語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作收藏：(文章)停水小學六年級文章如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在生活中，沒擰緊水龍頭、白天開電燈……“浪費”似乎已經成為了我們的“習慣”。而這一壞習慣也讓我得到了教訓。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，“呀！怎么沒水了？”媽媽的一句話如同一道命令，使正“伏案”奮筆的我放下手中的筆，與爸爸一同來到衛生間，一探究竟。

“什么？沒水了？怎么會沒水了？”只見他眼里充滿了大大的問號。我想是不是昨天我們洗澡揮霍了大量的水？現在倒好，停水了。

“糟了，”爸爸第一個犯難，“我還沒洗澡呢?！?/p>

“我也還沒洗?！蔽艺蠲伎嗄樥f道。

“那邊還有一大堆衣服沒洗呢?！眿寢屢舶l起了愁來。

一連串關于水的問題接二連三地脫口而出，三個人眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無辦法。

不到十分鐘，我跑了四次衛生間，看看水來了沒有。爸爸不時也去探望一下，媽媽索性一直站在那里靜觀其變。這件平時無人問津的問題，一下子成為了一家三口關注的焦點。

晚上九點了，我第n+1次轉到衛生間，滿懷希望地轉動著水龍頭，我多么希望奇跡能發生，流出一點水，哪怕是一滴？

無奈之下，爸爸媽媽和我全家出動去舅舅家取水，（因為他家有水井）。到了井邊，旁邊圍滿了人，他們都等著提水，我們也只好提著水桶靜候著。

終于輪到我們了，我們用公用的桶從井中撈出水來一桶一桶地灌滿我們家大大小小的水桶，然后擰回家。

一家三口回到家中，已是汗流浹背了，口渴不已，連忙倒些水去燒。水開了，我拿了一個杯子，拿保溫瓶往杯中倒水。水還不到杯子的一半，水壺的水就見底了。我看著手中捧著的半杯水，想著昨天在衛生間大把大把地用水洗澡，想起平時看見水龍頭漏水也沒去關，想起經常玩水，弄得到處都是水，一點也不懂得節省，唉，真是不應該呀！

雖然，這件事是過去的，但其中的道理還直得我反省。一切事情都是這樣，一旦失去了才懂得它的珍貴，才知道它的價值，所以無論是什么，在我們還擁有的時候，一定要懂得節儉，這才是最重要的。

節儉，真的是美德，是不需要理由的！

——后記

停水小學六年級作文2

教學目標：培養學生的觀察能力、分析能力和表達能力。訓練學生大膽合理地展開想象。培養學生保護環境，節約水資源的意識。

教學重難點：學生大膽合理地展開想象。

教學準備：學生觀察現狀、構思作文。

教學時數：三課時

教學過程：

第一課時

內容：作文指導

一、激發學生習作興趣。

1、情境導入。

時光流逝，歲月如梭，不知不覺已是公元20xx年。一天清晨，剛剛從睡夢中蘇醒的人們像往常一樣打開了電視機，收看每日清晨播出的“地球廣告”，突然，屏幕上閃過這樣一則消息：從今日起，全球將停水一個月！伴隨著消息的播出，家家戶戶的水龍頭里再也放不出一滴水了。接下來會發生些什么呢？這節課，就讓我們插上想象的翅膀，飛到50年后的那一天去看看吧！

2、揭示習作內容。

二、明確習作要求。

1、自讀習作要求，看看這次習作要求我們寫什么。

2、相互交流，明確習作要求。

小結：寫沒有水的情景，人和其他生物的反應，出現全球停水現象的.原因以及你的思考。

三、創設情境，創編故事。

1、引導學生想象沒有水的情景。

學生自由想象、述說。

2、小組討論，互相交流。

3、指名學生說，教師相機文字具有感染力的方法。（是否關注人物神態、動作、語言、心理的細節描寫，是否將水資源充足時和沒有水時的情形進行了對比）

四、鼓勵學生動筆成文，教師巡視指導。

第二課時

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[寫作]六年級感恩文章如何寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作]六年級感恩文章如何寫”，僅供您在工作和學習中參考。

在我們的身邊，有許多在背后默默幫助我們的人，他們雖沒有富翁那么有錢，沒有明星那么好看，沒有草原上的人們熱情，但是，我們也要感謝他們對我們所做的一切。

我們要感謝清潔工，感謝他們每天清晨都把馬路、街道清掃得干干凈凈的，讓我們有美的.環境，清新的空氣。他們的工資雖然少得可憐，但是他們也無論刮風下雨，每天都堅持干這個活兒，“嘩嘩”，風把這位清潔工剛掃好的樹葉給吹散了，這可是他掃了好幾十分鐘才掃好的呀。我以為他是不會再去掃那些“調皮”的樹葉了，可他還是再去掃那些樹葉了，掃完后的他已經滿大汗頭了，汗水大片大片地濕透了他的衣服。他也不在乎，接著掃下堆被吹散了的樹葉——這樣辛苦、默默無聞的人，難道我們不應該感恩嗎？

我們也要感謝一直為我們種糧食的農民伯伯，感謝他們那么辛苦地為我們生產上好的米、新鮮的蔬菜和香甜的水果，他們之前，還要買種子、翻土、播種、澆水、施肥。每天清晨起早摸黑的抓蟲、鋤草等。有時天氣很熱，他們要經常澆水才能保全這些小苗。他們來回跑動去挑水、澆水，很辛苦的。真所謂：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀円湎ЪZ食，感恩農民伯伯。

我們要感謝我們的老師，是他們教會了我們數數、讀課文、說英語。他們是非常辛苦的，給我們上課前要先想好怎樣講得詳細、更容易讓人聽得明白些，要為我們課文的一些重點做記號，還要解釋他的意思。快學期末的時候，老師要為我們打印單元試卷測試題來幫助我們提高成績。老師真辛苦?。榱伺囵B祖國的花朵，不斷的為我們提供知識，我們要好好的珍惜學習的時光，努力學習，考出好成績，報答老師對我們的付出。

我們更要感謝我們的父母，是他們把我們養大成人，是他們教會我們做人的道理。

人，要感恩。對于我們身邊的人來說，他們的奉獻是不可估量的，我們要更加關心身邊的人，報答人們為我們奉獻的一切。

[實用寫作] 六年級文章如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 六年級文章如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

窗外溫暖的陽光，像媽媽的大手，溫柔地將我給喚醒。今天是實踐活動，確定是個開心的日子。

我報的活動是“魔幻廚房”，不出意料，是個非常有趣的活動，那就是做蛋糕。

一進廚房，我們就在屏幕前的小椅子上坐下，聽老師講述蛋糕的種類和做法。老師告訴我們，今天做的是最基礎的戚風蛋糕。

雖然說是蛋糕界中最簡單的蛋糕，做起來也挺頭疼，就像第一步——稱材料。

“糖粉12克，牛奶20克，液態酥油20克，低粉30克，玉米淀粉6克，泡打粉1克，鹽1克，糖粉36克，塔塔粉1克，雞蛋三個?！迸?，天哪！我終于把這一大堆制作蛋糕胚的材料給背下來了。

稱材料才是關鍵。我剛上場，便有一種初生牛犢不怕虎之感，不就是12克糖粉嗎，我一手挖了二十多克，后面只能一點一點往外撈。

液體才是難中難，稍微一不注意就有可能倒太多，再加上前面已經犯了規，多了點糖分，再倒出來，可就是個技術活了。

“滴滴答答”，我可精細了，把牛奶瓶傾斜著，慢慢地往外流淌，瞬間像一座跨越海峽的牛奶橋。當電子秤顯示17克時，所有人都屏息凝神，牛奶卻還在一個勁兒地流。

“??！停停停！”我被這突如其來的叫聲嚇了三跳，牛奶也趁機溜出來很多，我趕緊把牛奶盒給扶正。大伙都閉上眼睛，不敢接受殘酷的現實，不敢看那不堪一擊的數字。

我偷偷睜眼，定睛一看，剛好20克！呼，有驚無險，剛才嚇得魂飛魄散，這下終于康復了。

有了這場“牛奶大冒險”后，我收獲了滿滿的經驗，其它的就沒有再失誤。

除了稱配料，涂奶油，也是個難以對付的技術活。

一堆白花花的奶油，舒服地躺在剛烤好的蛋糕胚上。我拿起一把抹刀，學著老師的樣子：刀朝自己45度角，推出去；兩到3厘米，再朝外45度，移回來；也推出3到3厘米，反復三到四次，把蛋糕順時針方向轉動一小點。反復做同樣的動作，直到把整個蛋糕抹完奶油。

最后的收尾動作才是涂奶油最難的部分，右手握著蛋糕底盤，刀片與刀柄平行，離蛋糕約5毫米左右，朝外面45度角，順時針推動蛋糕盤，輕輕一挑，蛋糕上的奶油就均勻地涂好了。

不過刀要是沒有掌握好平行度，就會中間高外面低，要么中間低外邊高。

側面也是如此，整個蛋糕涂完，有一個結尾動作，要把多余的奶油推到蛋糕的中間。一挑，奶油涂完了！

一個雪白的蛋糕浮現眼前，如夢幻般，剛才是我們完成的嗎？沒等我緩過來，老師給我們果醬和水果，裝飾屬于自己的大蛋糕。

真舍不得吃?。〉y以抵御蛋糕的誘惑，咬一口，哇！簡直可稱為天上明珠，人間美食！

蛋糕慢慢滑入嘴里，感覺自己輕飄飄的，都可以成為神仙了。有一種幸福、充實感涌上心來。

“魔幻廚房”真有魔力，就連做出來的蛋糕也是“魔幻蛋糕”。

【寫作收藏】 六年級動物的作文如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 六年級動物的作文如何寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。

小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……

小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢！！

我家我家的小貓咪。

[推薦寫作] 六年級校運會文章如何寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 六年級校運會文章如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這個星期我們在江門體育館舉行了一次別開生面、獨具一格的校運會，我們既開心又興奮，因為這是我參加過最特別的一次校運會了。

在舉行完開幕式后的第二天下午，由于中午乘公交車實在是太擠了，所以我和幾個同學在體育館附近吃完午飯逛了一圈商場就回到體育館了?；氐襟w育館后，本以為今天會像昨天一樣那么沉悶，卻不料接下來發生的事情令所有人都大跌眼鏡、匪夷所思。我們發現觀眾席邊緣頓時沸騰起來，耳邊傳來了似曾相識的背景音樂。讓我們繼續看下去吧！在人群的中央有一個身穿花椰菜色的T恤的“師兄”正在熱情地大炫舞技，而且他跳的還是時下大受熱捧的韓流歌曲——《江南 style》。我當場就傻眼了，從來沒有想到在如此正規的校運會上竟會出現如此震撼的畫面。他左蹦右跳地做著騎馬的動作，有那么一瞬間讓我覺得那位韓國大叔就活生生地在面前出現了，忍不住為這位所謂的“師兄”吶喊一番，沒想到氣氛就這樣被我帶動了起來，全場的同學包括一些老師都為他加油歡呼了起來。我不得不佩服這位“師兄”過人的膽識和他對自己那股強大的自信心，將心比心如果換做是我，我絕對沒有這樣的膽量，絕對會前怕狼，后怕虎的。

總的來說，這次的校運會舉行得非常成功，而在如此激烈的競爭下，我們還是拿到了許多枚獎牌，本來單純的比賽是很枯燥無味的，但由于那位“師兄”敢于創新、打破傳統的精神，令這場運動會生動有趣起來，給運動場上的“展現自我”這個詞語又添加了一種新的含義。

[熱門寫作]離開六年級文章如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]離開六年級文章如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

光陰如梭，日月如箭，轉眼間就要離開母校了，這六年生活已經深深的印在我

的腦海里?；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。

初中生活轉眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的同學們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉。

我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：“天下沒有不散的宴席??！”

校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。

不只有母校令我留念，還有給我傳授知識的老師們，無情的歲月在您的臉上留下了數不清的皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠年輕。

雖然要離開了，但同學們的名字和面貌會刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。

即便以后不能相見了，可我的心中還會記得我們曾經的約定。

【寫作模板】六年級趣事文章如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】六年級趣事文章如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

轉眼間，我已經成為一個六年級的學生了，在我的同年里，有很多難忘的回憶初中，它就是我的童年趣事。

那是我4歲的時候，我到我姑父家里玩。他們家的廁所在一間小房子里，那里還喂著一頭豬，那頭豬挺著大大的肚子，兩只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。

有一次，我去上廁所，看見那頭豬，因為我還小，所以覺得它長的可愛，我便去看它。長長的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我聯想到了電視中的馬，我決定上去騎它，我把豬圈的門打開，一下子跳到了豬圈里，慢慢地走向豬，我雙手撐在豬有背上，一跳就騎上豬，豬一驚跑出了豬圈，“呼呼……呼呼！”豬叫著，滿鎮的跑，我揪住豬耳朵，“駕駕！”我大喊，豬越跑越快，“哈哈，我真厲害！”我快樂的笑了，正在我得意的時候，豬一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起來，姑父聽到了趕緊跑過來，把豬趕入了鍺圈，事后，我對姑父說“我會騎馬了”姑父說：“那是豬?！蔽艺f：“那是馬，那就是馬?！惫酶刚f不過我只好承認那是馬……到了1年級我才知道那是豬，不是馬。

現在想起這件事，我還偷偷的笑哩。

【寫作模板】六年級野炊文章如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】六年級野炊文章如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

四月三日早上，我們要的黃河森林公園野炊，我很高興，因為那是我第一次和同學一起去野炊！

大概早上十點就到了，我們在原來就分好了組，我們組有我、楊茗、馮思語、姜雨彤、陶星舒……我們組一共有十個人！都分好了工，所以到那里不用再想做什么了！

到了之后，楊茗把帶的酒精爐子和一些要用的東西都拿了出來。而且方藝涵還帶了烤串，是可樂雞翅和腸子，但是有點涼了。唉！沒有辦法，張老師給我們租了一個爐子，我們把烤串都放到了爐子上，不一會，東西都熱了。當然，我們要先給張老師和顏老師啦！

楊茗到那里做的漢堡，馮思語做的雞蛋榨菜湯，姜雨彤把在家里做的壽司也帶了過去，我帶的是水果，我們把用的材料都拿了出來！

我們先是做的餛飩，只有我、楊茗、馮思語和姜雨彤包的！馮思語包的是上海那樣的餛飩，就像餃子中的“金元寶”一樣的！可可愛了！

當餛飩包完了，水也燒開了！我們就該下餛飩了！在煮餛飩的時候，我們也不時的掀開鍋蓋看一看餛飩熟不熟，餛飩皮破沒破！

餛飩下好了，一人兩個，當然忘不了老師啦！這個時候，訾老師來了，我們也給了訾老師一碗，訾老師看了看，笑著說：“這個熟了嗎？我怎么看著不大熟呢？”顏老師立刻說：“熟了！我剛才吃了，是熟的！”訾老師高興地拿著餛飩就走了！

還有馮思語帶的菜飯，雖然我吃著沒有什么味兒！但顏老師和張老師都說好吃，我也就只能無語了！……

姜雨彤帶的壽司，也是很好吃的！里面還有芥末呢！我吃的第二個，估計是姜雨彤把芥末放多了，嗆得我眼淚都流出來了！

吃飽以后，我和姜雨彤就在黃河森林公園門口玩兒打氣球！

玩完了后，我可以判斷出那里的槍不好?。ㄒ驗槲覜]有打中幾個）

玩的很爽，但就在爽的時候，有人說要集合了。唉！……沒辦法，不玩兒了！我和姜雨彤馬上跑回去集合！

人都齊了，我們就要回學校了！

這就是我野炊的一天！快樂極了！

[寫作]六年級敘事文章如何寫

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作]六年級敘事文章如何寫》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每個人都有流淚的時候，我也不例外，那次，我流下了感動的淚水。

那是一年級的一天，天氣冷的反常，好像天公要把所有寒氣在那一天放射出來。班主任王老師因患了重感冒，身子十分虛弱，但是，她還是堅持著為我們上課。

上到一半課時，我感到肚子中翻江倒海，十分難受。一瞬間，我趴在了課桌上，有氣無力。王老師見我這個樣子，走過來，親切地問我：“怎么啦？”我的聲音如蚊蟲哼哼：“我，我肚子痛。”王老師一聽，臉上的笑容馬上消失了。她不顧自己身體的虛弱與疲憊，抱起我就往醫務室跑。

在去的路上，老師見我沒穿棉襖便關心地把她的呢子大衣披在我的身上，自己只穿了一件襯衣，繼續往前跑去。到了醫務室，校醫說我沒事，只是吃壞了肚子，餓一天就好了，這時，王老師緊鎖的眉頭才舒展開來。

看完病，老師又抱我上樓。因為她力氣較小，一年級的我體重也不輕，再加上她又在生病，因此每走一步都是那么吃力。只聽見她每上一級樓梯，都要喘息一大會兒，好不容易才爬上一層，王老師已累得氣喘吁吁。我看她那么累，于心不忍地說：“老師，我下來自己走吧。”老師笑笑，對我說：“傻孩子，你病沒好，再著些涼，病會加重的，老師沒事！”我本想再堅持一下自己的意見，但見到老師那堅毅的神情，只好不再說什么了。我乖乖趴在老師肩上，聽著老師“呼呼”的喘氣聲，覺得心中有千只螞蟻咬著我的'心：啊，天下還能找出第二個如王老師這樣愛生如子的老師嗎？想著想著，我的眼眶濕了，一滴，兩滴，一滴滴感動的淚水，滴在王老師的襯衣上……

我的病好了。但王老師的重感冒加重了。聽著那一聲聲咳咳的聲音，我心中的感動不溢言表……