三年級作文《放風箏》。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 三年級風箏作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我們一起去南山公園放風箏。

一會兒就到了，我們興高采烈的向南山公園跑去，我拿出已準備好的風箏，右手舉著風箏，左手拿著線圈，然后順風跑著，一會兒，我把右手放開，風箏飛向天空，我邊跑邊放線，風箏越飛越高，像一條五彩的小魚，在空中自由的飛翔。

過了一會，風箏不受控制了，我趕緊收線，忽然，我的手好疼呀，原來是被細細的線給劃了一下，疼得我實在受不了，“哇”的一聲就哭了起來，媽媽見狀連忙跑過來，對我說：“勇敢起來，再試一次，你一定能行的。”于是我重新放了一次又一次，終于可以自控了。今天，我過得真開心。

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[熱搜作文] 放風箏三年級作文之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 放風箏三年級作文之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天陽光明媚，萬里無云，我們準備去放風箏。風箏是我媽媽去接我們放學的時候就買好的。和我一起放風箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。

我們先去了一個山坡上，我拿著風箏的線，迎著風跑啊跑啊，然后把風箏一放，風箏就飛起來了！可是，我不小心沒拿穩，風箏就掉下來了，第一次放飛就失敗了……第二次，風箏碰到樹上；第三次，風箏又碰到了樹，連續三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。

這時，爸爸來了，他對我們說：“這里的風太小了，我們去山頂上放吧，那里的風大一些?！?/p>

我們來到山頂上，風涼涼的。我們又開始放風箏了。這次，風箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會兒飛向東，一會兒飛向西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。

看似簡單的事情，就像放風箏一樣，但也要找辦法才能做好。

熱搜作文: 小學三年級放風箏文章600字250字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜作文: 小學三年級放風箏文章600字250字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天最后一節課，我們一起去放風箏。

排隊，一聽到這聲音，我們班一個個都像打足了氣的皮球，直奔走廊，于老師帶著我們向操場走去。

到了操場，我們解散后，我找了一塊空地，把風箏裝好。再找幾個同學一起放。

一個同學把風箏拿起來跟我跑，我手拿著線，馬不停蹄地跑。我感覺差不多了，就讓同學把風箏放掉。頓時，風箏飛了起來，我馬上放線，風箏越飛越高。我看了看其他同學的風箏，都在我的風箏之下，我剛一走神，風箏就嗖地從天上掉下來。

剎那間，我想起了一句話：驕傲使人落后，謙虛使人進步!這才讓我唔懂了這個道理。

我又繼續放了起來，我一心一意地放著風箏。這風箏飛得好高，都快到半邊天了!

熱門作文: 三年級風箏作文其三

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 三年級風箏作文其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午，陽光明媚，風和日麗。楊老師走進來對我們說：“今天下午去放風箏?！甭犃诉@個振奮人心的消息我們全班高興地跳了起來。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長龍似的隊伍，只等老師的一聲“出發”老師來了，同學們高興地叫起來“可以出發啰！”一路上我們同學有說有笑。

到了龍舟大看臺，??！天空風著許多五顏六色的風箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準備好自己的風箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風箏的線，好朋友拿著我的風箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風箏也飛的很高。漸漸的風停了，我連忙加快步伐，幸好我的風箏沒有掉下來。放了很久我已經累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時光留在了記憶中。

這一天真開心。

【作文模板】三年級風箏作文其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】三年級風箏作文其三》，相信能對大家有所幫助。

春日里，風吹拂著大地，不輕也不猛，正是放風箏的好天氣。

小陽帶了他的燕子風箏，與小虎一起放風箏。只見那只燕子風箏由紅、黑、綠、白色組成的，燕子的頭頂有一塊紅色，眼睛旁邊有一圈綠色和一圈紅色。燕子的翅膀上是綠色打底，上邊各有一朵紅色的水滴花，可漂亮啦！小陽一手拿著線軸，一手往外抽線，小虎呢，則站在遠處，把風箏高高地舉過頭頂。

“準備好了嗎？”小陽扭過頭去對小虎大聲喊道。

“準備好了！”小虎那邊也傳來了響亮的回答。

“跑！”隨著小陽一聲令下，兩個人的腿幾乎同時邁開，順風奔去。

“拋！”小陽喊道。

“咻”的一聲，小虎跳了起來，像拋紙飛機一樣把風箏拋上了天空，不一會兒，風箏就穩穩地在天空中了。

一個名叫小芳的小姑娘也要放風箏，她抱著一只蝴蝶風箏，靜靜地看著小陽和小虎的燕子風箏從起飛到成功升空，羨慕地想：“唉，我要是也有個伴幫我一起放風箏就好了，可惜我是一個人來的?！?/p>

遠處有一個小孩兒也在放風箏。瞧，他正在向自己的父母炫耀著自己的風箏：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛得多高！”爸爸媽媽微笑地看著自己的孩子，仿佛找到了童年。

放風箏的人越來越多。天上飛著有一百只腳的蜈蚣，有一對能掃遍天空的翅膀的老鷹，還有活潑可愛的小金魚……簡直數也數不完。

放風箏真美好！

[熱搜作文] 三年級作文評語

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 三年級作文評語”希望能為您提供更多的參考。

1) 你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。

2) 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3) 對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

4) 你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

5) 太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌!

6) 你是個思想純樸，心地善良的小男孩。踏實自覺是你的特點，上課認真聽講，所學方法記得快;寫作時用詞準確,嚴密,語言平實自然, 字里行間透露出清新的兒童情趣，是個進步快的學生，繼續加油吧。

7) 你是一個性格內向而又懂事的男孩。經過兩學期的寫作學習，進步了，但老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

8) 你思想上進，待人隨和誠懇，同學關系好。對待學習，有充分的自信心。在不斷努力下，所寫的文章結構合理,語言流暢連貫,自然通達，進步了。希望你再接再厲，勇攀高峰。

9) 你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學思維敏捷發言積極團結同學，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好。文章節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮老師相信，經過你堅持不懈的努力，一定能取得更大的進步。老師期待著!

10) 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

11) 在老師心目中，你一直是一個聰明的的孩子。瞧，你那寫景的文章寫得多好啊，語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣不過，寫其他類的文章，總達不大到老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

12) 你是個聰明，機靈的小男孩。你不缺靈氣才氣，但缺一點勤奮。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

13) 你是一個愛動腦筋的男孩,上課專心聽講,積極發言,你那響亮而準確的回答，讓大家刮目相看。當你認真寫作時，肯定會寫出一篇好文章，可惜不能經?？匆姟ＯＭ隳芤悦恳淮蔚某晒樾碌钠瘘c,向更高更遠的目標奮斗。

14) 你是個很乖巧的小男孩，上課專心聽講，作業認真按時完成。所寫的文章想象豐富，而且用了比喻擬人的寫法，字里行間透露出清新的兒童情趣。如果你在選材上下點功夫，把材料按一定的邏輯順序排列就更好了。希望你不斷拼搏，在新的一年里獲得更大的豐收。

15) 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。用詞準確,語言平實自然, 構思合理,行文層次清楚 ，這些都是你自己努力得來的。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。繼續加油吧!

16) 你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子你寫的文章雖不長,但過程敘述得很清楚,事物描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

17) 雖然你來上課的時間很短，但老師能看得出你很認真，很好學。記住“廣博的學識全憑日積月累。”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

18) 你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。 上課認真聽講，所學方法記得快。寫作時用詞準確,嚴密,語言平實自然,比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學生，繼續加油吧。

19) 你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。一個三年級的學生能寫出這么好的作文，真令人佩服。你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。 繼續加油吧，希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

20) 這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人感到親切。孩子，這學期老師看到你寫作業的速度快了，寫作文內容充實多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因為我從你身上看到了一種激情，這是多么可喜啊!加油，孩子!

21) 文章融情于情，邊繪景邊抒情，全文可圈少的家句，給文章增添了些文學情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得

22) 加強，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續努力，更上一層樓。加油吧!

23) 給作文評語：《我的春夏秋冬》

24) 文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春夏秋冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。

25) 相信你在今后的學習中會把更好的文章再一次展現在讀者眼前。

26) 給作文評語：《祖國在我心中》

27) 孩子，你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。上課時，專心聽講，積極思考;寫作時，細致周到想象豐富，運用擬人比喻等手法，使文章生動活潑，充滿內涵，引起了讀者的興趣。你是一個很有潛力的學生，你很善于觀察生活，能捕捉一個個有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳一束。

28) 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

29) 開頭簡明扼要

30) 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

[熱搜作文] 三年級螞蟻作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜作文] 三年級螞蟻作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在公園的小噴泉下面有一個小洞，我拿起了一根棍子往里面捅了一下，出乎我的意料，一只小螞蟻從里面爬了出來。

我把兜里的一塊面包拿了出來，放在小螞蟻面前，小螞蟻用它尖尖的小鉗子碰了一下，可它太大了，小螞蟻搬不動。

小螞蟻，我給你再弄小一點，你可一定要把大餐帶回家，給家里人吃哈?？赡苁翘罅?，小螞蟻又嘗試了幾次，還是搬不動，垂頭喪氣地走了。

我以為小螞蟻是回家叫哥哥姐姐一起來搬呢，可是一等不來，二等不來，我開始著急起來，小螞蟻你什么時候回來呀，這附近可沒有什么好吃的，可別餓肚子，家里是不是還有年邁的父母呢，他們還指著你呢，快回來哈，我再把面包弄小塊點，你肯定搬得動。

直到晚上，小螞蟻還是沒有回來，我只好回家。

整個晚上我都想象著小螞蟻美美地吃“大餐”的畫面，想想小螞蟻現在過著貧窮的生活，我就難受。

第二天一吃完早飯，我就迫不及待地拿著面包去了公園?？赡莻€洞，已經被補上泥塊了，我傷心地大哭起來，小螞蟻一定是死了。突然一只小螞蟻來到我的腳邊，他用小鉗子碰了碰我的腳，跟我打了聲招呼，然后把他的同伴也叫老過來安慰我，我的心情一下子變得陽光明媚。

我趕緊把揉碎了的面包渣放在小螞蟻面前，小螞蟻，這是我的一點心意，你可一定要收下哈，拿回家給爸爸媽媽吃。

看著小螞蟻，一趟一趟地把食物搬回家，我開心極了。幫助別人，快樂自己，哈哈，是幫助動物，快樂自己！

[熱搜作文] 三年級小狗作文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 三年級小狗作文”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我在回家的路上，看見了一只非?？蓯鄣男」?，我把小狗抱回家后，對媽媽說：“媽媽，我想要這只可憐的小狗，可以嗎？”媽媽說：“好吧，我同意了，但你得照護他。”

媽媽說完后，馬上有說：“把它給洗白白吧。”“好”二話不說，我就和媽媽幫它洗澡，洗干凈后，它的毛色呈現了出來，我就問媽媽這是什么品種？媽媽說：“這是哈士奇。”我一想：是哈士奇啊，我最喜歡這種狗了，它太可愛了。這么一想，就想起它住那？二話不說，我就把一個紙箱子剪開，放了個墊子，它就馬上跑進它的小房子里面靜靜地睡著了。

第二天，我去散步，小狗見我要出去，就“汪汪汪”的叫，我猜它想說：“我也去，我也去?！蔽揖捅е黄鹑ド⒉?，我們快樂的沉靜在美好的快樂中，直到媽媽叫我回家。我回了家，和它一起玩游戲，我藏了起來，它就在找我，它好像聞到我的味道，不過，它沒有走過來，我以為它沒看見我，我就出來了。它馬上跑過來，撲到我的懷里，我就對它說在玩一回，它就馬上藏了起來，不過，我馬上發現了它，它就被我抓住了，我笑了，它也樂了，我和它都累了，我就在沙發上休息，而它就在它溫暖的小窩里甜甜的睡著了。我聽見媽媽在叫我，我就馬上跑了過去，媽媽說：“你幫我跑個腿吧?！蔽艺f：“好?！蔽揖腿チ?，買了之后，回了家，就給媽媽送去了，歡樂的一天結束了。

這就是我的小狗，你覺的它可愛嗎？