六年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 上六年級作文精選一則”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

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落日斜暉，黃葉紛飛。在回家的路上，忽然，一陣熟悉的旋律夾著微冷的秋風從街旁的商店里傳來：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功久違的歌聲又一次喚起了我對人生的思考，我想起了一位身殘志堅的真心英雄——海倫·凱勒。

海倫·凱勒是美國著名的文學家，她一生中經歷了88個春秋，但有87個是在黑暗中度過的。在出生19個月的時候，海倫·凱勒患上了猩紅熱，從此就失去了視力和聽力，后來，連語言能力也失去了。對于一個出生僅僅19個月的孩子來說，這樣的遭遇是殘忍而致命的。但是，當命運把她放棄的時候，她卻沒有放棄自己，通過不懈的努力，海倫·凱勒學會了用手指觸摸著盲文來朗讀和寫作，還掌握了五種語言，創作除了許多膾炙人口的勵志作品，如《假如給我三天光明》。

在我的身邊，也有一位海倫·凱勒，他就是我的鄰居。聽說，在他2歲的時候，因發高燒沒有及時治療，從此失去了視力，黑暗已經伴隨著他走過20個春秋了。經歷了短暫的沉淪與迷惘，他終于重新站起來了，在家人的幫助下，他以驚人的勇氣和毅力完成了小學和中學的課程。他說要當一名作家，用文字記載自己的人生經歷，鼓勵那些像他一樣遭受不幸的年輕人積極地面對生活。

是呀，不經歷風雨，怎么見彩虹。在人生的道路上，我們難免會遇到挫折，遇到那些讓我們措手不及的生命打擊。但是，我們應該相信：上帝給你關了一扇門，他會為你開一扇窗。面對挫折，面對命運的捉弄，只有能堅守心中的夢永不放棄，把握好生命里的每一分鐘，我們就會成功，就會看到風雨過后那絢麗的彩虹。

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[寫作借鑒] (作文)我上二年級了的作文精選一則

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] (作文)我上二年級了的作文精選一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一年級畢業了，新的二年級開始了，剛開學時，我可興奮了，快開學那幾天，我總盼望著見見同學們。我們換了班，換了老師，還換了班長。

二年級加了一門課，是閱讀，換了新老師有：馬老師、李老師。我們的課有：語文數學、音樂美術、體育品德、傳統文化、寫字閱讀和手工，我喜歡音樂課，因為唱歌很開心。

我有一些缺點，上課的時候做小動作，寫字不好看，我一定要把這些壞毛病改過來。我還制定了新目標是：好好學習，天天向上，多看書，多讀書。

我也長大了，能幫媽媽做一些家務，因為媽媽很辛苦。

我上二年級了的作文2

我上二年級啦！我們的新教室比原來的要大，開學第一天我們進行了大掃除，擦桌椅掃地面，經過大家的勞動，我們的教室寬敞明亮，坐在新教室里，心里真高興。

我要努力自覺學習，不讓媽媽督促著寫作業，做好預習復習，上課時認真聽課，多鍛煉身體，認真對待每一門學科，我要比上學期還要進步?？吹接型瑢W在表彰大會上領了獎，我想我要向他們學習。

我長大了，上二年級了，不再是一年級的小豆包，我要多幫助媽媽做力所能及的事，學習關心家人，多幫助別人，從小學習自立，長大了做一個有用的人。

我上二年級了的作文3

經過了一個暑假開學了，我高興地背著書包走進學校，我已經升入二年級了，開始我還不知道新的教室在什么地方，經過姚老師指路，我走進教室，一看教室里到處亂糟糟的，跟沒梳理的頭發一樣亂，我拿著小盆和抹布認真的打掃衛生打掃完后，我覺得整個教室變得跟孩子的小臉一樣干凈，我感覺非常滿意。

開學的第四周我們學校開展了頒獎大會，我們排好隊伍來到教學樓前，各自坐在自己的座位上。

大會正式開始了，首先是我校的優秀班干部、優秀勞動委員上臺領獎，領完獎后由校長講話：教我們應該怎樣好好學習、好好讀書、要從小做起，然后宣布了各班的衛生等各方面的情況。

大會結束了，我們走進教室收拾好書包準備放學，天空仿佛格外的藍、陽光更加燦爛，我忘不了這一天，忘不了我肩上擔負的責任。

在新的學期里我要好好努力爭取登上領獎臺，在各課目中能培養出一個更優秀的我，在家中有一名快樂的我每天寫完作業都要幫家人干點家務。

我上二年級了的作文4

我已經上二年級了我非常高興我已經不是一年級的小朋友了，我已經適應了學校的生活了，容入這個集體。

上課認真聽講，不做小動作，多做一些體育鍛煉。我都已經長大了，要好好學習，多樂于助人，多參加學校的體育活動，增強體質。在語文方面，我要嚴格要求自己，認真完成老師布置的作業。不跟同學們打架，尊敬老師，要認真的去對待每一件事，嚴格的要求自己，我相信只要付出，就會有收獲，做一個善良的人。

在家中，敬老愛幼，聽爸爸媽媽的.話，不動電和火，不拿刀子玩。按時完成各科老師布置的作業，每天都預習新課文，不要寫完作業就玩，可以多看一些課外書。

在社會上遵紀守法，愛護老幼，經常和朋友來往。在公共場所不要大聲喧嘩，不隨地大小便，做一個優秀的好公民。最后，在新的學年里，努力提高各科成績，遇到問題積極請教老師，積極進取。做一名德質體美勞全面發展的優秀小學生。

我上二年級了的作文5

星期六的時候，我們要補星期四的課，我們下午要開表彰大會，到了下午要開表彰大會，到了下午，我們三個班來到廣場，我們二班先來到廣場，一班第二來到廣場，三班最后來到廣場，第一項是上臺領獎狀，我非常羨慕，其中還有我們班的翟子鍵和馬佳昕，上臺領獎，我聽姚老師說：“向老師一樣也很少上臺領獎?！边€有優秀老師，而且還有我們一年級的寫字老師。大喇叭里面還說：“我們的姚老師是一位很負責安全方面還是一位優秀的老師。校長講話，大家聽的認認真真的。

我現在是二年級的學生了，我要做到：在上課的時候不做小動作，認真聽講即時回答老師提出的問題，我要想學習好的同學學習。

下課我要做到：沒寫完作業趕緊把作業補完，課堂上不明白的即時問老師解答。

放學了，回到家要先把老師布置的作業寫完，把老師今天上的課復習一遍，在預習明天要上的功課，睡覺前把書包整理好，如果還有時間就幫媽媽做一些家務活兒。

作文示范： 六年級作文精選一則

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“作文示范： 六年級作文精選一則”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學過課文中《記金華的雙龍洞》后，我就常常在想，什么時候能身臨其境，去看一看葉圣陶老爺爺寫的鐘乳石。終于這一天來到了，4月28日，經過三小時的車程，我們坐的大巴上了盤山公路，來到北山雙龍洞。在洞門口，我發現一半山是黃色的，一半山是白色的。黃色的那一半山上有個很像龍頭的鐘乳石，白色的那一半山上也有一個，怪不得這山洞叫雙龍洞啊!而且它們好像在守護這個洞呢!

我們進了洞口，坐小船經過狹窄的空隙，就看見許多各式各樣的鐘乳石和石筍。其中，“將軍腿”是一個石筍和鐘乳石的結合體，看上去就像一個將軍的下半身。還有“九龍戲水”就是九個像龍頭的鐘乳石，有時候這些龍頭會滴水所以叫九龍戲水……其中，我最喜歡的是“神龜望”，一只巨大的“海龜”身體向下傾斜著，在嘴巴旁有條小縫，在眼睛的地方有兩個小洞，看起來栩栩如生。看著，看著，我就覺得它的眼睛里充滿了渴望，順著它的“目光”看去，原來它在盯著那條河啊!我覺得它一定非常想去那條河里遨游吧!可是它只是塊石頭。我盯著它看了一會兒，深有感觸……另外，我們還看見了兩個瀑布，一個大、一個小，由于小瀑布的水是從大瀑布上流下來的，所以叫“母子瀑”。

我不僅看到了美麗的鐘乳石和石筍，而且還有意外的收獲呢!就是我看見了活蝙蝠呢!還聽到它們發出“吱吱”的叫聲。這次雙龍洞執行收獲真不小，真是不虛此行。

【批改評語】這篇作文小作者按照“在洞門口”、“進了洞口，坐小船經過狹窄的空隙，就看見許多各式各樣的鐘乳石和石筍”的順序描寫了金華的雙龍洞，語言流暢、清新，突出了金華的雙龍洞的景色之美。

[寫作]六年級我的老師文章精選一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]六年級我的老師文章精選一則》，希望能為您提供更多的參考。

小學，是每個人整個學習生涯中最長，也是讓人記憶最深刻的時期。而我，即將小學畢業，告別母校，進入初中。我覺得與學校比起來，我的小學老師更讓我難忘。而在教導過我的老師中，有一位老師始終讓我難忘。他是我小學生活中為數不多的男老師之一——曹老師。

曹老師從四年級起就教我們的數學，他在我心目中就是一位很嚴謹、嚴格的老師，我并不覺得很喜歡他。但到了六年級下學期時，數學任課老師的突然換人讓我反而想念起了曹老師。我想可能每個人都會把自己的老師在心里小小的比較一下吧，因為新的任課老師來后，幾乎全班同學都認為曹老師就是個“小天使”。陳老師在一節語文課上和我們談起曹老師后，我發現曹老師是一位特別認真、開明的老師。他總是把自己整理好的筆記謄抄在黑板上給我們抄，所有考試會考的題都給我們講透了，就為了讓我們考出一個理想的成績。有時候氣極了，就給我們講“十年讀書寒窗苦”的道理。陳老師說，曹老師在看到我們的期末成績時總是很失望。我聽了不禁有些愧疚，自己當年怎么不考的好些。其實老師他從不拖堂，作業也總是布置得很少，放假時基本上不布置作業，也總是讓我們“玩歸玩，學歸學”......

也是奇怪，曹老師教我們時，我們從沒覺得他有什么好，但他因腦溢血住院后，我們卻無比的想他。只希望老師可以平安出院，下一次可以教出他最滿意的學生。

2022作文推薦 六年級漫筆精選一則

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 六年級漫筆精選一則”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

靜靜地，我來到這個世界，在墜地的一瞬間就被賦予了那么多美好的意義：父母的期望，長輩的重托，在我初醒時便明確了人生的奮斗目標。頗具悲劇性的是，大多數時間我都在為實現某種不可能實現的夢想而奔波，停泊在人生的風口浪尖，我曾躊躇晦暗的前途，執迷羞澀的生活，生活在繁雜的關系和耳目中，活躍在強大節奏感的小圈子里，不能自拔。在當下紛繁雜糅的環境中，有多少人能從浮華中抽出身呢?恐怕是少數。有多少人從沼澤中爬出，卻撫不掉背后的淤泥。停滯告訴我，靜是最快的向前！

歲月更迭，四季輪回。金黃的麥浪告訴我：豐產后的冬天是魔鬼，只能給它們帶來深深地窖里的糜爛。我不禁想問，冬沒有春風辛勤的播散，沒有夏雨綿綿的滋潤，赤日炎炎的煉曬，更沒有鐮刀飽滿的收割，只有砭骨朔風在灰暮下狂亂地搖擺，吹裂了越發貧瘠的土地。那么，冬天不是毫無意義了嗎？它仿佛是大自然不假思索的、最疏忽的一筆……可是，質樸地團坐在炕上的農民伯伯告訴我，操勞后的冬天是歡慶，難得為他們帶來辛苦一年后的休憩，我不禁點頭。寒風沒有讓沃土蕭條，飛雪下落，堆積在沃土上的雪層，隔絕了怒號的北風，新的養分也在默默孕育，源源不斷的能量在沉睡中喚醒；另一方面，農戶張燈結彩，慶祝圓滿的收成，寄托美好的希望，為新一輪的勞作做充分的補給。

冷靜的冬與蓬勃的春、喧嚷的夏、碩滿的秋一樣不可分割，但更灑脫，更具智慧。靜有幾分中庸的意味，對于我這個變幻莫測的人來說，時而銘記在心，時而卻疏遠排擠……但愿我能更好地把握靜的道理，使腳下的路少一點跌宕起伏，多一點柳暗花明！

優質作文：老師六年級文章精選一則

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：老師六年級文章精選一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”每當想起這首詩，我就會想起我六年級的老師。

老師十分平易近人，每一次同學們犯錯她都會及時要求同學們改正，會去和同學們談心，不管遇到什么事她都會和我們講道理，給予我們思想上那個的滋潤，像慈母一般關懷著我們。記得期中考試前夕，我由于貪玩而沒有用功學習，老師發現后，語重心長地找我談了一次話，嚴重的批評了我，還給我講道理，我聽了十分感動，同時也深深地意識到了自己的錯誤，我暗下決心，考試的時候一定要考好，絕對不能辜負老師對我的期望！

老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，老師，謝謝您！

忘不了，老師！

精選作文: 六年級我的心愿作文精選一則

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“精選作文: 六年級我的心愿作文精選一則”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一提到“心愿”，我就情不自禁地聯想到：小花兒有心愿、小鳥兒有心愿，世界萬物都有心愿，人又何常沒有？聰明、伶俐的我當然也有心愿了！

曾經，我的心愿是：怎么能讓媽媽買臺電腦，裝上網線，好讓我上網。對我來說，上網是我向往已久的事情啦！我向往那種能在網上自由自在遨游的感覺。

在我上四年級的時候，媽媽就說過要買電腦的事情?？刹恢趺戳?，竟然拖了兩年才幫我完成這個心愿。那一天，我回家看到電腦，立刻興奮地打開，可失落感也同時涌上心頭（電腦沒有上網）。不過轉念一想：有了電腦，上網還會遠嗎？可是隨著時間的推移，媽媽竟跟沒事一樣，從不提裝網線的事。哎呀！我的親媽喲！怎么能這樣呢？我軟磨硬泡，媽媽只好再三苦口婆心地給我解釋：上網對自制力不強的小學生來說，壞處大于好處，上網玩游戲不但會耽誤學習，還會傷害眼睛，視力下降……漸漸地，我明白了媽媽的良苦用心，并且知道了查找學習資料除了上網這種途徑外，方法還有很多，我終于釋懷了。

現在，我有了更大的心愿等著我去實現，那就是：長大后去廣州工作，像舅舅那樣靠自己的實力打造出一片屬于自己的天地。廣州是我向往已久的城市，因為我的舅舅大學畢業后一直在那里工作、生活。他在一個沒有親人、沒有朋友的大都市——廣州，憑著自己的智慧和辛勞，創造出了自己的幸福生活。我好羨慕。等我長大后，我要像舅舅那樣把自己的未來、命運緊緊握在自己的手里。為了實現這個愿望，我時刻在心里為自已打氣：“華妍，加油！你一定行！你是最棒的！”我始終堅信，我會為我的目標去努力奮斗，讓理想變為現實。我會用實力告訴大家，王華妍是好樣的！同時也請大家和我一起等待、見證這激動人心的時刻吧！

朋友，這就是我的心愿、我的理想。你的心愿呢？和我一起分享一下，行嗎？

[作文分享] 《春節》六年級作文精選一則

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 《春節》六年級作文精選一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節是我國非常重要的一個傳統節日，許多在他鄉工作生活的人們都會在這個節日趕往老家過年。張燈結彩，家人團聚，走親訪友，熱鬧非凡。

雖然路途遙遠，但我和爸爸媽媽還是很高興可以回到海南奶奶家過年。這里是一個氣侯溫暖，民風樸實的美麗海濱城市，當然我最喜歡的還是這里的各樣美味水果和許久未見的小伙伴們。

鄰居們都在為新年的到來而忙碌著，炸餃子，蒸扣肉，包粽子，殺雞殺鴨…

終于到了大年三十了，我每年最期待的煙花盛宴就要開始了。媽媽說我們晚上要過了十二點才可以睡，要守歲。但其實如果早睡也會被吵醒的，因為24：00一到，每家每戶都開始爭先恐后地點燃長長的紅鞭炮?！班?，嘣，嘣…”喜慶的鞭炮聲此起彼伏地持續了半個多鐘頭，空氣中充滿了濃濃的煙霧香味。爸爸媽媽給我買的各式煙花早就被我搬到院子里了，整整一大箱哦，各式各樣。圣誕樹煙花，火箭炮，轉轉炮，火柴炮，飛天響等等，它們也在期待等下被我和隔壁的小朋友們一起放掉吧？

大年初一早上，我們慣例是陪奶奶去山上的廟堂上香祈福。廟堂前面已經停滿了小汽車，他們都是從附近的村莊特意趕來的。奶奶說菩薩會保佑我身體健康，學習進步。真的靈驗嗎？要是可以保佑我每次考試90分以上就好了，我就能得到媽媽的獎勵了。

和大部分人的春節假期一樣，我們也是在各個親戚家吃飯。我一點也不覺得悶，因為親戚家都有很多小孩子和我一起玩。

大年初六那天，狗仔叔叔家的魚塘要抓魚羅，太好了。我一定要和爸爸一起去，中午的太陽有點大，足球場大小的.魚塘邊已經圍滿了人，有些是要等下幫忙拉網的，還有些是來瞧一瞧抓魚的熱鬧的，網是一大早就提前放下去的，狗仔叔叔一聲招呼，大家一齊往中間方向收網，綠色的草魚，白色的大頭魚，黃色的鯉魚，黑色的福壽魚，全都在網中上下跳躍，在空中翻騰又掉入湖里。好熱鬧，像煮沸的餃子…連小甲魚也在拼命揮舞著它短短的四條小腿。

爸爸說：“你想不想抓一條魚試下？”“恩，好啊”，爸爸把一條小福壽魚放在我手上，讓我抓緊，然后拿去放在岸邊的水箱里，那魚兒拼命地扭動著身子，企圖鉆出我緊握的手指，它不停掙扎著滑溜的身子，使人很難控制，幾次差點從我手里躍出?？粗幌湎涞聂~，大豐收，每個人的臉上都充滿了笑容，在陽光下散發著迷人的光芒。

以后的每個春節，我希望都像今年這樣過，因為很有趣！

月度寫作精選 六年級第一單元作文推薦一則

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 六年級第一單元作文推薦一則”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我是一個瓶子，我對未來感到迷茫。為了尋找生活的意義，我開始了旅行。

這時，一只可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁，卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來跑去。我不禁好奇地問：“小狗，小狗，你每天跟著你的主人跑來跑去，不累嗎？”小狗說：“不累呀！看著主人因為我的陪伴，露出了快樂的笑容，沒有什么比這更讓我快樂的了，這就是我存在的意義?！碑斝」钒堰@句話說完，我就把一個詞語印在了瓶蓋上——陪伴。

到了晚上，我滾到了碧綠的田野上，正準備在月光的照耀下入眠時，突然，聽見一陣陣“嗡嗡”聲，我忍不住想去探個究竟。順著聲音，我發現一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去。我忍不住上前問道：“嘿，小蜜蜂，你不累嗎？這么晚還在采蜜?！薄白鳛槊鄯浯蠹易宓囊粏T，每只蜜蜂都有自己的職責，而我也只是做好自己的本職工作罷了?！毙∶鄯湔f完，轉身又繼續采蜜去了。“職責”這個詞又印在了我的身上，我的心也變得沉甸甸的了。

第二天，我繼續朝前滾著，突然看見了一枚釘子，我問：“釘子大哥，你馬上就要被釘在墻上了，可你還是挺直了身板，你不害怕嗎？”釘子大哥驕傲地說：“我們釘子非常堅韌，從被鑄造出來時起，就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環境，我都會挺直自己的腰板，筆直地面對人生！”“堅韌”這個詞又印在了我的心中。

此刻，我雖然只是一個瓶子，但是我卻找到了自己存在的價值！我又啟程了，去尋找新的生活。

名師點評：開門見山，交代“我”的身份與旅行的目的。通過小狗的話點明了“陪伴”的價值。對話描寫生動、形象，符合角色的特征?！俺恋榈椤斌w現了“我”對“職責”的認知是深刻的，感受到了它的分量，結尾與開頭相呼應，習作渾然一體。

[熱門寫作]六年級作文推薦一則

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱門寫作]六年級作文推薦一則》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那天中午，艷陽高照。熱浪滾滾，我們一家在路上走著，準備到爺爺家去吃飯。

突然，我看到前面不遠處有一個中年人正拄著拐杖探索著走路，步履也有些蹣跚。我們走近一看，原來是一位盲人在盲道上走著。我放眼望去，只見盲道上堆放著大大小小的雜物，有的人竟然把椅子放在盲道上，大搖大擺地坐著。更讓人氣憤的是，當這位盲人走近時，那些坐在盲道上的人還很沒禮貌地對盲人說：“有人，快從那邊走?！?/p>

盲人準備過馬路了，可是前面的兩輛摩托車卻擋住了他的去路，經過一番探索，盲人才好不容易從摩托車之間走了過去。盲人揮動著拐杖，緩慢地朝馬路對面走去，來往的車輛絲毫沒有減速的意思，一輛急馳的面包車沖了過來，差點撞上了盲人，嚇得我膽戰心驚?？粗と穗U象環生地過了馬路，我們一家才離開，而那些人仍然若無其事地坐在盲道上，對眼前發生的事熟視無睹。

目睹了這件事的經過，我深深覺得有三個遺憾：一是盲道的修建還有些不合理，太靠邊了，也沒有盲人過馬路的專道，二是現在的人不大有愛心，不知道關愛殘疾人。三是我當時應該主動幫助盲人，光是有同情心，而沒有行動是不行的。

“莫以善小而不為”，我們大家要以團結互助為榮，贈人玫瑰，手有余香，對需要幫助的人及時伸出雙手吧!