五年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 小能手五年級作文.wps”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我又拔掉了一根怪草！這是什么聲音呀？哈哈，原來是新教育小學的同學們發出的歡笑聲！你們知道他們在干什么嗎？對了，他們在舉行拔草活動呢，想參加嗎？一起來呀。

下課鈴一響，我們就像小鳥似的奔向操場！看，那有一根氣昂昂的怪草，她有著像麥穗似的頭發，有著像骨頭似的身子，好像告訴我：嗨，瞧我，我有著比你們更好的身材，我還有很漂亮的頭發呢！哈哈，你們羨慕我嗎？再瞧瞧我們學校老師種的可愛的小草，不像那些雜草一樣，很高很壯。而是一個垂頭喪氣的小人，用傷心的語調說：求求你們了，能把那些討厭的雜草拔掉嗎？他們把我們的營養全部弄掉了？唉，那些雜草真討厭！

你們知道怎么把那些雜草給一手拔光嗎？這你就不知道了吧？首先我們看中一顆雜草，緊緊盯住他，然后把它們用手聚集在一起，擰住。，輕輕一抓，再用你的神工動作：提，哈哈，一棵雜草就被我輕而易舉的拔出來了！為了讓它干凈些，我們就把他上面的泥土輕輕一抖，我們的任務就完成了，是不是非常簡單呢！哎呀，話不多說了，我們的活動已經開始了呢。我們可以一人一組，也可以雙人一組，我還是選擇我和濼冰一組吧！我們兩個可默契了！我對濼冰說：我們要不把每人搞到的雜草放在一個袋子里吧冰兒聽見了我的話，輕輕地點了點頭。這樣我們最后集合的時候把兩個人得到的雜草都放在一個袋子里，這樣老師是看見我們的收獲時，就知道我們一共拔了多少了！

當然啦，我們也有難對付的小草。比如說，我今天拔到一根很難拔的小草，他是五角星形狀的，舒暢的躺在大地媽媽的懷抱里，我怎么把一拔不出來，好像在說：求求你了嘛，求求你了，能不能別把我放在那黑的垃圾袋里我不理不睬，用了吃奶的力氣也拔不出來。你們知道我是用什么拔出來的嗎？你們肯定想都想不到，當然是用小鏟子咯！

愛草護草，人人有責。我可真希望世界上的人們都會像珍惜泉水一樣，也珍惜小草！

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推薦作文： 小能手五年級文章如何寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 小能手五年級文章如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

地球是我們人類唯一的家園，我熱愛地球母親，她養育了我們人類世世代代。然而，許多人過度浪費地球有限資源，使我們的家園遭到破壞，為了保護我們的家園，我們要做一個“節約小能手”。

首先，我們要做節約“五個一”即：節約每一滴水、節約每一粒糧、節約每一張紙、節約每一度電、節約每一分錢。

許多人認為地球是一個藍色的星球，水多得用不完，因此，他們常常隨便浪費水。其實，地球上雖然有很多水，可大部分都是咸水，淡水只占1%，而能喝的水就更少了，所以我們要節約用水。我們如果看見有水龍頭沒關緊，一定要上前去關緊。我們洗臉，洗手用的水可以用來澆花或洗衣服，而洗衣服的水又可以沖廁所，這樣下去如果每個人節約一升水，全中國14億人，就能節約14億升水。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儾粌H要做到節約還要做到節糧，在校園中我們常?？匆娪腥藢⒊允５娘埐说沟?，很浪費，所以我們要吃多少，盛多少做到“光盤行動”。

紙張是我們學習中不可缺少的物品，我發現，很多小朋友總是亂畫亂撕作業本，而且新買的本子還沒用完就丟掉，這樣也是不對的，作為一個小學生我們要盡自己的努力節約用紙。

電也是我們生活中很重要的一部分，許多人房間的燈一直從夜晚開到白天，用完的電器還不及時關上，我們要節約用電，做到人走斷電。

另外我們還要節約每一分錢，不要讓爸媽買沒有用的東西，節約每一分錢。

從身邊做起，從小事做起，為了保護我們唯一的家園，我們都要做一個“節約小能手”，創造一個綠色美好的地球村！

[推薦寫作] 小能手五年級文章最新范文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 小能手五年級文章最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

勞動，是我們快樂的秘籍，更是讓我們變得懂事的“法寶”，周末的勞動，使我成為了勞動小能手，更讓我懂得了許多。

今天，我沒有課，能度過一個輕輕松松的周末。但當我走出書房，便看到了爸爸媽媽忙碌的身影：我走近媽媽，便看到了她額頭上沁出的汗珠；走近爸爸，便看到了他略顯疲憊的面容……我心想：我一定要幫父母分擔些什么……

于是，我便語氣堅定地對媽媽說：“媽媽，讓我幫你分擔一些吧！我長大了，可以分擔家務了?！眿寢屚饬?，允許我去擦書桌。

我先是準備好抹布，打好水。接著，我把桌子上的物品一樣樣小心翼翼的拿走，把水晶板下面的紙張撤走。最后洗好抹布，我便開始了勞動。

突然，一個小疙瘩引起了我的注意。我定睛一看，原來是橡皮屑。我要擦掉它，它卻往反方向“逃跑”。喲，還是一個“淘氣分子”呀！見這種情況，“拇指大將”和“食指大將”便出場了，我看準了，一“出攻”，便生擒了這個“小逃兵”。

消滅了這些“逃兵”，困難便又出現了，我在擦水晶板中間的時候，發現了一些“鋼筆水印”，這可真是一個“頑固分子”?。∪挝业哪ú荚趺床?，都擦不掉。這時，我靈機一動，想出了一個好點子：用肥皂水吧！于是我拿起抹布，飛快地向衛生間跑去，往抹布上涂了些肥皂水，抹布變得又濕又滑。我又趕快跑回書房，用抹布去擦“頑固分子”，它很快就被我擦掉了。

望著我擦干凈的書桌，我心里美滋滋的，爸爸媽媽看見了我的勞動成果，表揚我說：“勤勞的孩子最可愛！”

這次勞動，讓我體會了父母的辛苦，懂得了感恩。做事有耐心有毅力，才會成功。以后我還要更多地參與勞動，鍛煉自己，讓自己成為更出色的勞動能手！

推薦作文： 小能手五年級文章如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《推薦作文： 小能手五年級文章如何寫》，僅供參考，大家一起來看看吧。

地球是我們人類唯一的家園，我熱愛地球母親，她養育了我們人類世世代代。然而，許多人過度浪費地球有限資源，使我們的家園遭到破壞，為了保護我們的家園，我們要做一個“節約小能手”。

首先，我們要做節約“五個一”即：節約每一滴水、節約每一粒糧、節約每一張紙、節約每一度電、節約每一分錢。

許多人認為地球是一個藍色的星球，水多得用不完，因此，他們常常隨便浪費水。其實，地球上雖然有很多水，可大部分都是咸水，淡水只占1%，而能喝的水就更少了，所以我們要節約用水。我們如果看見有水龍頭沒關緊，一定要上前去關緊。我們洗臉，洗手用的水可以用來澆花或洗衣服，而洗衣服的水又可以沖廁所，這樣下去如果每個人節約一升水，全中國14億人，就能節約14億升水。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要做到節約還要做到節糧，在校園中我們常?？匆娪腥藢⒊允５娘埐说沟簦芾速M，所以我們要吃多少，盛多少做到“光盤行動”。

紙張是我們學習中不可缺少的物品，我發現，很多小朋友總是亂畫亂撕作業本，而且新買的本子還沒用完就丟掉，這樣也是不對的，作為一個小學生我們要盡自己的努力節約用紙。

電也是我們生活中很重要的一部分，許多人房間的燈一直從夜晚開到白天，用完的電器還不及時關上，我們要節約用電，做到人走斷電。

另外我們還要節約每一分錢，不要讓爸媽買沒有用的東西，節約每一分錢。

從身邊做起，從小事做起，為了保護我們唯一的家園，我們都要做一個“節約小能手”，創造一個綠色美好的地球村！

推薦作文： 小能手五年級文章如何寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“推薦作文： 小能手五年級文章如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

地球是我們人類唯一的家園，我熱愛地球母親，她養育了我們人類世世代代。然而，許多人過度浪費地球有限資源，使我們的家園遭到破壞，為了保護我們的家園，我們要做一個“節約小能手”。

首先，我們要做節約“五個一”即：節約每一滴水、節約每一粒糧、節約每一張紙、節約每一度電、節約每一分錢。

許多人認為地球是一個藍色的星球，水多得用不完，因此，他們常常隨便浪費水。其實，地球上雖然有很多水，可大部分都是咸水，淡水只占1%，而能喝的水就更少了，所以我們要節約用水。我們如果看見有水龍頭沒關緊，一定要上前去關緊。我們洗臉，洗手用的水可以用來澆花或洗衣服，而洗衣服的水又可以沖廁所，這樣下去如果每個人節約一升水，全中國14億人，就能節約14億升水。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儾粌H要做到節約還要做到節糧，在校園中我們常?？匆娪腥藢⒊允５娘埐说沟簦芾速M，所以我們要吃多少，盛多少做到“光盤行動”。

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電也是我們生活中很重要的一部分，許多人房間的燈一直從夜晚開到白天，用完的電器還不及時關上，我們要節約用電，做到人走斷電。

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[實用寫作] 作文：課外小能手小學二年級作文

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 作文：課外小能手小學二年級作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們班有四個課外小能手，他們分別是小紅、小明、小貝和小麗。

小紅是彈琴的小能手。你聽，她彈的琴多好聽呀！就連不習慣聽琴聲的人都忍不住停下來聽她的琴聲。小紅是跳舞的小能手。你看，她跳的舞多姿多彩，多好看呀！就連不喜歡跳舞的人都會發出熱烈的掌聲。小貝是朗誦的小能手。你聽，她朗誦的多流利，多么有感情！只要她一朗誦，在玩的人都會跑過來聽她朗誦，她還被評為我們班的朗誦大王呢！小明是唱歌的小能手，你聽，他唱的歌多好聽呀！只要他一唱歌，馬上就好引來一大群人聽他唱歌。他們四個小能手為我們班爭得了許多榮譽，我們為他們感到自豪。

我看到他們在課外表現這么好，我決心向他們學習，爭取超過他們，贏得課外小能手的稱號。

寫作收藏：五年級風景作文wps版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《寫作收藏：五年級風景作文wps版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

冬日是短暫的，但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框里，所在我們的腦海里、心里……12月10日，蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟著大師學照相。

雖說是荷花莊，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機，也沒有夏日里的繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。

首先大師為我們展現了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識，還手把手地現場指導了我們一組照片，并對我們所拍的照片進行了深刻的點評。

當輪到我時，我拿著相機，根據老師所講的理論知識，自己先試著拍了一張。對我來說很不錯的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶著我，說：“來，過來點！好，就是現在，快按！”“咔擦”！這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關重要??！

大師結束了教學后，我們帶著相機，到處采風，與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個迷人的季節的身影……

[作文收藏]五年級景物文章wps版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[作文收藏]五年級景物文章wps版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。

它是一個山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉間習習的涼風迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。

向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個接一個，還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時，只好自己充當“開路先鋒”，開辟一條新路。等到登頂了，你會發現：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。

到了晚上，鄉間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無數的螢火蟲。側耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉。明亮的月光，恬靜的山村，構成了一幅美麗的鄉村月夜圖。

[作文借鑒] 四年級小學文章：面包小能手篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 四年級小學文章：面包小能手篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是做面包，既樸素又實惠。

我的好手藝來自父母的加班。父母不在家，晚飯只能自己搞定，總吃方便面對胃不好。于是我開始學習制作面包，簡單又可以填飽肚子還增添了許多樂趣，滿足了我所有需求。

又是父母加班的一天。我輕車熟路拿出所有的材料:巧克力、面包、黃油我打第做巧克力爆漿面包。開小火，巧力力加牛奶融化。我找來一個大碗，放入面粉、巧克力、黃油等材料攪拌。我看著它們相互融合，逐漸變成一個軟綿綿的面團我把面團放到砧板上，撒上些面粉，開始揉。我邊揉邊想不一會就能吃到自己做的美食了，給爸媽留幾個，他們肯定夸我做的好。想到這，頓時心里美滋茲的，我把揉好的面團分成六份，搓成球后接著按成餅，我舀了一大勺巧克力醬，放在餅的中間，并包成球。自己做的就是好，皮薄餡多，比外面賣的厚道多了。

我把包好小球放進烤盤。最激動人心的時刻來了烤面包啦!小球們開始都縮在烤盤里，隨著烤箱里發出的嗤嗤聲，小球們都慢慢冒出腦袋，越漲越大，瞬間擠滿了烤盤。巧克力的香氣從烤箱里飄出來鉆進我的鼻子。我的肚子也配合著咕嚕嚕地叫了。三、二、一叮!我迫不及待地打開烤箱，霎時間整個房間都彌漫著一股甜而不膩的巧力力味。我小心翼翼地拿出其中一個面包，面包皮軟軟的，如棉花糖般，入口即化。我的勺子輕輕一戳，巧克力醬就流了出來。舀一勺放入嘴里，濃烈的巧克力味沖擊著我的味蕾，在我的口腔里徘徊。幸福的感覺!

三百六十行，行行出能手，我就是面包小能手。

作文收藏: 夢想——飛五年級想象作文wps版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“作文收藏: 夢想——飛五年級想象作文wps版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個夢想，就是飛在天上。我想飛在天上的感覺很棒吧？我多么想在天上看看我們的茂名是多么得美麗！我有很多同學都想飛在天上游玩，我也不例外！那樣我們就可以不用上學了，因為老師抓不著我們。

我對自己說：加油，總有一天，你會飛在天上的！所以我現在要努力讀書，長大之后才能研制出更好的機器，讓大家都飛在天上。還要造福百姓，讓自己成為有名的科學家！

茂名市第十八小學五年級

[推薦寫作] 一年級敘事作文：我是勞動小能手其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 一年級敘事作文：我是勞動小能手其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。不勞動，不知生活的不易;不勞動不知媽媽的勞苦，今天我想幫媽媽做點家務!

我今天給自己整理房間，從收拾桌子開始!先把課外書放一列，再把玩具放一列，可是這些大大小小、長短不一的草稿紙怎么辦呢?我思考了一會，決定把它們放在我的文件擺架上。

收拾完桌子，我就開始拖地了，學著媽媽的樣子：左拖拖、右拖拖，床底灰塵也拖一拖，一點小縫隙也不放過。我剛要給媽媽檢查時，我突然看到床上還沒有整理呢!我又學著媽媽的樣子，把被子疊的四四方方，像一塊“豆腐”似的。

最后，看著自己整理的房間，我開心的笑了，媽媽也夸我是一個“勞動小能手!”