六年級暑假作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文:暑假，說不盡的快樂作文五百字六年級壹篇》，希望能為您提供更多的參考。

暑假，我們每個人都有每個人的過法，每個人有每個人的快樂。雖然過法不同，但是快樂是一樣的。

距離暑假還有幾個月，我們就精心計劃：或參加我們喜愛的音樂美術培訓，畫一幅爛漫的畫，唱幾首自己喜歡的歌曲;或約上幾個同學外出游玩，欣賞一下祖國的大好河山;或回鄉下老家，體驗鄉村生活，品嘗農村原生態食品，過幾天有機生活。

放假，我們急急忙忙丟下書包，約上幾個知己，到處瘋跑瘋玩，盡情釋放一學期來的學習壓力。購買基本自己喜歡的雜志，關閉鬧鐘，躺在床上看到不知不覺睡著，早上想什么時候起來就什么時候起來。

我的暑假幾乎在鄉下度過，我喜歡和鄉下的伙伴們一起下河捉魚，上山掏鳥窩;喜歡與大人們一起去地里干活，挖蟋蟀，除雜草、插秧。夏天的天說變就變，一會兒傾盆大雨，一會兒陽光暴曬，我們純粹不用雨具，讓大雨淋個痛快，感受暴雨的洗禮。這樣的暑假，我們總覺得時候很短，不知不覺一天很快就過去了。收工回家，就著天然竹槽水，痛痛快快的沖個澡，順便把一天的臟衣服洗洗，回家涼在屋檐下通風的地方。經過一天的勞累，晚上睡覺很舒服，一覺醒來明天又繼續去玩。

暑假，我們厭倦了學校生活，總想外出玩玩，體驗一下大自然的新鮮，感受夏天的爛漫。雖然，年年有暑假，但是年年暑假卻不相同，我們從愛玩泥巴的孩子，變得用彈琴繪畫來充實自己;我們從在村周圍游玩到外出旅行，體驗一下不同地方山川、民俗。

暑假，說不盡的快樂，游不完的風景。

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作文范本: 六年級作文五百字精選

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 六年級作文五百字精選》，希望能為您提供更多的參考。

她已經是一個三年級的學生了。也是一個老文藝委員。她長著一雙明亮的大眼睛。頭發烏黑烏黑的，是高鼻梁。潤紅的嘴唇，雪白的皮膚。漂亮極了！

六歲那年，隔壁家比我小一歲的二蛋去念書了，我也想去。我媽說，過兩年吧，你還小。其實我知道，最主要的原因是我還穿的開襠褲。于是那天下午，我做了一個艱難的決定，我縫住了自己穿了六年的開襠褲。然后，在后來，最后，為了不再徒填每天為我洗褲子的工作，我媽同意我去上學。

父愛象山一樣偉大。隨著我進入高年級，爸爸比以前更關心我了。他放棄了他的摯愛：電視和報紙，研究起了我的奧數

記得我一年級入隊時,是激動的,當高年級的大哥哥給我系上紅領巾時,我死死地盯著紅領巾,牢牢地記著系紅領巾的方法,當時別提有多興奮了!光陰似箭,日月如梭,沒想到今天,該我給小同學系紅領巾了!

一年級日記大全：開心的一天。一年級關于開心的日記大全怎么寫？這篇一年級日記大全200字的開心的一天的日記大全希望能夠幫到你。

熱門作文: 六年級文章五百字精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“熱門作文: 六年級文章五百字精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第二天早上，老天爺很給力地賞賜了我們一個陰雨天。站在賓館的陽臺上，望著眼前翠綠的山脈，心里對天大罵五百遍：

初三第一單元作文下雨天3雨淅淅的下著，我打著傘，走在林間小路中，悄悄的，你在下雨天流進了我心里，便又深扎在我心里久久不能忘卻——

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活稍縱即逝，許多事情和人我已經忘記了，但有一個人，卻使我終生難忘，她就是陪伴了我六年的語文老師—孟老師。

時光倒流到小學的課堂上，我的中國夢作文800字。我想當牛頓一樣的科學家、我想當劉德華一樣的明星、我想當世界著名的漫畫家同學的踴躍發言聲此起彼伏，而我想當環保汽車發明家，在課堂上我大膽地發表了天馬行空的理想感言。

第二早上，莎碧娜起床，發現周圍的環境都變了：地板變成了金子，普通的被子變成了鵝絨被，房間比原來更大，一切都變得華麗無比。莎碧娜還沒緩過神來時，一個美麗年輕的女子款款走來。請問你是誰？莎碧娜警惕地問道。那女子微微一笑，說：我叫貝芙莉，就是你昨天見到的老奶奶。什么，你是那位老奶奶。貝芙莉點了點頭，說：我是守護善良之戒的天使。五百年來，許多人想要得到善良之戒，但都沒通過三個動物的關卡，你是唯一一個。什么，怎么這么簡單的關卡，只有我一個人通過。莎碧娜十分吃驚的問道。唉，十分簡單。那些人不像你一樣，擁有著一顆善良的心，心里只有財富、地位什么的，根本不會注意那三只可憐的小動物。既然你通過了，那么，這善良之戒便屬于你。說著，她手中的魔杖一揮，一個散發著絢爛光芒的戒指已經飛到了莎碧娜手中。如果你想獲得勤勞之鉆，就要通過我的姐姐貝萊茲的考驗。加油！話音剛落，貝芙莉就離開了。

[作文分享] 六年級五百字文章其一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 六年級五百字文章其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

眼前似乎出現了墨守成規的電動門，和兩端許多的樟樹，高大而茂密，形成一片如同天然拱廊般的濃蔭，有的是滿地的種子和落葉，一種唯美的視覺觀。在深入，停留在三年級四班的門前，教室門推開，呈現的是整齊的座位。

六年了，我們是該說再見了，再見我的老師，再見我的同學，再見我的母校！時光如水，使我不得不感嘆：時間過的真快啊。

懷著這種感激之情一直走到五年級，小學將要畢業，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優異的成績讓他們為我驕傲，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心里!

一年級想象作文題目：未來的我。關于我的想象作文怎么寫？這篇一年級想象作文200字的未來的我的想象小練筆給大家幫到你。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們的作文老師吉老師從教室大門外走了進來。在進行完師生問好后，吉老師說：今天，我來給大家變個魔術。大家看好，我這里有四個紙杯和一枚硬幣。我把這四個紙杯倒扣過來，然后我請一名同學上來，隨意將硬幣放在某一個下面，我不用看便能說出硬幣在幾號杯下面。

教你寫作文: 六年級動物的作文壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 六年級動物的作文壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

它長長的脖子，一對小三角形的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛生在腦袋的兩側；塌塌的鼻子，顯得特別靈敏，下邊繞著一張大嘴巴；一叢油黃的頭發沿著頭頂到低背，后面還拖著一束辮子，四條腿長粗粗的，跑的老快了。它就是——馬

馬為人們付出得太多了，而留給自己的只是一些青草。每天早上，馬低著頭在草地上咀嚼著一團團青草，時不時還高興地響一聲“卟哧唔”好像在說：“好吃?！瘪R睡覺的時間不是規定的，想何時睡就何時睡，一天可以睡七，八次，但不超六小時，天亮的兩個時晨，馬睡得正香呢。

有一次，我牽著馬回家時，它一見到同伴，就“嘿兒嘿兒”叫了一聲，沖上前去，我拉也拉不住。上前兩方頭對著頭，好像是在談論著什么“兄弟，來舒活下筋骨如何”“來吧，兄弟承讓了”會兒，就用前腿支起來相互作戰，一起一落的，又用后腿踢來踢去，非要贏了不可。

馬是人類最忠實的朋友。它從沙煙塵血的戰場上馳騁而來，在古時候，它做戰士們的坐騎，在戰場上豪邁奔馳，自強不息，勇于求勝。在現代，它為人們戰勝大自然，創造財富，一聲不吭，勇往直前。它忠實于主人，忠實于朋友。龍馬精神，已經成為了我們中華民族奮發向上的精神呢！

這就是我喜歡的動物——馬，它擁有著忠實，耐勞，自強不息的精神。

作文閱讀： 六年級下雨天文章五百字篇二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 六年級下雨天文章五百字篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我感覺天氣特殊的悶熱。外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲風，樹上的葉子一動不動，蟬此刻也難得閉了嘴……仿佛一切都在驕陽中靜默著，煎熬著，在無奈地消溶著。我仿佛聞到了陣陣被烤焦的氣味。

突然，室內出現了大片陰影，外面的樹木也有了動靜。原來是如海浪似的烏云在一陣陣大風的驅使下，如潮般地涌來。剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別的低了。忽然又一陣大風，吹得枝葉披頭散發，陽臺上的各種器物也開始相互嬉鬧著，發出各種聲響。一只蜘蛛從網上迅速垂下來，如一傘兵一落地就趕緊隱蔽起來了……

接著閃電如一利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來，跺著腳發著脾氣，我害怕地蜷縮在沙發里，不停地哆嗦著!

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨滴在風中如頑皮的孩子，胡亂地敲打著玻璃、樹葉、鐵皮、塑料，此時的世間萬物都成了它的樂器，天地間一片喧嘩……

雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，又瞬間匯成涓涓細流四處縱橫，伴隨著陣陣水霧彌漫在空中，我聞到了泥土的氣息。

也不知過了多長時間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來，如朵朵盛開的荷花。閃電還在遙遠的天際眨著眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。

天亮起來了，人多起來了，小草也抬起了頭……我聽到了萬物心底的歡笑。

最新寫作: 六年級我的煩惱文章五百字范文網頁版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫作: 六年級我的煩惱文章五百字范文網頁版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

天灰蒙蒙的，窗外噼噼啪啪的下著小雨，我一個人獨自躲在房間哭泣：“媽媽，成績在您的心中難道比我還高嗎?”我不由得發出一聲聲疑問。

“嘀鈴鈴”上課了，老師把考試卷發下來了，我一看成績，頓時懵了。僅僅只有91分!我的腦子里像有一只蒼蠅一向“嗡嗡嗡”亂叫，吵得我心煩意亂。我該怎樣向我那對我學習成績苛刻的媽媽交代啊?整個下午，我都沒有注意聽課，有一次，老師點我起來回答，叫了我好幾次名字我都沒有聽見，直到同桌拍了一下我的桌子，好心提醒我，我才反應過來。好不容易熬到放學了。我走在回家的路上。感覺回家的路長了，原本我只要走十分鐘的路，這天我卻走了二十分鐘。到家了，媽媽問我考了幾分，我用那比蚊子還小的聲音對媽媽說：“91分。”這時，我多么想得到媽媽一個溫暖的懷抱，多么想聽到媽媽用她那溫柔的聲音對我說：“沒事，加油!爭取下一次考100分?！钡牵矣瓉淼闹挥心媚呛訓|獅吼般的聲音對我的破口大罵。我悲哀極了，難道分數真的比我還重要嗎?難道在您心中地位分數排第一，而我卻沒有價值，只是一個幫你把分數提高的一個機器嗎?難道非要讓我們母女倆的感情中加一堵墻嗎，那堵墻是分數墻。難道……我真煩惱，煩惱媽媽為什么這么對我，煩惱我該怎樣做才能讓我和媽媽之間的那堵分數墻消失，煩惱……

長大了，煩惱也越來越多了，此刻的我多么期望回到那個無憂無慮，有著家人的疼愛，有著和小伙伴們玩耍的童年!

教你寫作文: 六年級童年作文壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 六年級童年作文壹篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在這個寒假里，我讀了一本書，名叫《童年》。

這本書主要將“我”童年時候在外祖母、外祖父身邊發生的各種有趣的事和悲傷的事情。讀完以后，我知道了文中的阿廖沙經歷過許多悲傷的事，但他總是一會兒就好了。這讓我知道他很快樂。也知道人生還有很多，總會經歷各種痛苦的事，你只要一直往前走，把痛苦變成快樂。你就會一直有信心去面對每一件事。不過，這本書，讓我最感興趣的還是第七章和第一章。

第一章主要講“我”的父親去世了，母親特別的悲傷，從原來的快樂的她變成了悲痛。我們上了一艘船，外祖母準備帶我們去外祖父那里。在一路上，母親總是冷冷地坐在角落里，變的冷漠起來。外祖母就成了“我”的依靠，她常常給“我”講故事，總是那么讓人喜歡、生動。她講故事直到講到外祖父的家才結束。這讓我自己感受到、體會到外祖母是多么的關心“我”，是多么的慈祥。

第七章講的是外祖父的家有搬到了另一個地方，這比前一個房子更漂亮?！拔摇币舱J識了許多人。但是，“我”與一個孤身一人的“好事情”（這是人們給他取的外號）結識成了朋友。外祖母和外祖父都說別和他成朋友，他會把“我”交壞，但是“我”還是去找他。在和他相處的一段日子里，“我”知道他并不壞，他還常常幫助“我”。終于有一天，外祖父把他打發走了。“我”和“好事情”的友誼就這么結束了。其實。在這一章里。我明白了一個道理，無論做什么事，看一個人，不能看表面，而是心靈，心靈是好是壞才能判斷出這一個人是好是壞。

不過，真正讀了這本書，我最大的收獲還是阿廖沙的那快樂的心理。

如果你無論遇到多么困難、難過、痛苦的事，只要你快樂地生活下去，痛苦就不在了。所以一個人？；啊，快樂、自信是一生當中必要擁有的四個字。

讀了這本書，我不止明白了這一點，還有很多很多。

教你寫作文: 六年級快樂生活文章（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 六年級快樂生活文章（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

又到了快樂的暑假，我們全家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閑的鄉村生活。

每次聽爸爸說他小時候在鄉下的生活，像是釣蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景，心里總會浮現出那一幕幕生動的畫面，甚至都會懷疑這些爸爸小時的經歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著我們去家里隔壁的小學灌蟋蟀，我們幾個小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個時刻，到現在都印象深刻。

回到了城市，興致勃勃的吆喝著同學想要獻寶，拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著，這才發現城市與老家的不同。環顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人，偶然出現的幾棵樹木孤單的站在路邊，才警覺到原來在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹，想起在老家時，放眼所及都是綠油油的稻田，原來就在那里陪伴著爸爸長大的大樹卻是觸目可見，甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著清新的空氣，當下感覺就是跟環境合為一體。

突然想起有一次跟著家人到云南旅游，到了昆明——一個好美的城市，充滿了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著，當時就覺得有點奇妙的感覺，現在突然想起來了，原來昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來了，在都市中充滿了綠意，整個現代化的都市就像被森林包圍并且一點都不沖突，充滿了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。

“都市與鄉村”聽起來是截然不同的兩個地方，但是其實是可以圓滿的融合在一起的，未來再做新都市規劃時，如果可多用點心將原有的自然景觀與未來的建筑做結合，一起努力，美好的未來就在我們眼前。