小學六年級寫景作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 六年級寫景作文：春日私語精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

靜，無語。

春日的暖陽融化了殘冬的片片雪花，化作一潭春水向東流去。冬的眼淚滋養著春的芳菲，構成春天最難忘的回憶。

最難忘的是清晨的第一縷花香，香氣填滿屋室，不濃郁卻有自然本味?；ㄏ闼聘毦€，牽引著你來到窗外的桃花樹下。噢——似恍然大悟一般，桃花那如少女一般的臉龐，沐浴著春風，散發出淡淡幽香，卻是如此淡雅。絲絲花蕊似那貴婦的柳眉，上下拂動。暗自思忖：“嬌弱的桃花也能如此美好。人，又何嘗不是呢……”看著桃花，自有的脫俗之感，眼前也仿佛映現當年陶淵明筆下的“桃花源”……

記憶中那微微細雨，櫻花的倩影沾滿了雨露。但外面的雨似一層薄幕，使櫻花若隱若現，讓人看不清“珠簾”后的她是怎個樣貌，但這反而給她添上了些許神秘。打著透明的傘走出小院，氤氳的霧氣擾亂了目光，風攜著雨，吹落伴著雨滴跳舞的花瓣卻始終浮現在眼前。不似桃花的淡雅脫俗，這櫻花有著女王的高貴和美艷，映著雨水如泣如訴。別人都說她的美麗十分短暫，但我想：驚艷世間的那一剎，此生無撼。

比起群芳的爭艷，我更愛那株道路旁的迎春。不比桃花、櫻花的那般淡雅、美艷，我愛的是那種風韻。歐陽修曾道：“千花百卉爭明媚?！钡谖?，那株迎春從未爭艷過。悄悄地開，默默地謝，看似從未給這大千世界留下一絲痕跡，但它卻給路邊增添了一抹色彩。比起撼動群芳的美貌，這種不與人爭，默默的精神更能永恒世界，永不凋零。

風，輕輕撫動著湖面，蕩起層層漣漪，幾只淡灰的野鴨在湖面上愜意地游來游去。岸上，陪伴我度過童年的大榕樹又扎下了幾根氣根，茂密的枝葉為布谷鳥提供了溫馨的家園。碼頭邊，幾位已是年過七旬的老人正談天敘舊，仿佛想要回到從前的崢嶸歲月。小橋流水，魚兒歡悅地游著。只是，早春的花兒已經落光，只剩下遍地殘紅。

“流水落花春去也……”后面是惜春之感，但我卻未曾憐惜。因為春姑娘的花兒已在世間留下一絲淡雅、風韻和所含有的精神，這些韻味也許要品味一生。不知明年春天，花兒是否會另一番神采呢?誰也無法預料。

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2022寫作推薦 六年級六一作文(推薦一篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022寫作推薦 六年級六一作文(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我已經過了10個六一兒童節，最難忘的是我4歲那年，是幼兒園時過的。

六一兒童節的那天到了,我們幼兒園的節目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行，二人三足。

我玩了夾玩具，先選好自己喜歡的玩具，走了過去對面，不能松手還要繼續夾回來才算贏，如果松了手，玩具也掉了下來就算輸。我玩這個游戲次次都能拿到獎品，有一次我玩了很久結果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3厘米，吹三次，如果三次都沒吹滅就算輸，如果在三次機會里吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅，我吹完了，到我后面的那個同學吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲，先用布條蒙住眼睛，再走過一條很短的獨木橋，來到沒了鼻子的娃娃前面，我一貼，最后取下布條，看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸，如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行，先把一個布娃娃帶在背上，爬到對面，再從對面爬回來。第一的有獎品，最后的就沒有獎品。但我次次差不多都拿第一名。最后，我還玩了吹乒乓球，先把一個乒乓球放進一個碟子里，要把乒乓球一口氣吹到第四個碟子里。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個碟子里就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個碟子里就算贏。

時間過得真快，六一兒童節就結束了。我數數自己的袋子里面的糖果，我數了數，有1塊 、2塊、3塊20塊。所以，那年是我最難忘的六一兒童節

月度寫作精選 六年級小學作文：春日，遂想起其五

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 六年級小學作文：春日，遂想起其五》，希望能為您提供更多的參考。

春日，有拂面的暖風;春日，有星星般的迎春花;春日，有令我想起的舅姥爺。

春風吹拂，醫院的藍窗簾里外亂擺，外面人聲熙攘，我卻站在病床前一聲不吭。

是父母帶我來的醫院，刺鼻的消毒水味令人皺眉，但推開病房門后，那暖暖的春風似乎也落了滿地，那擺動的窗簾，也不在我眼前。坐在病床上的是一向待我如春風般的舅姥爺?？匆娢覀冞M門之后他笑瞇瞇地說來啦，這孩子都長這么大了。

我笑笑，但他那滿是蒼白的頭發和手上那復雜的針管始終令我移不開眼睛。他越是笑，我越是悲傷。他一生未娶，現在也只有些親戚會來看他，即使病痛，他也撐起笑意看著我們。后來愈發忍不住，鼻子發酸，喉頭哽咽，便搶先一步沖出去，不料竟已有了淚兩行。

在我們看他后沒過兩天，就聽到他逝世的聲音。令我意外的是我竟沒有太大反應，只是在心里默默哀悼了一下。

我那舅姥爺，是個很隨和的人。我第一次見他時,他已過耳順之年，還是滿頭黑發。年年拜年都會給我們壓歲錢，來的時候喜歡帶些零食。小時候家里管的嚴，基本吃不到糖糖罐罐的，更別說什么巧克力了，那簡直是天方夜譚。但舅姥爺知道我喜歡吃巧克力時，就喜歡給我帶。每次見到他，我簡直是老鼠見了奶酪，如果眼睛里的星星可以實質化，那么那時我一定身邊都是。

記憶中他的手總是粗糙的，感覺比姥爺、爺爺他們的手還要糙，有一層厚繭一樣。我喜歡牽著他走來走去，準確的說是到處亂闖，一會挖土和稀泥，一會爬樹摘杏子，即使身上都是鬼針草也拿起吃的就吃。舅姥爺就在一旁笑看著。

后來上了學之后，也有數載見不到他了。再見時，他竟是滿頭白發了。我打趣著說他怎么駝背了，他笑著說是你長大了。

舅姥爺的衣服我很少見到他換?？偸悄羌{色大衣，也描摹出了我印象中的他?？傆X得還要寫些什么，卻提筆忘字。只記得他的微笑、他的大手、他的藍大衣。似乎只有文字能記住他，記憶留不住他，生怕遺忘了他，模糊了他。

想到這里，趁著春光正好去趟超市，買一包巧克力，一邊吃一邊回味那個老人。

春日，我遂想起我的舅姥爺。

作文參考： 楊柳六年級寫景作文精選一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 楊柳六年級寫景作文精選一篇》，相信能對大家有所幫助。

拂堤楊柳醉春煙。冬風拂過楊柳，楊柳不再茂盛，枯干的枝葉隨風擺動，綠色只是黃影中的點綴。一陣寒風襲來，枯萎的葉子脆了起來，咔嚓一聲，葉子碎了，如同被打破的玻璃碴，零零散散地飄落了下來，又像融化的雪片，孤零零地跌進黃土里

還有一些嬌小的葉子是綠色的，那種綠不是普通的綠，也不是初春的翠綠，是淡淡的、清清的，像是水墨畫，像是抹上去的顏料，有的地方密有的地方稀，還有一絲暗香

即便如此，那綠色也不是很濃，畢竟是冬天，秋菊也謝了，在這萬里平原中駐立著一棵柳樹，周圍是謝了的花朵，就那么孤獨

風吹著柳樹，樹枝隨風搖擺，葉子沙沙作響，是一首首交響曲，悅耳、動聽

這一切都為暗淡無光、枯涼的冬季增添了一絲生氣，一絲希望！

2022寫作推薦 六年級的文章（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 六年級的文章（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

春天的號角雖然已經吹響了，但冬姑娘去不愿離開這座美麗的城市。

有人說冬天是白色的，但我覺得冬天是五彩的。只要仔細的觀察，就會發現。

早晨，臘梅姐姐早就在等候，太陽照射著大地，陽光照在臘梅姐姐的身上，這時，冬天是紅色的中午，柳樹哥哥早就挺立在路旁，等候著太陽。終于，太陽把光輝灑到了柳樹的身上，??！頓時，松樹哥哥身上成了綠的世界：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠的發黑，綠的出奇。所有的綠集中起來，擠在一起，疊在一起，交叉在一起，把松樹變得格外挺拔。這時，冬天是綠色的。

黃昏，太陽雖不想那么有精神了，但大地卻生機勃勃，天空是黃色的，地面是白色的，柳樹是綠的，臘梅姐姐紅色的，連小鳥都對著美景驚嘆不已，在枝頭唱著歌，路邊看小朋友們堆的雪人，打雪仗留下的腳印，和小朋友們歡快的笑聲，這是，冬天是五彩的！

夜晚，雖然天黑了，但是這種美麗的景色卻沒被這黑暗掩蓋，柳樹臘梅依然透露出那美麗的顏色，大地依然生機勃勃。

其實，我們的生活是五彩的只要你用心去觀察，肯定有新發現。

2022寫作推薦 在這里六年級寫景文章篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 在這里六年級寫景文章篇一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

柔軟的草地，冬暖夏涼的樹陰，參差不齊的蘆葦，這里真是塊天堂般的地方啊！

每次一發現嫩黃色的蘆葦芽兒冒了出來，就知道春天已經到了。這時候，無論哪個小伙伴，盡管連人家名字都不知道但一樣可以一塊兒玩得樂不可支。

蘆葦長得實在是快，沒幾天都到肩膀這兒了。柳枝兒也嫩綠嫩綠地一個勁兒長，小伙伴們摘得也不亦樂乎。手巧且閑的女孩兒總是喜歡手里拽一把柳葉，然后一片片環起來，一層層接起來。這樣坐在樹陰底下編柳帽，坐上幾個小時也不累呢。不久，我們就能瞧見不少孩子頭上帶著一頂又一頂簡單但精致的小柳帽。

孩子們總是很好奇，帶著柳帽仍是覺得不夠新鮮。他們拿著柳葉兒放在手心里反復把玩，能干的小孩子柳葉一到嘴邊就能吹出清新且優美的獨特樂聲。比比誰吹得響，比比誰吹得更好聽。于是啊，這小小的天堂，美妙的樂聲匯成一片。不會吹柳哨的，愣是極其羨慕地看別人吹，學別人吹。

柳帽兒枯了，柳哨兒吹厭了。還有什么新玩法呢？伙伴們兩眼發亮地盯著蘆葦叢，蜂擁似的一個一個往里邊兒鉆。高矮不齊的蘆葦輕輕劃過脖子、肩膀、手臂，一陣癢癢，真舒服！這里簡直就是天然的運動場，捉迷藏的捉迷藏，打滾兒的打滾兒，翻筋斗的翻筋斗，伙伴們各自展現自己的絕活兒。其中摔跤比賽最是惹眼。身強力壯的男孩子往邊上一站，氣勢就像專業運動員一般。一個猛勁兒就絆倒了對手，贏得輕而易舉，驕傲地雙手叉著腰，還哈哈大笑呢！輸的小孩子則氣急敗壞地嚷嚷：再來一次，再來一次！邊大喊還邊挽起袖子，一副必勝的模樣

后來啊，城市的生活淹沒了這塊天堂。很少有機會再去看一眼這樣的柳葉，這樣的蘆葦叢。還有那一群淳樸的小伙伴。倒是聽家里人說，那塊蘆葦叢早就枯了，人家用來造房子了！這么好的一塊地方，這么好的小伙伴

2022寫作推薦 六年級第一單元文章(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022寫作推薦 六年級第一單元文章(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

大自然是神奇的，是奇幻的。若是問我為什么會喜歡大自然？我會說：“大自然是聆聽生命的生生不息，是發現自然奧秘的神奇課堂！”

在這個擁有著豐富資源的藍色星球，有著數億萬種生命在這里生存繁衍后代。大自然的動植物們相互依賴，相互生存著，只要你用心傾聽，一片樹林里你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽，小溪唱著歌呢，“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲；你聽，樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響，似乎期待這加入這場奇幻的音樂盛典！

星光閃閃，黑暗的夜晚已經來到，放心，音樂盛典才剛剛開始！

你聽！蟋蟀先生正在練習他那如鐘聲般的`歌聲。你看！蝴蝶姑娘正在優雅，輕輕地拍閃著她那鉆石般的美麗翅膀，那輕輕拍打的聲音那么清脆！紡織娘今夜換上了漂亮的裙子，準備她的第一場演出！閃蝶姑娘才是演出的大明星，擁有令所有人羨慕的光翅膀，那對翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了！

蟋蟀先生的獨唱令人驚嘆，紡織娘的嗓音令人流連忘返，閃蝶姑娘紅了，整個昆蟲世界沒有一個不認識她的！大自然真神奇！我真想化作它們其中的一員，一起參與這場美妙的音樂會！

2022寫作推薦 （作文）六年級寫作作文:夏日故事（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 （作文）六年級寫作作文:夏日故事（一篇）》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉住在一個普通的小村莊里，初夏的清晨充滿了生機。

早上5點起床，在家有點寂寞。而且夏天白天長，晚上短，所以早點出來很正常。

天空慢慢變亮，變成藍色，周圍的村莊和樹木被層層薄霧籠罩。一股泥巴味撲面而來，讓他們心曠神怡。路上會有狗狗小貓陪著你。即使在中午，也會有小樹為你遮蔭。道路兩側的小溝渠用于排水，以避免夏季雨水過多。以前沒怎么用過，但這幾年用的比較頻繁，這里的水特別清澈。

東方天空中有一道連接天地的紅光。慢慢的，太陽露出了笑臉。太陽像火一樣紅。光看就知道寫的很火。夏天，天氣越來越熱，在外面走兩次都出汗。然而，有些人喜歡夏天，他們可以在夏天吃冰淇淋。你可以想象：五顏六色的顏色，再加上一點冰糖，更美味！

我們可以經常去院子里看一個接一個的綠色。不用說，我們知道，一定會有很多西瓜再次生長。西瓜，加一點冰水，冷凍后可以變成冰鎮西瓜。他們又冷又甜又好吃！

夏天，樹木發出陣陣歌聲。原來是小鳥在唱歌。

蜘蛛已經在一個晚上織成了一張大網，等著獵物上門。網上覆蓋著晶瑩的露珠，像閃亮的DIA。露珠在草地上滑落，草被它弄醒了。草滋潤了大地，大地變綠了.

2022作文推薦 六年級下冊第六單元作文600字精選一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 六年級下冊第六單元作文600字精選一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

未來的世界是怎樣的呢?我坐上了時光穿梭機，準備去那神秘的未來世界看一看。

“呼呼”時光機帶我穿梭著，我只聽見一陣陣風聲，我雙眼閉緊手用力地抓著椅子，忽然時光機“嗖”的一起我立刻掉了下去，當我睜開眼時看到了在天上飛的車子，各種各樣的機器人，我奇怪的講話，這里的東西好高級哦，我穿越到什么年代啦?

一個機器人看著我愣在那里，就上前微笑著說：“歡迎來到2031年，我是這里的導游機器人，你是穿越來的，要不你先去商場選一套房子吧?！蔽蚁渤鐾獾馗鴮в蝸淼搅艘粋€大圓圈里，一走進去就掉了下去，只聽見地下一幢幢高樓大廈，各式各樣的商場導游，下面是我們居住的地方，上面是上班游玩的地方。

“太棒了!”我不由得贊嘆道。不一會兒我就挑到了我喜歡的房子，我煩惱地說選是選好了，可是怎么辦呢?導游神秘的說馬上你就知道了，直接又按了一下按鈕，房子立刻收起來，變成了一個小箱子，“太神奇了!”我連連贊嘆道。

接著我又精心挑選了喜歡的家具，然后把房子一起搬到了風景美妙的地方，導游說：“我告訴你這個房子是一個多功能的房子，它會自動調節溫度，讓你舒舒服服的生活，外形能隨意改變，還能根據天氣心情而變化的墻壁，如果是冬天你的心情很好，勢必就會變成一個小女孩開開心心地在堆雪球……?！蔽遗d高采烈地住了幾天，就戀戀不舍地坐著時光機回了現代。

未來的世界是五彩繽紛的。為了讓祖國更發達強大，讓我們一起努力吧!

2022寫作推薦 六年級童年趣事作文600字（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 六年級童年趣事作文600字（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

邗江實驗學校：錢貞羽

童年是一幅畫，畫里畫著我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里唱著我們童年許多的歡樂；童年是一首詩，詩里寫著我們許許多多的趣事。

那時候我還在上幼兒園。一個陽光明媚的中午，我和同學在玩捉迷藏。我躲進了學校食堂的桌子下面，可是一不小心把阿姨給小朋友準備煮米飯的米籃子給打翻了。我一看，地上灑的全是米，有不少都沾上了灰塵，不禁嚇得哭了起來。

食堂阿姨走了過來，摸摸我的頭，溫柔的說：“小朋友，沒事的，沒事的，米臟了還可以洗干凈。”說著她把米捧起來放進了盆里，倒入水，兩手搓起來，再用清水漂浮一兩次，米果然干凈了，甚至比原來還干凈。我傻乎乎地笑了。

星期天上午我獨自一個人在家里玩。我跑進廚房，擺弄起調料來。我想當廚師，于是拿起鹽，剛想放到鍋里，可是一不留神，鹽盒子倒了，鹽灑出了一大半。沒事兒，沒事兒，我一點都不擔心，剛剛從幼兒園學了一個妙招，把它洗洗就干凈了。

我把手上剩下來的鹽放好，拿出小碗，把倒下來的鹽掃進碗里，然后倒入水，就像阿姨一樣，兩手用力的搓洗，我心想，鹽馬上肯定會更白，媽媽回來一定會夸我能干又懂事的?？墒?，可是，怎么回事呢？當我回過神來仔細看時，鹽怎么不見了？

媽媽回來后了解了情況，笑瞇瞇的說：“你這個傻孩子，鹽會溶解到水里面的，怎么可以去洗呢！”我又傻乎乎地笑了！

哈哈，有趣吧！童年趣事就像沙灘上的貝殼，你隨手撿起一個，總會體會出里面的“趣”。就是這件傻事，我現在也忘不了。

2022寫作推薦 小學六年級上冊第二單元作文(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 小學六年級上冊第二單元作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

四年級的時候，我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。

他叫管星宇，今年十歲，讀小學三年級，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭發，是一個非常有趣的人！

一開始，同學們還是悠然自得；可到了第十圈，就開始哭爹喊娘了；等第二十圈跑完，全班就都趴在地上了。

老師，雖然我知道你有可能看不到這篇作文，可我還是要寫，因為我的暑假實在是一樣

“溫暖”這一個字眼對于我們來說一點也不遙遠，甚至可以說是觸手可及的，可是不知道為什么，我卻覺得它離我越來越遠，遠得遙不可及。不知是不是上了六年級，學習變得繁重，讓我覺得“溫暖”不再溫暖，一切都是那么枯燥、無味，直到那一天、那件小事、那個男孩，“溫暖”又回到了我的身邊。記得那一個星期天，我吃過午飯，漫步在小區的林蔭小道上，陽光和煦，陣陣微風讓人覺得愜意。突然從路邊竄出一只毛色黃白相間的小狗，把正在欣賞風景的我嚇了一跳，緊接著后面還跟著跑出一個小朋友，我原以為那個小男孩是小狗的主人，所以便沒有上前，可是后來我發現不是。男孩一步一步上前，那只小狗在風中瑟瑟發抖。我的腦海中頓時閃出一個念頭：那個小男孩會不會傷害小狗？雖然我已經六年級了，但是小的時候，我也曾經和那個小男孩一樣，看到可愛的、漂亮的事物就想去破壞或者占為己有?，F在我明白這樣做是不對的，以前的種種讓我忍不住上去制止那個男孩?？僧斘覄傔~出一步時，事情卻有了轉機：只見小男孩走上前抱起了小狗，將它裹在懷中，親撫著它的毛發，出奇得溫柔。小狗靜靜地依偎在男孩的懷抱里，閉上眼睛安靜地睡著了。男孩抱著小狗一直朝前走，他們的身影也漸漸地變小直至消失在藍天的盡頭。我站在原地靜靜地凝望著他們的身影，心潮澎湃。男孩不是小狗的主人，但他疼惜小狗的模樣，我永遠也不會忘記。因為他對動物的關愛讓我心中彌漫著陣陣溫暖。“溫暖”不僅僅是一種感受，還是一種態度。雖然這是一件小事，可是它卻讓我覺得十分溫暖！