的每一天都過得美好。

假如我是畫家，我要用自己的畫筆，勾勒出祖國的'大好河山。我要畫出西湖的秀麗，大海的壯闊，江南的柔美，黃果樹瀑布的雄偉........我將把這些畫拿給外國朋友看，讓他們喜歡中國，喜歡上中國美麗的景色。

假如我是畫家，我要用自己的畫筆，描畫出未來的美妙，畫出未來的東西。我相信“只有想不到的，沒有做不到的”。于是穿越機器、可以飛的輪船，在地下的房子.........總有一天，這些在我筆下出現的，會變成現實。

假如我是畫家，我要用自己的畫筆，透視出人間的善與惡。我要把人間的美好、丑惡都留在我的畫面上;把我要贊頌的，或諷刺的人、事物、社會都留在畫面上，也留給后人評論。讓后人們認識我生活的這個時代。

假如我是畫家，那多好呀!我期盼著這個理想實現的那一天。為了這個理想，那一天，我一定要好好畫畫，讓這個理想成為現實!

[優質寫作] 小學生四年級一雙水鞋文章400字之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 小學生四年級一雙水鞋文章400字之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在姥姥家的一間儲物室里，有一雙翠綠色的水鞋，漂亮極了。

記得有一次，我去姥姥家玩，看到了這雙漂亮的水鞋，于是我說：“媽媽，你也給我買一雙水鞋吧，我好喜歡呀！”媽媽說：“傻孩子，都什么年代了，哪里還有人穿水鞋呢？”我說：“那你小時候怎么有呢？”媽媽說：“這是我上學時候穿的，一直到現在還舍不得扔，你既然想知道，我就給你講講吧！”

那時候，農村的大街小巷到處是泥路，一場大雨過后，道路就會變得非常泥濘，像一個快要干的池塘，只要腳一踏進去，就會被淤泥所侵蝕。如果是夏天穿著涼鞋在上面走過，腳就會一下子陷進去，泥像膠水一樣粘在鞋上，你想拔都拔不出來，即使有時候腳出來了，但是鞋卻掉在里面了，還有的時候腳和鞋都出來了，鞋底卻斷在里面了。后來慢慢地出現了水鞋，姥姥也給媽媽買了一雙漂亮的水鞋，再慢慢地，大街小巷都流行上了水鞋。水鞋成為當時下雨天的一種時尚。每逢下雨，街道上花花綠綠的水鞋，成為一道亮麗的風景線。當然水鞋在當時，也為人們下雨天出行帶來很大的方便。就這樣水鞋伴隨媽媽走過了初中，走過了高中。

媽媽高中畢業后，一些主要的交通要道鋪上了柏油，變得平坦了。但是那些鄉間小路仍然是泥路，不過也用沙土鋪了一遍，感覺好多了，但是下大雨時仍需要穿水鞋。近幾年，中國經濟飛速發展，倡導“村村通”工程，鄉間小路也都鋪成了柏油路，到處變得干凈整潔，人們再也不必擔心雨后走路的難處了，水鞋從此被打入了“冷宮”。路邊花草綠樹成蔭，路上汽車川流不息。現在無論雨下的多么大，只要雨一停，人們就可以隨心所欲地穿著自己喜歡的鞋，在干凈的道路上行走。

我笑了，那雙翠綠色的水鞋好像在對我說：“現在國家富強了，生活好了，你一定要好好學習，天天向上，成為祖國的棟梁！”