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      [寫作借鑒] 三年級有趣的作文之五

      發表時間:2022-09-21

      三年級作文。

      語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 三年級有趣的作文之五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      上課鈴聲響了,老師笑盈盈地走進了教室。她說:“同學們,我們來做個游戲來放松放松心情好不好?!蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸昂?!”老師笑著對我們說:“我們的游戲題目叫“對著干?!本褪钦f老師讓我們抬左手,我們就要抬右手。游戲開始了,老師在每個班里選了一個代表上來表演。老師說:“抬左腳?!蓖瑢W們紛紛抬起了右腳。老師又說:“左手摸右腳。”同學們都愣住了,有的左手摸左腳,有的右手摸右腳。結果,淘汰了三位同學。老師又說了一句:“抬頭?!蓖瑢W們紛紛低下了頭。老師一計不成,又生一 計,又說道:“手靠背。”有兩個同學還真的手靠背去了。結果又淘汰了兩個。同學們都迫不及待地想看誰是冠軍。現在只剩184班的趙毅博,和188班的李婕。老師又發令了:“左手摸右耳?!壁w毅博是右手摸右耳。唉!他也被淘汰了,講臺上只剩李婕了。老師笑盈盈地說:“李婕回座位上去吧!”她樂呵呵的走下了臺。老師對李婕說:“李婕,游戲還沒結束呢!”老師宣布說:“今天的冠軍是我。”老師可真耍賴,真是一場捉弄人的游戲。ZwB5.com

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      [作文借鑒] 三年級敘事作文:有趣的夏日


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級敘事作文:有趣的夏日”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      每個暑假我都要回到我的老家看看我的爺爺奶奶,今年也不例外。夏日的老家經常下雨,天氣變化莫測。剛剛還是晴空萬里、陽光明媚,轉眼又雷聲大

      作下起傾盆大雨。雨后的天空會讓人驚喜萬分,原本黑壓壓的烏云消失的一干二凈,取而代之的是五彩斑斕的彩虹,正裝飾著那一眼望不到邊的天空。

      這幾天一直在下雨,門前池塘里的水已經漲得馬上就要漫出來了。等到雨停了,在大人的陪同下我和我的小伙伴們迫不及待地拿著漁網到池塘邊捉小魚。我們興高采烈地來到池塘邊,然后一哄而上對準有魚的地方布下手中的漁網,不久魚兒就成群結隊的游了過來。我心想這些魚真笨,簡直就是自投羅網,可出乎預料的是,我剛想收網捉他們時,它們竟然一個個身手敏捷地逃過了我布下的天羅地網,魚兒游起來就像水面的快艇一樣,箭一樣的沖向遠方,我怎么才能抓住它呢?我左思右想,突然我靈機一動,如果在漁網里面放一點食物,魚兒不就不會跑了嗎?而且他們會越聚越多。這個辦法果然有效,不一會我的設下的包圍圈里就魚頭攢動,我悄悄地走到跟前,猛地提起漁網一看,一下子捉到了十幾條魚,哇!太棒了!比起其他小伙伴,我這可是不費吹灰之力呀!有的小伙伴一條也沒捉到,我的意洋洋地想要炫耀一下我的高招,突然天空又下起了牛毛細雨,緊接著大雨如注,我們趕緊跑回家里,跑的時候把魚兒也弄丟了,我跟媽媽說下雨真討厭,把我的魚兒都“嚇”跑了。媽媽卻對我說:不

      下雨會有魚讓你捉嗎?不下雨會有彩虹給你看嗎?

      傍晚時分,彩虹如期而至,再一次將天空打扮的美艷動人!

      [寫作借鑒] 三年級小學作文:一張有趣的照片


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 三年級小學作文:一張有趣的照片”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      一張有趣的照片

      我家珍藏著許多照片,其中有一張照片給我的印象特別深刻。

      這張照片是去年10月8日照的。那是我和媽媽、姐姐、棋其、還有森仔去華夏陶瓷博覽城照的。

      記得那天早上,天氣格外晴朗,陽光明媚,我們來到華夏陶瓷博覽城門外,看見四周彩旗迎風飄揚,真叫人興奮。接著我們信步來到大堂里參觀瓷磚。嘩!這里的瓷磚品種多樣,顏色不一,琳瑯滿目,讓我看得眼花繚亂。哇!這塊瓷磚可真大呀!寬約有1.78米,長約有2米,價錢近800元,我從來都沒見過一塊這么大、這么貴的瓷磚。它有一個名字叫世紀磚王,這個名副其實的名字有著令人難以言表的感覺。這時,我靈機一動,連忙叫媽媽在這世紀磚王旁幫我們照一張相片做紀念。正在照相片時發生了一件有意義的事,森仔因鬧別扭,所以被他的媽媽打,還痛哭起來。就在這時,媽媽咔嚓一聲,一個有趣的情景就被拍下來了。

      每當我看到這張照片時,眼前總會浮現出那塊世紀磚王的模樣,它好像在提醒我:一定要好好學習,長大后建設祖國,保衛祖國,使我們的祖國更加繁榮昌盛!

      [寫作借鑒] 三年級優秀作文之五


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 三年級優秀作文之五”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我有一位好老師,她是我的語文老師,不是我夸她,這位老師真的很好。對我們和藹可親,像朋友一樣,而且真的是一位負責人的老師。我一定要給大家介紹介紹。

      時光像流水般流逝,轉眼間五年過去了??晌乙恢蓖涣私塘宋宜哪甑恼Z文老師朱老師。

      朱老師中等身材,月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上常常架著一副眼鏡,令人覺得她學問淵博而且是位嚴格的老師。

      其實朱老師平時對我們和藹可親,就好像朋友一樣;在上課的時候,她就十分嚴格,上課認真,一絲不茍,是位負責任的老師。

      此外,她平等的對待每一個同學,從不偏心于任何一位同學,對每一位同學的學習都十分關心。我還記得有一次,臨近期末考試的時候,我得了重感冒,請了一星期的假。一星期后,我的學習成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當時是十分緊張,而且是剛病愈,身體不大好,我一緊張,成績越差。因此,朱老師每天下午放學時都把我留下來,給我補課。我看著白天已經十分操勞,在下班時間還要給我補習的朱老師,心里充滿了感激。為我一直補習到七點鐘,老師還是不放心,堅持要送我回家,然后又匆匆離去。而且天天如此,風雨不改。漸漸的,我的成績提高了,期末考試得到了第一名的好成績,老師還在班上表揚我呢!

      直到今天,我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現在不教我了,但是我由始至終都是那么敬佩她。

      朱老師真是一位好老師呀!

      [寫作借鑒] 感恩作文三年級之五


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 感恩作文三年級之五》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      這些生活中的點點滴滴回憶起來。我深深的感受到了濃濃的母愛,人間最偉大的愛難道不是母愛嗎?難道我們不應該感恩母愛,感謝母親嗎?我真想說一句:謝謝你,媽媽!

      六年級寫景作文題目:妖嬈多姿的春天。春天的美景多姿多彩。關于春景的寫景作文怎么寫呢?這篇六年級寫景作文700字的妖嬈多姿的春天寫景小練筆可以參考一下。

      五年級材料作文題目:友誼。五年級關于友誼的材料作文怎么寫?這篇五年級材料作文450字的友誼的材料作文希望能夠幫到你。

      上二年級時,有次媽媽責怪我肚子里沒墨水了,考不出好成績,我以為知道了天大的秘密:肚子里有墨水就能考高分。于是走進房間,端起墨水瓶就喝。呀,咋怎么苦呀?肚子霎時痛得讓我哭天喊地,事后毫無疑問是被送進了醫院。

      感恩,一個說起來簡單做起來難的詞語,多少人嘴上已經把感恩二字背得滾瓜爛熟,但有多少人用實際行動做到了。我國素有禮儀之邦的美稱,作為小學生的我們也要學傳統,行孝道,知感恩。這樣才不愧對于這一個稱呼!

      [作文借鑒] 小學三年級的作文之五


      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文借鑒] 小學三年級的作文之五”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的.你……”

      一首《同桌的你》打動了多少人的心弦,帶給我們多少美好的回憶。充滿歡聲笑語的校園里,每一個片段都是歲月里飄香的花瓣。在每個人的時光相冊里,都會有一個不可抹去的人物---同桌。

      魯思語就是我曾經的同桌。魯思語,你還記得我們在一起的快樂時光嗎?我們成為同桌以后,一起讀書,一起寫字,一起游戲玩鬧。你是一個性格開朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛里盛滿了笑意,總是讓我有如沐春風的感覺。如今,雖然我們已經分開了,但是我還是常常想起和你在一起的點點滴滴。

      記得去年冬天,由于你的媽媽工作忙碌,你便來到了我家。那一天,下了很大的雪,紛紛揚揚的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶,輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈,調皮地落在房子上、樹枝上、馬路上……看著窗外粉妝玉砌的世界,我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來到小區的空地上,我們各自選好陣地,不顧寒冷抓起地上的雪團起了雪球。我邊團雪球邊觀察“敵情”,趁你不注意,我以迅雷不及掩耳之勢向你投了一個雪球,雪球在你的身上“開了花”,耶!“偷襲”成功!我樂得哈哈大笑起來。正當我得意之際,一個大雪球迎面撲來,猛然覺得臉上一涼,“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開了,眉毛、鼻子全是雪。看到我狼狽的樣子,你忍俊不禁放聲大笑。這時,我也不顧不上團雪球了,抓起散雪向你反擊,給你來了個“天女散花’’。你也不甘示弱,把你團好的雪球一個接一個地向我砸過來。雪球飛舞,清脆的笑聲也在飛舞。

      光陰似箭,轉眼間,我們已經分開一年了。真希望有這么一天,我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽,一起回味我們在一起的快樂時光。

      評語:文章以歌開頭,引起讀者共鳴,事件趣卓。筆靈心慧,首尾呼應,情感豐富,令人愿讀、愛讀。

      今日寫作: 有趣的事三年級作文(篇五)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 有趣的事三年級作文(篇五)》,希望能對您有所幫助,請收藏。

      那一天的中午,我們班里發生了一件令人啼笑皆非的事成晨和劉澤坤吵架了。說起來,這也不是什么舉足輕重的大事,只是一件雞毛蒜皮的小事,我之所以寫這件事,是因為這件事實在太有趣了。

      當時,劉澤坤跑到了成晨的位置上,拿起紙團要扔成晨,成晨立刻從座位上跳起來,大吼:干什么? ?。?!大概劉澤坤被嚇住了,呆了好一會才說:你沒看見呀我我我要用紙團扔你。成晨說:你別過來呀,你敢過來扔紙團,我就扣你級( 成晨說的‘扣級’是指他們口頭說說玩玩的‘游戲’) 。不料,劉澤坤竟死皮賴臉地說:你敢扣我就扔。

      于是,一場口水戰拉開了序幕:你扔我就扣。你扣我就扔。

      過了半天,或許成晨想:這樣下去是不行的,他主動我被動,我遲早要被他占上風的。于是他雖然嘴巴還在和劉澤坤斗,眼睛卻開始在東張西望。成晨不經意地瞟了一眼門,突然,眉頭一皺,計上心來。,他慢慢向門移動,然后一個魚躍,跨出了門,溜了。那劉澤坤一點也不感到意外,反而走過去把門鎖上了。可憐的成晨,就這樣被鎖在了門外。沒有后門,還有前門。于是成晨就走到前門,剛走進前門,他就大叫:劉澤坤,扣級!結果劉澤坤還是那一套,你敢扣我就扔成晨還是說:你先扔我再扣

      你先扣我再扔于是兩人又吵起來你先扔。你先扣。你先扔。你先扣。

      唉,本要扔別人紙團的人卻叫對方先扣自己的級,原想要扣別人級的又叫別人先來扔自己。瞧他倆一本正經的模樣,真不知他們心里是怎么想的?我坐在座位上啞然失笑。

      [作文借鑒] 三年級小學文章:有趣的抹布畫


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 三年級小學文章:有趣的抹布畫》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      有趣的抹布畫

      今天的作文課上,胡老師拿著一塊黃色的濕抹布,大聲說:大家都看好了。我們都直瞪瞪地看著老師,有些同學生怕看不見,連脖子也伸長了。

      胡老師開始表演了,只見她拿起抹布擦了擦手,啪的一聲,把抹布一甩,甩到了黑板上,黑板上出現了一個奇怪的圖案。胡老師問我們:那水跡像什么?閔欣說:像裙子??晌矣X得那水跡像冰磚,饞得我直流口水。接著,胡老師又讓閔欣甩抹布。閔欣拿著抹布,學著老師的樣子,也甩出了一個有趣的圖案。像什么呢?有人說:像一只剛被汽車壓死的老鼠。同學們哈哈大笑。可我覺得更像老鷹的頭,它正睜大眼睛在找食物呢!

      抹布畫真有趣!

      [寫作借鑒] 有趣活動三年級作文精選一篇


      語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 有趣活動三年級作文精選一篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      經過同學們的倡議和審核,學校決定舉行一次課余活動,以拒絕“白色”污染為主題的大型活動。

      任務開始了,我們像秘密偵探似的,不僅在校園里尋找著塑料袋,有人竟夸張地試圖出校門,在一陣巡查下,學校里已經找不到塑料袋了。

      放學了,我們結伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的撿不完,撿了半天還是不干凈,我們依然沒有放棄的決心,打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找,有的還敲門去要,我們為了不打擾居民休息,我們先在表面巡查一圈,然后在進入屋里宣傳活動,我們的勞動沒有白費,在短短兩三個小時里,我們已經找到了各種各樣的塑料袋,可是,麻煩來了:這么多塑料袋,該放在哪里?

      扔垃圾堆吧,那些人還回去撿,隨手一扔吧,那就更不可以了,于是,我們找到了麻袋,把塑料袋裝進去,在死死的綁上,然后暫時藏在一個同學的家里,第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果,在短短的一個星期里,我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶,白色污染已經漸漸減少了?,F在,我們又面臨著第二個大難題:我們尋找到的塑料袋數不勝數了,該怎樣處理它呢?我們想透了腦筋。于是我決定,按照“虎門銷煙”的方法做,我在眾多人鑒證的情況下,當場放火燒掉該死的白色污染,然后把殘留的碎片裝進布袋里扔到垃圾堆,就不會有人撿了。

      現在,我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”為主題的活動,希望這次宣傳也能像上次一樣成功。

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