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「作文參考」小學五年級寫人文章怎么寫
小學五年級寫人作文。
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」小學五年級寫人文章怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
來到教學樓,望著那六年級三班的門牌。推開門,引入眼簾的依舊是那一排排課桌,來到窗邊,依舊是那美麗的校園,好像回到了從前。唯一缺少的,是同學們之間的喧鬧,和粉筆劃過黑板的響聲。
我對外公最早的記憶是小學三年級的時候,那時候的外公身體還很硬朗,經常下地勞作,我也經常跟著去。和熙的陽光照在水稻上,也照在外公額頭豆大的汗珠上,閃射出金色的光輝。外公對種田有著一種獨特的感情,他種了一輩子的田。在那時,只有日落西山了,他才肯回去,我跟在他身后,他扛著把鋤頭,身形很瘦弱,算不上高,在夕陽的映襯下顯得有些落寞。那年外公生日,我畫了一張畫給他,這只是很普通的畫,誰都畫得出來,然而,他很高興,眉開眼笑的,把他當寶貝似的
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優質作文:小學五年級文章怎么寫
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“優質作文:小學五年級文章怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
掌聲,許多人都會。但是,在路邊為他人鼓掌的人數呢?
今天中午,我在湖南衛星電視觀看芒果獎,贊揚你這個節目,是關于:駕駛員為學生停車。
但是,主人等了很長時間,那輛車到車上去了,幾乎沒有司機采取主動。學生們做了停止手勢,但那些司機似乎沒有看到像,直接過去,有幾次幾乎打人的人。
看到這里,我的心起來了,擔心這些小學生來了。
最后,有一輛車,慢慢停下來,為學生放棄了。看到年輕的司機害羞的接受獎勵的時刻,我忍不住鼓掌,這些小學生和主機的場景也很興奮,鼓掌的司機。
路邊的掌聲,應該告訴司機的世界,不要只看自己的方式,也要為別人看,為了人的需要,放出一條路。
[作文借鑒] 小學五年級文章怎么寫
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 小學五年級文章怎么寫”希望能為您提供更多的參考。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,大自然恢復了以往的生機勃勃。桃花露出了甜美的微笑,散發出縷縷清香。柳樹垂下碧綠的頭發,在溫暖的春風中梳洗著。燕子們飛回來了,為春天增添了許多情趣。
一對燕子在我家屋檐下搭了窩。過了一段時間,窩里就探出了四個圓溜溜的黑腦袋。哦,原來是燕寶寶出世了。這天燕媽媽出去覓食,這些小家伙鬧翻了天,唯獨一只小燕子站在窩邊緣上,被其他燕寶寶不小心推了下去,晃晃悠悠像一只斷了線的風箏,重重地摔在地上,嘴巴無力地張合著,用那恐懼的眼神看著四面八方,無可奈何地撲打著幼小翅膀,可怎么也飛不起來。我正要去救小燕子,突然一個黑影從眼前躥了過去,我嚇了一跳,定睛一瞧原來是家里的大花貓。它匍匐前進,眼睛里露出貪婪的光,虎視大的耽耽地望著燕寶寶,還不時發出"喵嗚——喵嗚“的叫聲,讓人聽了不寒而栗。可憐的小燕子發出低低的哀鳴,身子也在瑟瑟發抖。在這千軍一發之際,我三步并兩步地跑過去,大聲喊道:”快走開,快走開“!大花貓就像沒聽見似的,仍圍著燕寶寶轉圈兒。這回我可生氣了,抄起一把掃把說:"說叫你走開你不走,敬酒不吃吃罰酒”!說著就往貓屁股上一拍,大花貓挨了打灰溜溜地了。
我急忙從地上捧起瑟瑟發抖的燕寶寶,小心翼翼地抱在懷里,并請爸爸搬來木梯,然后我一只手扶著梯子,一只手捧著燕寶寶,小心翼翼的把燕寶寶放回窩。 燕媽媽覓食回來了,看到眼前的情景,歡快地叫著,好像在說:"謝謝你們“!
作文參考: 五年級班級作文怎么寫
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文參考: 五年級班級作文怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一堂數學課上,老師很投入地在講臺上講課,而同學們卻認為老師不是在上課,而是在唱催眠曲。“唉,真無聊!”我長嘆一聲。同桌用手小心翼翼地碰了我一下,我轉過頭,他悄悄地說了三個字:“傳紙條!”一場悄無聲息的傳紙條大賽在老師那優美的“催眠曲”中進行了。
我從書包里找出一張巴掌大小的紙張,刷刷幾筆寫好后,看了看老師的行動,哎喲,今天老師表現還不錯,挺配合我們的這次行動?!扳忊忊彙保蠋煹氖謾C響了,他走出教室去接電話,我便順手將紙條給了同桌。同桌收到紙條后,很認真地寫了一陣后,轉身將紙條給了他身后的劉某某同學。不好,就在這時,老師進了教室,我們馬上裝作若無其事的樣子,后面的劉某某同學坐地端端正正,我和同桌則若有所思地翻著數學書。
老師掃視了全班同學一眼,又開始“唱”起了他的“催眠曲”。而我們的行動又繼續展開了。
劉某某趁老師不注意,將紙條給了同桌王某某,王某某寫完后,將紙條放在抽屜里,坐得筆直。這個王某某可真聰明,她用腳尖碰碰我的腳,我也碰碰她的腳,表示回應,傳紙條本是偷偷摸摸的事,而被她一湊合,卻變得光明正大起來。
她對我說:“借一下你的語文書行嗎?”我知道她是什么意思,便將書借給了她。上課可以借書,這是老師說過的話,因此老師便沒說什么。王某某慢條斯理地翻著我的語文書,老師見她沒有搞什么小玩意兒,就沒有注意她。誰知她趁此機會,將紙條夾在了語文書的第一頁里。過了一會兒,她又當著老師的面將書還給了我,我打開書,找到了紙條。
就在這時,下課鈴響了,就這樣,我們打發了這一堂無聊的數學課。
【寫作模板】二年級寫人文章:表妹怎么寫
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】二年級寫人文章:表妹怎么寫”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
“準備好了嗎?”
“準備好了。”
“三,二,一?!?/p>
啪的一聲,我的手被打成青紫色了,表妹不懷好意地問:“表姐痛不痛呀!”我大聲說道:“當然痛啦,你下手就不能輕一點嗎?”
“不能?!?/p>
“石頭剪刀布?!?/p>
這次是表妹輸了,當我準備以牙還牙的時候,表妹突然把手縮回去說:“等……等一下,表姐我們再來一局,我剛剛是走神才輸的,我們再來一局?!蔽译p手抱在胸前說:“不行!你輸了就是輸了?!北砻美碇睔鈮训卣f:“上一局不算,上一局我走神了才出的石頭,這樣對我不很公平,我們再玩一局。”哎!我的表妹呀,你可真是太狡猾了!
滑頭表妹可以說是“無惡不作”。就拿在學校吃飯來說吧,每個月月末別人的餐票還有結余,可表妹不到半月時間就問姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西,一旦老師轉過身寫黑板,表妹就馬上從衣兜里抓出準備好的零食的塞進嘴里??墒撬倪\氣不怎么好,每次課堂上偷吃東西都會被老師看見。老師打電話給姨媽,姨媽總會被氣得半死。
姨媽總是對表妹說,以后要是再敢上課偷吃東西,就用家法伺候了……
【作文參考】 五年級冬天作文怎么寫
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“【作文參考】 五年級冬天作文怎么寫”希望能為您提供更多的參考。
冬天到了。雖然沒有春天的芬芳,雖然沒有秋天的果瓜豐收,雖然沒有夏天的繁華,但是,只要你細心觀察,就能探索到冬天的奧秘。
我剛剛睡醒,穿上衣服,來到窗邊,發現窗戶上結出了冰花。這些冰花,有的像一座小山,神態各異;有的像一幅美麗的畫,畫里有小馬、小人,還有生機勃勃的植物呢!有的還像一只只玉蝴蝶,正在采摘花粉。我用手一摸,冰冰涼涼的,真舒服!
我出門一看,下雪了,這些雪為大地鋪上了一層潔白無暇的地毯。踩一下,軟軟的,像棉花一樣,很舒服。遠處,一些小朋友正在玩耍。有的在玩打雪仗,打倒了再站起來,接著打;有的在玩堆雪人,把手凍得通紅;還有的在細細的觀察雪,就像一個小科學家。
一陣微風吹來,風雪交加,像風精靈?!昂艉簟钡难┗ㄏ蛭覔鋪恚倚南耄核谜{皮呀!我戴上了棉手套,不一會兒,手套上也沾滿了雪花,好漂亮??!
冬天可真美妙??!我好喜歡冬天?。?/p>
「作文參考」小學五年級文章600字:我的夢想怎么寫
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“「作文參考」小學五年級文章600字:我的夢想怎么寫”,僅供參考,希望對您有所啟發。
為了實現這個夢想,我從初中就應該開始努力,我不再局限于看國內作家的文章,我也看外國的名著。比如說大仲馬,小仲馬,托爾斯泰等大文豪的作品。這使我濃縮了國內外作家的風格與技巧,我也不時的寫寫作,投投稿。我寫的最長的作文[北游記],足足有八千多字呢!在校園網上我的這篇“著作”評得了五星級的評價呢!這就更加使我充滿了信心,為成為一個偉大的文學家而努力。
夢想就像一只小鳥,你決不能將它束縛在籠子中,一定要讓它展開雙翅,在藍天中自由自在的翱翔,讓夢想在藍天起飛吧!我為了實現我這個夢想,一定要用好我手中的筆,寫世界文化,寫奧運精神,寫民族英雄,寫出輝煌的明天!!
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