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      [推薦作文] 四年級小學作文:長毛兔怎樣脫毛(篇二)

      發表時間:2022-09-23

      小學四年級作文。

      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦作文] 四年級小學作文:長毛兔怎樣脫毛(篇二)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      山東省高密市 山東省高密市第二實驗小學四年級三班 張子杰 今年春末,我在奶奶家住著,奶奶家養了一只長毛兔,它長得非??蓯邸B犇棠讨v,每年這個時候,長毛兔都要脫一次長毛。我對這件事很感興趣。因此,它脫毛時,我對它進行了認真觀察。

      起初,長毛兔像咬虱子似的,把頭轉過去,慢慢地咬著脖子上的皮毛,直到把皮毛咬裂開,露出一彎紅肉兒。然后就用舌頭往后舐著破裂的皮毛,裂口越舐越大,一會兒,口子被舐成一個毛囊兒,它還是不停地把頭伸進毛囊里,使勁往后撐著。這時,它身上裸露出一片血紅血紅的皮肉來,當它把毛球撐到了腰部,連頭都能伸進去了。它越撐越厲害,毛囊也越撐越大。這時,長毛兔脖子上的紅肉微微泛出白色的毛影。直到毛囊團撐到屁股的位置時,兔子沒法子用頭再撐下去了,它就改變了脫毛的方法,它像發瘋似的,在室內不停地躥跑,騰跳。毛囊兒被它的腳和飛速竄破,并逐漸與肚子的皮毛裂開,毛囊兒被掛在尾部,拖在地上,這時,長毛兔的全身開始長出一件皮大衣,身上的紅皮肉也顯出白色毛影。

      看著這一身紅祼祼的皮肉,瘦骨嶙峋得樣子,我倒可憐起長毛兔來??砷L毛兔卻不灰心,不在乎這扒了皮的樣子。它想徹底脫下這件不適時的大衣。就像旋風般的在地上打轉轉,用腳鉤托在尾部的皮毛。使掛在尾部的毛囊逐漸與自身分開,不到兩天時間,那件曾經保護它過寒冬的大衣就被脫下來了。

      回鄉的時候,我又回想起長毛兔脫毛的情景,心想:大自然使我們意想不到的事情太多了,我一定要好好學習,研究出大自然更多奧秘!

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      今日寫作: 小灰兔四年級狀物作文.doc


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 小灰兔四年級狀物作文.doc”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      我從商店里買回一只小灰兔,一直關在籠子里的它,還是那樣歡蹦亂跳的,我觀察了很久,發現它貪吃,膽小,貪玩,非??蓯?。

      小灰兔很貪吃,我把它帶到院子里,想讓它在草叢里大吃一頓,可它站在草叢里,挺直了身子,左顧右盼,好像一個禁衛軍,好像不稀罕這些食物呢!忽然,他跑向一叢嫩草,聞了聞,便狼吞虎咽地吃起來。我想:原來小兔子吃食挺挑剔的呀!它一吃就是好長時間,怎么喊它,都不回來。

      說起膽小,我得好好說一下,每次我把它放出來玩的時,就很難把他從籠子里拽出來,這是為什么呢?它總害怕我的手觸摸到它,就算把它放出來后,也很難把它拖回籠子里去,每次我走近它,他就會蹦跳著走開,很怕人。只有把它關回籠子里,才能摸到它。哎!沒辦法,這是它的本性,看來,我很難改變他了。

      小灰兔還很貪玩,當把它從來籠子里放出來時,它便是很歡快的樣子,在沙發底下坐著,在椅子上躺著,不管在哪里都會玩。給它一個毛線團它都能玩上一陣子,真是一只貪玩的兔子!

      我們家的兔大姐太難侍候了,這有什么辦法呢,我只好不勝其煩,無奈地聳聳肩

      月度作文推薦: 小學四年級作文(篇二)


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 小學四年級作文(篇二)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      下飛行棋

      今天,我和葉天在學校下了飛行棋。

      我是綠色的棋子。他是藍色的棋子。開始下了,“石頭剪刀布”,我贏了,所以我先下。我把骰子扔在桌上,心理暗暗想著:“一定要扔到六哦??墒趋蛔哟_不聽指揮,“啪”地一聲出現了個“三”。這下我不能出棋了。輪到葉天下了,它把骰子往桌上一扔,扔了個四。我心里暗暗竊喜,“呵呵,你也不不能出棋呀!”

      又輪到我了,我使勁一扔,嘴里念念有詞:“天靈靈,地靈靈,上天保佑快顯靈,給我來個六吧!哈,這招真準,真來個六。這下我可以出一個棋子了。扔到六是可以再來一次的,所以我又有機會再扔一次,一下子,我的棋“飛”了出去。又輪到葉天了,他也學著我在那里念念有詞??墒沁@次老天沒有那么幫忙,葉天還是沒有扔到“六”,他只好垂頭喪氣地“?!霸谀抢铮媸强嗝?!

      比賽繼續中,我的運氣好像開始發生變化了。好幾次都是扔到了很小的數字,綠色的棋子似乎“飛“得很慢,反而是葉天一下這扔到了好幾個“六”,一直緊緊地跟在我后面,咬著我不放。但是我心里可并不傷心,因為我知道,天下沒有永遠的常勝將軍。

      今天玩得真開心啊!其實最后我們倆誰贏都沒有關系,我們的友誼才是最重要的!

      推薦作文: 我小學四年級作文(篇二)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 我小學四年級作文(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我是一個可愛的女生,一張圓臉上面嵌著一雙水汪汪的眼睛,頭發比較長的小孩。

      你要看見了我,一定認為我是一個乖乖女、老師眼里的好學生。但是完全相反,別看我長得文靜,說起話來很慢很慢,光是講我早上怎么吃飯就講半個小時。在沒有班主任的科任課的時候,我講起話來是誰也阻擋不了的(除了老師)。

      一次,在美術課上,我看到了一幅畫,這畫的畫名叫跑步的人,我一看這哪里是跑步,簡直就是跳舞嘛,然后就長篇大論了一番:這哪是跑步的人哪,簡直就是跳四小天鵝嘛!接著跟前后左右的人都說了一遍,這才放心,整整用了二十分鐘。

      還有一次,我們學校組織去平谷軍訓,我的同桌卻跟他媽說是去內蒙古,她媽說太遠,就不讓他去。最后才知道,是去內蒙古,就讓他去了,可惜已經晚了!就利用他的脾氣好這一特點,我就到處宣揚,沒過一天,大概全班都知道了。其實我覺得這件事也挺好笑的。

      哈哈,現在都想笑!

      我就是這樣一個開朗的女生!

      [寫作借鑒] 四年級狀物作文:我家的“百變兔”(篇四)


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級狀物作文:我家的“百變兔”(篇四)》,僅供您在工作和學習中參考。

      媽媽為了讓我的生活更有樂趣,網購了一只熊貓兔給我。千盼萬盼,兔子終于寄到家了。我迫不及待地拆開箱子,只見一只萌萌的小兔子出現在眼前。它長著一雙黑溜溜的大眼睛,就像兩顆黑葡萄放在了清水里。最獨特的是,它的眼睛周圍還有一圈黑線,就像女人化妝時畫的眼線。一雙長耳朵也是黑的,背上還有一些黑斑,其余部分白得像云朵一樣,可愛極了!它不僅樣子萌,還會很多絕活呢!我給它起名“百變兔”。

      運動健將

      “百變兔”是個運動健將,它最擅長的運動項目是跳高。它老是跳上花架咬盆栽。有一次,它兩腳一蹬,就躍上了花架的第三層,再像人一樣直立起來,探出頭啃第四層盆栽的葉子??墒悄_下的踏板太窄了,它身體一歪從花架上滑了下來,慌亂中用一只爪子抓住了踏板,整個身子掛在上面晃悠,逗得我們哈哈大笑。如果我們不理睬它,它會蹦到籠子上自娛自樂:有時直立起身子“夜觀天象”,有時縮成一團在籠子上發呆,有時在整理自己的“毛皮大衣”。它高興起來,還會表演空中轉體的絕活呢!只見它一蹦三尺高,同時在空中來了個完美的360°大轉體,再輕巧地落到地上。

      破壞高手

      “百變兔”是個“破壞高手”,我們家的東西可遭殃了。它最喜歡啃咬家里的盆栽,經常趁我們不注意的時候偷襲花草,把它們咬得枝殘葉落。媽媽只好把那些盆栽全搬到高處,陽臺上就剩一個空花架了。即使這樣,它也不罷休,經常去啃花架的木腿,真是個超級“伐木工”!百變兔還喜歡咬地毯,經常在我學習的時候溜到我腳下,咬住地毯的一個個線頭使勁往外扯,把地毯啃得像掉了毛的公雞,地毯那輝煌的一生就這樣結束了,真是讓人又好氣又好笑!我們卻不忍心去責備它。

      好奇寶寶

      “百變兔”是個“好奇寶寶”。它的好奇心太強了,有時候我們不讓它進房間,它就會站在陽臺的玻璃門外,直立起身體,縮起小前腿,透過玻璃門可憐巴巴地望著我們,還用前爪在玻璃門上撓來撓去,好像在說:“主人,你們在干什么呢?讓我進去看看?!蔽依√崆?,它要鉆到打開的琴盒里探查一番;媽媽洗衣服,它要把爪子搭到洗衣籃上用鼻子嗅一嗅;我在上廁所,它也要跑過來偷窺……

      這就是我家的“百變兔”,既活潑又可愛,給我們的生活增添了許多樂趣,我們一家人都很喜歡它。

      【作文參考】 龜兔賽跑二年級文章(篇四)


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文參考】 龜兔賽跑二年級文章(篇四)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      從前有一次,洛洛森林舉行了一場賽跑,參賽選手有一只弱不禁風的烏龜和自稱森林跑得最快的兔子。

      只聽槍聲一響,比賽立刻就開始了。烏龜拼命地跑,但它跑得那么慢,兔子輕輕一跑,就遠遠超過了烏龜。烏龜著急地想:“我該怎么辦呢,我會不會輸給兔子呢?”兔子跑著跑著,轉轉自己的眼睛,小聲地說:“烏龜明顯跑得很慢,肯定追不上我?!闭f著它來到一棵蒼天林樹的下面,那還有塊大石頭,兔子正好可以躺在上面,那里綠樹成蔭,可涼快,可舒服了。但是跑道可不一樣了,那跑道可真是驕陽似火,烏龜可是曬得滿頭大汗,再也跑不動了。但它并沒有放棄,而是努力地去跑。拼命地去跑。在火辣辣的驕陽下奮起直追。

      太陽慢慢地往下沉,下午又到了,兔子伸個懶腰,打個哈欠,然后起來繼續跑,它才發現后面的烏龜跑到了終點的旁邊,這時兔子才把它懶惰的心丟掉,然后努力地跑,可是已經晚了,烏龜已經贏了。烏龜很開心,但它笑笑就不笑了,因為它不想驕傲自大。

      兔子很失望,然后把自己的壞毛病都改掉了,學習別人的優點,最后它成了一只好兔子。

      這個故事告訴我們,驕傲使人落后,謙虛使人進步。

      [感悟分享] 《鋼鐵是怎樣煉成的》四年級感悟


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[感悟分享] 《鋼鐵是怎樣煉成的》四年級感悟”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,我從中明白了人生的真諦。

      這本書塑造了保爾·柯察金這樣一個無產階級英雄的光輝形象,展示了蘇維埃奪取政權、保衛政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面。

      書中的主人公保爾是一個平凡而又偉大的英雄形象,他有著為理想而獻身的精神以及鋼鐵般堅強的意志。在保爾投身革命期間,他曾受了重傷并因此失去了健康;但是保爾并沒有放棄。他離開戰場轉向投入國家建設,一直忘我地工作著。這種能為理想而奉獻自己的精神是多么的可敬啊!

      固然,保爾的一生是艱苦而又不平凡的。一路上,當然也少不了引導著保爾走向革命的最初領導人——朱赫來。他堅強、剛毅,并且無私,愿意將自己的本領教給別人,不會想到做任何的保留;他對自己面前的道路十分了解,不屈不撓地堅決和剝削者作斗爭。就是這樣一個人,才造就了保爾鋼鐵般的意志。

      這本書是一曲生命的贊歌,我們今天的幸福生活,都是那些為人類解放而奮斗的先烈們用鮮血換回來的。這使我深深感到:我們的一生在回顧已逝年華時,不因虛度光陰而悔恨,也不因一事無成而羞愧,而是要珍惜現有的時光,充實而又美好地走好人生的道路。

      是的,如果一個人的心中永遠想著祖國和人民,永遠忠于人類的進步事業,那么你就會刻苦地學習、忘我地工作,永遠搏擊進取,你就會為祖國、為人民、為人類的進步事業貢獻出自己的全部智慧和力量,乃至于生命,就會使你的人生放射出不一樣的光芒!

      保爾·柯察金的一生讓我們永遠銘記:生命不是為了索取,而是為了奉獻!

      今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      兩次龜兔賽跑后,兔子更是無法見人啦,而烏龜呢,現在已經成拉大明跑啦,當有記者問烏龜有什么秘訣可以打敗兔子的時候,烏龜卻永遠只說一句我往往靠的是頭腦,但第一次是巧合罷了。

      兔子在家呢,也會受到記者的問題兔子是怎么輸的?

      兔子臉皮薄,但又不希望自己飛毛腿的稱號被曾經有嚴重不會超速的稱號的烏龜搶走,所以,兔子為拉挽回自己的面子,就再次向烏龜挑戰!

      烏龜早知道兔子要在向自己挑戰,在早就造拉一個微型火箭器,只要放在自己的殼里,一按鍵,火箭器就噴射!

      第二天早上5:30,兔子來到比賽現場,以前,參觀者那的都是兔子的明星照,現在呢?全拿著烏龜的明星照。

      比賽開始啦,烏龜一按鍵,旁邊沙子全飛拉起來,兔子見啦,立馬開啟飛毛腿,向終點跑去。

      這次比賽共限時50分,跑6000米,才開場20分鐘,兔子和烏龜早已跑啦4000米。

      還剩2000米的路程,烏龜右岸啦一次鍵,噴射器的速度更快啦,這次兔子可跟不上啦!烏龜心中暗暗得意。

      烏龜到終點啦,公用啦30分,而兔子還剩1000米的路,所以,就是烏龜為冠軍。兔子到啦,卻早已沒人。

      兔子又輸啦。他是要再次挑戰呢?還是投降呢?請看龜兔賽跑4

      [優質作文] 四年級擴寫縮寫:《龜兔賽跑》續寫1篇


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 四年級擴寫縮寫:《龜兔賽跑》續寫1篇》,相信能對大家有所幫助。

      自從龜兔賽跑后,很多小動物都開始跟小龜玩,而小兔則被小動物們遺忘了。小兔覺得很不甘心,于是每天都在練習,恨不得連吃飯的時間都用來練,幸好有小兔姐姐照顧他??墒切↓斈兀棵刻齑篝~大肉的,吃的肥肥的,連路都不會走了。

      過了三個月,小兔對小龜說:“我們再比一次,好嗎?”“好啊,我一定會再贏的,手下敗將?!毙↓斪源蟮嘏呐淖约旱亩亲?,還差點摔了下來,如果不是小熊扶住了他,早已摔下來了。

      來到了比賽現場,很多的歡呼聲環繞在樹林里:“小龜必勝!小龜必勝!”“小龜你是最棒的!”“小龜加油哦!”“……”小兔覺得,自己一點支持度都沒有,有點喪氣。但是,小兔姐姐鼓舞了他:“小兔,加油,不要讓姐姐失望?!毙⊥昧⒖坛錆M了信心,做好了標準的跑步姿勢。

      “呯!”槍聲一響,小兔就如一匹駿馬飛奔出去,而小龜,跑著跑著,就倒在了下上,小龜看了看小龜,自言自語地說著:“如果我救了小龜,可能就會輸……可是,小龜是我的好朋友,我不能因為自己的利益而拋棄朋友!”然后,馬上回到了小龜的身邊?!靶⊥?,小兔,我好累啊,對不起,我不該這樣子對你?!毙↓斂蘖??!皼]事!”小兔一背背起小龜,“誰叫我們是好朋友呢!”

      小兔二話不說,又飛奔了出去。小鬼看著滿頭大汗的小兔,說:“小兔,你讓我下來,你拿第一去吧,不用理我?!薄安唬 毙⊥贸粤Φ卣f,“我不會把朋友扔下的!”小龜的眼眶里又有了淚水:“小兔,你真好?!?/p>

      到了終點,小兔倒下了,小龜在小兔旁說:“對不起?!薄拔覀儭恰桥笥选寻。 毙⊥米似饋?,看起來沒事,其實已經氣喘吁吁。小龜抱住了小兔:“小兔!我們是好朋友!”

      小兔得到了一個“樂于助人”和“賽跑能手”的獎杯,小龜得到了一個“知錯能改”的獎杯。小兔在臺上說:“我要謝謝小兔姐姐,因為有了她,我才會有這樣的信心!”“我要謝謝小兔,他讓我知道什么是真正的友誼、冠軍?!毙↓敽托⊥酶吲e著獎杯,與臺下的小動物們開心地笑了。

      從此,小兔和小龜一起練跑步,得到了森林里的“賽跑最棒二人組”和“友誼長久”著兩個稱號。

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