四年級作文四年級范文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“最新作文: 四年級西湖作文季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

西湖的四季分明，各有特色。

春天，西湖的湖面平靜得猶如一面明亮的大鏡子，把山啊、樹啊都映在了水里。陽光灑在湖面上，湖面一下子就變得閃閃發光，好像撒上了一層金粉。在微風中，湖面上劃過一葉葉小舟，船上坐著幾個游客，開心地聊著天，臉上洋溢著笑容，好像一朵朵美麗的花兒。沿著蘇堤走，一路粉的桃、綠的柳，格外明艷。

夏天，滿池的荷葉把湖水映得更加碧綠了。荷葉好像一個個大圓盤，挨挨擠擠的，一眼都望不到邊。荷花陸陸續續地開了，像一位位亭亭玉立的少女，正在展示自己優美的身姿。她們有的還是一個花骨朵兒，有的開了三兩片花瓣，還有的已經完全開放。因為天氣炎熱，來西湖游玩的人不多，可水里的魚兒和荷葉上的蜻蜓卻在這時候嬉戲起來。這讓人不禁想到《小池》里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

秋天，蔥蔥蘢蘢的西湖忽的一下換上了紅裝。圓盤似的荷葉漸漸枯萎了，變成了脖頸彎曲的殘葉。北山街上的樹葉紅了，雖不像夏天那般茂密，但給西湖帶來了一抹濃烈的色彩。這時，空氣中開始彌漫著一股甜甜的味道，輕輕一聞，原來是桂花的香味呀！桂花讓西湖和整座城市變得更加的浪漫。

冬天，天氣轉冷，如果氣溫降至零度的話，湖面上就會結起一層薄冰，晶瑩剔透。碰到下雪的日子，人們都充滿了期待，想看到斷橋殘雪的美景。大雪紛紛揚揚落到橋面上，太陽一出來，一部分雪融化了，橋看上去就像真的斷了一樣。

欣賞了西湖的四季美景，誰還能抵擋住她的魅力呢。

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最新作文: 香蕉二年級作文季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“最新作文: 香蕉二年級作文季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

放學的路上，小軍一邊唱著歌，一邊開開心心的吃著香蕉。吃完后把香蕉隨手一扔，扔到了地上，高高興興的回家了，頭也不回，也沒看見后面有一個垃圾桶。

這是，一位小弟弟正好路過這里，一不小心踩到香蕉皮，“哧溜”一聲，摔了個四腳朝天，他哭得泣不成聲。一位大姐姐看到了，連忙跑過去，把小弟弟扶了起來，揉了揉他摔痛的地方，一邊擦著小弟弟的眼淚一邊從口袋里抽出一條手絹，一邊安慰著說：“小弟弟，不要哭了，要做一個勇敢的孩子哦?！边€未走遠的小軍，聽到了哭聲，回頭一看，原來是自己扔的香蕉皮闖了禍，他覺得很羞愧，連忙跑過去，把香蕉皮撿起來，扔到路邊的垃圾桶里，對小弟弟說：“對不起，這香蕉皮是我扔的，害你摔倒了，我以后會改了這個壞習慣的。”垃圾桶仿佛在對小軍說：“知錯就改就是個好孩子?！?/p>

最新作文: 三年級優秀文章季度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 三年級優秀文章季度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

曾經，我憧憬著，憧憬著自己合適能飛翔夢寐以求的初中生活——沒有約束，沒有煩惱，沒有憂愁……

當我漫步校園，聞到的不是花草方向，而是書香四溢；當我輕聲步入班級，不是盡情聊天，而是書聲瑯瑯；當我坐在草坪，看到的不是男孩子踢球的身影，而是同學們手中抱著課本……我時常問自己，這是我的初中生活嗎？我時常疑惑，但更多的是清醒，我明白，人的一生不是游手好閑，說好聽點不是享受，而是追求，是超越，是奉獻。在這樣的一個校園里，我們競爭激烈，這給了我不少壓力，可我并不為此放棄，我依然在憧憬，憧憬著未來，或許，3年后，我能到另一個地方，或許那個地方仍沒有什么令我欣慰的地方，可我會告訴自己：“沖破了終點，意味著下一次的旅途。”

我不期望自己能在什么地位，我只在乎付出多少汗水，當我竭盡全力卻不達時，我會說：“我努力過！”我不會盡力而為，而是全力以赴。明天，我讓你看到我的藍天！

最新作文: 人四年級文章精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新作文: 人四年級文章精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說起敬佩這個詞，大家都會議論紛紛，我最敬佩的人當然是“高班長”——蔣春晴。

她長得秀氣，白凈的臉蛋，兩只水汪汪的眼睛忽閃忽閃，真可愛。個子很高，很多同學都羨慕她。我們班一些同學在背地里叫她“高班長”，當然這只是昵稱罷了。班長還不知道呢！蔣春晴不光人長得好看，而且經常為班級同學服務。

有一次，等第二批接送車的時，有的同學說說笑笑，有的同學則在自己的位子上認真地寫回家作業，而我們的班長二話不說卻拿起了掃帚，率領幾個女同學打掃起了教室。她掃著垃圾較多的死角，連一點兒小紙片都不放過。不一會兒功夫，所有的垃圾都掃了出去，放進紙簍里。掃完地，班長便會認真地對起凌亂的桌子。她頭上的汗珠一滴一滴地掉下來，我真是打心眼里佩服蔣春晴。

怎么樣？我有這樣一個好班長，好同學而感到驕傲！

最新作文: 四年級風景文章范文

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 四年級風景文章范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“君不見，走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天?！痹浄瘢┓迓柫⒌?天山，平沙入云的塔里木盆地。

列車疾馳著。窗外，強烈的陽光下，不遠處的雪山映襯出銀光閃閃的輪廓，高聳入云的山巔，撐起了牧場上牧人的帳篷，亮閃閃的雪光映射著綠草如茵的牧場。光影閃動，在車窗上留下一抹雄鷹飛去的痕跡。它急匆匆地，好像要到遠方完成什么事情，急不可待；想要展翅，它又慢吞吞地，似乎有什么舍不得的人在等，使我想起了畢業時的依依惜別。

漸漸地，漸漸地，逆著滾滾的車輪，山淡了。

風越來越大，卷著黃沙敲擊著車窗，似乎不忍我的離去，追逐著火車與我依依惜別。

粒粒黃沙，靜靜的呆在那兒。遠遠望去，連著天的黃色充斥我的眼中。但我并不覺得乏味，相反，我想用盡我每一處為開啟的記憶，記住每一粒黃沙：你是圓的，它是方的；這一粒微微凸起，那一粒微微凹下。

列車不知疲倦的開，黃色的沙漠留下模糊的身影，漸漸淡去。

車漸漸遠行，茫茫大漠，荒蕪戈壁已遠去。而在我心里，它們似乎更加清晰。

迷茫中，雄鷹急匆匆遠去的身影又浮現在眼前，而我也忽然明白了：他急不可待要做的不正是改變這里的荒蕪和貧瘠嗎？

睡夢中，我看見沙漠中崛起座座新城，戈壁上墾出片片良田，塞外風景如畫般美麗。

蒼茫的大漠，荒蕪的戈壁，請記住這一風景。

最新作文: 那是一次什么的嘗試作文四年級作文季度范文精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“最新作文: 那是一次什么的嘗試作文四年級作文季度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

對我來說，成功是極其“缺乏”的，因為我成功的次數并不多，也很更是少的可憐。失敗倒是經常“光臨”到我這兒，每一次失敗對我來說都麻木得不得一提了，但有一次失敗的經歷卻時常浮現在我的腦海里。

那是四年級的時候，老師讓我寫篇作文，是關于閱讀的。我就寫了，題目是《我閱讀，我快樂》，第二天，老師看了我的作文，說我寫得太少了，我急忙重寫。老師看了第二篇，說：“這還差不多，你拿去找幾個同學一起修改，修改好了，拿來給我，我幫你寄到報社去?！蔽倚薷某鰜砹?，又認認真真地從頭抄寫了一遍，拿給了老師。 那時候，我訂了《閱讀》，每年十二冊，老師說我的文章可能在《閱讀》上發表，讓我每發一冊都要翻翻，看，里面是不是有我的文章。我幾乎每冊都翻過了，我苦苦等了好幾個月，也沒有等到有我的那一頁。我傷心極了，爬在桌子上哭了起來。老師走過來，撫摸著我的頭說：“別哭了，失敗乃兵家常事，大將軍都可以失敗，何況是你呢?！? 我嘗到了失敗的滋味，那種味道很苦很苦。我現在終于明白了：人都會有失敗的經歷，失敗乃成功之母，只有先經受失敗的磨煉，才會收獲成功的果實。有人說，生活的意義在于選擇；有人說生活的意義在于堅持；也有人說，生活的意義在于充實；還有人說，生活的意義在于樂觀；而我卻要說生活的意義在于嘗試！

在我記憶的銀河中，那是一次既難忘又大膽的嘗試。

那是在運動會上，同學們都參加了各種項目，看著他們摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，令我羨慕不已。因為沒有勇氣，覺得自己跑得慢不敢去嘗試，怕跑最后一名而丟臉。就在這樣的情況下，運動會的第一天過去了。

終于到了第二天，在那天中午我已下定決心要和老師說自己報名800米賽跑，可當我見了老師又是猶豫不決，最后，我決定要大膽的嘗試一次，我報名參加了800米賽跑。這畢竟是我第一次參加，心中難免會有些緊張，到我們去檢錄的時候，同學們一直在勸說我別緊張，要是堅持不下來，就走到終點，我點點頭心中獲得了力量。裁判員把我們領到各自的跑道上，讓我們準備，一聲槍響，我們就似撒了歡的野馬，向前沖刺，眼看已有兩名同學超過我了，我便加把勁，繼續奔跑著。這800米看似簡單，可跑起來還真是漫長，一路上，幾名同學一直在為我加油，給我鼓勵，讓我堅持，那一陣陣加油聲給了我力量，我一直堅持著，跑了一圈又一圈，最后終于到了沖刺的時候了，我努力的加快速度，當我在沖向終點那一刻，我是多么的激動，多么的高興，沖過終點，我贏得了3號旗子，我高興的揮舞著那旗子，那不僅僅是名次，還是一種堅持和鼓勵，更是一次嘗試！

當我走向領獎臺時，語文老師對我微笑，我知道那笑中蘊含著老師對我的鼓勵、稱贊。我領獎過后，同學們都在向我送來祝賀，在那一刻我領悟到了：只有敢于去嘗試，才能知道最后的結果，如果你連嘗試都不敢，哪能知道最后的結果，如果你連嘗試都不敢，哪能知道最后是否成功，同時只有敢于去嘗試，才會從中有所發現，有所感悟，生活的真諦就是敢于去嘗試！相信大家都聽過這個故事吧！我也有一次我一次成功的實驗。那一天，放學了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好！”原來是我蹦的時候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開腳去追，可硬幣象個“長跑冠軍”，越滾越遠，我一個前撲上去，還是沒抓住這個頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進了一個2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進去的，找東西拉上來也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。就在我焦急時分，一個燈泡在我腦海中亮了起來：科學老師不是說過磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？于是我終于想出了一個天衣無縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線斷了，又借了點膠布，老板很樂意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來到那個地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來。這個一次成功的實驗給了我許多啟發：不管困難多大，只要我們開動腦筋，就一定能迎刃而解，科學的力量是無窮的！

最新作文: 春游四年級的文章最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 春游四年級的文章最新范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天我們去春游，參觀了柑橘博物館和名人館。

在柑橘博物館，我看到了許多盛開桔花，乳白色小花，躲在綠色樹葉從中，像害羞小姑娘，聞起來香香！博物館里有非常多非常多桔樹，一眼望不到邊。我們在桔神雕像前面拍了集體照。

接下來我們就到旁邊草地上自由活動。我就打開帶來地墊，邀請尚進、杜明錡和俞晨彬一起坐下來，開始吃各種美味零食，吃得津津有味！我們互相分享各自帶來美食，吃更開心了！

后來，我們去參觀名人館。名人館里有非常多出名人物雕像，他們有是大官、有是上過戰場打過戰士兵和將軍、還有是……因為他們做了非常多好事和對人類有幫助事，所以他們這么出名。我長大了也想做一名有用人！

最后，我們就乘車回到了學校，結束了愉快春游！