三年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文借鑒: 關于立秋的文章三年級 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

立秋的到來宣告著夏天的離去，但遺憾的是，秋天只是名義上的到來，夏天仍霸占著一年四季中給予秋天的短短三個月不到的時間。

今天早上出乎意料天陰了很久，但等來的也就是一場小雨?？偟膩碚f最近濃濃的夏意不但絲毫未減，感覺還有些變本加厲了。窗外的蟬鳴風格多樣，幾乎一刻不停，時而群蟬合唱，時而一枝獨秀，不過雜亂無序的亂唱聽到的是最多的，這樣的蟬鳴都要壓過樓上一刻不停的空調聲了，完全沒有一陣清風來安撫一下不知疲倦的蟬與燥熱的人們。但蟬鳴風格再多樣，秋蟬的哀鳴還是察覺不到。

雖說“心靜自然涼”可我即使心再靜也還是難得涼快，每天都懶得動，只有傍晚在媽媽的催促下才勉強下樓。昨天在小區里居然看見了幾片落葉，也不知是被夏天熾熱的太陽烤焦，失了水分掉落;還是瓜熟蒂落般的，感受到淡淡的秋意隨微風飄落。

北京的秋天本來就短暫，再被夏天這么一拖，更是所剩無幾了，秋天什么時候能硬氣一點啊?也讓我們多享受一會兒秋天的秋高氣爽。

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作文借鑒: 牛奶的秘密三年級寫人文章 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 牛奶的秘密三年級寫人文章 月度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在七歲那年，我發現了一個秘密。

那天，媽媽不在家，我有點餓了，便拿出一瓶牛奶，準備喝下去。突然，我感覺牛奶有點不對勁，里面好像結了塊。我趕快把牛奶盒打開，用吸管了一下，牛奶果然結了塊。我覺得可能是太冷了，把牛奶熱一熱就行了。我把牛奶倒進一個杯子里，放進微波爐中加熱了一分鐘，拿出來發現還是結成一塊塊。我又看了看牛奶的保質期，原來是已經過期了。我十分慶幸：還好沒有喝下去，要不肚子又要鬧革命了。

這次我發現了一個生活中的小秘密，看來生活中不是缺少發現，而是缺少發現的眼睛！

[作文借鑒] 三年級寫景作文 月度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 三年級寫景作文 月度范文精選，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一年級日記：可愛的小蝌蚪。一年級關于蝌蚪的日記怎么寫？這篇一年級日記200字的可愛的小蝌蚪的日記可以給大家指導一下。

一有她在場，大家即使有再大的煩惱也會拋到九霄云外。記得在我們讀三年級的時候，有一次，大家的語文成績考得很差，每個同學都情緒低落，看著試卷不時發出唉聲嘆氣的聲音，這時鄭凱鳴看見了，她的眼珠滴溜一轉，就笑嘻嘻地說：今次語文成績考砸了沒關系，跌倒了不怕站起來繼續往前走，只要大家以后多點溫習、看書，就一定能行，讓我們共同努力吧！一時間，同學們的低落情緒和唉聲嘆氣都不見了，取而代之是一份好心情。

十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時都玩那種手柄的馬賽克游戲，我家卻無，只有那父親發跡時買的四大名著。于是，我三年級的生活便和這四本書連在一起

作文借鑒: 關于三年級的文章大全

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 關于三年級的文章大全”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期六的早晨，我一如既往的去補習班上課，走進了教室，像往常一樣坐下來，等待著老師講課，可和往常不同的是，老師沒有說話，靜靜地在黑板上寫下了兩個字：生命。

“生命？”我很疑惑，悄悄地問著同桌：“什么情況？”一旁的同學也一臉茫然。

開始上課了，老師失去了往日的微笑，滿臉寫滿了沉重：“最近大家都知道，韓國的客船很不幸……”說著哽咽了一下，接著拿出了紙巾擦了擦眼角。我這才明白黑板上“生命”兩字的用意。

“生命是短暫的，而我也為他們感到惋惜……”大家都低著頭，沉默不語，無不為這些遇難者感到痛惜和悲慘。

“誰知道他們踏上這里，是一條不歸之路。大家都知道那一條悲慘的短信吧……”

說完，屏幕上出現了一行顯眼的韓語……

老師將這一行陌生的文字翻譯成中文：“媽媽您好，我怕沒有來得及跟您說聲‘我愛您！’”

這是一位韓國的遇難者給媽媽發的短信，看到這行醒目的漢字，我一下子愣住了，我從來沒有想到過生死離別的痛苦，也沒有想過母親對我們的愛，知道的也僅僅是母親辛苦而已，更沒有大膽向母親表達過我的愛。屏幕上又出現了一行字——

“傻孩子，我不知道你在說什么，不過，媽媽也愛你”。

看著這一行行觸動人心的字，教室里安靜極了，空氣似乎都凝固在一起。老師清了清嗓子，低沉的聲音里透露著傷感：“這位母親并不知道發生了什么事情，只是臉上掛滿了幸福的微笑，等著自己孩子的回信。而明白了此意的孩子，也可以幸福地閉上眼了……”聽完了老師的話，淚不知為何滑落到了嘴角邊，教室里也不時傳來抽泣的聲音。

“媽媽，我愛你！”“孩子，我也愛你！”如此簡單平凡的話語，在生死離別那一剎將是我聽到過的最動人的語言，它包含了多少母女之中的愛，淚眼朦朧中我仿佛看見了那個孩子收到母親的回信后，閉上了眼，巨浪襲來，吞沒了一切，淚下卻滿是幸福之色……

作文借鑒: 描寫小烏龜的小學三年級作文 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 描寫小烏龜的小學三年級作文 月度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

圓頭、短頸、綠短腿、硬殼。你猜，這是什么動物？是的，這是一只小烏龜。

我家有一只小烏龜，頭骨圓，脖子像一條大圍巾，四條短腿，綠色，硬背殼，屁股后面的小尾巴很漂亮，很可愛。

小烏龜不僅很可愛，而且很貪婪。我故意買了一包魚食，準備一個個吃。我拿起魚，吃了小烏龜生活的坦克。小烏龜似乎聞到了食物的味道，興奮地爬到我身邊。后腿很難抓住罐子，前爪抓住罐子，頭高了，好像我想吃我手里的魚。我輕輕地掉了魚，看見一個孟子，從水里跳出來，贏了紅魚的食物，好好咀嚼。哈哈，小烏龜吃的食物！我高興地哭了。小烏龜結束了，他們浮出水面，張開嘴，搖著尾巴，好像問我：好姐姐，姐姐，給我一些食物，我還餓了！看看它可愛的兒子，我忍不住笑了，放了一些魚。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊...小烏龜吞下幾條魚吃。它是四條短腿，吐出一個小泡沫，似乎說：謝謝你姐姐！漸漸地小烏龜吃了，它靜靜地躺在坦克里，收縮四英尺和尾巴，漩渦睡覺。

看，這是我的小烏龜，一只可愛貪婪的小烏龜。

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作文示范： 關于名人的故事三年級文章季度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 關于名人的故事三年級文章季度范文精選》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

記得在我上三年級的時候，我高高興興的走在放學回家的路上，剛想穿過馬路，便看到遠處有一輛車向我飛馳而來，就在一剎那，嚇得我直后退。我還沒回過神來，只聽見一聲啊的慘叫，那輛飛車就在不遠處急剎下來。原來一個小女孩橫穿馬路，被這輛飛車撞到了。一條小生命就這樣沒了。我的腦子里永遠不會忘記那一幕，那真是血的教訓。

李默。一個全班人都淡忘的人。她是我二年級時最好的朋友。長長的頭發，矮矮的個子，一個書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個子小，她卻是班上跑得最快的一個。

每當我看到班干部那在三尺講臺上神氣活現的樣子，就忍不住去羨慕，渴望自己也能在班上開辟一片天地。終于，機會到了，在五年級時候，我終于如愿以償理所當然地當上了班長。

今天早上我讀了一篇成語故事《畫蛇添足》，特別有意思，故事的大概內容是：為了爭喝一杯酒，大家約定畫蛇，誰先畫好，誰就能喝酒，有個人最先完成了，拿起酒杯準備飲酒，卻又伸出手去畫蛇，說“我還能給它畫腳呢！”結果他還沒畫完腳，另一個人的蛇就畫好了，那個人搶過他的酒杯，說“蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？”說著把酒喝完了。蛇本來沒有腳，可故事中的那個人卻非要炫耀自己的本領，硬給蛇添上腳，結果輸了比賽。后來人們就用畫蛇添足，來比喻多此一舉，弄巧成拙。我們每看過一個成語故事后，都可以試著用它造句，這樣記憶更深刻的：小明畫了一幅春天的畫，圖畫上有桃花，杏花，美麗極了！可是小明卻覺得花不夠多，又畫上了幾棵菊花，這下可真是畫蛇添足了！

[寫作借鑒] 四年級小學文章：關于小鬧鐘的文章 月度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 四年級小學文章：關于小鬧鐘的文章 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關于小鬧鐘的作文

我有一個漂亮的小鬧鐘，它讓我養成了珍惜時間的好習慣。

這個心形的小鬧鐘，穿著一件黃色的外衣。透過玻璃屏展現在眼前的是一幅精美的畫面。你看，在它的表盤上畫著綠色的草地上開著鮮艷的花朵。可愛的熊和它的伙伴們，正在草地上嬉戲玩耍。在畫面的四周是十二個阿拉伯數字。它們精神抖擻地站成一圈。

在玻璃屏里面還住著三個兄弟。老大時針，又短又粗，走路起路來總是慢慢騰騰的；老二分針，可算得上是這三兄弟中最漂亮的，它不粗不細，不長不短，非常苗條，走起路來不緊不慢；老三秒針，它最長，雖然它的身體很細，但是它的性子特別急，走起路來非?？?。有時，我凝視著那3個兄弟想：不管它們以什么樣的姿態走路，它們的軸心總是緊緊連在一起的，它們是多么團結呀！它們三兄弟團結地向人們傳遞準確的時間，這難道不可貴嗎？

我把小鬧鐘擺放在我的書桌上，讓它每時每刻地陪伴著我的學習。每當我寫作業開小差或累了的時候，只要聽到小鬧鐘那嘀答嘀答的聲音，就會使我精神振奮、充滿活力。那清脆的聲音，仿佛能驅走疲勞，帶走煩惱。

每當我有什么不愉快的事時，我都會面對小鬧鐘靜靜地坐著。它那清脆的聲音好像是在安慰我，告訴我不要灰心，要我繼續努力。在我高興的時候，也總喜歡和它說說話，它也總是耐心地聽著，好像在為我高興。

雖然我把它當成了一個無聲的朋友，但有時也很不理解它。

記得有一次，因為晚上睡得太晚了，第二天早上我還沒有睡醒，小鬧鐘就不停地叫我起床。真煩！我不高興地嚷道。我是真不想起床。可是小鬧鐘仍然叫個不停，我很不高興，抓起它就把它放進了柜子里。然后回到床上想再睡會兒，這時我聽見小鬧鐘在柜子里仍然響個不停，頓時我恍然大悟：小鬧鐘雖然被我放進了柜子里，可是它仍然履行著自己的職責，它多么負責任??！此時，我煩它，難道它錯了嗎？

俗話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小鬧鐘就這樣時時刻刻地提醒我要珍愛時間的，讓我養成良好的作息習慣的。它是我朝夕相處的知心朋友，我會讓它陪伴著我走好漫長的成長道路的。

小鬧鐘在這里，我要感謝你，感謝你給我帶來的希望和力量。我從你身上嘗到了做人的道理，增強了我戰勝困難的信心和勇氣。小鬧鐘，我謝謝你！