四年級作文四年級范文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《「作文參考」作文：制作素餡餅 - 四年級其八》，僅供您在工作和學習中參考。

上周放學去到鄰居姥姥家做客，姥姥給我們烙了一鍋素餡餅，每個餡餅都很圓潤，大小一致，表面透露著金黃色的脆皮，看著就想咬它一口，我問了姥姥這個是怎么做的，姥姥說很簡單，非常容易，回家你們也可以嘗試著做，這個我們還沒有實驗，但是方法我要記住了。

首先就是和面，和我之前說的蒸餃的和面方法一樣，但是要比蒸餃面要軟一些，然后是準備素餡。素餡有茴香，把茴香洗凈，然后切碎，放上鹽瀝干水分，然后準備粉絲，把粉絲用水泡一會兒，用清水焯一下，然后撈出切碎，放到已經瀝干水分的茴香里，單獨炒個雞蛋，將雞蛋切碎放入素餡里，倒入兩勺生抽，一勺鹽，一勺香油，一勺植物油，攪拌均勻，像包包子一樣將它們包好，然后按扁，面皮一定要切成大小一致，這樣包出的餡餅才會大小一致，美觀。

將電餅鐺調到餡餅檔，預熱，涂油，待熱了之后將餡餅放入鍋內，上下兩面餅鐺都要涂油，餡餅也要涂油，但不要太多，避免糊鍋就可以，然后蓋上蓋子等待就可以了，姥姥說她一鍋可以出五個餡餅，餡餅出鍋的那一刻，放到碟子里真是漂亮啊，想迫不及待的吃上一口，配上一鍋綠豆小米粥簡直是人間美味，讓我忘記所有憂愁。

其實我們每天吃的飯菜也不是很復雜，我們都懷有一顆愉快的心情，做出的飯菜就會格外的香甜，吃的人開心，做飯的人更加開心，還會每天變著法的想著新的菜單，這難道不是一種樂趣嗎？以后我也不能挑食，好吃的不好吃的都要吃上一口，這樣媽媽也會懷著開心的心情做飯，不至于每天和我嘮叨了，大家都開心，日子才過的充實有意義。

zwb5.com精選閱讀

[參考作文] 四年級優秀作文其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 四年級優秀作文其八》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

它算不上什么奇珍異寶，沒有華麗的外表；它算不上是異常貴重。不是世間罕見。但它被我視為一件珍品，至今收藏。

我八歲生日那天，我在胡思亂想：奶奶會送我什么呢？是積木，是飛機模型，還是書？想到這些，我頓時心花怒放?？墒?，到了生日那一天，奶奶送我的竟然是一個小豬儲蓄罐。我感到有點悶悶不樂。

不過“小豬”的外形很引人注目。它有一身金色的皮毛，紅紅的耳朵旁邊有兩顆黑寶石似的眼睛，眼睛上面還有濃黑的眉毛，大大的豬鼻子上有兩個圓溜溜的鼻孔，下面還有一張大嘴巴。它的身體兩側還有兩個福字。

“小豬”的腹部是空的，需要我往里慢慢地投五角、一元的硬幣。

有一次，我想吃東西，便去小豬那拿錢，可是“小豬”好像不高興。于是，我就走了。

有時，我買學習用品，小豬很高興，就從她的腹部拿錢買學習用品。

我喜歡我的小豬，它讓我養成了節約用錢的好習慣。

作文分享： 二年級作文手工制作其八

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的作文分享： 二年級作文手工制作其八，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

第二天早上上課，我們寫生字作業，美女老師在批改我們的作文。我心里害怕極了，想：同學們都寫了自己的好事，可我寫的卻是不懂事的自己，老師看到我的作文會不會批評我呢？

日記;3月2日晴今天上午我正在彈電子琴，爸爸把我叫到小屋里，我好奇的說：“干什么啊?！卑职终f：“你寫的3篇作文都發表了！”??！不會吧？我一看真的發表了。我簡直不敢相信,但這是真的。我以后要多寫文章，多多認識網上的小朋友們。

第二天，老師手中的作文都分成了一疊一疊，待會要用的。同學們一看到有作文本，都會自動自覺的拿出紅筆，抄正本放到桌面上。果然如此，老師要由從差到好的評講作文：我要批評某些同學的作文不夠好，字跡難看接下來，要表揚班長的作文，字跡好看，有用語言、動作、神態描寫。讓班長來讀讀自己寫的《那年，花開半夏》。

【作文參考】 四年級秋天文章其八

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 四年級秋天文章其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天是什么？秋天是豐碩累累的果實？還是滿山杏紅色的楓霜葉……

秋天是美麗的，滿山遍野的楓樹葉，紅得像一面紅旗，紅得像二月花?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，就是這個意思吧！滿山的楓葉把祖國的大山裝點得像一些熟透了的大蘋果。

農田里，一大片稻谷金黃金黃的，與鄰隔的一大片向日葵拼湊了起來，田埂上開著的一朵朵野菊花與兩旁的金黃色農作物互相映襯，形成了一種和諧的圖案，遠遠望去，就像“萬金叢中一點菊”。

果園里有黃澄澄的梨子，還有紅通通的大蘋果，有紫色明珠一般的葡萄，還有和黃色彎月一樣的香蕉……可以說是應有盡有。農民伯伯不厭其煩地采著果實，我想，他們心中一定有說不出的喜悅吧！

看??！這就是秋天！我眼中似錦的秋景。

[參考作文] 假如我是四年級文章其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 假如我是四年級文章其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

假如我是校長，我會讓我的學生多去外面活動，去學習課堂上學不到的東西，讓學生享受到課堂上享受不到的樂趣。

假如我是校長，我會布置多場校運會、數學競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的學生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。

假如我是校長，我要讓課堂變得豐富多彩，生動有趣，讓我的課堂永遠不會像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學中玩，玩中學。

假如我是校長，我會做一些游樂項目，讓我的學生丟掉愁眉苦臉，每天都活蹦亂跳的。

假如我是校長，我會把作業盡量布置少一些，爭取讓我的學生在課堂上當場消化所學知識，這樣就可以多去參加戶外活動、勞逸結合。

假如我是校長，我要把操場上的塑膠變成又輕又軟，這樣，學生即使摔跤了也不會流血、破皮或者磕破牙，要讓我的學生不會因為受傷而哭泣。

假如我是校長，我會種許多綠色植物，讓植物吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓校園里空氣清新，讓學生擁有更好的學習環境，從而培養出更多優秀的學生。

假如我是校長，我會讓老師和同學們健康，快樂地過好每一天。

【作文參考】 向日葵四年級文章其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 向日葵四年級文章其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發現向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉。

我不明白是為什么？我去問爸爸，爸爸說： “它的莖有一種植物生長素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉。 它轉起來的時候，像幾個小孩在那笑呢！每當早晨一到，向日葵就算在美夢中也會醒來，把笑臉獻給太陽公公的，所以太陽公公才會那么精神。

我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會轉不動了。而且這種植物生長素“安裝”在船上，這樣 船就會自動起航，這樣人們就不需要加油站了，因為向日葵熱水器有 自動加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會自動開了。

這種“向日葵太陽能熱水器”的優點可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問 ：向日葵太陽能熱水器，不是只有太陽才會有熱水噴出的呀！"因為這種向日葵太陽能熱水器。有自動保溫功能，夏天會自動變冷。所以冬天也有熱水噴出。

大自然千姿百態，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細觀察，還會發現許多奧妙。

【作文參考】 誠信文章400字四年級其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 誠信文章400字四年級其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這片海域里的海洋生物多得數不清。光魚類就有3000多種，有細長的馬步魚，有鰭上有刺的黑魚，有聰明的海豚有的長達數十米，有的卻只有幾厘米，有的重達數十噸，有的只重幾克有的色彩斑斕，有的普普通通，還有我們特有的物種中華白海豚，成年中華白海豚的皮膚是粉紅色的，這多么特別啊，中國漁業漁民就以這些為生，這也是釣魚的好去處，站在這里欣賞風景，能感受到澎湃的浪，那激起的水聲，就像一曲搖滾樂一樣。

我悲傷是因為和師友在一起的時間得倒數了。當我六年級時，會不會和同班同學玩的時間少得可憐。也許在分別時，我們哭著告別；也許在分別后，我們很少再見面。

20xx年：感情親疏與對事物的認知此為一聯合短語，考生作文應兼及感情因素和認知事物兩個方面的內容，其重心應放在這兩個方面的辨證關系之上。20xx年四川高考作文（一步與一生）是同類話題作文。而20xx年浙江高考作文（生有所息生無所息）雖然也屬同類話題作文，但又略有不同：構成話題的兩個短語之間沒有與、和之類的連詞，而是直接空開，這就暗示著它們二者之間并不存在某種必然的聯系命題者是獨具匠心地將兩個在內容上相互關聯而又相對獨立的話題并列在一起，從而構成了一個相應更大的話題。因此，考生可根據該話題所提供的有關材料，分別按照學會積極的休息、永不停息地拼搏的思路，任選其一分開來寫作，也可以合到一起，兼及兩個方面來寫作（這樣最好）。

作文參考： 愉快的一天四年級作文其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“作文參考： 愉快的一天四年級作文其八”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，是我覺得暑假里最有意義的一天。因為，我長大了，能騎著自行車上路了。

以前，我十分羨慕那些騎著自行車上路的大哥哥、大姐姐，自己也想親自試試?？墒羌议L不放心，老師不允許，我的美夢自然也就難圓了。今天，我們全家要去龍潭公園，媽媽想鍛煉鍛煉我，所以就答應我在她的監護下騎著自行車去公園。我高興的一蹦三尺高，心里直想：媽媽真好！媽媽真好！當爸爸把那輛我心愛的自行車放在我面前時，我既高興又緊張。高興的是：我終于有機會騎著自行車上路了；緊張的是：我能騎好自行車嗎？會不會撞車呀？就這樣，我懷著試一試的心情騎上了自行車。

我騎上了自行車，兩手緊握著車頭，腳也不停的動了起來。不一會兒，車子駛出小區，到了大街上。由于街上車多，我不免有些緊張了。有時，幾輛自行車并排一起時，我就嚇得車頭都領不好，差點撞到路邊。甚至一輛大汽車離我還有十來米，我就趕快把車停到了路邊。看見我這副模樣，爸爸媽媽可就放心不下了。騎著電動車帶著弟弟跟在我后面，還不停的喊叫：“慢點，小心車！”要過馬路了，這可是個難關呀。我趕快放慢車的速度，向左看去:哇，好多車呀！大概連續有十多輛呢，我趕快停在原地，一動也不敢動。過了一會兒，連續不斷的車終于過去了，我又急忙把車騎到了馬路中途，然后又向右看。確定沒車后，我才把自行車騎了起來。耶，終于過完馬路了，我心時里一陣輕松，媽媽也表揚我過馬路過的好。我開心極了，不由自主的加速向龍潭公園駛去。到了龍潭公園，我又騎著自行車在園內兜了兜風。啊，真是太爽了！

這就是我覺得最有意義，最愉快的一天。朋友，你認為呢？

【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們班的“小黃”是個名副其實的“黃大膽”，真是天不怕地不怕，他連誰都敢惹。

有一次星期一中午靜校，他才真正體現出了他天不怕地不怕的“神功”。那時，項班長正在講臺上大喊道：“都給我安靜!”可他卻若無其事地在班長眼皮子底下做小動作，這下班長“路見不平一聲吼”：“黃大膽，給我站起來!”他既不回答也不站，班長把話重復了一遍，他還是這樣，這下班長忍無可忍了，跟個喇叭似地大叫：“黃啞巴，給我站起來!!”“黃啞巴”舉了個手，還站起來答了一句：“到!”然后和開玩笑似的坐下，班長火了，直接和獵豹似的“噌”一下沖了過去(感覺好有威脅感)，半秒鐘把他的書桌拉的東倒西歪，他還笑著“沉默冷靜”的把桌子拉回去，還順手回了句“干什毛?”，班長氣瘋了，大罵了他兩句，不過這時下課鈴響了，才結束了這場“戰爭”。

“小黃”真是膽大包天啊!

[作文借鑒] 四年級藝術作文其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 四年級藝術作文其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

故宮是中國第一大博物館，里面收藏著好多件藝術珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術品，其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。

龍椅擺在太和殿。龍椅，是指古時候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時候大臣上早朝時朝堂上的臺階上。龍椅一般由木頭制成，然后在扶手上刻上龍型圖案，最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴。

那把龍椅金碧輝煌，上面刻著的幾條龍栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡須，我覺著它們仿佛能騰云駕霧。完美的彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權利和地位的象征，我看著它，仿佛就像看見皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，與大臣們共商國事。

聽導游介紹，這個龍椅同其他椅子不同。它有一個“圈椅式”的椅背，四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發現這把龍椅，底座沒有采用椅腿，椅撐，而是一個寬約2。5，深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金，顯得富麗堂皇又氣勢威嚴。根據故宮博物院文物專家的考證，這座龍椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時的遺物。

這把龍椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就擁有了那一切。但那有怎樣呢？高處不勝寒，人會孤獨的。他可能永遠得不到真情，就算是自己的親身母親，也有可能對他有別心。就算是共枕多年的愛人，也不一定是真心實意的對他。每天活在這樣的世界里，皇上會快樂嗎？

我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無限的……