小學五年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 五年級小學作文：蠶(示范版)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

蠶

前幾天，媽媽的同事送來了幾只蠶，它們那白白胖胖的身子，那黃黃的嘴巴，真是可愛極了。

蠶媽媽長得又白又胖，看上去就像是一小截鞭子，摸上去非常光滑而有彈性；而蠶寶寶呢，身體卻為略黃，身子干癟，看上去好像要老了似的。它們還有一張像黃豆粒似的嘴，別看它們嘴小，吃起桑葉來可厲害啦，只要它們吃的時候，它們的嘴就像十幾臺“收割機”，不多久就吃完。

蠶媽媽吃飽時，總要在葉子上面慢慢來回走動，樣子十分悠閑。而蠶寶寶吃飽時卻互相嬉戲玩耍，有的蠶寶寶爬到另一個蠶寶寶上，有的兩三個圍來圍去。拼成的行狀橫七豎八的，十分有趣。有時還把我逗得哈哈大笑。

有一次，我用葉子搭了一座“山”。一只蠶媽媽過了“山洞”，慢慢爬上“山”，它的神態小心謹慎，開始時還用腳點了點，好象看看“山”會不會塌下來。緊接著，另一只蠶媽媽也上了“山”，第一只蠶媽媽見沒有什么危險，就和那一只蠶媽媽一起尋食?！吧蕉础崩锏男⌒Q寶寶聽見蠶媽媽的腳步聲，都嚇得渾身縮成一團，好象在喊：“救命！救命！”一旁的我被逗樂了。

這些蠶兒為我鬧出許多笑話，為我增添了很多樂趣。我喜歡這些蠶。

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優質作文：五年級過年文章(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：五年級過年文章(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

過年，是我們中國最重要的民俗之一。過年時我最感興趣的是，在大年三十晚上放鞭炮。

我和哥哥每年大年三十都住在奶奶家，美其名曰陪爺爺奶奶過年，其實是我們更自由。我和哥哥都拿出自己攢的錢，去買鞭炮。

今年，我和哥哥合資買了一盒“電光棒”，兩盒“小調皮”，三個“春雷炮”，一個“彩椰”，一個“銀色噴泉”，一個“萬事順”，一個“惡峰”，三個“降落傘”，三個“小噴泉”。買了那么多東西，花了花多錢，幸好我們從爺爺那兒拉了贊助，否則我還真有些舍不得。

我和哥哥來到一片空曠的地方，哥哥把三個“小噴泉”點然，過了一會兒，我們面前展現出了美麗的景象，“小噴泉”噴出了金色的火花，恰似禮花筒向上射出了無數禮花，的確很像噴泉。

接著，哥哥拿出了三個“降落傘”，他點然了兩個，說第三個要我點，我看哥哥的兩個降落傘張開得都很好，我很有信心。我蹲下身子，拿出打火機，在導火線側面按下了按鈕，導火線冒出了火花，我連忙跑，只聽“啪”的一聲，一個降落傘被射上了天空，然后張開，慢慢地落了下來，我神氣十足地對哥哥說：“我的不比你的差?！备绺缯f：“那你有種放那個’萬事順’?！蔽也桓尹c那個大家伙，于是就說：“我就不點?！?/p>

我們玩了好久，贊助商爺爺說：“好了好了，回家去放，在這兒玩夠了?！蔽覀冇衷诩议T口玩了一會兒，就回家看春節聯歡晚會了。

[優質寫作] 五年級上冊四單元文章(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級上冊四單元文章(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

二年級狀物作文題目：可愛的小雞。關于雞的狀物作文怎么寫？這篇二年級狀物作文450字的可愛的小雞的狀物小練筆希望能夠幫到你。

你作業做完了嗎？天天看電視！天哪，又來了?？纯茨愕木碜?，就得那么點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說我大吼一聲，砰的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！

如果出現類似的立意較大的話題作文時，建議考生可結合自身的興趣愛好，敘述日常生活中自己親身經歷的一些創新的小故事。

四年級日記大全題目：幫媽媽洗衣服。四年級關于洗衣服的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文500字的幫媽媽洗衣服的日記大全作文希望能夠幫到你。

教你寫寫作: 小學五年級作文(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 小學五年級作文(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你有過愿望瓶嗎？我有一個非常寶貴的愿望瓶；它是我生日時好朋友送的。里面一張張淡綠色的愿望紙，寫滿了朋友們的愿望……我希望它們能夠全部實現，我不愿看到朋友們失望的表情！我是一個射手座，一個友誼第一的射手座！為了友誼，我可以大笑，我可以哭泣，我可以委曲求全……我就是這樣一個射手，一個害怕孤獨的射手……可是就是這樣一個拼命維護友誼的射手，兩三個星期前，我把友誼丟了？！

“黑乎乎的暴力女！”上一次被我推到的三年級小屁孩說，我毫不客氣的揪住他的衣領，說：“你再說一遍？”“黑乎乎的暴力女！”鼻子一酸，眼圈紅了起來。一個女孩子，聽別人這樣說自己，哪里還能哈哈大笑起來？還好，愛管閑事的同學：***。走了過來……我感謝她替我解圍，可以就是因為她替我解圍，害的我最好……最好……最好的姐妹們，誤會了我……

“你認清楚，到底是不是這個姐姐推得你？”***問道。那個小弟弟說：“好像我把牛肉丸的湯撒到一個人的身上了，然后她才來推我的'?！蔽艺f：“是***?！币馑际撬雅Ｈ馔璧臏珵⒌搅?**的身上?？?**確認為是***推到了那個小弟弟。然后，那個小弟弟又說：“推我的那個人好像比她要矮很多?！?**又說：“***，肯定是***！”我說：“不是，是我啊?！笨墒?**又說：“趙丹丹，你不要插嘴?！薄?/p>

就這樣，以為這件事就此了斷的我，對接下來發生的事情卻感到吃驚和委屈！

原來，第二天一大早，***就把這件事情告訴了我的姐妹：李銘涵和陳順冰！當天晚上，我就看到***在QQ個性簽名上寫下這樣一段話：喉嚨好痛啊~音樂社團怎么辦??？還有，推卸責任的人不要臉的。我知道她是在說我，可是對于她的這個個性簽名，我的是氣憤！為什么作為姐妹，你不相信我，卻可以相信你平常討厭的要命的***？再三跟你們解釋，可是你們卻不聽！

我在QQ上非常詳細的跟一個姐妹：***解釋的清清楚楚。等來的，卻是她的一句：“我已經不相信你了?！睘樯趺?？這一天，忍不可忍的我，告訴了我的班主任：劉光泉老師！劉老師對我說：“你何必在意別人怎么說呢？你去做自己的不就好了嘛？她們不理你，世界又不會停止轉動！你該做什么繼續做什么就好了！你說他們不相信你，那有什么關系？你解釋過就好啦，難道你說什么，他們都必須相信你嗎？

聽了這些話，我是想開了很多。在回教室的路上，我沒有直接去班里，而是去了廁所呆了一會兒……

我哭了很久，在哭的時候，我在心里告誡自己：沒事的！他們不跟你玩兒，還有很逗人會跟你玩兒的！可是想著想著，自己又不知不覺的委屈了起來……最后，感覺快要上課了，我才慢吞吞的走出則所，來到洗手池，看著鏡子里的我，眼圈多紅??？這樣回去他們會笑話我的。我打開水龍頭，在臉上洗了一遍又一遍，確認自己的眼睛不會紅了以后，才前往班級。

回到班級后，我忍痛擠出一絲微笑。向我座位走去……原來他們都注意到我去了班主任的辦公室，都已鄙視的目光看著我。我覺得十分刺眼，裝作快活的樣子和同桌打打鬧鬧。誰也不知道，我的心里此時是多么的難受……

果然不出我所料，第一節下課那群和我作對的人就忍不住來問我：“趙丹丹，劉老師有沒有叫我們其中一個人去他辦公室？”我當然不會說有，因為劉老師本來就沒有說。我說了一句：“沒有啊。”他們又問我：“那你跟劉老師說了什么？”我撒謊般的說：“哦，因為我數學作業沒有寫完，去跟劉老師說了一下?！薄芭秪我知道了?！边@是今天剛剛發生的事情……

這件事情以后，我就感覺，周圍的人都用尖銳銳的眼神望著我……使我感覺：我生命中的照明燈：星星碎了！

朋友，告訴我，星星還會再亮起來么？

【寫作模板】五年級小學作文：回憶(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學作文：回憶(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶

回憶是美妙的，更是令人懷念的。尤其是同學之間回憶是千金難買的呀！一定要好好珍惜。我也有一段美好的回憶。

那是三年級時，學校要舉行隊報比賽，有我、陸葉凡和張超一起完成這個任務。我與張超一起排板美化，陸葉凡來抄字。除了我們這一隊外，還有另一隊是姚怡然領首，我們說過一定要贏。

那天，老師讓我與一個同學去看看其他班的隊報，回來以后參考一下。之后，我與她便一同去看隊報。大約幾十分鐘后，我倆回到教室，這回可真是眼福不淺啊!各式各樣,五花八門,看得我們眼花繚亂。下午，班主任抽了一節課讓我們六位開始排版美化，我從去看的隊報中參考了一個報頭，隨后，我給班主任看，可我們一來到辦公室，老師說這樣出不行，要重出。這一言，到我耳朵里時，差點把我嚇死。心想：為什么我們這么辛苦地出，卻又要重出呢？令我百思不解。

記得在一節體育課上，我和朋友在一起玩，不知怎么回事，我竟然沒有感覺到陸葉凡早已把張超叫到樓上出隊報去了，此時此刻，我居然還在快快樂樂得玩，玩累了就休息?！岸×懔恪毕抡n鈴響了，我回到教室一看，見到陸葉凡和張超在一起出隊報，樂呵呵的。當時，我真恨不得把那張隊報撕了，可又回頭一想，這也是別人辛辛苦苦出好的，如果撕了地話他們也一定會像班主任說我們第一次出的不好時一樣難過的。其實，我這么生氣也不為什么,就是感覺老師是讓我和張超一起排板、美化,用不到抄寫人,可她在也沒什么,但她居然一點也沒想我就和張超一起出隊報,這樣對我太不公平了。之后，我又邁著沉重的步子，走到他們面前，大聲喊到：“你們為什么不理我就上樓來出隊報，我才是排板的呀！”可能當時我太生氣了根本沒有想到別人的心情，可出我意料的是他還站起來說我什么什么的。明明是他們不對，還反過來說我，豈有此理。

時間過得真快，一眨眼已是四年級的寒假了，我請陸葉凡來我家做客，她向我提起出隊報那件事，還向我講訴，她是否很自私，還說：“當時，我真的很討厭你，因為你動不動就哭?！薄班?，是嗎？我好像什么也不記得了，現在你也還是我的好朋友，他也還是我的同學呀！”通過這件事情我和陸葉凡成了好朋友，也讓我有了一段美好的回憶。

雖然這只是一篇短短的文章，可卻已表達了我那顆真誠道歉的心。Iamsorry!對不起！

回憶2005-01/3784','',''3784

優質作文：五年級作文小動物(示范版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“優質作文：五年級作文小動物(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見了。

敬愛的付老師：您好！當我提起筆來給您寫信的時候，心情是多么激動啊！在五年級上冊的時候，不知為什么，我就是對語文很不感興趣。自從您來接我們班的時候，又不知為什么，我突然對語文有了很大的興趣。老師您就像我的親人一樣。記得有一次，我肚子很痛，你看到我不舒服，就問我怎么了？我說肚子痛。您馬上返回辦公室拿了一個杯子，倒了熱水叫我喝上。不一會肚子痛了，還叫我不要去跑步。老師，我覺著你是年級部最好的一名老師，您為工作很負責任。老師，您每天的工作一定很累吧！付老師，我也很敬佩你，其他老師做不出的題，您卻用自己的聰明﹑智慧來做這道題。我們每天都是一顆茁壯的小數苗，只有老師給我們知識，我們才會是一顆健康的小樹苗。如果沒有了老師教我們，小樹苗就有枯萎變成了一顆每天生病的小樹苗。也會每天餓肚子，其實知識也會填滿肚子。每天和老師在一起，是我最大的快樂！祝：身體健康、工作順利！

[優質寫作] 五年級文章：我真沒想到……(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 五年級文章：我真沒想到……(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

生活中，往往有許多事會讓我們意想不到，從而帶給我們些許啟迪。那一幕，依然縈繞在我心頭?；叵肽且豢蹋以俅伟l自內心地感慨:我真沒想到……

那是一個國慶節的上午，我去市區的新華書店。由于是節假日，解放路上車水馬龍，人來人往。我隨著熙熙嚷嚷的人流，緩緩地走著。突然我看到了一位白發蒼蒼的老人，他的衣服很破舊，額角上滿是深深的皺紋，估計他已年滿八旬。老人正要過馬路，只見他有些吃力地將左腳跨出一步，“嘟——”一聲長嘯，一輛汽車疾駛而過，老人嚇了一大跳，連忙將左腳收了進來。等了一會兒，老人又跨出了腳，可一輛汽車又飛馳而來，刺耳的喇叭聲，將老人的腳又縮了回去。伸出、縮回，又伸出、縮回……如此幾個回合，老人始終都沒能過馬路。我這才注意到他是一位盲爺爺。我立刻跑過去，拉住盲爺爺的手，甜甜地說道:“老爺爺，我來扶你過馬路吧?！薄昂呛?，好啊，好啊，真是個好孩子啊?！蔽倚⌒囊硪淼貭恐敔數氖?，過了馬路。

看著街上如水般的人流，我不放心，又扶著盲爺爺走了一段路。我和盲爺爺邊走邊聊，盲爺爺的臉上頓時掛滿了笑容。突然，我的腳不知被什么東西絆了一下，低頭一看，原來是一個陰井蓋沒蓋好。我氣哼哼地嘀咕:“哪個缺德的家伙，竟然把陰井蓋蓋成這個樣子?！蔽疫呎f邊扶著盲爺爺繞道而行?？蛇@時，盲爺爺卻皺了皺眉，并掙脫了我的攙扶，吃力地蹲下身子，雙手巍顫顫地摸索著將陰井蓋一點一點挪好。然后，盲爺爺雙手撐著地，慢慢地直起身子，拍了拍手上的灰塵，用拳頭捶了捶腰，長吐一口氣，裂開那張沒有門牙的嘴，樂呵呵地說:“嗯，這樣子就行了，后面的行人就不會被絆倒了?！蹦切θ菔嵌嗝凑嬲\，多么淳樸。

剎那間，我愣住了，一句話也說不出來。我沒有想到這么多來來往往的健康人，都只顧著匆匆趕自己的路，卻無暇停下腳步。我也沒有想到，這舉手之勞竟出自這位年過八旬的盲爺爺之手。我更沒有想到，在這段路上，我當了盲爺爺的引路人，但在人生的道路上，盲爺爺卻成了我最好的引路人。

優質作文：小學五年級文章(標準示范)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：小學五年級文章(標準示范)》，僅供您在工作和學習中參考。

清明節到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風箏，還有的在燒烤，當然我也沒閑著，我去了萬馬渡游玩。

星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過早飯我們就乘車出發了。一路上我們說說笑笑，轉眼間就到了萬馬渡，那里四周樹木環繞，就是個美麗的地方。

我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱著歌。走著走著，身邊的山泉不見了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開了美麗的笑臉。

到了目的地，我發現那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們在巨大的石頭上蹦來跳去，玩得很開心。

之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！

[優質作文] 五年級文章家鄉的變化(示范版)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 五年級文章家鄉的變化(示范版)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

由于博客每日記事，所以現在的作文也沒有什么后記了，不過，這篇的最后一句話原為“學習知識不是一件痛苦的事”，老師批閱作文時特意給加了“再”，這樣有強烈的對比，卻不是我們的真實感受，在我看來，兒子一直就沒有覺得學習是痛苦的事，寫作的費勁也就到麻煩的程度而已吧！

你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉?！镜綍r候記得把照片一起寄來哦】

校長讓我們一個年級一個年級參觀，我們四年級在最后。四年級的同學都氣得直跺腳?！靶ｉL偏心！我們比他們小，應該讓我們先去！”“就是嘛，校長都沒有文化，不懂得要謙讓年紀小的孩子?！薄班牛⌒ｉL居然讓把禮儀反過來，小的讓大的了！真不像話！”