四年級想象作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 四年級想象作文：如果你有一只寶葫蘆(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“太棒了，太棒了!”你們知道我為什么這么開心嗎?告訴你們一個小秘密。昨天，我去河邊釣魚時，找到了一把金燦燦的鑰匙，又釣到了一個銀箱子。我把鑰匙插在了箱子孔上，竟從里面跳出了一個葫蘆。心里想：咦，這箱子里竟然有個寶葫蘆。

晚上，我回到家。把葫蘆洗干凈。心里默默想：這是什么呀?會不會是個外星人。正在我左思右想的時候。寶葫蘆對我說：“Hi，小主人，我是你的好朋友。你想干什么我都可以幫你的?！蔽乙宦牐睦锒紭返拈_花了。我小聲地問：“寶葫蘆，你是從哪來的?”寶葫蘆冥思苦寶葫蘆冥思苦想，過了好一會，它才說：“我也不知道我是哪來的。”“好吧!”我無奈的搖了搖頭。

第二天，我帶著寶葫蘆出去玩，發現最近太熱了，好多人都中暑。大地上都曬得可以煎雞蛋了，路邊柳樹的葉子都曬蔫了。看到對面有個小孩子，都累得滿頭大汗。我對寶葫蘆說“寶葫蘆，你去叫點風來吧，或者下一場大雨來也行。”寶葫蘆立馬跑到很遠的地方。我心里想：寶葫蘆你怎么還不來呀?快點!過了一會兒，它終于來了。我命它把這里變得不要太熱。

我心里想：很好，現在終于不太熱了。

正當我準備對寶葫蘆說聲“謝謝”?！岸．敗币宦暋Ｎ冶惑@醒。原來是個夢呀!心里琢磨著。以后，我也一定要幫助別人。

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[寫作分享] 四年級想象文章：一只蝙蝠的故事壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 四年級想象文章：一只蝙蝠的故事壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我叫灰灰，是一只蝙蝠。我和我的家族住在又深又暗的山洞里。

一天，我去找我的好朋友——穿山甲球球玩。到了他家，只見球球的爸爸媽媽邊流淚邊默默地收拾東西。我一問才知道，球球被一種叫人類的動物抓走了，我只好傷心地回家了。

第二天，我和兄弟姐妹們在山洞外玩兒。忽然我聽到了一些奇怪的聲音。哥哥急忙對我們說：“又是那些人類!我們快躲起來。”于是我們趕快回家找爸爸媽媽，可是已經來不及了。為了保護我們，爸爸媽媽也被人類抓住了。

我難過地問哥哥：“人類為什么要抓走我們的爸爸媽媽?”

哥哥傷心地說：“他們很快就會被人類吃掉了。”

我不明白為什么，記得爸爸媽媽告訴我，以前人們都把我們當成是吉祥的象征。可現在，他們為什么還要吃我們呢?我很生氣，我恨人類!

后來，我聽說那些我們親人的人類，都得了一種叫做“新型冠狀病毒”的肺炎，真是自作自受!這是我們對人類的報復，也是大自然對我們的保護。希望人類能夠反省。我們蝙蝠不想傷害人類，只希望和人類和平相處。

【熱門寫作】 四年級想象文章：一只貓的獨白其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門寫作】 四年級想象文章：一只貓的獨白其一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我是一只叫做大福的貓。只因為我是一只白黃相間的貓，所以我的主人挑中了我坐他的寵物。其實在很久很久之前，我一直有一個很蠢的想法，就是我是主人的孩子，誰都不可比擬。

只記得那是一個陽光明媚的午后，我的主人他有一個他很喜歡的侄女，小侄女有一個很好聽的名字，叫做歡歡。主人對他的寵愛可以說無以復加，據外婆交代小侄女的所有漂亮衣服都是主人買的，所以小侄女相當于是最受寵的。

可是我偏不信邪，我偏要試一試，我在主人心中的地位如何？于是在那一個午后，就在小侄女歡歡奔向主人懷抱的那一刻，我咻的一下發出了攻擊，給了小侄女一爪。就在這一刻，主人和在場的所有人都愣住了，但是主人并沒有因此而懲罰我，后來啊，在這個家，我取代了小侄女的位置，成為了主人最受寵的。也是從那以后小侄女開始避著我走了。

我在那個家沒有到不了的地方，也沒有被禁止做的事。只要主人每天回來的晚了，我就要把在桌子上的東西全部推下去，以此表現我的憤怒。但主人每次回來都是好心腸的和我說話，告訴我別生氣，別生氣，下一次絕對準時回家。

我一直以為我的生活可以這樣下去，可是直到那一天的出現。那一天主人帶著我去逛街，那天的我可歡喜了，我以為我可以得到新的衣服穿了?？墒侵钡轿易呱辖值哪且豢?，我左看右看東看西看，我才發現我和人類小孩還是有區別的，后來我明白了，原來我只是只貓呀！從此以后，我便只能夾緊尾巴做寵物了，但是那一刻，我不后悔，因為我的地位比歡歡高。

作文閱讀： 四年級想象作文 我是一只小蝴蝶作文之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 四年級想象作文 我是一只小蝴蝶作文之五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

哇，這個世界可真奇妙呀!我抬頭，望著湛藍的天空。我是一只青色的毛毛蟲，我渴望飛向天空，所以我要快快長大，長出一雙翅膀。

我感覺有點困了，我吐出一圈又一圈絲，變成一個小房子，我縮在小房子里，靜靜地休息，不一會兒，我進入了夢鄉。

嗯，天亮了嗎?我睜開雙眼，發現房子上的絲越來越緊，束得我有些不舒服。我努力扭動身體，好不容易出現了一條縫隙。我心里一喜，繼續努力地扭呀扭，縫隙越來越大，快了，快了終于，我破繭而出。咦，奇怪呀，我身上居然長出了一對五彩的大翅膀，我扇了扇翅膀，飛起來了!天啊，太棒了!我興奮地在天空中繞了幾個大圈，覺得自己能飛平穩了，便決定去探索這個世界的美好。

我飛呀飛，飛到一個公園里，看到了一個雙腿殘疾的小女孩，她很漂亮，卻總是愁眉苦臉。我關心地問道：你怎么了?我因為一場車禍失去了雙腿，我不能正常上學，也不能和同學們一起玩耍了。小女孩的聲音哀傷而低沉。那，我能做你的朋友嗎?當然可以，我還沒有蝴蝶朋友呢!小女孩一下子高興起來。我在空中跳著絢麗的舞蹈，陪著小女孩，讓她開心地笑起來。我告訴小女孩，原來我只是一只丑陋的毛毛蟲，通過努力，我變成了蝴蝶，我還告訴她，我相信她只要自信、樂觀起來，生活絕對會變得更好!就這樣，日復一日，兩個月后，小女孩開心多了，我也想在我有限的生命里去別的地方看看，只好向小女孩告別：對不起，我要去別的地方了。小女孩依依不舍，她知道我的想法，便笑著說：再見，善良的小蝴蝶。

我飛呀飛，飛到一片花海里。這里芳香四溢，美不勝收?？矗€有許多小伙伴。我好奇地飛過去：你們在干什么?我們在幫一位奶奶傳播花粉呀!一只蝴蝶說道：老奶奶得了一場大病，花田沒人照看，所以我們就過來幫她傳播花粉了，好讓花朵健康成長。我聽了，連忙上去幫忙。我們在一大片花田里翩翩起舞，忙來忙去，終于把一大片花田的花粉都傳播完了。我還想去別處看看，又跟他們告別：對不起，我該走了。其余的蝴蝶們都圍在我身邊：謝謝你，可愛的小伙伴。

我飛呀飛，飛到了小池塘邊，與找媽媽的小蝌蚪聊起天來，告訴它們媽媽就是大青蛙。我飛呀飛，飛到森林里，與寂寞的樹爺爺作伴，告訴它外面的趣事，讓它樂開花了。我飛呀飛，飛到田野，飛過高山，飛過平原我知道自己的生命是有限的，可是我路過了好多地方，做了許多有意義的事。

終于有一天，我累了，飛不動了，我躺在自己臨時砌的一個小窩里，靜靜地睡著了，在夢中，我又去到了各種各樣美麗的地方

作文收藏: 如果我是一只小鳥六年級寫人文章（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 如果我是一只小鳥六年級寫人文章（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果我是一只小鳥，

我會展翅翱翔，

對那天空有著依戀的情感，

對美麗的大地我無比的喜愛，

如果我是一只小鳥，

我會給自己的子子孫孫一個美好的家園，

我從不迷戀雄鷹的生活，

更不害怕老鷹吃小鳥的規則，

如果我是一只小鳥，

我會飛到美麗的彩虹上，

去看彩虹姐姐的七彩顏色，

我會飛到天堂上去，

為許多的小鳥歌唱。

如果我是一只小鳥，

我要和大自然生死存亡。

推薦作文： 一只小蝦米的心聲四年級想象文章其八

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“推薦作文： 一只小蝦米的心聲四年級想象文章其八”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是一只小小的蝦米，一只普通的蝦米。有歡樂的童年，有和諧的家庭，還有許多愛我的親人。

可是，你們人類的到來，徹底打破了我們和諧幸福的生活。你們大量建工廠，工廠里的廢水不經處理就排放到小河里，河水被污染了，小魚小蝦都不能生存。你們大量捕殺動物，而且還把生活中的垃圾全部丟在小河里，使河姐姐失去了原本美麗的容貌。我每天都要更換居住的地方，而且總是提心吊膽。

一提到我的親人，我就淚流滿面。前天龜大嬸成了人類的盤中餐，大前天蟹大叔也被捕了，昨天，我爸爸出去尋食，也被抓了。唉，不知我明天還要遭什么殃呀！

我順著溪流，來到了一個寧靜、美麗的原始森林。這兒沒有污染，沒有破壞只有和諧幸福的生活，我終于找到棲息之地了！

??！人類，請留下一片綠色的樹林吧，請留下一條清澈的小河吧，請留下一寸土地吧！沒有了樹林，離開了小河，失去了最后一寸土地，你們的子孫將如何生存？

醒悟吧！人類！大自然已經為你們敲響警鐘了，最后結局就靠你們！

[優質寫作] 如果我是一片云四年級想象作文(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 如果我是一片云四年級想象作文(經典版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

如果我是一片云，我會在廣闊的天空中自由自在地飄浮

一個炎日的夏天，我正悠閑地在空中飄浮，偶爾俯身望向大地，只見許多男男女女跪拜在地，仰著頭，虔誠的禱告著在再仔細看，我發現這兒的大地被烤的似乎要冒煙一般，大地已有了一道道深深的裂縫，河流早已干涸，樹木都無精打采的，小草早已枯黃，莊稼因為沒有水澆灌，早已耷拉下了腦袋。

看到這一切，我一陣心酸，心想：這兒的人們真是太可憐了，我一定想盡辦法拯救他們，于是我飄呀飄，召集到了另外許多云，我對他們說：云們，人間現在非常希望下一場雨，我們作為云，也該做的貢獻，我們下一場雨吧！’’其他的云聽后都點頭答應了。

于是我們手拉手一同來到那個極度缺水的地方，在我一聲令后，我們紛紛化作了雨水灑向了大地，雨水滋潤著大地、莊稼、大樹，小草貪婪地喝著雨水，人們看到，臉上露出了久違的笑容，他們奔走相告：下雨嘍！下雨嘍

看到人們那欣喜若狂的樣子，盡管此時的我已經犧牲了自我，不再是一片在藍天中自由飄浮的云，想到我為人類作了一點貢獻，我也就心滿意足了

如果我是一片云，我愿意。

[推薦寫作] 五年級想象作文：那時，我是一只蝴蝶其二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 五年級想象作文：那時，我是一只蝴蝶其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

那時，我是一只蝴蝶，我是一只綻放生命之花的蝴蝶。

孕育生命

我生下來，就是一只渺小丑陋的蟲子，我不想甘于現狀，我要蛻變，變得光彩照人，受萬人矚目。我努力地打扮自己，不分白天黑夜的吐絲給自己編織美麗的外衣，結果反而作繭自縛，把自己關在了自己織造的小房子里。終有一天，我精疲力盡，進入了夢鄉。

破繭成蝶

一聲驚雷，擾了我的美夢，我蘇醒了!睜開眼便是一望無際的黑暗，陪伴我的只有無盡的孤獨。難道我注定就是一只被上帝遺棄的蟲子嗎?不!我不甘心!我要去外面的世界看看!我鉚足了力氣一次次撞擊著四壁，鉆心的疼痛讓我淚流滿面，我不會就這樣孤獨的死去吧?不行，我決不能放棄，我一定會沖破黑暗見到光明!心中的傷感瞬間被必勝的信念所替代。我拼盡全力再一次撞過去，只聽“咔嚓”一聲，我的房子裂開了一道縫，我拼命地往外鉆，掙脫了所有的束縛。

綻放美麗

我成功了!帶著夢想，翩然高飛，遨游在天地間，流連在花叢中。望著水中的倒影，我是如此的美麗，一雙多彩的翅膀翩翩起舞，仿佛一位婀娜多姿的小仙女，吸引著綠草紅花無數羨慕的目光。我從一只丑陋的蟲子變成了一只花枝招展的蝴蝶，我從默默無聞到受人矚目，終于綻放了美麗，實現了屬于自己的人生夢想。雖然破繭成蝶的過程很痛，但我認為生命的價值就在于突破，而我經歷了成長的蛻變，有了如今的煥然一新，這一切都是值得的。

尾聲

我是一只蝴蝶，我的生命很短暫。如果我死了，請不要為我悲傷，因為我也曾美麗過，也曾為你們的世界增添了色彩，這樣就足夠了，不會留下任何的遺憾。如果有來世，我還愿意做一只蝴蝶，歷經磨練，去綻放屬于自己的生命之花。

月度寫作精選 假如我有一只神筆小學一年級作文.doc

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 假如我有一只神筆小學一年級作文.doc”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

假如我有一只神筆

假如我有一只神筆，我要給失學的兒童畫一幢明朗的學校，讓他們能夠繼續在學校里讀書學習；

假如我有一只神筆，我要給窗外的小樹畫一件漂亮的厚棉襖，讓它們在冬天里不再悄悄嘆息；

假如我有一只神筆，我要給汶川大地震的同胞們畫許多堅固的樓房和美味的食品，讓他們有地方住，有飯吃，不再唉聲嘆氣！

假如我有一只神筆，我要給失明的朋友們畫一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明！同時我要告訴他們怎樣保護眼睛；

假如我有一只神筆，我要給老師畫一副洪亮的嗓子，讓他們不再因為長時間上課而聲音嘶?。?/p>

假如我有一只神筆，我要給受到疾病折磨的親人畫一個強壯的身體，讓他們遠離疾病的痛苦，一生平安健康；

假如我有一只神筆，我要給正在遭受洪澇災害的南方地區畫一根長長的吸管，直接把洪水吸到大海里去；

假如我有一只神筆……

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