變形記作文六年級。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文:六年級歷險記作文其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有一只小螞蟻叫波波。他聽奶奶說，在遙遠的地方有一個螞蟻王國，那里的居民們過著非常幸福的生活。住在蘑菇形的房子里，家家門前種著面包樹，餓了就爬上樹去吃面包。他們一起建設家園，一起商議國事，一起分享快樂與難過。波波真是羨慕極了，他總是幻想著有一天自己能成為螞蟻王國的一名居民。機會終于來了，這一天，全家人都出門去了。波波撐著樹葉做的小船出發了。

他順流而下，一路上風景很美，心情很舒暢。但是好景不長，忽然間暴風驟雨從天而降，他緊緊抓住葉柄不敢放松，有好幾次險些掉進水里。風雨過后，他爬在已經破了一個大洞的小船上大口大口地喘著粗氣。他心里想：我要堅持住，不能后退，我一定能成功！他繼續往前漂流，這一次他遇到了人類的襲擊：幾個淘氣的男孩子用石子使勁兒地砸他的小船，他拼命地逃開，但是，還是被砍斷了一條腿，疼得他嗷嗷直叫。即使這樣波波并沒有停下來，他用盡全身的氣力往前劃。他的眼前忽然開闊起來，原來他的小船已經是進了大海。他好高興呀！因為奶奶說過到了大海就離螞蟻王國不遠了。就在這時一條全身穿著黑色外衣的食人魚張著大嘴向他游來，他已經來不及躲閃，他閉上了眼睛……過了一會兒，他睜開眼睛看到一條銀灰色的小魚游了過來。“喂，你好，我是醫生魚讓我來幫你把腿治好吧?！彼炖锿鲁鲆环N液體涂在波波的腿上，波波立刻就感到涼涼的，舒服極了。他急忙說：“太謝謝你了，我叫波波，我想問去螞蟻王國的路怎么走你能告訴我嗎？”“原來你就是波波，我們都聽說有一只勇敢的小螞蟻為了尋找螞蟻王國正向大海駛來，你一定經歷了許多困難，你太讓我感動了，講講你的故事好嗎？”他們倆很快就成了好朋友。醫生魚請海鷗姐姐馱上波波吧他送到螞蟻王國居住的小島上去。在路上波波看到了海上日出的壯美景象：圓圓的、大大的太陽跳出了海面，像一個頑皮的孩子剎那間臉就變得通紅了。不一會兒，就又變得光芒萬丈了。幾十只海豚在做花樣跳水表演，他們有的一躍而起在空中旋轉然后扎入水中；有的騰空向上然后向前猛沖過去再翻轉兩周輕輕落入水中；有的只離水面一尺來高做波浪式的跳躍。波波興奮極了，他真慶幸自己能夠看到這樣壯美的奇觀！海鷗姐姐把他放在一個小島上對他說：“勇敢的波波你終于實現了美好的愿望，從這往前走不遠就是螞蟻王國了，再見了?！薄爸x謝你，海鷗姐姐多保重呀！”

波波仰著頭大步向前走去，他看到了蘑菇形房子和面包樹。就在這時，他聽到了美妙的樂曲聲，接著一隊人迎了過來，為首的是一位長者，他頭上戴著一頂用珊瑚做的王冠。他滿臉笑容地對波波說：“歡迎你勇敢的孩子，我們已經聽說了你的故事，先來為你接風我們邊吃邊談。”波波感覺到自己這是幸福極了，他和這里的居民們一見如故，就想和家人團聚一樣開心。他向國王請求把他家鄉的螞蟻都接來這里過幸福的生活。國王欣然的答應了他的請求，并且給他戴上了一塊用面包做的“勇者無畏”的獎牌。

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月度寫作精選 六年級歷險記作文篇一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 六年級歷險記作文篇一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

樹林里有一座破爛不堪的房子，好多迷信的老人都稱為”鬼屋”。

這是一個陰雨連綿的下午，我和幾位女同學來到樹林里采摘水果，忘了來的方向，結果就迷了路。我心里膽顫的想：不會有鬼吧，這黑暗人靜野外，鬼最容易出來了。

“砰砰”心臟跳得極快。“喂，有人嗎？有人……”我立刻趕過去捂住她的嘴說：“不要說話，小心有鬼。”我的這句話讓朋友們立即安靜下來啦。我們擠在一堆兒，這時“嗚嗚嗚”天上發出震耳欲聾的吼叫聲。我們立刻分散躲在草叢中。忽然，我們看見一座房子，房子里有一點燈火若隱若現，于是我們興奮地說：”太好了，我們有救了……“滴嗒滴嗒”，下雨啦！雨濕透了我們的衣服，我們像無頭的蒼蠅亂撞，才到了那座房子。

我剛要邁進，我的閨蜜拉住了我，聲音低微地說：“別……別……別進去，小……小心有鬼！”她說著便躲在了我的身后，我們隊里最膽大的女孩兒說：“怕什么，我們直接闖進去，都沒有問題！”但我的閨蜜卻反駁說：“不行，那樣不禮貌?！蹦莻€最膽大的女孩兒只好敲了敲門，沒有人回應，門卻自動開了……

我們四周觀察著：窗子破舊的已經不成樣了，隨風左右的搖擺著，墻也黑了，墻皮掉了好多，樓梯上的木板也掉了幾個，沙發上的彈黃壞了……“咦！這火怎么還著著呢？”一位女孩兒說。我們便過去烤烤火。

雷不分方向的亂打，雨不分方向的亂飛，天花板上結滿了蜘蛛網，看上去臟兮兮的；地上放著桌子，椅子，過期的報紙等一些雜七雜八的東西，上面落滿了厚厚的一層灰塵。

恐怖正在一點一滴的吞沒我。

突然，有一雙又細又長冰冷的手正從地上鉆出來，抓住我的腿，我用手碰碰旁邊同學的胳膊，慌張的躲腳，嚇得倒在了地上，差點兒嚇哭了。

抬頭，又看見一個棺材，蓋子像被控制似的打開了，里面有一個女鬼，滿臉的血，眼睛睜得老大，我們慌張地逃走啦。

別人聽說我們去了那座鬼屋，就跑來詢根問底，里面有什么，但我不敢說。

到現在，我都藏在心里。

[參考作文] 六年級歷險記作文最新模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 六年級歷險記作文最新模板》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

暑假剛開始的第一天，我就想著爸爸會帶我去哪兒玩呢？爸爸說：“明天晚上我帶你去一個地方，那里不要錢。”聽到這個消息，晚上我怎么也睡不著，只盼望時間過得快些。

終于到了晚上，我迫不及待地找爸爸。爸爸說：“穿好套鞋，帶2個手電筒?！蔽覀兂霭l了，爸爸讓我緊跟著他，我問爸爸到底去哪里？爸爸告訴了我，原來是要去捉螃蟹！一路上有許多蚊子，幸好爸爸讓我涂好了花露水，爸爸說螃蟹生活在河邊或者溝里。

我們去了好多地方，可是一無所獲，我們呢又去了溝里，連螃蟹的影子都沒有。正當我們嘆氣的時候，爸爸從溝里發現了一條黃鱔，我高興的大叫一番，但爸爸小聲地對我說：“不要叫，他會游走的?！闭斘蚁胝f“嗯”的時候，爸爸一迅雷不及掩耳之勢，“嗖”的一下把黃鱔捉到了岸邊，爸爸用手一按，黃鱔就被治服了。我們把它裝進了袋子里，我心里別提有多高興了。

回家的路上，我一連看到了好幾只青蛙。我想捉幾只，可爸爸說：“青蛙可以保護莊稼的，我們不能捉它！”我點點頭，和爸爸快快樂樂地回家去了！

月度寫作精選 六年級歷險記作文之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 六年級歷險記作文之三》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

草地上，在無限的靜謐中，風，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。

在一個不起眼的角落，風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子，便開始了它那奇妙的游歷……

起先，它先被風吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發現這里遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你為我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你為我撐起一把綠傘，是在保護我的安危嗎？……

它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時，突然，一只鳥兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠的果園飛去……

它們飛到果園后，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許許多多的人來來往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。

“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，為人們提供食物。他們都是用勞動為人們服務的人。他們默默無聞，無私奉獻，為他人著想。他們都是多么偉大的勞動人民?。　弊哪绝B的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及回應什么，就被一陣風吹走了……

它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在于仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源，大自然就會恐怖地報復我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機勃勃，令人陶醉……

它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經經歷了很多，更成長了很多。

[作文分享] 六年級歷險記作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 六年級歷險記作文》，相信能對大家有所幫助。

大家好，我是一塊磚，我住在一棟大廈的十二層樓。我整天眺望遠處，過著舒適、寧靜的生活。

可是有一天，我被劇烈的晃動驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，向四周望了望，我正和同伴們一起躺在運輸車上，推向大卡車。原來，大廈要拆了。哎，舒適的生活到頭了。我一邊嘆氣一邊和同伴說。

忽然，一陣劇烈的晃動，大卡車開了。我望著車門外，憧憬著美好的未來。我正幻想著，沒想到卡車一震，我打了個趔趄，頭朝下栽了下去。

不知過了多久，我醒了，卡車早已沒了蹤影，我無助地四處張望，身邊的人群熙熙攘攘，我卻孤獨一人。這時，一個小女孩走過來，手里還拿著冰激凌，我大喊著叫她別過來?？赏砹耍O倒在我身上，手里的冰激凌也飛出好遠。小女孩大哭起來，她爸爸聞聲趕來，抱起小女孩一邊安慰她，一邊一腳把我踢飛了。我低頭一看，少了一顆門牙

我靜靜地躺在路邊，回想著以前住在十二層樓時的美好生活。一聲響雷把我拉回了現實生活中，然后是傾盆大雨。我正好“躲”在屋檐下。雨越下越大，路中央積起了大水坑，行人們只好繞遠路。這時，一位年輕人把我拾起來，和其他磚放在水坑里，行人臉上露出了笑容，從我們身上走了過去。我非常高興，終于可以為大家服務了，但是雨停后，我又回到了老地方，又被人們遺忘了，又過上了孤獨的日子。

幾天后，一位胸前掛著紅領巾的女同學走過來，把我帶到了學校，幫我不上了門牙，還穿上了漂亮的“新衣”。我有新家啦，住在學校的大花園，整天聽同學們讀課文，玩耍，做操。

我感到很滿足，再也不想以前的生活了……

熱門作文: 六年級歷險記作文(示范版)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 六年級歷險記作文(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

清晨，伴著涼爽的秋風，我踏上一條幽徑，開始了為期一天的“中坡山歷險記”。

走入簡單的大門，首先映入眼簾的是一條蜿蜒向上的羊腸小道。路旁的一位位“森林常駐民”使我駐足癡望：它們好似一位位和藹可親的老人，熱情地迎接著一切客人。它們不僅為動物們提供住所，提供美食，更為我提供了一個避暑涼棚，驅除了旅途的汗水。

林間，一條清澈見底的山間小溪從中穿過，把這些熱情無私的居民分成了兩塊?！皣W嘩……”水聲闖入我的耳簾，為我帶來悅耳的樂曲，我不禁輕聲哼起歌來。清涼甘甜的山泉水追逐著魚兒，頑皮地跳入一個又一個迷你水潭，和它們玩起了捉迷藏的游戲。

好奇的我，竟想尋找小溪的源頭來，像一位勇士，顧不得溪邊的雜草荊棘，踩著崎嶇不平的小徑小心翼翼地向前探去，不知不覺走出了數十米……忽而，眼前豁然開朗，一大片茶樹林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的條紋，我仿佛置身在于一個茶的世界：滿眼都是心曠神怡的綠，深綠、墨綠、橄欖綠、翠綠、草綠、嫩綠、黃綠……這些不同的綠從深到淺，從下到上，從莖到葉，顏色一層層地疊加、漸變、混合，這神奇又富有生機的綠充滿了整個畫卷，簡單又復雜。

這緊密有序的線條，猶如無數綠精靈，在這喧鬧的世界上為了尋求一絲寧靜而不斷跳躍著，飛舞著，她們那輕飄飄的長發被風吹得飄揚起來在空中一根根葉狀發絲清晰可見；又好似一條青龍臥身于此，它的鱗片在陽光下閃著翠綠的光芒……

微風帶著茶葉特有的清香輕輕撫摸我的鼻翼臉頰，又蹦跳著從我耳際拂過，好像魔法師在施展神奇的魔力似的，頓時讓我忘卻了一切煩惱，深深陷入這“世外茶園”而不可自拔。

不知不覺，紅彤彤的火燒云把茶樹染紅了一大片，橙紅的光映滿了我的臉頰，綠色的畫在我的眼下慢慢變橙、變暗。我回過身，在這片美麗的地方留下了我橙色的背影……

[參考作文] 六年級歷險記作文其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 六年級歷險記作文其一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

大多數的小孩子天性就是吃喝玩樂，今天我說的`也是小孩子，他就是湯姆。

《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫寫的，書中主要講了湯姆幼年喪母，由姨媽收養，他受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到目的玩耍，無意中目睹了一件兇殺案的發生。因為害怕被兇手發現他們之間知道這件事。

于是，湯姆和河口帶著喬琪一起逃到一做荒蕪人煙的小島上，做起了“海盜”，弄弄的家里，以為他們被淹死了，結果他們卻出現在自己的“葬禮”上。經過激烈的思想戰斗。湯姆終于勇敢地站出來，指正了兇手。

不久之后，在一次活動中，他與他心愛的姑娘貝琪在一個巖洞中迷路了，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于脫險，和好友哈克在一個刻著十字記號的大巖石像找到了兇手埋藏的寶藏。

我讀完他們《湯姆索亞歷險記》后就倍感身上了，雖然湯姆是一個淘氣闖禍和一直不讓姨媽放心的孩子，但我從他身上學到很多，比如:他的勇敢，他的機智，……有許多要我們學習的，也就是我們大家都不是完美的，我們要改正自己的不足，缺點，要學習別人的優點，這樣才會比較完美的。

你讀過《《湯姆索亞歷險記》》嗎？如果沒有的話，就趕緊去買一本吧。

教你寫寫作: 六年級歷險記文章(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級歷險記文章(篇三)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我，是一只能給人帶來方便、潔白無瑕的塑料袋。我本該老老實實呆在柜臺上，每天享受著空調帶給我的愜意——冬暖夏涼。那滋味兒，我一想起來，就高興得不得了。

有一天，我被一位面無表情，動作嫻熟的售貨員一把扯下，然后又抓著一條胳膊，往我身體塞滿了各種零食，交給了一位小朋友。

新小主人把我的兩只胳膊緊緊地并在一起，使勁兒提著。頓時，我感到骨頭都要被他提斷了。

走著走著，我忽然覺得身體一陣刺痛。嗚嗚嗚……我的身體全被這些零食給掇壞了。“真不中用，這么不結實，還沒有到家就破了。”小主人一邊罵著，一邊干脆把我丟在了路邊。從此，我變成了“殘疾人”，也背上“白色污染”，這一罵名。

我先是被拋棄在離商場不遠的路上，經受來來往往的一個個行人所帶來的“泰山壓頂”般的踩踏。我當時是多么向往天上的小鳥啊，能自由自在地飛翔，無憂無慮，也不用承受這肉體和精神上的雙重痛苦！上帝呀！請送我一縷風吧！

不久之后，我果然如愿所償，被一陣風兒吹到了天上。哦？前面是一朵云嗎？好想看看上面是不是有著能騰云駕霧，會七十二變的孫悟空。我拼命地朝“云朵”追去。

咳、咳……好嗆呀！那原來不是一簇云朵，而是從煙囪里冒出來的煙。突然一陣眩暈，我被熏得一個跟頭栽到了地上……后來才知道，那里是一個垃圾場，周圍躺著我的`好多伙伴。

我的命好苦！我為什么有這樣苦難的經歷？人類啊，還不都是因為你們嗎？為了我，更為了你們自己，以及你們的子孫后代能有一塊生存的凈土，醒醒吧！

【寫作參考】 六年級小學作文：小蝌蚪歷險記范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 六年級小學作文：小蝌蚪歷險記范本》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一只小蝌蚪，無憂無慮地生活在池塘里。一天，我和小伙伴們在捉迷藏。我躲著躲著，觸動了一個機關，接著，一個大漩渦把我攪了進去，暈暈的。起來一看，我來到了一個寶藏王國。這里都是水晶、瑪瑙、珍珠和鉆石。我驚呆了，被眼前的一切沖昏了頭。 　

愣了一會兒后，我發現不是在做夢，就嚎啕大哭起來。突然，一位珍珠女孩拉著我多了起來。她輕輕地對我說：噓，不要哭了，只要你一哭，士兵就會把你抓起來絞死的。你還不知道吧，我們這個王國里的人都是不能哭的。我屏息凝視著士兵們，他們都是瑪瑙。 　

又過了一會兒后，我又哭了起來，珍珠女孩說：你怎么又哭了？我淚眼汪汪地說：我該怎么回家呀？我可不想呆在這里。接著，從四面八方趕來了一群士兵，包圍住了我們。一位將軍說：剛才是誰在哭呀？報告將軍，是她們。一位士兵指著我們說。將軍又說：衛兵，把她們給我抓起來。于是，就把我和珍珠女孩抓了起來，帶進了牢房，明天就準備絞死我們。 　

我垂頭喪氣地對珍珠女孩說：對不起，是我連累了你。珍珠女孩滿懷信心地說：沒關系，不過，我們可以離開這個鬼地方。怎么離開這個鬼地方呀？我立刻來了精神。不過需要你幫我。你說吧，包在我身上。只要你吞下這顆藥丸，然后你像剛才一樣哭起來，淚水就會變成一顆顆淚石。說完，就把那顆藥拿了出來。我疑惑不解地問：為什么你不用呢？因為我們寶藏王國的淚水是不起作用的，只有不是這里的生物才能化成淚石。我吃了藥，就哭了起來，它果然化成了一顆顆閃閃發亮的淚石。

哭了一會后，我又說：然后呢？珍珠女孩拾起一顆顆淚石，對看守的士兵說：長官，您能不能行個方便，放我們出去呢？我會把這些珍貴的禮品送給您的。士兵看見了，生了愛慕之心，迫不及待地說：好！好！好！我一定尊守承諾，放你們出去快把淚石給我。我們把淚石給了士兵，然后，我們神不知鬼不覺地就出來了。 　

我們逃阿逃，逃到了珍珠女孩家里。我對她說：我想家了，我想回家。珍珠女孩不緊不慢地說：我知道一個地方有一個機關，據說能把人帶出寶藏王國，我也沒試過，帶你去吧。我和珍珠女孩游啊游，來到了那個地方，我觸動了那個機關，一個大漩渦把我和珍珠女孩帶到了我的家。我慢慢地睜開眼睛，恍恍惚惚的，緩緩地站了起來，我驚呆了，我回到了家鄉。珍珠女孩也睜開了眼睛，贊嘆道：這兒真美，簡直不敢相信。我說：這不是做夢，這是真的，這就是我的家鄉。 　

我帶著她，讓她認識了許許多多的好朋友，還給他們講述了我們的冒險經歷，他們的嘴巴成了0字形，個個像一只餓狼貪婪地聽著

教你寫作文: 六年級游記作文之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 六年級游記作文之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這個暑假我去了許多旅游勝地，有波濤洶涌的大海（青島）；有氣勢磅礴的高山（黃山）；但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山；那兒的水；就連那兒的人也是盡善盡美!

站在西湖邊，放眼望去，斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步，那是多么美好的場景!再遠些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個西湖美女在奏樂，一個拉著二胡，一個彈著琵琶。游船開始了，我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上，品著小茶，吃著蘋果，還一邊聽著美麗的導游小姐現場解說那如詩如畫的般的西湖傳說。

什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話，還是傳奇，西湖的美景使用語言也無法表達的，無法描述的。

40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的游玩結束了，可這美景在我的腦海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿著斷橋的那條路，依然繁華。

第二天，我和媽媽去了一個小鎮。那里有一口古井。我試著打了一桶水，打上來后，洗了一把臉，啊，好涼呀!說起這井可有幾千年的歷史呢！井口有不少按著規律凹進去的。

不管是什么，有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”還是黃山的"云海".可遇而不可求的`美景，也正是人們所追求的。這次杭州兩日游，“她”的美麗讓我深深地印在腦海里！