四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“「熱門作文」四年級上冊文章季度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們班的籃球年級第一，一直被全校師生冠以免檢的標志。但這學年的籃球決賽，我們班卻因三班實習老師的不公裁定而意外的輸給了三班。全班同學都垂頭喪氣，義憤填膺，有的甚至流下了委屈的淚水。何老頭不知何時變戲法似的從背后捧出兩大箱棒棒糖，關懷的說：謀事在人，成事在天。大家都盡力了，成敗有何重要，不以成敗論英雄。來，大家快上來拿棒棒糖，到三班門口吃，氣氣他們。當時，大家都好感動，多么可愛的老頭啊

四年級時，我們班來了位新班主任李老師。李老師一來就給我們一個下馬威。期中的某一天，李老師突擊檢查了我們的《英才教程》。愛耍小聰明的我向來是老師檢查的才做，老師不檢查的不做。在那天晚上狂補《英才》時，我突然明白老師開學時寫的那句話明日復明日，明日何其多。

zwb5.com延伸閱讀

月度作文精選 四年級上冊文章范本

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 四年級上冊文章范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

通訊四，詳細地教會了我們如何寫好作文。這篇通訊我讀完后，感悟到：平時有空的時候，多拿出書來借鑒借鑒，讓它變成自己素材，這樣，看的書越多，作文詞匯就會更豐富；我還發現作者兒時的那個年代，根本就沒有兒童讀物，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。冰心老奶奶在書中寫：你多看書，詞匯就豐富了，如寫《我的第一位老師》，就寫你第一次看到他時，他微笑著站在你面前，你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音、語言、動作等等；如果你寫記事作文時，比如《在ＸＸＸ的一天》，就可以用新詞匯來描寫今天一天所看到的。

上一篇作文的劃波浪線的句子，其實是我把一首歌詞改編而來的。我也想這首歌送給我的同學。永遠銘記，你們是我最美的太陽。真心感謝。其實原來就超貼切的哼哼*口*：

[實用作文] 四年級上冊文章最新范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級上冊文章最新范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這幾天，爸爸媽媽帶著我去陽朔旅游。我很興奮。一路上，藍藍的天空飄著朵朵白云，風兒吹著兩旁的樹木在向我招手，麥田里農民伯伯已經在收割麥子了。進入廣西后，簡直就是進入了隧道王國，最長的隧道足足有4。6公里呢！6小時后，我們終于到達了目的地——陽朔。

第二天，我們騎自行車去遇龍河漂流。天氣真熱，太陽就像一個大火爐烤著我們，但是遇龍河給我們帶來了一絲清涼。坐在竹筏上，看著兩旁一座接著一座的高山，感覺真美！我最喜歡竹筏下坡的時候，可刺激了。

第三天，我們坐船游漓江。昨晚下了一場大雨，把太陽公公給嚇跑了，今天太陽公公還躲在云朵媽媽的懷抱里不肯出來呢！游漓江沒有漂流那么刺激，但確是陽朔最美麗的景點。劃竹筏的哥哥耐心地給我們介紹兩旁的景色：童子拜觀音、烏龜爬山、八仙過海和九馬畫山等等，真是美呀！竹筏飄呀飄，我們坐在上面真舒服呀，好像人在畫中游。

第四天，我們去了最美麗的巖洞——銀子巖。巖洞里有五彩的燈光，各種各樣的鐘乳石，造型奇特，有的像萬里長城，有的像龍脊梯田，還有的像如意金箍棒，看得我眼花繚亂。大自然真是太神奇了！

第五天是我們呆在陽朔的最后一天，我有。悶悶不樂，真不舍得離開這個美麗的地方。心中暗想：以后我一定還會再來的。希望我下次來的時候，陽朔變得更美麗！

[作文分享] 人教版四年級上冊文章最新范文

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 人教版四年級上冊文章最新范文》，希望能為您提供更多的參考。

值得肯定的是，他(或她)"昨天"還在觀看相撲比賽，而且巧妙地由相撲力士身上看到了"沉穩"與"靈動"?；蛟S，這篇文章本身就是"沉穩"與"靈動"結合的產物吧。選材的新穎是這篇作文贏得高分的秘密所在。

澳大利亞的科倫巴爾是一個有十萬居民的城市，該市的自然資源貧乏，1986年前后，該地一座主要煤礦和一個煉油廠難于經營而被迫關閉后，近2800名工人失業，許多家庭生活艱難，正當人們一籌莫展時，不知誰提出個建議，利用蚯蚓振興經濟，原來科倫巴爾附近的一種大蚯蚓，體長2米，含蛋白質很高，是制口香糖和保健食品的極好原料。于是，幾天以后，該市商店櫥窗、街頭攤販出現了以蚯蚓為原料的務種食品，該市又決定每年舉行一次蚯蚓節，組織游行，評選“蚯蚓皇后”，濃郁的地方色彩吸引了許多外國游客，該市每年的旅游收入激增到5億美元。（1992年第二期《讀者文摘》熊慶林譯、劉昌發摘《蚯蚓救活一座城》）要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作分享] 四年級上冊文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 四年級上冊文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我們校園的新教學樓前有一個小池塘，清澈的池水里有一些可愛的小金魚。它們很調皮，一會兒潛到水底，一會兒浮到水面，在那里自由自在的嬉戲，十分有趣。繞著池塘四周栽著一盆盆美麗的不知名的花，池塘中央挺立著四座高大的假山，假山底上長著一些綠綠的小草，似乎在朝我們招手。在假山身旁有一塊凹凸不平的大石頭，偶爾會有幾個調皮的同學跳上石頭，又從石頭上到假山上玩耍。

在池塘西面有一個小樹林，里面有許多樹木，春天樹木發芽，漸漸的長出嫩葉，隨著樹葉的增多，其中一棵小樹漸漸長得像一只肥肥大大的雞腿，在去餐廳的路上，只要目光一落在它上，我們就想起香噴噴的烤雞腿，惹得我們口水直流；夏天枝蘩葉茂，郁郁蔥蔥，在陽光下閃爍著迷離的光點， 引得大家欣然躍入樹林，在里面歡快的乘涼，炎炎夏日帶來的酷熱一掃而光。柔嫩的小草也不落后，它們長得郁郁蔥蔥的，好像給大地蓋上了一層綠地毯……秋天，秋高氣爽，秋風陣陣，樹葉已漸漸枯黃，時不時落下一片金黃的樹葉，隨手撿起幾片，可作為書簽；冬天，不畏嚴寒的茶花傲然挺立在寒風中，給冬天增添了一道亮麗的風景。

[熱搜作文] 四年級上冊文章

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 四年級上冊文章，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我們的世界里不是缺少快樂，而是缺少會發現快樂的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的25分鐘里，沒有升旗儀式，在這段時間我和葉鈴一直在車棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。

昨天上午第二節課后，葉鈴跑來對我說：“我在木樁旁邊發現了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細樹枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發黑了，長黃小斑點的面條?！懊鏃l”在木樁上慢慢地蠕動著，身子扭來扭去，就像在跳著舞蹈。仔細地瞧它幾眼，發現它那無數條細得不能再細的小腳在幫助蜈蚣爬動。我覺得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見到過，這次也想開開眼界，我也拾來樹枝，壯著膽來“干掉”它。

我用樹枝把它挑下來，又用力壓蜈蚣，抬起來，咦！還活著哩！葉鈴也來戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費了九牛二虎之力才把“面條”截斷，我以為這蜈蚣已經一命嗚呼了，實際上還沒有，不到三分鐘，它又動了。

真是一只擁有頑強生命力的小動物??！

作文參考： 四年級上冊文章之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考： 四年級上冊文章之四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

清早，朦朦朧朧就聽到外面傳來鳥叫的聲音,我睜開眼睛一看,嗯,今天天氣真好,陽光明媚,春風涼爽。我大聲喊了爸說：“爸爸、我們騎車去奶奶家吃飯好嗎？”爸點了點頭，答應了。

我們腳踏著自行車，由東湖六區穿過了幾條寬敞的馬路，不一會兒，就到了新的西枝江橋下，由于老的西枝江橋重新改建，所有的人都要往這新橋通行，造成橋車多、人多，騎自行車更多。我和爸爸要萬分小心，專心致致地騎著，一不留神，就會傷痕累累。好不容易我和爸爸到了東江小學，也就是我去張老師媽媽學寫作的地方。爸爸喊了我一下：“駱駱、累了嗎？”我興高采烈地回答，不累，沒問題的史們早點到奶奶家去吧！不要讓奶奶等我們吃飯，誤了時間奶奶會擔心呢！說著，爸爸很快追上我，一路上，我和爸爸都專心騎著，不知不覺中，我們到了奶奶家門口。

我推著自行車在想，從今天起，我要堅持和爸爸每周騎自行車去奶奶家，這樣不但可以鍛煉身體，還可以學會道路安全方面的知識，多好呀！

作文閱讀： 四年級上冊文章(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 四年級上冊文章(篇四)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有兩只可愛的小烏龜，是二年級的時候，爸爸送給我的生日禮物。

它們倆就像是從一個模子里打出來的一樣，像極了。它們各有一個橄欖似的小腦袋，腦袋后面長著一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細看，還以為是石頭呢！

我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經為它們準備好了菜葉和石榴籽；中午一放學，我便趕回家里，為它們準備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒有。

【熱門作文】 鄉村四年級文章季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 鄉村四年級文章季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是星期天，我決定和媽媽一起去逛一逛。

早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答的露出半個臉來。我們來到河邊，看見沉甸甸的油菜已經被農民們收割回家了，現在土里已經種了一排排綠油油的蔬菜：有的土里的四季豆、豇豆苗已經爬上了竹竿，開始結果實了；田里也種上了一排排嫩綠的秧苗，極目遠望，一片綠的世界。這時，太陽慢慢透過云霞露出了早已脹的通紅的臉龐，像害羞的姑娘望著大地。

在不知不覺中，我走到一棵桑樹旁，抬頭一望，一下子映入眼簾的是綠油油的桑葉，那綠色到處泛濫，仿佛要四處流淌，是那樣的耀眼。桑葉后面有一顆顆青的、紅的、紫的桑葚。那桑葚像一個個頑皮的小孩子在桑葉后面捉迷藏呢，摘一顆紅的發紫的桑葚放進嘴里，甜得讓你禁不住再想摘些吃。樹下，正熱烈開放的野菊花，那黃色與綠色融合，配得那么和諧。

我們不知不覺中走到鄉村人家門前，只見一座座樓房拔地而起。每家門前空地上或種幾株鮮花，或種幾株美人蕉：有紅的、黃的、粉的……有的人家院子里還養幾只牲口：雞、鴨……。它們一點也不怕生，看見人來了，不慌不忙的踱到旁邊去覓食；有的人家里還會沖出一條小狗，汪汪地沖我們叫。

無論什么時候，我都愿意出去走走，放松放松我的心情。

熱門作文: 四年級媽媽文章季度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 四年級媽媽文章季度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

我有一個非常愛我的媽媽，我的要求她基本上都能滿足，可是有一件事她卻堅持已見，讓我迷惑不解：媽媽為什么總是要走在我的左邊呢？ 直到一天，我才終于明白。

那天天空陰暗暗的，感覺快要下雨了，我和媽媽走在回家的路上，馬路上車來車往，川流不息。像往常一樣，媽媽默默地走在我的左邊，用右手牽著我的左手。我想和她換個位置，可她堅決不同意。我很生氣，對她說道：“左邊的路又不是專門為你們大人設計的，為什么小孩不能走？”說著，我甩開媽媽的手，跑到她的左邊，媽媽連忙把我拉回來，生氣地對我說：“別任性，這邊車多，有危險！”我看媽媽生氣了，不敢吭聲，但心里特不服氣地想：哪有那么多危險，你就是霸道！ 走著走著，媽媽的手機響了，趁媽媽打電話的工夫，我悄悄地溜到了媽媽的左邊，心里得意洋洋地想：哈哈，還是左邊的空氣清新呀！就在這時，忽然一輛轎車從我身邊呼嘯而過，地上的灰塵被卷得老高，我嚇得呆若木雞，看著大驚失色的媽媽一把把我拉回她的右邊，到處打量我的身體，急切地問：“沒事吧？別怕別怕，媽媽在呢！” 從那以后，我終于深刻理解了媽媽對我的愛。

我佩服世界上每一位母親，她們把所有的危險都留給了自己，把安全給了自己的孩子。謝謝，媽媽！

【作文參考】 四年級上冊文章其二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 四年級上冊文章其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

下課鈴響了，我和同學們飛奔到操場上，一起玩我最喜愛的課間游戲——打口袋。游戲的規則是：選出兩名同學站在兩側交替當投手，用口袋投擲其他的同學，而站在中間的其他同學就盡量躲閃，如果誰被口袋擊中，誰就出局。游戲開始了，我負責當投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋變成一只長著翅膀的小鳥，一下子撲到對方的身上?？墒?，中間的同學的動作都很靈巧，他們左躲右閃，每次都讓口袋擦身而過。我累得滿頭大汗的，也沒能擊中一個“目標”！轉眼間上課鈴響了，我和同學們只好回到教室上課了！我邊走邊喊：“同學們，下節課的課間——游戲繼續！哈哈哈！”