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      月度作文精選 我們的英雄:五年級文章900字其五

      發表時間:2022-09-20

      五年級作文范文我們的學校。

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      說起英雄,大家的心中都有誰呢?我以前覺得鋼鐵俠、超人都是英雄。而現在我心中的英雄則是消防員們。因為前段時間爸爸找到了一部電影,叫《烈火英雄》,因為覺得名字特殊,我和爸爸就看了起來。電影是你也太不了解消防員了!這個片段也側面反映出了消防員一向迎難而上的高尚品質。

      這也讓我想起了,以前班級組織去消防隊參觀時看到的一個視頻,里面講述了消防員的種種辛苦,每個消防員都得經歷千錘百煉,他們的體格都要像超人一樣強壯。每次執行任務又困難又危險,別人從火場中逃出,而他們卻沖向火場,所以他們被稱為最美的逆行者。他們用血肉之軀抵擋危險,換來社會的幸福平安。他們才是我們的英雄,是最值得敬佩的人!

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      月度寫作精選 那些英雄我們不會忘記六年級話題文章最新模板


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      1949年10月1日,是新中國成立的日子。那時舉國歡慶,張燈結彩。到處洋溢著歡樂的氣氛,到處傳播著我們勝利了!的話語。

      如今我們過著和平的日子,過著幸福的日子。我們在明亮的燈光底下學習;在寬大的操場上自由自在地奔跑;住著高大的樓房但是我們哪會知道如今的生活是多么來之不易??!這都是那些革命英雄用鮮血換取而來的!

      4月2日,我參觀了革命烈士紀念館,當我看到里面的十大酷刑,我不禁毛骨悚然。可當我想到那些革命戰士有些都體驗過,我又不禁對他們從心底里敬佩。

      在哪里,還有一些甘愿為革命而死,甘愿為今后的孩子能過上幸福的日子的這個夢想而死的革命烈士。例如葉挺將軍,他雖然被敵人關在牢房,但是他仍然橫眉冷對千夫指。他曾說過一句話:頭可斷,血可流,志不可屈!就算死,他也不會做中國的叛徒。

      如果沒有那些甘愿為人民犧牲的革命烈士;如果沒有他們驚人的毅力;如果沒有他們的犧牲。我們又怎會過上這幸福安康的生活呢?所以那些英雄我們不會忘記,也不會忘記!

      月度寫作精選 五年級小學作文:我們新來的老師其四


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      我們新來的老師

      “又換數學老師了”,消息靈通的同學大聲喊道。我們也迫不及待地想知道,她是怎樣的一個人呢?她一進教室,同學們的眼光齊刷刷地盯住她。老師長得挺漂亮的,一張鵝蛋臉,一對柳葉眉,一個高挺的鼻子,那牙用齒白如玉這個詞來形容是再合適不過的,再配上一對銀灰色的眼鏡和一頭烏黑亮麗的長發,真的是長得美若天仙呀!這樣的老師,教學大概不錯吧?

      她不像以前那個老教師幽默風趣,常常逗得我們眉開眼笑,她非常嚴肅,很負責任,上課認真給我們講課,從不馬虎,有的同學剛開始不適應,不能很好地配合老師,但她總是不厭其煩地提醒他們。課后她也非常關心同學,一次我在學校吃午飯,她看見我也在教室,就問長問短,讓我覺得非常溫暖。這樣的老師,我們有什么理由不努力學習呢?我相信在她的哺育下,我的數學成績會更上一層樓的。 我們新來的老師2005-06/12452','',''12452

      月度作文精選 五年級的童年文章其七


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      童年如糖,甜甜蜜蜜,沁人心脾;童年如歌,宛如天籟,美妙動聽;童年如夢,絢麗多彩,繁花似錦。我的童年因有了哥哥的存在,而充滿陽光。往事如同霧中的花朵,漸漸清晰,綻放出最燦爛耀眼的光芒。

      小手指

      還記得在我很小的時候,哥哥常常領著我四處走街竄巷。不論走哪,哥哥總喜歡拖著我這個“小尾巴”。他牽著我的方法很獨特,總喜歡伸出一只小手指,任憑我的小手緊緊地攥著。每次他領著我到他的親戚、朋友家串門,得到了什么好吃的、好玩的東西,總會留給我。而后,注視著我狼吞虎咽的吃、開開心心的耍,他則欣慰而滿足的笑笑。

      小時候,我總是用力,再用力地緊抓哥哥的小手指,就像抓住一棵“救命稻草”?!靶∈种浮痹谕陼r代給予我幼小的心靈無限的安全感。

      單車

      哥哥家有一臺舊自行車,那是他的坐騎。騎上自行車的哥哥威風凜凜。童年時期,自行車對我來說是快樂的標本。哥哥常常騎著那單車帶我去兜風。我坐在后座上緊緊抱著哥哥的腰,不時地指揮他。家鄉的那條大河是我們的常去之地。行駛在路上,是非常有趣的。有時哥哥會把車騎得很慢很慢,我便優哉游哉的`欣賞路旁的風景:碧綠的小草,嫩黃的野花,還有兩旁一望無際的稻田,一切都那么令人心曠神怡。有時哥哥又會把車騎得很快很快,我便和他一起感受風的速度,和風賽跑。目的地的風景是非常宜人的:清澈見底的河水,樹上歌唱的鳥兒,那里就是我兒時歡樂的樂園。

      冰淇淋

      小時的我很嘴饞,什么好東西都喜歡吃,尤其是冰淇淋。夏天到了,哥哥每天總是用自己省下的阿姨給他的零花錢,給我買冰淇淋吃,而他自己卻從來都不要。我永遠都忘不了哥哥給我買的冰淇淋的那種味道。甜甜的,涼涼的,好吃極了。每次,當我舔著美味的冰淇淋,看到哥哥汗流浹背的站在一旁時,我都會把他給我買的冰淇淋舉到他面前,讓他吃,可他從來都不會吃,總是說他不喜歡吃……

      冰淇淋,是我童年時代最留戀,最喜愛的東西。

      如今,哥哥已經長大,去外地工作了,常常好幾年不回來。

      每當我看到哥哥那輛破舊的自行車,就會想起帶給我安全感的小手指和甜甜的冰淇淋,眼角總是情不自禁的泛起思念的淚花。

      [作文借鑒] 小學五年級作文900字:我的小天地季度范文精選


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 小學五年級作文900字:我的小天地季度范文精選”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      我有一個小天地,它是我的房間,很小。

      我的小天地就像家鄉的歌謠,樸實得沒有什么裝飾,屋內一片素白。多年來,我一直在這個可愛的小天地里,讓書框、書桌、小床陪我聽歌,陪我寫作,陪我讀書。

      我從小就很喜歡唱歌,更喜歡聽歌,歌能使我的心情歡快,使疲勞消失。每天晚上復習完功課,我就會把錄音機打開,讓一曲曲樂曲流淌出來,無論是古典的,還是通俗的,我都任樂聲在不經意中飄過耳畔,有時還跟著哼。我望著這一個似乎由音樂砌成的小天地,忽然覺得小天地也活了起來。聽著歌,我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。

      我要寫下夢。于是我把小天地的門關上,讓自己留在這可愛的小天地里,從屋外的世界進入了另一個世界似的。在小天地的那張書桌上,我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢,一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里,把它擠滿了,又放進了書柜里。然后某一天,我會恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著,伴著小天地,期待著輕飄飄的稿子采用的通知單,或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個不停,我仍是在那張書桌上寫作文,我要寫下自己的夢,留下自己最美好的回憶……

      我要成為生活的強者?!皶侨祟愡M步的階梯?!蔽移疵刈x書,一本又一本,小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂,當我對著那“張牙舞爪”的分數時,心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我,不知不覺中,我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前,開始我的又一次努力。

      【作文收藏】 小學五年級文章900字:伺候雞蛋


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      安徽省合肥市合肥市六安路小學五(一)班許也

      你知道伺候雞蛋能檢測一個人的耐心與愛心嗎?這不,昨天放學時,班主任秦老師給我們布置了一項特殊的作業:第二天早上每人帶一枚雞蛋到校,保管一天,看誰最有耐心和愛心,伺候的蛋寶寶不受傷害。

      上學的路上,我捂著裝雞蛋的上衣口袋,想藏著什么寶物似的,小心地走著,引得路上的行人不時用好奇的眼光側目看我,甚至有的行人還對我指指點點,想弄清我這葫蘆里買的什么藥。我才不管這些,頭一昂,自顧自地朝前走。

      下午只有一節課,教室里的雞蛋又免不了要“犧牲”幾個。最逗的要數張思雨了,她帶了個香噴噴煮熟了的雞蛋,卻抵擋不住誘惑,最后交給肚子保管了。還好,我的蛋寶寶在鄙人的精心照料下,度過了不尋常的一天,放學鈴聲一響,我興奮地跳起來,“小雞蛋,我照顧你一天了,晚上請我吃蛋炒飯,ok?”隨手將雞蛋往空中一拋,伸手去接,卻沒接住,得意忘形的我一下子傻眼了??磥恚藕螂u蛋還真能檢驗一個人的耐心與愛心呢。

      [作文分享] 我們的教室五年級寫景作文其七


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 我們的教室五年級寫景作文其七”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層,它是一間東西方向的大教室。

      我們擁有一個整潔、溫馨、寬敞的大教室,一進門,映入眼簾的就是一面鮮紅的五星紅旗,紅旗的左右兩側寫著激勵我們的四個鮮紅、醒目的大字勤學、善學。它是為了時時刻刻的提醒我們一分一秒對于學習來說,都是十分的寶貴。在字的下面,有一塊烏黑發亮的黑板,就是它把一批又一批的畢業生送進了中學的校門。

      在教室的左墻上,有幾扇碩大而又明亮的玻璃窗,晶瑩透亮、一塵不染的玻璃上,能夠清清楚楚的看見大街上的變化。每扇窗戶都身著獨一無二的衣服,這是老師特制的窗簾。右邊的墻上有著我們班同學寫的千古名句及名言。在兩墻之間,整整齊齊的擺放著一排排潔凈的課桌椅,同學們就是在這里學習知識、茁壯成長。

      在教室的正后方有一排放生物角的地方,老師召集全班同學一起種植物,為班級增添一份綠色。

      在這里,它給我留下了快樂,也留下了悲傷;給我留下了淚水,也留下了歡笑;給我留下了回憶,也留下了我愛我的教室,因為它像家一樣的溫馨!

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