五年級日記。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 憧憬五年級文章之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我很憧憬未來，向往未來，期望立刻就到未來，我認為，然后在未來的世界里不會再有災難。在我的想象中，未來是這樣的。

在未來，那時侯的房子比此刻的房子更先進了:房子里面看似什么都沒有，其實什么都有。你只要說你想干什么，它就會顯出來的如果碰到災難就按一下墻上的按鈕，房子就會啟動防御系統，讓災難無法破壞你的房子。怒過你想搬家，你只要說出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。

在未來，家家戶戶都有自我的車了，但是，那時候的車比此刻的車先進100倍。車的外殼是宇宙金屬做的，堅硬無比，車身能夠變大變小，車的里面是個小酒吧，你只要一刷卡，一個小酒柜就出此刻你的面前，你想喝什么就拿什么，車里也是一個游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個人，這是，你只要把牌分好，就會出現虛擬人物和你一齊打牌。車的速度能夠調整，最高可到達光速。如果你不會或不想開能夠選取自動模式，它就會自我開了。這種車的能量來自細菌，這樣，即開了車，又打掃了衛生。

未來，我期望未來會立刻到來。

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[心得推薦]五年級小學作文：讀《傷仲永》有感之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[心得推薦]五年級小學作文：讀《傷仲永》有感之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀《傷仲永》有感

今天，老師帶著我們讀了《傷仲永》這篇文章，讀罷之后，我很受教育。

這篇文章主要講：有一個叫方仲永的小孩，天資聰明，五歲就能作詩?？伤隽嗣?，他的爸爸就不再讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。由于方仲永沒有再學習，最后一事無成。

這件事告訴我們：學如逆水行舟，不進則退。

愛迪生說過：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感?！币环志?，一分事業；一分耕耘，一分收獲，只有我們努力學習，才能不斷進步。

這件事使我聯想到著名數學家華羅庚。他小時候數學成績并不好，老師和同學都看不起他，可他并沒有灰心，發奮努力，刻苦學習，終于成了一位偉大的數學家。

可以看出，像方仲永這樣有天資的人，如果不努力學習，會成為一般的人；像華羅庚這樣沒有天資的人，如果努力學習，會成為一個偉大的人，可見學習是多么重要！

我要學習華羅庚這種努力刻苦的精神，掌握知識，成為國家的有用人才。

讀《傷仲永》有感2005-06/12776','',''12776

作文閱讀： 自由五年級作文之二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 自由五年級作文之二”，相信能對大家有所幫助。

我好想自由！因為這樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方······不像現在，干什么都得經過爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！

我想遨游天下所有的勝地，就像小鳥一樣在天空中自由的飛翔！我想自由的原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書，寫作業，干家務，看弟弟，練字，沒有一點自由的空間，整天坐在家里干這干那。

晚上吃晚飯的時候，我還要端碗，只能玩一小會兒，就又該睡覺了，每天生活都是一樣，沒有一點新鮮事。

每次看弟弟時，媽媽都是千叮嚀萬囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽到了嗎？”我每次都滿不在乎的回答說：“哎呀，知道了?！庇幸淮蔚艿艹梦也蛔⒁鈺r跑到了馬路邊上，媽媽看見了忙把他拉回來，訓斥我了一頓，我去玩時，媽媽看見了說：“玩什么玩快去復習，都快考試了?！眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由，那時我真想說：“媽媽，難道我沒有自由嗎？”話到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。

雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯誤的，那么就沒有人幫你糾正錯誤了。

所以，我即想自由又不想自由！

[心得分享] 感受父愛五年級敘事文章之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[心得分享] 感受父愛五年級敘事文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們從小便會唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶；小時候便會背：誰言寸草心，報得三春暉。然而，我們在感受母愛無比溫暖的時候，卻忽略了另一個重要的人，那便是父親。人們都說：父愛如山。在生活中，我就體驗到了深深的父愛。

我有一個非常愛我的好爸爸。我的爸爸長著一雙黑寶石似地眼睛，高高的個子，還有一雙溫暖的大手。我每時每刻都在感受著父親對我的愛。

在一個寒冷的冬夜，我渾身發冷，頭痛欲裂，原來是發燒了。爸爸發現后，馬上給我穿上了厚厚的衣服，而他因為慌張，只穿了一件單外衣，馬上抱著我去醫院看病，在路上，我躺在爸爸溫暖的懷里，迷迷糊糊的昏睡了過去。到了醫院，爸爸寸步不離的守在我身邊，等醫生給我打完針后我才漸漸的醒了過來。當時，我躺在病床上動都動不了，看見我醒過來，爸爸的眼神瞬間由焦慮轉為驚喜看，趕忙拉著我的手問這問那。我感覺到爸爸的手冰冷冰冷的，卻看見他鼻尖上滲著細小的汗珠，神情是那樣的憔悴。我鼻子一酸，再也控制不住自己的情緒，哇地一聲抱住爸爸哭了起來，爸爸仿佛看穿了我的心思，輕輕拍著我的后背，用溫暖的大手抹去我的眼淚，溫柔的說：孩子，沒關系，只要你健康爸爸就高興，爸爸為了你付出什么都可以。我聽后緊緊抱住爸爸，爸爸也用厚實的肩膀把我摟入懷中。

好溫暖、好幸福的感覺??！那一刻，我永遠不會忘記。父愛如山，但比山更巍峨，比山更深沉，比山更有氣魄。我愛我的爸爸，在生活中，我每時每刻都在感受父愛的力量，在我的內心深處，最想說的一句話就是爸爸，我永遠愛您！

[寫作分享] 五年級敘事作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 五年級敘事作文之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早上起來，我終于下定決心，去做我一直想做的那件事——買鎖。

匆匆忙忙的扒拉幾口飯，媽媽正在洗碗，我眼珠一轉，想到了一個絕妙的辦法：“媽媽我出去一會兒”。媽媽一邊干活，一邊淡淡的應了一句：“去吧，不過要注意安全……”沒等媽媽說完，我就已經像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。

“今天是個好日子，處處好風光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍色，一絲絲細碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的美麗花朵。

一路上，一束束陽光為我伴舞，一只只小鳥為我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興，我想：“今天一定是我的幸運日！”可是一連問了幾家商店，都沒找到合適的鎖。不是太大，就是太小，要不就是貴得驚人，我有點小小的惱火：到底是誰在和我作對呀？怎么逛了那么久，還什么有收獲呢，難道今天是我的的“超級”倒霉日嗎？我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走，但我依然相信，我一定會找到合適的鎖。

可是，天不遂人意。逛了一個上午，還是毫無收獲，我邁著沉重的腳步，悶悶不樂地回家了。

不一會兒，拎著大包小包的媽媽從超市回來了，媽媽笑著對我說：“澤澤，你過來，媽媽給你一樣東西?！薄笆裁囱剑俊蔽也荒蜔┑恼f“過來你就知道了”我沒精打采地走過去，媽媽拉著我的手，打開了一個精致的小盒子，里面是——一把小銅鎖。我頓時兩眼放光，當寶貝一樣捧在手心里，同時又有一種秘密被發現的尷尬。我結結巴巴地說：“一把小銅鎖？我……我要它干什么？我……我不要?！眿寢屆业念^，親切地說：“我的傻孩子，你就別藏著掖著了，你長大了該有自己的小秘密，把抽屜鎖上吧！”頓時，大滴大滴的淚水往下落，可那一刻，我的心里卻暖暖的.，暖的開滿了春天。

我把鎖拿回了房間，啪嗒一聲，鎖已經被鎖上，但打開了我的心扉……

[心得分享] 五年級話題文章：新學期的感想之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[心得分享] 五年級話題文章：新學期的感想之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自我理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期必須要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！

[推薦體會] 五年級讀后感：讀了《綠野仙蹤》有感之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦體會] 五年級讀后感：讀了《綠野仙蹤》有感之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我剛剛讀完了一本叫《綠野仙蹤》，它是美國萊曼。費蘭克。鮑姆創作的。它不僅僅是世界名著，那些曲折驚險的故事情節深深地吸引著我。

他用非常樸實的語言講述了美國堪薩斯的小姑娘多蘿西的故事。有一次，草原上刮起了龍卷風，把多蘿西和小狗托托卷到遙遠而神奇的奧茨國。為了回家，在北方女巫的指引下，多蘿西來到了翡翠城。在去的路上，他結識了稻草人、鐵椎夫、膽小獅，它們為了實現各自的愿望，結伴而行。它們一路上的奇聞奇景深深地吸引著我，仿佛我也是其中的一員，跟著它們去了翡翠城，一起請求奧茨國王的幫助。它們的團結精神值得我們學習。

多蘿西在玉米地解救了稻草人，要奧茨國王給它一個聰明的腦袋；在樹林里讓鐵椎夫重獲自由，要奧茨國王給它一顆心。還接納了膽小獅，要奧茨國王給它膽量。在這曲折驚險的一路上，它們發生了許多事情。到了奧茨國的翡翠城，國王要它們殺死西方女巫，稻草人它們阻擋了西方女巫的狼、烏鴉，最后，多蘿西用水把西方女巫殺了。她得到了皇冠，讓飛猴帶它們去公主那，最后，多蘿西用銀鞋回到了家鄉。

讀完了這本書，我深深的體會到了多蘿西一路上曲折和艱辛，讓我感受到團結力量大，“人心齊，泰山移。”

體會范本: 五年級小學作文：感受大自然之二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《體會范本: 五年級小學作文：感受大自然之二》，希望對您的工作和生活有所幫助。

感受大自然

感受風；感受雨；感受太陽；感受大自然吧！

原原本本都歸大自然

但卻被科學物質給帶走了

雖然

我不忍心這樣

但是

我又能做些什么呢

我眼睜睜得看著它離去

我一絲不動得看著

我終于

看見有人伸出雙手

挽救這大自然了

我茫茫然在這

大自然里旋轉著

到底有多少人等著拯救大自然