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      2022作文推薦 六年級小學作文:放風箏其六

      發表時間:2022-09-21

      放風箏作文。

      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 六年級小學作文:放風箏其六”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      春姑娘邁著輕盈的腳步來了,你看,天更藍了,樹兒更綠了,鳥兒更多了在這個春意盎然季節里,我們小朋友怎能誤了這大好的春光呢?我們紛紛走出家門,有的和家人一起踏青賞花,有的呼朋喚友來一場足球賽,還有的來到公園和小伙伴一起放風箏。

      星期天的早上,天空格外的藍,像剛洗過一樣,太陽公公和風婆婆早早地出來了,好像早就知道我和小明、小紅要到龍源湖公園放風箏似的。

      一到公園,放眼望去,廣場上放風箏的人可真多啊!他們三個一伙,五個一群,有的蹲著展開風箏的,有的奔跑拉線,還有的站在那里收風箏的,好不熱鬧!天空上,有漫天飛舞的蝴蝶,有在天空上打著玩的熊大、熊二、光頭強,還有展翅高飛的龍老鷹更是熱鬧!

      我們在廣場上一個寬敞的地方蹲下來,然后從袋子里了抽出并展開了我心愛的大燕子。穿著黑禮服的它,好像在說:讓我翱翔于天空,我一定飛得最高的!嗯,雖然這是第一次放風箏,但我信心滿滿,不就是來回拉線嘛,小菜一碟!于是,我迅速地用左手托起它的翅膀,右手拿起線軸不管三七二十一開始奔跑,可是小燕子還在我的手中,沒有一點想飛向藍天的意思,我急了,氣呼呼地把它丟在地上。這時,小明走了過來,彎下腰撿起丟在地上風箏,嚴肅地說:智文,放風箏,要有耐心,遇到難題,不是發脾氣,而要開動動腦筋,想想問題出在哪里,怎么解決掉,放風箏要迎著逆風跑,現在我拿著風箏,你拿著線團在前面慢慢松線。小明接著說。

      聽了小明的話,我的臉頓時滾燙滾燙的,我努力控制情緒,趕緊收拾了壞心情,拉著線逆風奔跑,小明在后面托著大燕子跟著我的線奔跑。跑了大約十幾米,不知道是小明慢慢松開了大燕子,還是大燕子慢慢地掙脫了他的手,大燕子飛起來了,而且越飛越高,越飛越遠,越來越小。我高興地大喊:飛起來啦!飛起來啦!眨眼工夫,線被大燕子拉的緊緊的,它好像卯足了勁,要掙脫掉風箏線,那能行,我一定要把它掌控其中,我也用足了全身的力氣,一邊慢慢地放線,一邊穩住了步伐,很快,手中的線放完了,仰頭觀望,身穿禮服的大燕子在我的控制之下,在湛藍的天空中飛舞。這時,小明和小紅跑過來都給我豎起了大拇指,正在我有幾分得意之時,忽然,風力不繼,手中的線一下子松了,我驚慌失措,來不及收線,還陰差陽錯地朝著順風的方向瘋狂地跑起來。只見大燕子就像被獵人擊中一樣,直線下墜,一頭栽下到草地上!看著墜落的大燕子,我有點灰心喪氣,失敗乃成功之母,掉下來了沒什么了不起,大不了再來一次唄,于是,我和小明繼續合作,讓讓大燕子重新回歸了藍天。

      時間過的真快,不知不覺到了中午了,該回家了,回想整個上午,我收獲頗多,不僅學會了放風箏,而且還通過好朋友的幫助,讓我懂得一個道理:遇到難題,發脾氣不是解決辦法,而是冷靜開動腦筋,查找問題原因,再解決問題。

      下個周末,我們還來放風箏!

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      描寫放風箏的作文小學生


      又到了一年之中放風箏的最佳時候了,三月江南風箏飛滿天。我們的愛就像風箏,自由卻不散漫。那么,放風箏的小學作文怎么寫呢?以下是小學作文網小編收集整理的“描寫放風箏的作文小學生”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      描寫放風箏的作文小學生(篇一)

      清明前后一個多月是放風箏的好季節。星期天,我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

      一到人民廣場,我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發亮的蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚,有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛,像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來放風箏這么簡單。誰知,我慢步走了一下,風箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來,氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我:“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次。我先看了看風向,讓爸爸迎風站好,高舉風箏,我站在前面,拉緊線,這時就成了“萬事俱備,只欠東風”呀!

      一陣風吹來,我大喊一聲“放”,爸爸順勢托了一下風箏,風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風箏越飛越高,我也心花怒放……

      放風箏看似容易放是難呀,真是一門學問??粗塾卧谔焐系娘L箏,我的心也跟著飛上了藍天。

      描寫放風箏的作文小學生(篇二)

      5月3日,我父母帶我去世紀公園放風箏。在路上,我看到許多風箏在天上飛。雖然看不清楚,但是我想快點到世紀公園。

      當我到達世紀公園時,我看到天空中有許多風箏,包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時,我看到父親把兩根又細又長的棍子插進風箏的小孔里。然后我看到爸爸把風箏放在地上,一陣微風把風箏吹向天空。隨著風箏飛得越來越高,爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風箏。突然,風箏的線斷了,爸爸去撿風箏。當我撿起來的時候,我說:“爸爸,你能教我怎么放風箏嗎?”爸爸說:“好的?!比缓?,爸爸開始講解放風箏的要領。我按照爸爸的教學方法放風箏,突然我的風箏和別人的風箏纏在一起了。我的風箏掉到了地上,父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力,風箏終于再次飛入藍天。

      在回家的路上,我在想放風箏。

      描寫放風箏的作文小學生(篇三)

      早上,我起得很早,因為我約了我的同學一起去公園放風箏。

      我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹,有威武的蜈蚣,還有可愛的卡通人物等等。

      稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏,一手拿著線慢慢地跑。后來我發現風箏慢慢飛起來,我就跑得更快了,不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧!風箏一會兒扭扭腰,一會兒甩甩頭,帥氣極了。當我的風箏再次投向天空的懷抱時,風好像變得更溫柔了一些,正撫摸著它的頭呢!

      看著風箏在空中自由自在地飛,我也開心地笑了。太陽下山了,我們依依不舍地離開了公園。

      描寫放風箏的作文小學生(篇四)

      陽春三月,春風拂面,正是放風箏的好時節。今天,我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。

      到了那里,我看到已經有許多大人和小孩在放風箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風箏,讓爸爸幫我舉著,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后大喊:“爸爸,放手!”爸爸一放手,“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低,好像舍不得離開我們似的,又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣,看到別的風箏飛得很高,我和爸爸不甘心,尋找失敗的原因,繼續努力。正當我們著急時,風忽然大了,我們抓住這一時機,趕緊行動起來,爸爸雙手高舉風箏,邊放手邊對我喊:“快跑,放線!”我連忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑,“大老鷹”也隨風越升越高,終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰斗機自由地翱翔著,好像還笑著朝我打招呼:“小主人,謝謝你!藍天才是我喜歡的地方”。

      天上的風箏越來越多,有伶俐的小燕子,有美麗的蝴蝶,有可愛的小金魚……真像是藍天上盛開的朵朵鮮花,五彩繽紛,令人眼花繚亂。

      看著這些美麗的風箏,我仿佛也變成了一只風箏,飛上了天空,追隨著我的“大老鷹”,和其他風箏一起自由地飛翔。

      描寫放風箏的作文小學生(篇五)

      春天來了,草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風徐徐,小朋友們在公園里放著五顏六色的風箏,開心極了!

      小明、小紅和小芳一起在公園里放風箏。小明拉著線,小芳拿著燕子風箏,一陣風吹來,小明趕忙拉著線跑起來,小芳慢慢放手,燕子風箏慢悠悠地飛了起來,大家歡呼著:“小燕子飛起來啦!”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風箏放飛起來。風箏越飛越高,小紅驚喜地說:“哇!我們的風箏飛得好高啊?!毙∶骱托》箭R聲說:“是啊,我們的風箏飛得又高又遠?!?/p>

      一旁的一家三口也玩起了風箏,小男孩緊緊地抓著風箏線,生怕風箏被風吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風箏和孩子,一陣春風吹過,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

      藍藍的天空上飄著幾朵白云,白云間還有許多美麗的風箏,將天空妝點得更加美麗。

      2022作文推薦 放風箏小學二年級作文(篇四)


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 放風箏小學二年級作文(篇四)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      星期天的下午,天氣格外晴朗,蔚藍的天空飄浮著朵朵白云。

      媽媽和我準備去野外放風箏,風箏是用線團綁起來的。我第一次放風箏什么經驗也沒有,放了好長時間都沒有放起來,總是失敗,干脆一屁股坐在地上,無奈地望著天空。媽媽笑著對我說:“放風箏不要急,把風箏拋起來,拉著繩子飛快地跑,等風箏飛起來了,再抖動繩子調整它的平衡度?!庇谑?,我照著媽媽的話做起來,一邊跑一邊抖動繩子,果然風箏飛起來了,而且越飛越高,我興奮極了,風箏終于被我放起來了。

      一次小小的游戲讓我明白了一個道理:不管做什么事情都要用心地去做,不能放棄,一定會成功的。

      踏春放風箏的小學生作文


      春天到了,氣溫也逐漸回升了,這么舒服的天氣當然要選擇出門放風箏啦。我們的愛就像風箏,自由卻不散漫。那么,放風箏的小學作文有哪些呢?以下是小學作文網小編為大家收集的“踏春放風箏的小學生作文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      踏春放風箏的小學生作文【篇一】

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!币蛔x這首詩我心里癢癢的,滿腦子想著放風箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來,說:“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的要好玩!”于是,我決定自己做一只風箏。

      俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了,因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問,他動口,我動手。我先找來了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點,用線把它們給拴住,第一欠纏的時候線沒綁緊,風箏的架子傾斜了,第二次因為沒找準中心點,綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次,我吸取前兩次的經驗教訓,費了九牛二虎之力,終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接著,我把準備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫了一只鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風,“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

      這次,我不但學會了做風箏,而且明白了世上無難事,只怕有心人。

      踏春放風箏的小學生作文【篇二】

      一個周末,天氣晴朗,毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

      一進公園,就看到天空上飄著很多風箏,有金魚風箏,老鷹風第,蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳,老鷹風箏在天空飛翔,毛毛迫不及待的把風箏放飛。

      這時小明和小藍拿著燕子風箏來了,小明拿著線軸,小藍拿著風箏,小明向前小跑,小藍把風箏向上用力一丟,因為丟的太用力了,風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來,說:“我能和你們一起玩嗎?””可以呀!”小明和小藍次再次放飛風箏,這次力氣剛剛好,風箏飛向天空。小紅說:“能幫忙把我的風箏也放飛嗎?”“好呀。”他們一起說。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了,小紅高興地喊道:“我的風箏放飛了!”風箏越飛越高,比樹高,比樓房高,比云高。它們好像在比誰飛得高,誰飛得遠。

      放風箏真是件有趣的事!

      踏春放風箏的小學生作文【篇三】

      一天,媽媽帶我到杏花公園去放風箏。到了杏花公園,我和媽媽精心挑選了一個蝙蝠一樣的風箏。我開始放了,媽媽手舉風箏,我數123,風箏一下子飛上了天,我高興的不成樣子。可是老天爺真不給面子,我的風箏沒飛一會就降落了,還差點和另一個風箏打架。我不泄氣,撿起來那只風箏,往上一拋,他又飛了起來。我用兩只手緊握盤子,不斷的放線收線,蝙蝠風箏越飛越高,似乎飛到了九霄云外,似乎正在親吻潔白的云朵,媽媽告訴我:"你的風箏飛得比那些大風箏都高呢!”就這樣,風箏越來越高,我的心情也越來越高興。這時,小鳥在天空中自由地翱翔,好像在跟風箏比哪個高哪個矮。風箏和小鳥都能飛翔,但小鳥是靠自己的翅膀飛翔的,可風箏是靠別人的雙手飛翔的,這一點它們兩不同。

      天逐漸的黑了,我們也該回家了。媽媽幫我收好了線,我們一起高興的走了。

      放風箏給我帶來了無限的樂趣,讓我的夢想越飛越高,越飛越遠

      踏春放風箏的小學生作文【篇四】

      “草長鶯飛四月天,拂堤楊柳醉看煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。看!小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛嗎?野花開了,一朵,兩朵,那是春天的眼睛嗎。今天,陽光燦爛,老師帶我們來到田野上放風箏。

      來到田野上,同學們打開風箏,我們的風箏各式各樣,有鳳凰的,有蝴蝶的,有虹貓藍兔的……老師剛說:“好了,開始放吧!”話音剛落,同學們就把美麗 的風箏扔到了半空中,首先我先放出去一點線,風從西面吹來,我趕緊把線放長,然后風箏飛上了天,風不斷地吹,我不斷地放線,放了一會兒,林紹懿向我走來, 對我說:“咱們倆一起放吧!”我高興地答應了,因為我終于有一名幫手了,過了一會兒,一陣大風吹來,把我們的線給吹斷了,我們大驚失色,風刮的越來越大, 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑著、追趕著,忽然,風停下來,風箏落在了地上。我們終于回到了原位。??!真是虛驚一場啊。這次放風箏活動在快 樂的氣氛中度過了。

      我喜歡這次放風箏課,它使我永遠難忘,我跟媽媽約好了,在有風的時候,我們還要去放風箏。

      踏春放風箏的小學生作文【篇五】

      今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

      到了大運河,我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個你喜歡的風箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風箏的地方跑去。

      到了賣風箏的地方,我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡,我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

      到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候,爸爸讓我先拿風箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風箏飛不上去,沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

      老鷹風箏越飛越高,越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空,降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴,不好!別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來,我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說:"寶貝,時間不早了,我們該回家了。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

      這次放風箏可真又趣呀!

      去郊外放風箏小學生作文


      春天已至,趁著陽光正好,還是抓緊時間去和家人一起去放放風箏吧。放風箏時的心情,就像風箏一樣,渴望天空,向往自由。你在寫放風箏的小學作文嗎?下面是小學作文網小編幫大家編輯的“去郊外放風箏小學生作文”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      去郊外放風箏小學生作文(篇一)

      早上,我起得很早,因為我約了我的同學一起去公園放風箏。

      我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹,有威武的蜈蚣,還有可愛的卡通人物等等。

      稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏,一手拿著線慢慢地跑。后來我發現風箏慢慢飛起來,我就跑得更快了,不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧!風箏一會兒扭扭腰,一會兒甩甩頭,帥氣極了。當我的風箏再次投向天空的懷抱時,風好像變得更溫柔了一些,正撫摸著它的頭呢!

      看著風箏在空中自由自在地飛,我也開心地笑了。太陽下山了,我們依依不舍地離開了公園。

      去郊外放風箏小學生作文(篇二)

      5月3日,我父母帶我去世紀公園放風箏。在路上,我看到許多風箏在天上飛。雖然看不清楚,但是我想快點到世紀公園。

      當我到達世紀公園時,我看到天空中有許多風箏,包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時,我看到父親把兩根又細又長的棍子插進風箏的小孔里。然后我看到爸爸把風箏放在地上,一陣微風把風箏吹向天空。隨著風箏飛得越來越高,爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風箏。突然,風箏的線斷了,爸爸去撿風箏。當我撿起來的時候,我說:“爸爸,你能教我怎么放風箏嗎?”爸爸說:“好的?!比缓?,爸爸開始講解放風箏的要領。我按照爸爸的教學方法放風箏,突然我的風箏和別人的風箏纏在一起了。我的風箏掉到了地上,父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力,風箏終于再次飛入藍天。

      在回家的路上,我在想放風箏。

      去郊外放風箏小學生作文(篇三)

      今天,我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風箏。

      來到沙河公園,第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花,擺放在道路兩旁,仿佛在歡迎我們!當我們來到草坪時,我們會看到一塊“綠色地毯”。突然,湯潮喊道:“小鳥!”抬頭一看,只見五顏六色的風箏像無數只小鳥一樣在空中自由飛翔??吹綕M天的“鳥”,我迫不及待地撿起風箏,放了起來。但是玩了很多次,風箏還是飛不起來。就在我很郁悶的時候,唐叔叔來幫忙了。經過幾次努力,風箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命跑,高興地喊著.不知不覺,已經是下午六點多了,我們才依依不舍地離開公園回家。

      這真是快樂的一天!

      「熱門作文」六年級童話寓言文章:放風箏一篇


      語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“「熱門作文」六年級童話寓言文章:放風箏一篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      風和日麗,陽光溫暖,密密層層的枝葉間透射下來點點亮光,地上印滿大大小小的光圈。趁著大好時光,小馬和小豬弟弟約好明天早上一起去公園放風箏。

      第二天一早,吃了早餐后,小馬飛快地跑到小豬家,發現小豬弟弟家門還緊閉著,心里想“哼哼,小豬弟弟是大懶蟲,肯定還在睡懶覺?!庇谑切●R不間斷地按著門鈴,想著用門鈴當鬧鐘,叫醒小豬弟弟。小馬使勁地按著門鈴,房內終于傳來了小豬弟弟的報怨聲“誰啊!一大清早吵我睡覺,好討厭?!毙∝i打開門看到是小馬:“小馬哥哥,這么早叫我,有什么事情嗎?”小馬又好氣又好笑地說:“小豬弟弟,你不僅是大懶蟲,而且還是沒頭腦,我們不是說好了,今天一起去放風箏嗎?”小豬不好意思地摸摸腦袋說:“哎呀,小豬哥哥,對不起,我都忘記了。”說完小豬立馬洗了把臉,吃個早飯,和小馬一起出門了。

      小馬和小豬弟弟開心地在公園里放風箏,突然發現天空中的烏云正在一片片地遮蔽著天空,小馬說:“該不會要下雨了吧!”小豬連忙說:“小馬哥哥,我覺得我們可能要快點找個地方躲雨了?!?/p>

      不一會兒,雨珠密集了,好像一扇雨簾,垂掛在空中,轉眼間,一顆顆豆大的雨點落在地上。

      雨越下越大,小豬和小馬都被淋濕了,突然小豬說:“前面是綿羊阿姨家,我們去那躲雨吧!剛跑到綿羊阿姨家,她就開門了:“孩子,你們沒看天氣預報嗎?今天會下大雨啊!”小豬和小馬微微低著頭,互相看著,笑著搖搖頭。羊阿姨拿了干毛巾給它們擦身體。

      兩只小動物坐在門口,看著天空中掉落的雨點,相約下一次選個有太陽的好天氣一起放風箏,不過一定要先看天氣預報哦。

      2022寫作推薦 三年級小學作文:放風箏(篇四)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 三年級小學作文:放風箏(篇四)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      春天來了,陽光明媚,春暖花開,放風箏的最佳季節到了!

      一群小孩歡笑著跑到草地上玩耍,身穿粉色衣服的小紅和她的兩位哥哥也來到了草地上,準備放風箏。小紅還不太會放風箏,她笑著問小軍哥和小剛哥:你們一會兒可以幫我放風箏嗎?小軍說:可以呀!不過你得先看著我們放風箏的步驟。這時,只聽小剛說:我要放手啦!小軍說:收到,咱們跑起來。小軍一邊拉著繩子一邊奔跑起來了,風箏線在他手里一會兒放,一會兒拉,燕子風箏逐漸飛上了天空。

      遠處小明一家也在放風箏,他的風箏飛的最高,小明的爸爸手扶著他媽媽的肩膀,高興地看著他們的孩子放著風等,似乎也回想起了當年他們小時候一起放風箏時的美好畫面!

      草地上的人越來越多,笑聲此起彼伏。天空中的風箏也越來越多,千姿百態!老鷹風箏看著前面的娛蚣風箏,飛快地向前追趕著,仿佛在想:今天可以飽餐一頓了!一只小金魚風箏對蜈蚣風箏說:老鷹來了,你趕快逃吧!!蜈蚣說:知道啦!謝謝你!

      啊!春天多么美好,趁春天還在,趕緊放一放風箏吧!你一定會很快樂的。

      我喜歡美麗的春天!更愛放風箏!

      周末放風箏小學生作文匯編


      現在正是放風箏的大好時機,是時候出門活動活動筋骨了。誰不渴望,風箏般的自由。我知道您一定是在找放風箏的小學作文吧?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小學作文網小編整理的“周末放風箏小學生作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      周末放風箏小學生作文(篇一)

      一天早上,狗讓小貓在他的院子里放風箏。

      突然,一陣微風吹來。小狗的風箏不小心掛在了樹上。

      小狗傷心得眼淚都出來了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心,就把骨頭轉過去想辦法。爬樹不是我最拿手的嗎?小貓立刻爬到了樹頂。小貓爬到頂端之前,對小狗說:“小狗,不要難過。我一定會把你心愛的風箏拿下來?!毙」纷诘厣峡拗f:“這是我昨天花了一整天做的風箏。”小貓用前爪輕輕地摸了摸風箏,把它拿了下來。沖著下面的小狗喊:“你快去抓風箏的線,我去還風箏?!毙」芬徊嚼瓌永K子,把風箏握在手心里。他擦了擦眼淚,感謝了小貓,邀請小貓一起放風箏。

      小貓在前面,小狗在后面跑,于是他們一起開心的追,抓,放風箏。

      周末放風箏小學生作文(篇二)

      春天來了,草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風徐徐,小朋友們在公園里放著五顏六色的風箏,開心極了!

      小明、小紅和小芳一起在公園里放風箏。小明拉著線,小芳拿著燕子風箏,一陣風吹來,小明趕忙拉著線跑起來,小芳慢慢放手,燕子風箏慢悠悠地飛了起來,大家歡呼著:“小燕子飛起來啦!”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風箏放飛起來。風箏越飛越高,小紅驚喜地說:“哇!我們的風箏飛得好高啊。”小明和小芳齊聲說:“是啊,我們的風箏飛得又高又遠?!?/p>

      一旁的一家三口也玩起了風箏,小男孩緊緊地抓著風箏線,生怕風箏被風吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風箏和孩子,一陣春風吹過,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

      藍藍的天空上飄著幾朵白云,白云間還有許多美麗的風箏,將天空妝點得更加美麗。

      周末放風箏小學生作文(篇三)

      星期天上午,我和姥爺去海邊放風箏,那里景色宜人,風光秀麗,風不大不小,真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方,開始放起風箏來。

      我們一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲:“放!”那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我們快活的喊叫著,在沙灘上拼命的奔跑,在“風姑娘”的幫助下,風箏似乎飛到了云彩上,大家都羨慕的看著我們。

      空中有好多風箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著,看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高,已經只能看見一個小點點了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風箏倏地一聲沖了下來,“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去,把它撿起來,當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

      我相信,靠我的力量一定可以學會放風箏,所以我給風箏起名叫“快樂使者?!?/p>

      周末放風箏小學生作文(篇四)

      一個周末,天氣晴朗,毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

      一進公園,就看到天空上飄著很多風箏,有金魚風箏,老鷹風第,蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳,老鷹風箏在天空飛翔,毛毛迫不及待的把風箏放飛。

      這時小明和小藍拿著燕子風箏來了,小明拿著線軸,小藍拿著風箏,小明向前小跑,小藍把風箏向上用力一丟,因為丟的太用力了,風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來,說:“我能和你們一起玩嗎?””可以呀!”小明和小藍次再次放飛風箏,這次力氣剛剛好,風箏飛向天空。小紅說:“能幫忙把我的風箏也放飛嗎?”“好呀?!彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了,小紅高興地喊道:“我的風箏放飛了!”風箏越飛越高,比樹高,比樓房高,比云高。它們好像在比誰飛得高,誰飛得遠。

      放風箏真是件有趣的事!

      放風箏的小學生作文合集五篇


      春天跟孩子一塊兒放風箏,是一件特別愉快的事情。可以這么說,放風箏,就是對春天最好的詮釋。我知道您一定是在找放風箏的小學作文吧?以下是小學作文網小編為大家收集的“放風箏的小學生作文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      放風箏的小學生作文【篇一】

      今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

      到了大運河,我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個你喜歡的風箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風箏的地方跑去。

      到了賣風箏的地方,我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡,我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

      到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候,爸爸讓我先拿風箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風箏飛不上去,沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

      老鷹風箏越飛越高,越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空,降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴,不好!別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來,我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說:"寶貝,時間不早了,我們該回家了。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

      這次放風箏可真又趣呀!

      放風箏的小學生作文【篇二】

      一個周末,天氣晴朗,毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

      一進公園,就看到天空上飄著很多風箏,有金魚風箏,老鷹風第,蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳,老鷹風箏在天空飛翔,毛毛迫不及待的把風箏放飛。

      這時小明和小藍拿著燕子風箏來了,小明拿著線軸,小藍拿著風箏,小明向前小跑,小藍把風箏向上用力一丟,因為丟的太用力了,風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來,說:“我能和你們一起玩嗎?””可以呀!”小明和小藍次再次放飛風箏,這次力氣剛剛好,風箏飛向天空。小紅說:“能幫忙把我的風箏也放飛嗎?”“好呀。”他們一起說。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了,小紅高興地喊道:“我的風箏放飛了!”風箏越飛越高,比樹高,比樓房高,比云高。它們好像在比誰飛得高,誰飛得遠。

      放風箏真是件有趣的事!

      放風箏的小學生作文【篇三】

      “預備!開始!”隨著裁判員一聲令下,風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上,同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑,一會兒拼命拉線,一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人,不小心撞在了一起,于是低頭摸著腦袋互相道歉。

      我心里暗想:看我的!我一手牽著線,一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏,一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候,意外發生了,風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢?經過仔細觀察,我終于發現了問題所在,原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

      這時候,老師和同學們都圍上來了,有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來,邀請我和他們一起放風箏;老師則拉著我的手,耐心地教我放風箏的技巧。

      同學們的友愛,像冬日里的陽光,讓我感到無比溫暖;老師的關愛,像黑暗里的燈塔,讓我辨清方向。

      放風箏的小學生作文【篇四】

      今年秋天,我們學校舉行了秋游實踐活動。我們在一個小時的車程后,到達了森林公園,開始放風箏游戲。

      一下車,我們快速奔向草地,不等班主任一聲令下,就興致勃勃地放起了風箏。只見有的同學兩兩一組,一人手握線軸,一人托著風箏,飛快的跑了起來,風箏飛了起來!可是好景不長,他們一放慢速度,風箏就掉了下來。他們嘆了一口氣,重新開始放風箏。

      我看了,也躍躍欲試,拿起風箏,學著他們的樣子,請了一位同學來幫忙。結果卻也和同學們一樣:風箏“墜機”了。我一屁股坐在地上,思考了起來,突然,腦子里猛然出現我和父親一起放風箏的情景,我一下子站了起來,學著父親的樣子放起了風箏。

      我手持線軸,收短線,隨著一陣風刮過,我快速地奔跑了起來,我不顧一切,閉著眼睛向前沖,直到同學們大喊風箏飛起來了,我才睜開眼睛,停止了奔跑。

      我望著在空中飄揚的風箏,心里不禁升起了一股榮譽感。

      放風箏的小學生作文【篇五】

      今天我們三年級師生去運河公園放風箏。

      下午1點左右,我們不行來到綠樹成蔭,古色古香的運河公園。同學們興奮極了,一個個拿著風箏躍躍欲試,我也不例外。

      我帶了一只紅色金魚風箏,金魚代表“年年有魚(余)”,而且風箏上帶有一個“?!弊郑晕易钕矚g這只風箏了,我希望這只風箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。

      開始放風箏了,我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏,我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后,就讓媽媽用力把風箏拋向天空,我拉著線瘋狂地跑,一邊跑一邊放線,等到風箏在天空中穩定了,我就停了下來,來回抽動線,控制風箏??粗L箏在空中穩穩地飛翔,我露出了喜悅的笑容,媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

      快樂的時光總是那么短暫,我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。

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