三年級讀后感范文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[讀后有感系列]三年級讀書心得400字范文”，僅供您在工作和學習中參考。

在寒假期間，我閱讀了一本《假如給我三天光明》這一本書。zwB5.cOM

書中主要講述了這樣一個故事：1880年6月27日，一個女孩她叫海倫凱勒，出生在亞拉巴馬州北部的一個名為土斯坎比亞的小城中。很不幸，在一場疾病中奪去了海倫的視力和聽力。從此她喪失了語言的表達能力，然而在這黑暗和孤單的世界里，她竟然學會了讀書和說話，她在學習的時候都比其他同學認真得多，當別的同學在嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多的時間努力備課。海倫不僅用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，還用一顆不屈不撓的心創造了奇跡，成為了一名著名的作家和教育家。

《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情、積極的生活態度告訴我們應該珍惜眼前所擁有的一切。

我想，我們比起海倫來要幸福上千倍，我們擁有健全的身體，不僅可以看到豐富多彩的世界，還能感受這個美好的世界。因此我們在日后的學習中更應該做到：好好學習，珍惜我們的美好生活，做個對社會有用的人。

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[讀后有感系列]三年級讀書心得優秀(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀后有感系列]三年級讀書心得優秀(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這本書是我最喜歡的一本書，作者路易斯·卡羅爾——查爾斯·路德維奇·道奇森的筆名他和德爾三姐妹見了幾次面寫下了愛麗絲夢游奇境。

《愛麗絲夢游奇境》被公認為現代童話的奠基之作，作品在一個怪誕的故事里點燃機智和幽默。從愛麗絲掉進兔子洞里那一刻起，美妙如夢的冒險隨之展開，抽水煙的毛毛蟲、壞脾氣的老鼠、咧嘴笑的貓臉讓人過目難忘，怪誕與幽默的組合俘獲一代老老少少讀者的心。其中的經典橋段、著名角色和詞語早已融入文化史，常讀常新，并不斷為流行文化提供經典養料。

其中我最喜歡的故事是《掉進兔子洞》和《淚水池塘》兩個故事講的是小愛麗絲追隨著一只會說話的兔子掉進了兔子洞，她看見兔子跑進了一個秘密花園，他也想進去，可是她太大了進不去，突然，看見桌子上有一個瓶子寫著“喝我呀!”她把這瓶飲料喝了下去，漸漸地，她越來越小直到和兔子一樣大小可是她沒有帶鑰匙，又看見地上有一塊蛋糕，她立即吃了下去，但是他變得和房子一樣大，她很害怕于是便哭了起來淚水形成了一個池塘。

讀了這個故事，我們可不能做一個小馬虎，也不能亂吃東西。

[讀后有感系列]小學三年級讀書心得1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[讀后有感系列]小學三年級讀書心得1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《三國演義》是一本中國古代名著，它講述了從漢朝未年黃巾起義至晉國統一的戰爭故事。書中構造了許多英雄形象，其中我最仰慕的是蜀國帝王劉備。

劉備是中山靖王劉勝的后代，三國戰爭開始以來，一直為漢朝的復興而奮斗著。論文，他不如諸葛亮，但他能禮賢下士，三顧茅廬，臥龍先生諸葛亮被他的執著所折服，盡心盡力地輔佐他。論武，他不如關、張二人，但他與他們桃園結義，從此形影不離，肝膽相照。劉備還以他的仁德在百姓心中樹立一個偉大的形象，使他能駕馭更多的英雄。這些，使蜀國能夠與魏、吳二國形成鼎足之勢，誰能想到一個賣草鞋的小販能成就如此非凡的大業，這應是我最敬佩他的地方。

人是沒有十全十美的，劉備也有沖動的時候。在關羽、張飛遇害后，他心中升起一股悲痛之情，竟不惜起兵萬來攻吳國，最后因一時疏忽，被陸遜火燒聯營，以失敗告終。迫兵回白帝城，使蜀國兵力大減，而他也帶著無法實現的夢想和悲痛離開了人世。

這就是我心中的英雄——漢景帝后代劉備。

[讀后有感系列]五年級作文讀書心得400篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[讀后有感系列]五年級作文讀書心得400篇一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

讀了《我是中國人》這篇文章，我感覺十分感動。

這篇文章講述的是抗日英雄吉鴻昌剛來美國的一件事令他十分氣憤。之后，他做了一塊木牌，上面寫著我是中國人。從此他無論去哪都帶著這塊牌子。

這篇文章中有一句話令我印象深刻：我，吉鴻昌決不這樣做！我是一個頂天立地的中國人！我能想象他說這句話時憤怒的神情，也能想象這句話里包含著多少的愛國精神。把它的意思一層層地揭去，露出的就是吉鴻昌那顆向著中國的、愛國的、真誠的心！我理解到了它的情感時，我十分感動。有多少人像吉鴻昌這樣能直白、坦率地將自己心中的情感表達出來！其實每一個國民都是愛國、敬國的，只是他們在強勢的日本帝國主義面前反而變得懦弱了。我多么想站出來對中國人民說：站起來啊，同志們！為我們的祖國奮斗！我相信，吉鴻昌等人的帶頭會讓當時的中國人重新振作起來！會將心中的愛國情意轉化為無限的動力，勇敢地同敵人做斗爭。

愛國的人民無處不在！愛國人民的情感將永遠流傳下去！愛國的情感永遠伴隨我們左右！要記?。何覀兪侵袊?！

[讀后有感系列]《一年級的小豌豆》讀書心得范文

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[讀后有感系列]《一年級的小豌豆》讀書心得范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在假期里，我看了《一年級的小豌豆》這本書。她里面有很多有趣的故事，很好看。

我要向小豌豆學習的地方：第一點，因為她自己起床、刷牙、洗臉，我也要向她學習，早上起床、吃飯加快速度，養成良好的生活習慣。第二點，不亂發脾氣，我要在新的20xx，用心去改善。小豌豆很有愛心，因為她看見樓底下有一條小魚，等到天黑也沒有人來拿回去，就把小魚帶回家來自己養了。

我不要向小豌豆學習的地方：小豌豆很調皮呢，因為別人生病，她也想讓自己變生病，其他小朋友千萬不要向小豌豆學習。有一天，媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕，等午飯吃完后再吃。小豌豆嘴很饞，一上午都要想著這個蛋糕。小朋友們呢，你看見好吃的東西會怎么去看呢？因為我自己也是個小饞貓，特別喜歡吃蛋糕，經常吵著要媽媽買給我吃。

小豌豆去上學，碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽我來介紹一下吧！

秀巖老師給小豌豆他們帶了一顆小松樹，說這是一棵許愿樹。秀巖老師還給大家發了一張紅紙條，秀巖老師說，你們可以把愿望寫在上面。小朋友們也可以在過年的時候寫一寫自己的愿望。我的愿望是：想成為一名書法家。兒童節的時候，秀巖老師送給了小朋友們每人一本日記本，小豌豆很珍惜，小朋友們，你們有沒有像小豌豆那么的珍惜新東西呢？

《一年級的小豌豆》這本書，媽媽還給我下載到IPAD上，晚上睡覺前我都會聽一下，我很喜歡這本書。它不僅教會我很多知識，還教會我怎樣成為一個有禮貌的好孩子。

小朋友，你們有興趣的話，也可以去看一看哦！

[讀后有感系列]五年級讀書心得500字420字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[讀后有感系列]五年級讀書心得500字420字”僅供參考，歡迎大家閱讀。

《風箏》是 魯迅先生的一篇回憶性散文，主要回憶了“我”小時候將小兄弟自己做的的風箏弄壞的事情，并且不讓他玩風箏，認為玩風箏是那些沒出息孩子所做的玩意。后來魯迅才知道玩是兒童的天性，就像人要睡覺……痛恨當時的所作所為。想去找小兄弟說對不起的一件事。

魯迅先生簡約的幾筆，就將小兄弟進行正當游戲的愿望遭到虐殺后，那種驚懼、絕望的心情，極其形象地揭示了出來，這些描寫完全符合兒童的特點。與小兄弟的形象想對照，突出了“我”的粗暴、兄長的威嚴。

每一個孩子都有愛玩的天性，讓他自由自在，就像藍天下飛翔的風箏，不要扼殺兒童的天性。

這篇文章通過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌，對當時的倫理道德下的社會面貌做出了評價！

成語對不起：表示抱歉的客套話。如：曾樸《孽海花》第30回：“明明雯青為自己而死，自己實在對不起雯青，人非木石，豈能漠然！”又如：對不起，我關上窗子，你不反對吧？。

成語所作所為：指人所做的事。如：清·曹雪芹《紅樓夢》第十六回：“自此鳳姐膽識愈壯，以后所作所為，諸如此類，不可勝數?！庇秩纾憾軓那八魉鶠?，我豈不知，只是我做哥哥的，焉能認真?！濉な窭ァ度齻b五義》

[讀后有感系列]五年級讀書筆記季度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[讀后有感系列]五年級讀書筆記季度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

今年暑假我報名參加了夏令營，就在臨出發前接到了取消的通知，我非常傷心。爸爸為了安慰我，領我到書店買了一套《森林報》。

這套書的作者是前蘇聯的維。比安基，共有四本《春》、《夏》、《秋》、《冬》。四本書的封面設計的很巧妙，是同一個地方一年四季不同的景象。書的扉頁寫道：“當今我們對于大自然已經越來越陌生了，缺乏最基本的認識，這本《森林報》會讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……

這是一套引人入勝的書，看一會兒我就被它迷住了。它的語言通俗易懂，并配有許多有趣的圖畫。作者把小動物們寫的生動有趣，不但我愛看，媽媽也總是讓我讀出聲來，和她一起分享這本書的快樂。為了讓大家更深入地了解，我讀兩段《春》中的妙語吧。

我們走過一個池塘;池塘里，兩只青蛙把頭探出水面，鼓動著耳后的鼓膜，一個勁兒叫。一只青蛙叫的是：”傻瓜!傻瓜，瓜!“另一只青蛙回答它：”你傻瓜!你傻瓜!“

積雪融化了。原來田地整個被細瘦的青草覆蓋著哩!大地還沒有解凍，草根從土里面吸收不到養料，可憐的青草在挨餓哩!

我剛剛看完了《春》，接下來要看《夏》了。等我看完《夏》后接著與大家。