小學五年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學作文：校園春色其四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

校園春色

我喜歡我們的校園，更喜歡那充滿生機與活力的校園春色。

我們的校園，坐落在竹都公園的后面，名叫長寧縣希望小學。走進校園，映入眼簾的是操場正中那高高聳立的銀色旗桿，太陽高照，顯得銀光閃閃。三根旗桿被一個正方形的銀色欄桿所圍住，里面鋪著紅色的瓷磚。

走到教學樓下面，是一個個美麗的花壇，花壇里栽著各種各樣的花草。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了美麗的笑臉，猶如一個害羞的少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。嫩綠的小草破土而出，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。土里，慢慢地移動著不可計數的小蝸牛。幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去，暢游嬉戲。白色的粉蝶款款飛舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從后面傳來，哦，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上，一會就飛走啦。

教學樓兩邊，高大的梧桐樹靜靜地立在那里，沐浴著溫暖的陽光。它舒展著強壯的筋骨，枝頭上鉆出一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來，像一個個守衛的戰士。

我愛校園，更愛充滿活力的校園春色。

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【熱門作文】 校園春色五年級文章（一篇）

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 校園春色五年級文章（一篇）》，僅供您在工作和學習中參考。

春天回來了，小鳥回來了，綠葉回來了……美麗的校園也回來了。春天給每一個“大地孩子”帶來了禮物，給每一處景象帶來了生機……校園，這個可愛的地方，當然也不能錯過。

看，那沉睡了一個冬季的扁桃樹像從冬眠中醒來的大熊，用自己的第一聲吼叫，喚醒了整個沉睡已久的校園。扁桃樹上，結著一朵朵美麗動人的小花；它散發著淡淡的清香，把校園變成了一個散發著香味的春天使者。動人的不僅是它的香味，還有它那淡黃色的花瓣，給一片新綠的大樹畫上了點睛之筆。

聽，那是什么聲音？“唧唧喳喳”，原來是可愛的小鳥，飛到了扁桃樹上，它們共同譜寫了一個個美麗的音符，多么美麗的一幅畫??！叮鈴鈴，下課鈴聲準時響起，剎那間，原本安靜的校園頓時熱鬧起來。同學們不約而同地來到扁桃樹下，觀察淡黃色的花瓣，聆聽小鳥的歌聲，望著悠悠的藍天……在那兒，他們像小蜜蜂飛進了花園，像小馬兒闖進了草原……一切都是自由的，快樂的。

快看，那又是什么？那是春天最活潑的小精靈——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的雙翅，飛進了校園。它飛到了扁桃樹上，落在頂端，向大樹爺爺問好；又落在了小草的身旁，向小草妹妹問好；還飛到了小朋友們的肩上，向小朋友們傳遞春天的喜悅……

陽光在窗外，春風在窗外，趕快把窗子打開，歡迎春天歸來！

【作文模板】校園春色五年級作文最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】校園春色五年級作文最新模板》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的是校園的春色。

春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹指著垂柳的新衣。

中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。

?。〈禾焓勾蟮責ㄈ灰恍?，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美麗。

[優質寫作] 五年級感恩文章其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 五年級感恩文章其四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

感恩節到了，感恩節是每年的十一月二十四號，是美國傳統的節日，也是美國人合家團聚的節日。雖然咱們國家沒有這個節日，但是咱們必須也有一個時刻感恩的心，感恩咱們的長輩，感恩陪伴我們長大的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還要感恩敬愛的老師和親愛的同學，他們是我們成長過程中必不可少的人。

感恩節的前一天晚上我精心疊制了一個錢包，要送給全家人。為什么是錢包呢？那是因為我要祝全家人年年發財，也表示對全家人的感恩，那個錢包是藍色的，藍色是大海的顏色，家長對我們的愛就像大海一樣深，一樣廣。錢包的上面畫著一家五口的頭像，寫著：“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶我你愛們！”當媽媽接過錢包的時候非常高興，欣慰地對我說：“孩子真是長大了！”我聽了這句話心里感到很開心。過了一會，媽媽悄悄地對我說：“謝謝你孩子，你有一顆感恩的心，媽媽覺得很高興，你疊的的錢包雖然很小，但是里面包含了對全家人濃濃的愛和深深地謝意，現在你還小能做到這樣已經很不容易，媽媽希望你好好學習，打好基礎，做好自己的事情不讓媽媽操心，就是對媽媽最好的幫助！”我聽了媽媽的話很感動，我下定決心一定要按照媽媽說的做！現在好好學習，學好本領，將來讓全家人過上更加幸福的生活！

[寫作分享] 五年級狀物作文：校園里的桂花樹其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 五年級狀物作文：校園里的桂花樹其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們實驗小學有一座美麗的花壇，花壇上長滿了五顏六色的鮮花，還有一株株桂花樹挺立在花壇上，它清秀如仙，像似一位位英姿颯爽的女戰士一樣守衛著校園，秋風颯颯，它給我們學校帶來了一陣陣誘人的芳香。

秋風拂面，桂花樹隨風飄動，我走近一看，桂花樹可真特別！它的樹干是褐色的，樹干上長滿了一片片翠綠的葉子，那葉子是尖尖的，用手摸起來很厚，葉子的四周還長滿了像鋸齒一樣的刺，像鋸子一樣，摸起來很扎手，如果你不注意，手指就會被刺痛。我仔細一看，葉子里面有許多美麗的線條和圖案，拿放大鏡一照，圖案像是一幅幅小地圖，整整齊齊地排列著，最特別的是葉子里面的粗線條連著一條條小線條，小線條又連著許許多多更細小的線條，像河流，可真是奇妙呀！

桂花樹上還開滿了那淡黃色的小花，香味撲鼻，芬芳迷人，你看那淡黃色、四片的花瓣上透著幾分美麗，它的花瓣只有一層，綻開時像一把花瓣傘，仔細一看“花瓣傘”里面有三束花蕊，蕊像沙子粒，是淡黃色的，只要你湊近一聞，一股清香，沁人心脾，幾米以外都能聞到它的芳香，桂花給人一種淡雅清香，芬芳醉人的感覺。

我真喜歡這美麗的桂花樹！啊，桂花樹，你真讓我驚訝，可真是“桂樹花開十里香！”我真想變成一朵朵溫柔的小桂花，讓我的香味飄進千萬家！

[優質作文] 五年級小學作文：森林狂想曲其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 五年級小學作文：森林狂想曲其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

寧靜的夜晚，月光如水，灑落一地銀輝，戴上耳機，微閉雙眼，我沉浸在了這美妙的樂聲中。

一首一首樂曲，動聽至極。我陶醉地輕哼著優美的旋律，忘我的輕晃著頭，又一首音樂在我的耳畔響起。沙沙沙沙沙沙咦，它的前奏似乎與眾不同，別具匠心那像是月夜的一座小樹林，鳥兒在鳴，蟲兒在叫，啾啾喳喳嘰嘰，吱吱呀呀咕咕。還有微風拂過樹梢的聲音，溪水嘩嘩流淌的聲音，動物們互相呼喚的聲音蟲兒們在開演唱會，一只翠綠色的蟋蟀身披長長的燕尾服，在指揮著蟲兒交響樂隊演奏動聽的曲子，沙沙的樹葉聲則是美妙的伴奏。

美奏依依不舍地結束，開始了第一樂章。叮叮咚咚，豎琴那悠揚迷人的天籟之音在耳畔響起，流水、月光、小樹林和蟲鳴鳥語聲都變成了一個個空靈清脆的音符，清涼而又純凈，舒緩而又起伏。此曲只應天上有，人間難得幾回聞。這是一曲優于世間所有音樂的森林之韻。竹笛美妙、清脆的聲音也加入進來。月夜的露珠正調皮地在荷葉上、草尖上翻筋斗，滑滑梯呢。旋律時而婉轉，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來；時而跳躍，那是草叢間的蟲兒們在輕聲聊天兒；時而輕快，如同一棵棵樹間的小松鼠，歡笑著從一棵樹跳到另一棵樹，那音樂仿佛是一只美麗的夜鶯唱起了幽靜的小夜曲，我似乎一伸手就能觸碰到大自然的呼吸。

隨著旋律變得歡快，樂曲進入了第二樂章。動物們正在準備開始森林聯歡會呢。小松鼠在棵棵樹木間跳來跳去，準備著空中飛鼠的節目。它的那毛茸茸蓬松得如同羽毛似的大尾巴靈活地扔擺著，猶如一頂火紅色的降落傘，保護著它。小松鼠好似一團火，從一根樹枝跳到另一根樹枝，它既興奮又緊張，這可是它頭一次表演這個節目呀！主持人鸚鵡小姐正在后臺緊張地背著演講稿。它長得漂亮極了：一身五顏六色的羽毛，尖尖的嘴巴能說會道。今天它可是主角，所以對著鏡子似的泉水好好兒梳妝打扮了一番。森林里熱鬧極了。

旋律抑揚頓挫，進入了高潮。清脆優美的吉他摻和著動聽的陶笛聲，我忍不住隨著節奏晃著身子，每一個細胞都充滿了活力，生機勃勃，我似乎也成為了大自然中的一員，快看哪，森林聯歡會開始啦！鸚鵡小姐撲扇著美麗的翅膀，優雅地落在了樹枝上，經過排練，它的聲音不那么緊張了。大家唱歌、跳舞，整個森林都沸騰了！大家還燃起了一堆篝火，圍著熊熊燃燒的火焰歡呼、大笑、轉圈兒，開心極了。小松鼠的空中飛鼠表演也獲得了不少贊嘆和鼓掌聲，它美滋滋的，開心極了。壓軸好戲則是蟲兒交響樂隊演奏，夜鶯主唱的《森林小夜曲》。演奏開始了。觀眾們驚訝地發現，漆黑的森林里，不知何時已出現了幾十只螢火蟲，點點黃綠色的螢光給這首樂曲帶了些神秘的感覺。隨著旋律變化，螢火蟲們變幻著隊形，逐漸畫出了一個音符，隨即又分散開來，變出更多奇妙的隊形。隨著最后一個音符戛然而止，一曲終了，森林里的霧氣飄散開去，天漸漸地亮了，舞臺上頓時安靜了下來。

只有那幾聲清脆的蛙鳴鳥語，在訴說著狂歡的延續

今日作文: 春色五年級寫景文章之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 春色五年級寫景文章之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

冬哥哥邁著沉重的步伐，離開了這美麗的世界，只留下了些許凄涼。春姐姐邁著輕盈的步伐，來到了這凄涼的世界，復蘇萬物。

春姐姐用手指點了一下大樹，大樹的枝杈上探出頭的點點新綠迎著春風顫抖著，一抖，抖出了一身的綠羽毛，在陽光下忽明忽暗，掩映生輝。

春姐姐用手指點了一下大地，嫩草就從土壤中鉆出，細軟輕柔。但很快的這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的地毯，織成綠的錦繡。

春姐姐用手指點了一下花朵，它們競相斗艷，這兒一朵，那兒一束。紅的燃起火焰，粉的蕩出霞光。

春天的綠是十分誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色?？梢哉f任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不能把春天的所有顏色繪出。

啊，我愛你，春色！

【寫作收藏】 四年級描寫校園的作文其四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 四年級描寫校園的作文其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學四年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機會、一個舞臺,用我所學去服務公司,服務社會。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。